山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期期末語文試題

山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期期末語文試題考試時間：90分鐘?總分：120分?年級/班級：四年級一、字詞積累（每題2分，共10分）要求：正確書寫下列詞語，并解釋其意思。1.悠然自得例：形容心情舒暢，自由自在。2.精神煥發(fā)例：形容精神飽滿，充滿活力。3.舉世聞名例：全世界都知道，非常有名。4.鳥語花香例：形容春天美好的景象。5.井井有條例：形容事情安排得井然有序。6.風(fēng)和日麗例：形容天氣晴朗，陽光明媚。二、閱讀理解（每題5分，共20分）要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，每天放學(xué)后，他都會認真完成作業(yè)。周末，他還參加各種興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和書法。在老師的教導(dǎo)下，小明取得了優(yōu)異的成績。1.小明為什么是個好孩子？例：小明是個好孩子，因為他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力。2.小明周末都做了哪些事情？例：小明周末參加了鋼琴、繪畫和書法興趣班。3.小明在老師的教導(dǎo)下取得了什么成績？例：小明在老師的教導(dǎo)下取得了優(yōu)異的成績。4.請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。例：短文講述了小明是個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，他勤奮努力，取得了優(yōu)異的成績。5.從短文中你學(xué)到了什么？例：從短文中我學(xué)到了要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能取得優(yōu)異的成績。三、古詩文積累（每題3分，共15分）要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文名句。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《登高》杜甫）2.海內(nèi)存知己，__________。（《送杜少府之任蜀州》王勃）3.春風(fēng)又綠江南岸，__________。（《泊船瓜洲》王安石）4.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（《登科后》孟郊）5.山重水復(fù)疑無路，__________。（《游山西村》陸游）6.兩情若是久長時，__________。（《鵲橋仙》秦觀）四、作文（40分）要求：請以“我的老師”為題，寫一篇不少于300字的作文。內(nèi)容要具體，情感真摯，語句通順，卷面整潔。五、綜合性學(xué)習(xí)（每題5分，共20分）要求：根據(jù)所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，完成下列綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。1.請你收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)的名勝古跡或特色文化的資料，簡要介紹一處你感興趣的景點或文化，并說明為什么你對它感興趣。2.仿寫下列句子，要求運用擬人手法，表達對大自然的贊美。原句：太陽從東方升起，照亮了大地。仿寫：__________。3.閱讀下面的對聯(lián)，完成填空。上聯(lián)：__________，下聯(lián)：__________。橫批：__________。4.請你設(shè)計一個關(guān)于環(huán)保的宣傳標語，要求簡潔明了，富有創(chuàng)意。六、語言運用（每題5分，共20分）要求：根據(jù)語境，完成下列語言運用題。1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定增加閱讀課的時間。B.隨著科技的進步，我們的生活水平得到了極大的改善。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，我讀了一遍又一遍。D.他的成績一直名列前茅，這是他勤奮努力的結(jié)果。2.請將下列句子改為反問句。原句：我們應(yīng)該珍惜水資源，保護環(huán)境。3.下列各句中，表達效果最生動的一句是：A.花兒在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞。B.太陽升起來了，天空變得格外明亮。C.小河的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。D.雪花飄飄，給大地披上了一層銀裝。4.請根據(jù)下列情境，寫一段話，要求語句通順，表達清晰。情境：你是一個環(huán)保志愿者，正在參加一次社區(qū)清潔活動。請你描述一下活動現(xiàn)場的情景以及你的感受。本次試卷答案如下：一、字詞積累（每題2分，共10分）1.悠然自得答案：悠然自得。解釋：形容心情舒暢，自由自在。2.精神煥發(fā)答案：精神煥發(fā)。解釋：形容精神飽滿，充滿活力。3.舉世聞名答案：舉世聞名。解釋：全世界都知道，非常有名。4.鳥語花香答案：鳥語花香。解釋：形容春天美好的景象。5.井井有條答案：井井有條。解釋：形容事情安排得井然有序。6.風(fēng)和日麗答案：風(fēng)和日麗。解釋：形容天氣晴朗，陽光明媚。二、閱讀理解（每題5分，共20分）1.小明為什么是個好孩子？答案：小明是個好孩子，因為他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力。解析思路：從短文中找到描述小明學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的句子，如“每天放學(xué)后，他都會認真完成作業(yè)”和“周末，他還參加各種興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和書法”，從而得出結(jié)論。2.小明周末都做了哪些事情？答案：小明周末參加了鋼琴、繪畫和書法興趣班。解析思路：在短文中找到描述小明周末活動的句子，如“周末，他還參加各種興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫和書法”，直接提取信息。3.小明在老師的教導(dǎo)下取得了什么成績？答案：小明在老師的教導(dǎo)下取得了優(yōu)異的成績。解析思路：從短文中找到描述小明成績的句子，如“在老師的教導(dǎo)下，小明取得了優(yōu)異的成績”，直接提取信息。4.請用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。答案：短文講述了小明是個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，他勤奮努力，取得了優(yōu)異的成績。解析思路：總結(jié)短文中的關(guān)鍵信息，包括小明的學(xué)習(xí)態(tài)度、周末活動以及他的成績。5.從短文中你學(xué)到了什么？答案：從短文中我學(xué)到了要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能取得優(yōu)異的成績。解析思路：從短文中提煉出對學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的強調(diào)，以及與成績之間的關(guān)系。三、古詩文積累（每題3分，共15分）1.獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《登高》杜甫）答案：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。2.海內(nèi)存知己，__________。（《送杜少府之任蜀州》王勃）答案：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。3.春風(fēng)又綠江南岸，__________。（《泊船瓜洲》王安石）答案：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（《登科后》孟郊）答案：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。5.山重水復(fù)疑無路，__________。（《游山西村》陸游）答案：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。6.兩情若是久長時，__________。（《鵲橋仙》秦觀）答案：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。本次試卷答案如下：四、作文（40分）答案：略（此處應(yīng)為學(xué)生作文，由于篇幅限制，此處省略）五、綜合性學(xué)習(xí)（每題5分，共20分）1.請你收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)的名勝古跡或特色文化的資料，簡要介紹一處你感興趣的景點或文化，并說明為什么你對它感興趣。答案：略（此處應(yīng)為學(xué)生收集的資料和簡要介紹，由于篇幅限制，此處省略）2.仿寫下列句子，要求運用擬人手法，表達對大自然的贊美。原句：太陽從東方升起，照亮了大地。答案：示例：月亮在夜空中微笑，灑下銀色的光輝。3.閱讀下面的對聯(lián)，完成填空。上聯(lián)：__________，下聯(lián)：__________。橫批：__________。答案：示例上聯(lián)：山川壯麗下聯(lián)：文化燦爛橫批：美麗河山4.請你設(shè)計一個關(guān)于環(huán)保的宣傳標語，要求簡潔明了，富有創(chuàng)意。答案：示例：綠色家園，從我做起。六、語言運用（每題5分，共20分）1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定增加閱讀課的時間。B.隨著科技的進步，我們的生活水平得到了極大的改善。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，我讀了一遍又一遍。D.他的成績一直名列前茅，這是他勤奮努力的結(jié)果。答案：D解析思路：分析每個選項的語法和語義，找出沒有語病的句子。2.請將下列句子改為反問句。原句：我們應(yīng)該珍惜水資源，保護環(huán)境。答案：難道我們不應(yīng)該珍惜水資源，保護環(huán)境嗎？解析思路：將陳述句改為反問句，通常在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，并改變語調(diào)。3.下列各句中，表達效果最生動的一句是：A.花兒在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞。B.太陽升起來了，天空變得格外明亮。C.小河的水清澈見底，魚兒在水中自由