江蘇省南京市行知實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考語文試題（含答案）

南京市行知實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考語文試題（總分：120分）【卷首語】讀萬卷書，行萬里路。今天讓我們一起到文字中去尋訪地域風(fēng)情，體會傳統(tǒng)風(fēng)俗，聆聽戲曲清音，展現(xiàn)筆墨風(fēng)華。第一站地域風(fēng)情（16分）1.閱讀下面語段，完成題目。9月16日晚，【甲】河南衛(wèi)視“2024中秋奇妙游”如約而至，通過舞蹈、歌曲、體育、藝術(shù)與科技等多樣態(tài)融合，展現(xiàn)了中秋節(jié)從古至今的文化內(nèi)涵與發(fā)展變遷，探尋中秋節(jié)在當下的新注解。節(jié)目里，舞者們在月光下翩翩起舞。青年舞者王家鑫化身“云氣少女”，“穿梭”于河南博物院鎮(zhèn)院之寶——《四神云氣圖》壁畫中，當她舞步戛然而止的時候，觀眾依然沉醉其中?！肚貢r明月》這場舞蹈盛宴，讓兵馬俑在兩千年后重見天日，以舞蹈的方式演繹了一場跨越時空的震（hàn）_____。觀眾看后嘆為觀止。歌手周深則在鄭州街頭唱響歌曲《少管我》，讓人在輕松愉快的氛圍中，感受現(xiàn)代年輕人的自由與不羈?！疽摇坎粌H節(jié)目展現(xiàn)了河南衛(wèi)視在國潮節(jié)目領(lǐng)域的深厚功底和創(chuàng)新能力，更彰顯了中國文化的自信與活力。（有刪改）（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。震（hàn）________不羈________（2）語段中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.如約而至 B.翩翩起舞 C.戛然而止 D.嘆為觀止（3）【甲】處畫線句有一處標點使用有誤，請你修改。（4）【乙】處畫線句有一處語病，請你修改。2.下面是一副不完整的對聯(lián)，請你在①②處填入詞語使之完整，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥下?lián)：爆竹聲中聽到隆隆①下聯(lián)：梅花香里迎來②_____春潮A.①驚雷②滾滾 B.①驚雷②洶涌 C.①戰(zhàn)鼓②洶涌 D.①戰(zhàn)鼓②滾滾3.感受異域文化。閱讀下面的討論，請你補全對話。信天游·《回延安》（選段）越劇+《梁山伯與祝英臺》（選段）樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。過了一山又一山，前面到了鳳凰山。鳳凰山上百花開，缺少芍藥共牡丹。梁兄若是愛牡丹，與我一同把家還。我家有枝好牡丹，梁兄要摘也不難。小語：信天游和越劇歌詞在寫法上有相似之處，上面兩段文字都運用了比興的手法。小文：在情感表達方面，相比于信天游的（1）_____，越劇更顯得（2）_____。（填選項字母。A.直白、熱烈、豪邁；B.細膩、柔美）小語：讀者信天游，讓我聯(lián)想到劉成章寫的（3）《_____》里的后生，在黃土高原上釋放著磅礴的力量。小文：讀者越劇，讓我聯(lián)想到長簫短笛，（4）_____。（參照畫線句仿寫）4.2023年寧波市“盛世·文化”非遺主題晚會即將開幕，甬劇《田螺姑娘》選段和寧海舞獅將前后登場。請參考以下資料鏈接為主持人創(chuàng)作銜接兩個節(jié)目的主持串詞。字數(shù)不少于80字。資料鏈接：甬劇是用寧波方言演唱的地方戲曲劇種，善于表達真實、含蓄的情感?！短锫莨媚铩肥瞧浣?jīng)典劇目，女主人公田螺姑娘美麗、善良而又勤勞。寧海舞獅是一種浙江省的傳統(tǒng)舞蹈，起源于唐代，經(jīng)過千余年的發(fā)展，2006年6月，寧海的獅舞被列入寧波市第一批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。第二站傳統(tǒng)風(fēng)俗（30分）【閱讀一】同學(xué)們打算探究非遺——“簪花”的前世今生。請你完成相關(guān)任務(wù)。材料一：“簪花”新聞速遞序號新聞標題出處和時間1“簪花”的姑娘，成了濟南府老城一景“新浪網(wǎng)”2024.5.12假期首日超10萬人涌入這個古鎮(zhèn)洛帶簪花為何如此“上頭”？《成都商報》2024.5.33穿漢服戴簪花，年輕人大明湖夜游花樣多《齊魯晚報》2024.5.34到哈爾濱“簪花”定格美好瞬間《哈爾濱日報》2024.5.45長沙街頭現(xiàn)送花爺爺“簪花郎”《新民晚報》2024.5.9材料二：中國新聞網(wǎng)記者走進位于福建省泉州市豐澤區(qū)的蟳埔村，以下是記者和泉州當?shù)匾晃?1歲的蟳埔女（阿嬤）的采訪內(nèi)容。記者阿嬤（1）______？我們這從小就戴花。大概四五歲吧，父母就會幫我們挑花，然后盤頭。那時候覺得挺好玩的，也沒覺得有啥特別的，就覺得好看。到了十多歲我們就要自己盤頭發(fā)簪花了。（2）______？平時我們就戴新鮮（時令）的花，黃菊，紅菊，茉莉花，馬蹄花，含笑花，覺得好看就選了。像現(xiàn)在一樣，過春節(jié)的時候，我們就會戴紅花和黃花多。送給家人的都用一個手掌大的大花，送給別人的會用個頭小一些的。對于蟳埔村而言，女子簪花有什么特殊的意義？我人生苦，習(xí)慣了。戴花能使心情好。不管是捕魚還是賣海蠣，只要天天都能戴不同的花，心情就會特別好，手里的活也不覺得辛苦了。外面的人一看到我們這樣打扮，也就知道是我們這邊（蟳埔）人了。材料三：朝代相關(guān)文字記載秦漢彼之女子，以彩絲穿花心，以為首飾?！戀Z《南越行紀》戚夫人（劉邦寵妃）侍兒賈佩蘭，后出為段儒妻，說在宮內(nèi)時，九月九佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長壽?！鳚h劉歆《西京雜記》魏晉南北朝陽春百花生，摘插環(huán)髻前?！铣未百|(zhì)《石城樂》茱萸生狹斜，結(jié)子復(fù)銜花。遇逢纖手摘，濫得映鉛華。雜與鬟簪插，偶逐鬢鈿斜?！铣捍捑V《茱萸女》唐長安春時，盛于游賞，園林樹木無間地。故學(xué)士蘇颋應(yīng)制云：“飛埃結(jié)紅霧，游蓋飄青云?！钡塾[之，嘉賞焉，遂以御花親插颋之巾上。時人榮之?！跞试！堕_元天寶遺事》唐代著名畫家周昉所作《簪花仕女圖》中所畫為貴族人物，畫中貴婦的姿態(tài)各異，頭梳高髻，簪著金步搖，從左到右，頭上分別插著芍藥、海棠、荷花、薔薇和牡丹以裝飾。宋酒五行，預(yù)宴官并興就次，賜花有差。少頃，戴花畢，與宴官詣望闕位立，謝花，再拜訖，復(fù)升就坐。——《宋史·禮志》春時，城中無貴賤，皆插花，雖負擔者亦然?！獨W陽修《洛陽牡丹記》元簪花之風(fēng)衰落下去，在重大的節(jié)日與儀式中不再流行簪花習(xí)俗；由于文人地位下降，前朝的賜花受寵、杏林及第成為過眼云煙。但在部分人中，依然比較流行。明文人保持簪花習(xí)俗。清簪花習(xí)俗式微，逐漸成為女性的特權(quán)，男子已少有簪花之人。5.下列表述符合材料內(nèi)容一項是（）A.簪花已成為今年“五一”假期各地旅游活動的新寵，成為一種風(fēng)潮。B.如果外地游客在泉州看到簪花人，他們就知道這些人來自蟳埔村。C.從材料三中可知，簪花是古代達官貴人、文人雅士特有的生活方式。D.從古至今，“簪花”群體在不斷擴大，從男性簪花擴大到女性簪花。6.請你根據(jù)受訪者（阿嬤）的回答，在材料二橫線處填寫相關(guān)采訪問題。7.某同學(xué)梳理“簪花”習(xí)俗歷史發(fā)展時畫了下面這張圖，請根據(jù)上述材料為該圖所表達的內(nèi)容配上解說詞。8.對近期各地興起流行的“簪花熱”現(xiàn)象，你怎么看？請結(jié)合以上材料、鏈接材料和生活體驗，探究此種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。鏈接材料羽絨服搭配馬面裙、泡泡袖旗袍、盤扣上衣配百褶裙……最近、以“新中式”為代表的國風(fēng)元素服裝頗受追捧，“為什么年輕人都喜歡新中式”等話題也接連登上熱搜榜?！吨袊請蟆?024年2月16日【閱讀二】【甲】桃花溪①唐·張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯②西畔問漁船。桃花盡日__流水，洞③在清溪何處邊？【注釋】①據(jù)孫洙《唐詩三百首》介紹，本詩為盛唐時期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發(fā)而作。②磯：水邊突出的巖石。③洞：《桃花源記》中武陵漁人找到的洞口?！疽摇孔磬l(xiāng)記唐·王績

①醉之鄉(xiāng)，去中國不知其幾千里也。其土?xí)缛粺o涯，無丘陵阪險；其氣和平一揆①，無晦明寒暑；其俗大同，無邑居聚落；其人甚精，無愛憎喜怒，吸風(fēng)飲露，不食五谷；其寢于于其行徐徐與鳥獸魚鱉雜處，不知有舟車械器之用。②昔者黃帝氏②嘗游其都郡，歸而喪其天下，以為結(jié)繩之政③已薄矣。降及堯舜，作為千鐘百壺④之獻，因姑射神人⑤以假道，蓋至其邊鄙，終身太平。禹湯立法，禮繁樂雜，數(shù)代與醉鄉(xiāng)隔。其臣羲和，棄甲子⑥而逃，冀臻⑦其鄉(xiāng)，失路而道天，故天下遂不寧。至乎末孫桀紂，怒而升糟丘⑧，階級千仞，南向而望，卒不見醉鄉(xiāng)。武王得志于世，乃立酒人氏之職，典司五齊⑨，拓土七千里，僅與醉鄉(xiāng)達焉，故四十年刑罰不用。下逮幽厲，迄乎秦漢，中國喪亂，遂與醉鄉(xiāng)絕。而臣下之愛道者，往往竊至焉。阮嗣宗、陶淵明等十數(shù)人并游于醉鄉(xiāng)，沒身不反，死葬其壤，中國以為酒仙云。③嗟呼，醉鄉(xiāng)氏之俗，豈非古華胥氏之國乎？何其淳寂也如是！予得游焉，故為之記。（有刪改）【注解】①揆：準則。在這里指相同。②黃帝氏：人名，后文的堯舜、禹湯、羲和、桀紂、幽厲（周幽王和周厲王）都是人名或古帝王名。③結(jié)繩之政：上古未產(chǎn)生文字時，用繩打結(jié)的方法記事治政。④千鐘百壺：鐘、壺皆指酒器。⑤姑射神人：姑射：仙山名；神人：得道的人。⑥甲子：這里指羲和所掌管的職事。⑦臻：到達。⑧糟丘：釀酒后剩下的糟堆積成的小丘。⑨五齊：這里指各種酒類。【任務(wù)一：積累文言詞語，把握文意】9.理解文言字詞的方法有多種，請根據(jù)提示解釋加點詞。（1）聯(lián)系課文。序號釋義課文①數(shù)代與醉鄉(xiāng)隔_____遂與外人間隔（《桃花源記》）②沒身不反_____窺谷忘反（《與朱元思書》）（2）查閱字典。序號釋義義項A去中國不知其幾千里也_____（填序號）①離開；②除掉，去掉；③距離；④前往B卒不見醉鄉(xiāng)_____（填序號）①步兵；②完畢，終；③死；④同“猝”，突然10.用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）其寢于于其行徐徐與鳥獸魚鱉雜處11.對于【甲】詩中空缺處要填入的字，有人認為“隨”字恰當，有人認為“人”字更適合。你選擇“_____”字，理由：__________。12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。下逮幽厲，迄乎秦漢，中國喪亂，遂與醉鄉(xiāng)絕?！救蝿?wù)二：揣摩文章構(gòu)思，分析寫作手法】13.下面是同學(xué)們對【甲】【乙】詩文寫法的討論，請你根據(jù)語境補全。小語：上面【甲】【乙】詩文都是唐代作家作品，運用了相同的寫作手法。小文：是的，詩文都運用了（1）_____的寫作手法。【甲】詩從遠到近寫來，然后用問訊的方式由實而虛，構(gòu)思布局新穎巧妙。小語：【乙】文也采用這種手法，增加了故事的真實性，增強了作品的感染力。你能結(jié)合文章內(nèi)容，對其作簡要賞析嗎？小文：（2）__________。【任務(wù)三：分析詩文內(nèi)容，探究作者情感】14.【甲】詩寫“洞在清溪何處邊”，【乙】文王績在醉鄉(xiāng)“予得游焉，故為之記”，課文《桃花源記》中陶淵明寫世外桃源“遂迷，不復(fù)得路”，他們寄托的情感有何相似之處？第三站戲曲清音（16分）秦腔里的鄉(xiāng)音倪紅艷①父親仍然抱著“戲匣子”在陽臺上聽戲。太陽很暖，父親愉悅享受的表情，是從骨子里透出的。從千里之外的關(guān)中大地來我家，他的秦腔，是一定要帶上的。②我也是喜歡秦腔的。只要聽到秦腔的旋律，我的情緒便不由自主地高漲起來，生出無端的愉悅，我甚至還能跟著唱上一兩段戲文。我想這與我小時候經(jīng)?？辞厍皇遣粺o關(guān)系的。③在陜西，生于二十世紀七八十年代的鄉(xiāng)村孩子，可以說是在秦腔的陪伴中長大的。那時候的鄉(xiāng)村文化生活，除了偶爾看幾場電影，就數(shù)一年數(shù)次的秦腔演出了，我們管這演出叫唱戲。一個村子唱戲，十里八鄉(xiāng)都會有布告提前貼出來。即使沒有布告，消息也會像長了翅膀一樣飛去方圓幾十里，秦腔的魅力也由此可見。④鄉(xiāng)村的秦腔演出，都是有講究的。記憶中，家鄉(xiāng)一年一度的“清明會”尤為出名，于每年正月或者二月演出。“清明會”由幾個相鄰的村莊輪流承辦。孩子們是興奮無比的，跑進跑出看熱鬧——在剛搭建的戲臺子上蹦跳，到臨時修建的大灶上蹭吃蹭喝，偶爾會安靜地趴在桌子旁看大隊文書寫戲報。一場“清明會”一般持續(xù)三天四夜，第一天晚上“掛燈”開唱。秦腔開唱后，熱鬧是無與倫比的。十幾個村莊的鄉(xiāng)親們在戲場聚會，戲場上必定是人山人海的。⑤孩子們是不專注看戲的，只在戲場跑來跑去看熱鬧。先是在賣各種吃食的攤位前徘徊，油糕、油餅、粽子、麻花、面皮、豆腐腦……樣樣看著令人垂涎欲滴，但孩子們終究“囊中羞澀”，只能流著口水離開。又跑到賣雜耍的攤子前東瞅西瞧，拿起一個個雜耍把玩，直到賣雜耍的不樂意了，才戀戀不舍地離開。⑥臺上的秦腔唱得正歡，戲聲通過擴音器在整個塬上回蕩，雖然不能激起孩子們看戲的欲望，卻令他們覺得很舒暢，于是孩子們繼續(xù)在戲場蕩來蕩去。孩子們蕩得實在無聊了，便跑到戲臺子的后面，鉆進幕布看后臺的演員畫臉穿戲服。孩子們近距離地看著演員梳妝打扮，對演員是充滿了羨慕的，覺得演員是那樣的榮耀。有些脾氣好的演員，會對著我們微笑，或者伸手摸摸我們的小腦袋。倘若遇到脾氣倔的后臺管理人員，我們就會被轟出來，作鳥獸散。我們于是又鉆到了前臺側(cè)面拉板胡、敲鑼鼓的樂隊后邊，瞅瞅拉板胡的，瞧瞧打鑼鼓的，看看敲扁鼓的。再看那臺上唱戲的，一抬手一投足都在眼前，甩袖舞出的風(fēng)、踩臺弄出的響聲，一清二楚，感覺比在前臺看戲有趣多了。⑦“清明會”的高潮在于社火隊的巡游。各個演員扮成不同時代的人物，畫著臉，穿著戲服，或騎馬，或坐車，或踩著柳木腿繞戲場游行。社火游行時，戲場便沸騰起來了，鏗鏗鏘鏘的鑼鼓，咿咿呀呀的秦腔混成一片，耳朵聽著，眼睛看著，不必分辨什么，只需感受這熱鬧便是。⑧白天看戲是小孩子和親戚們的事，主人家是沒有多少時間看戲的，趁親戚們看戲的時間，主人家得準備招待親戚的飯菜。平時再怎么節(jié)儉，唱戲這幾天一定要吃得跟過年一樣，涼菜、熱菜、臊子面是必不可少的。大概下午三點，戲散場了，一個個看戲的人陸陸續(xù)續(xù)走出會場，散入各家各戶。⑨秦腔的韻味，應(yīng)該在晚上才最足，這是我長大一些后看了幾場夜戲感悟到的。白天看戲看的是花紅柳綠、熱鬧喜慶和浸潤在鄉(xiāng)人們心田的淳樸情感，人們在這種氛圍里享受著無與倫比的歡愉。夜戲才是真正享受秦腔藝術(shù)的盛宴，戲場安靜得只有唱腔響徹夜空，久久地在整個塬上回蕩。此時人們的情緒都沉浸到戲里去了。秦腔獨特的伴奏或急或緩，或密或疏，時而雷霆萬丈，時而水流花謝；秦腔獨特的唱腔時而深沉哀婉、慷慨激昂，時而歡樂明快、剛健有力，讓看戲的人時時處在音樂的鏗鏘高亢和劇情的跌宕起伏里。一場夜戲下來，演戲的演得酣暢淋漓、渾身舒坦，看戲的看得如癡如醉、意猶未盡，真正是兩廂皆大歡喜。⑩長大后，我倒是很少有機會聽秦腔了，秦腔的旋律就停留在兒時的記憶里。?看父親對秦腔的癡迷，我潛在心底深處的秦腔情韻突然被喚醒，于是在網(wǎng)上連續(xù)找了好幾個本戲完完整整地看了一遍。使我始料不及的是，每一本戲，竟然都會讓我熱淚盈眶！在這些唱腔里，無論是老生的蒼涼悲壯還是小生的清悅脫俗，無論是小旦的乖巧活潑還是老旦的渾厚圓潤，都會讓我心生感動，讓我仿佛又回到了關(guān)中那個小村子，在戲場上跑來跑去看熱鬧。（選自《重慶晚報》2024年1月8日，有刪改）15.文中說“孩子們是不專注看戲的”，而演出時為什么卻是“興奮無比的”？16.仔細比較下面初稿和文中畫線的改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。初稿：戲場便沸騰起來了，鑼鼓、秦腔混成一片，耳朵聽著，眼睛看著，不必分辨什么，只需感受這熱鬧便是。17.葉圣陶說，文章最好的結(jié)尾一定要有“余音”“余味”。請簡要分析本文結(jié)尾“仿佛又回到了關(guān)中那個小村子，在戲場上跑來跑去看熱鬧”是如何體現(xiàn)“余味”“余音”的。資料卡結(jié)尾是文章完了的地方，但結(jié)尾最忌的卻是真?zhèn)€完了。要文字雖完了而意義還沒有盡，使讀者好像嚼橄欖，已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味，又好像聽音樂，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音，那才是最好的結(jié)尾?！~圣陶《怎樣寫作》18.小語想將本文與魯迅的《社戲》放在一起進行研讀，請你結(jié)合下面的【鏈接材料】，為他擬定一個研讀主題，并說明擬定這個主題的原因。【鏈接材料】真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。第四站筆墨風(fēng)華（55分）19.詩文名句默寫。國風(fēng)雅韻，自古有之。你聽，是“悠哉悠哉，①_____”的綿綿相思，是“②_____，白露為霜”的秋日尋覓，是“微君之故，③_____”的勞役悲歌，是“④_____，悠悠我心”的纏綿心意，是“一日不見，⑤_____”的相思之苦。情誼不斷，風(fēng)聲不止。你看，是“手抓黃土我不放，⑥_____”的激動萬分，是“⑦_____，⑧_____”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達胸襟。20.語文老師組織了“和朱自清一起‘談’經(jīng)典——《經(jīng)典常談》閱讀座談會”，請你參觀并完成下表。經(jīng)典“談”經(jīng)典①《______》是我國現(xiàn)存的第一部編年史，書中雖用魯國紀元，所記的卻是各國的事，是我們第一部通史。②《______》這是一部劃時代的字書，經(jīng)典和別的字書里的字，都搜羅在這部書里，有九千字。這是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。③《______》據(jù)說是孟子本人和弟子公孫丑、萬章等共同編定的。書中說“仁”兼說分辨“義”“利”甚嚴。21.有同學(xué)認為，名著是文化的最好載體，閱讀經(jīng)典名著能增進文化自信。請你選擇下列名著中的一本，結(jié)合你的閱讀體驗，為這位同學(xué)的看法找出依據(jù)。A.《紅星照耀中國》B.《經(jīng)典常談》22.閱讀下面的材料，按要求作文。情意深濃、意蘊豐厚是本單元課文的突出特點?！渡鐟颉防锏耐晔悄菢涌鞓访篮茫d味盎然；《回延安》更是一個“情”字貫穿全篇；《安塞腰鼓》抒寫飽滿的生命激情，展現(xiàn)生命的沸騰狀態(tài)；《燈籠》一文卒章顯志，切中肯綮，意蘊悠長……追憶那些難忘的人與事，表達對生活的深情厚誼。請以“留在記憶中的_____”為題，寫一篇文章。要求：①補全文題，可模仿課文的寫法寫作；②不要套作，不得抄襲；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)相關(guān)個人信息。

南京市行知實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考語文試題參考答案第一站地域風(fēng)情（16分）【1題答案】【答案】（1）①.撼②.jī（2）C（3）“河南衛(wèi)視‘2024中秋奇妙游’”中，節(jié)目名應(yīng)加書名號，改為“河南衛(wèi)視《2024中秋奇妙游》”。（4）此句缺少主語，應(yīng)將“不僅節(jié)目”改為“節(jié)目不僅”，使句子主語為“節(jié)目”?！?題答案】【答案】D【3題答案】【答案】①.A②.B③.安塞腰鼓④.參考示例：在月色朦朧的秦淮河畔吹奏著悠揚的旋律?！?題答案】【答案】精彩的《田螺姑娘》選段讓人倍感親切，含蓄、動人的唱腔是刻在寧波人記憶深處的鄉(xiāng)音。寧波的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可不只有甬劇，下面我們要欣賞的一種傳統(tǒng)舞蹈，早在2006年就成為了寧波市第一批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓我們用熱烈掌聲歡迎精彩的寧海舞獅表演。（既要談到上一個節(jié)目，又要自然過渡到下一個節(jié)目，不能只串一個節(jié)目。）第二站傳統(tǒng)風(fēng)俗（30分）【閱讀一】【5~8題答案】【答案】5.A6.（1）您從小就開始簪花嗎？大概幾歲開始的呢？（2）平時和過節(jié)簪花有什么不同嗎？都選擇哪些花呢？7.簪花習(xí)俗歷史悠久，秦漢時女子用彩絲穿花心作首飾。魏晉南北朝時，陽春百花盛開，女子會將花插在發(fā)髻前。唐代，長安春日游賞盛行簪花，皇帝還會給臣子簪花。宋代，城中無論貴賤都插花。元代簪花在重大節(jié)日儀式不流行，但部分人仍喜愛。明代文人保持此習(xí)俗。清代簪花成為女性特權(quán)，男子少見。花盛開，女子會將花插在發(fā)髻前。唐代，長安春日游賞盛行簪花，皇帝還會給臣子簪花。宋代，城中無論貴賤都插花。元代簪花在重大節(jié)日儀式不流行，但部分人仍喜愛。明代文人保持此習(xí)俗。清代簪花成為女性特權(quán)，男子少見。8.原因如下：受“新中式”國風(fēng)元素服裝流行影響，年輕人對國風(fēng)文化興趣濃厚；簪花有深厚歷史文化底蘊，滿足人們對傳統(tǒng)文化的探尋心理；簪花能增添生活儀式感，讓佩戴者心情愉悅；社交媒體傳播，引發(fā)大眾跟風(fēng)參與?！鹃喿x二】【9~14題答案】【答案】9.①.“數(shù)代與醉鄉(xiāng)隔”中“隔”和《桃花源記》中“遂與外人間隔”的“隔”都意為“隔絕”；②.“沒身不反”中“反”同《與朱元思書》里“窺谷忘反”的“反”，通“返”，返回。③.“去中國不知其幾千里也”的“去”選3距離；④.“卒不見醉鄉(xiāng)”的“卒”選2完畢，終。10.其寢于于/其行徐徐/與鳥獸魚鱉雜處?！捌鋵嬘谟凇薄捌湫行煨臁苯Y(jié)構(gòu)相似，分別描述醉鄉(xiāng)之人睡覺和行走狀態(tài)，應(yīng)斷開；“與鳥獸魚鱉雜處”是另一種行為狀態(tài)，再斷開。11.①.選“隨”字②.“隨”字更能表現(xiàn)桃花輕盈自在地順著溪水流動的狀態(tài)，營造閑適悠然氛圍，與全詩意境相符；“入”字則略顯生硬，缺乏靈動之感。若選“入”字，可答“入”字賦予桃花主動性，仿佛桃花有意進入流水，使畫面更具動態(tài)美，增添神秘色彩。12.到了周幽王、周厲王，一直到秦漢時期，中原地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁，（人們）就與醉鄉(xiāng)隔絕了。“下逮”是到了；“迄”是到；“喪亂”指戰(zhàn)亂；“遂”即就；“絕”為隔絕。13.①.虛實結(jié)合。②.乙文先描述醉鄉(xiāng)的美好景象，如土地遼闊、氣候宜人等，是實寫；再借黃帝、堯舜等故事，講述人們與醉鄉(xiāng)的聯(lián)系，這些故事有虛構(gòu)想象成分，是虛寫。通過虛實結(jié)合，將醉鄉(xiāng)描繪得神秘誘人，表達對淳樸寧靜生活的向往，增添故事真實性與感染力。14.都表達了對理想世界的向往。甲詩探尋桃花源洞口，乙文作者游歷醉鄉(xiāng)并記錄，《桃花源記》描繪世外桃源，都展現(xiàn)了現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的美好愿景，反映出對現(xiàn)實的不滿和對理想生活的追求。第三站戲曲清音（16分）【15~18題答案】【答案】15.孩子們興奮是因為秦腔演出時，鄉(xiāng)村十分熱鬧。有各種美食攤位，可滿足好奇心；有賣雜耍的攤子，能盡情玩耍；還能到后臺看演員化妝、去樂隊后面感受表演氛圍；社火巡游時場面熱鬧非凡，充滿樂趣。16.改定稿添加“鏗鏗鏘鏘”“咿咿呀呀”擬聲詞，生動描繪鑼鼓和秦腔聲音，增強畫面感；強調(diào)聲音融合，更能體現(xiàn)熱鬧氛圍，讓讀者身臨其境。17.結(jié)尾通過回憶兒時在戲場的場景，將對秦腔的熱愛與童年美好回憶相連，引發(fā)讀者對童年趣事的聯(lián)想。雖未直接抒情，但眷戀秦腔、懷念童年之情溢于言表，就像嚼橄欖有余味、聽音樂有余音，言有盡而意無窮。18.研讀主題：“戲中情韻：《社戲》與《秦腔里的鄉(xiāng)音》的民俗與情感”。原因：兩篇文章都圍繞鄉(xiāng)村戲曲展開，《社戲》寫看社戲經(jīng)歷，《秦腔里的鄉(xiāng)音》寫秦腔演出場景；都蘊含深厚民俗文化，如社戲演出、秦腔“清明會”；都表達對童年生活的懷念、對家鄉(xiāng)的熱愛，主題相似，適合一起研讀。第四站筆墨風(fēng)華（55分）【19題答案】【答案】①.輾轉(zhuǎn)反側(cè)②.蒹葭蒼蒼③.胡為乎中露④.青青子衿⑤.如三月兮⑥.緊緊兒貼在心窩上⑦.海內(nèi)存知己⑧.天涯若比鄰【20題答案】【答案】①.春秋②.說文解字③.孟子【21題答案】【答案】選A《紅星照耀中國》：閱讀這本書