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1《數(shù)位攝影與應(yīng)用》教學(xué)大綱）：課程英文名稱：DigitalPhotography答疑時間、地點與方式：2.每次作品分析，采用集中講解方式。（）（）（）作原理、組成部分、曝光與測光、攝影構(gòu)圖、2畢業(yè)要求10-溝通：通過有效溝通管道，能夠?qū)τ嬙诰C合練習(xí)時強調(diào)學(xué)生用馬克思主義唯物觀的正確理念3畢業(yè)要求12-終身學(xué)習(xí)：保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與態(tài)2課程思政融入點：了解中國影像發(fā)展歷課堂講授與優(yōu)秀攝影作品收1課程思政融入點：用唯物主義的觀點進(jìn)課堂講授與1的問題、鏡頭的基本功能、什么是鏡頭課堂講授與4攝增距鏡、速度、鏡間快門、焦平面快1課程思政融入點：用科學(xué)精神和正確的課堂講授與1課程思政融入點：體會攝影中的中國文課堂講授與1課程思政融入點：如何利用光線豐富畫課堂講授與51課程思政融入點：講解中國從古至今的至今攝影史，讓同學(xué)們體會影像在中國課堂講授與83課程思政融入點：捕捉家鄉(xiāng)美、環(huán)境美，提升36課程思政融入點：捕捉家鄉(xiāng)美、環(huán)境美，提升3針對性的分析拍攝作品的優(yōu)缺點，對作品中的課程思政融入點：捕捉家鄉(xiāng)美、環(huán)境美，提升課堂講授/小組3課程思政融入點：捕捉人性之美，提升學(xué)生的337課程思政融入點：捕捉人性之美，提升學(xué)生的3針對性的分析拍攝作品的優(yōu)缺點，對作品中的課程思政融入點：捕捉人性之美，提升學(xué)生的課堂講授/小組3針對性的分析拍攝作品的優(yōu)缺點，對作品中的課程思政融入點：捕捉人性之美，提升學(xué)生的課堂講授/小組00000550055089A(100)B(85)C(70)D(0)照相機應(yīng)用嫻熟，對景深、景照相機應(yīng)用基本操作生色彩適度，搭配合理，疏密有

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