Unit1-B-Lets-talk河南公開課教案_第1頁
Unit1-B-Lets-talk河南公開課教案_第2頁
Unit1-B-Lets-talk河南公開課教案_第3頁
Unit1-B-Lets-talk河南公開課教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4/4Unit1BLet’stalk河南公開課教案授課教師:河南省鞏義市子美外國語小學(xué)張會霞一、教學(xué)目標1.能夠聽、說、讀、寫句子:HowcanIgetthere?Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.2.能夠理解掌握三會單詞:interesting,Italian,restaurant,pizza,street,get.二、學(xué)情分析學(xué)生在本單元的A部分已學(xué)過Whereisthe...?It’s...對于places有了初步的概念和興趣,本課時學(xué)習(xí)問路和答語難度不大。三、學(xué)時重點掌握句型Howcanwegettothe...?Turnleft/rightat...能在情景中熟練運用。四、學(xué)時難點(1)Whataninterestingfilm!(2)Theison...Street.五、教學(xué)過程活動1【講授】HowcanIgetthereStep1:Warm-up(1)Game.Let’splayagame.①Pleaseshowmeyourhands.Putupyourrighthand/lefthand.通過游戲的方式教學(xué)left,right。②課件Isitleftorright?熟悉left/right引出turnleft/right.③Ido,yousay.練習(xí)turnleft/right.④Isay,youdo.進一步練習(xí)turnleft/right.(2)Singasong.Singthesong“Whereisthehospital?”出示課件,Lookatthepicture,Whatplacescanyousee?復(fù)習(xí)“bookstore,hospital,park,cinema”.Step2:Presentation(1)PresentthenewwordsLookatthehouse.Wecanseeaknifeandafork.Whatdoyouthinkof?同時呈現(xiàn)新單詞“Italianrestaurant,pizza”I’mhungry.IsthereanItalianrestaurantinGongyiCity?課件ShowamapofGongyi.Ask“WhereistheItalianrestaurant?”“It’snexttoKFConXinhuaStreet.”把教室變成一個小城市,練習(xí)Whereisthe...?“It’s...onStreet.”為引入Let’stalk做準備。(2)GameYouknowIlikeItalianfood.HowcanIgettotheItalianrestaurant?SupposeI’mblind.Who’dliketohelpme?在學(xué)生的幫助下找到theItalianrestaurant,教師板書句型:HowcanIgettothe...?Turnleft/rightat...引出interesting,看短片教學(xué)Whataninterestingfilm!(3)PresentLet’stalk①T:JustnowWuYifanandMikesawaninterestingfilm.Wheredotheywanttogonow?Whereistheplace?課件出示問題a.Wheredotheywanttogonow?b.Whereistheplace?②ListeningSslistenandanswerthequestion.Step3:Practice(1)ReadbyyourselfSsreadtheconversationandanswerthethirdquestion“HowcanWuYifanandMikegettotherestaurant?”(2)Watchthevideoandrepeat.學(xué)生一邊聽錄音,一邊跟讀句子。(3)Readinroles把學(xué)生分成四人一組,自由練習(xí)對話。Ssreadtheconversationinrolesandtrytoshowintheirownways.(4)ShowShowtheconversationindifferentways.請幾組學(xué)生表演對話,教師注意從語音、語調(diào)、動作神態(tài)等多方面進行評價。Step4:Consolidationandextension(1)Makeyourownconversation.多媒體課件展示地圖。Talkaboutthecinemaortherestaurantyoulike.Youcantalklikethis“Ilikehamburgers.IwanttogotoKFC.HowcanIgetthere?”(2)Workingroups.教師將學(xué)生分成四人一組,運用句型Iknow...HowcanIgettothe...?Turnleft/rightat...分組進行交流討論,最后請幾組學(xué)生進行表演。(3)Showinclass.讓學(xué)生按多媒體課件中的模擬城市表演會話。Step5Summary(1)Whathaveyoulearntinthisclass?Ss:Howtoaskways:HowcanIgettothe...?Turnleft/rightatthe...(2)Let’schantHowcanIgettothecinema?Turnleftatthebookstore.Turnleftatthebookstore.HowcanIgettothebookstore?Turnrightatthehospital.Turnrightatthehospital.HowcanIget

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論