2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與環(huán)保意識(shí)訓(xùn)練）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與環(huán)保意識(shí)訓(xùn)練）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)要求：根據(jù)題目要求，運(yùn)用正確的口語表達(dá)技巧，清晰、流暢地回答問題。1.請(qǐng)用普通話介紹你所在的學(xué)校，包括學(xué)校的名稱、位置、規(guī)模以及特色教育項(xiàng)目。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述一次你在學(xué)校里幫助同學(xué)解決問題的經(jīng)歷，包括問題內(nèi)容、你的處理方法以及結(jié)果。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)環(huán)保的理解，以及你在生活中是如何踐行環(huán)保理念的。4.請(qǐng)用簡(jiǎn)短的句子描述一下你的理想職業(yè)，并說明你為什么選擇這個(gè)職業(yè)。5.請(qǐng)談?wù)勀阕钕矚g的季節(jié)，并簡(jiǎn)要說明原因。6.請(qǐng)描述一次你在戶外游玩的經(jīng)歷，包括游玩地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容以及你的感受。7.請(qǐng)用普通話朗讀以下詩句，并解釋詩句的含義?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?.請(qǐng)簡(jiǎn)述一次你在家庭中承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷，包括家務(wù)內(nèi)容、你的態(tài)度以及家人的反應(yīng)。9.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，并舉例說明。10.請(qǐng)用普通話朗讀以下詩句，并解釋詩句的含義?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！倍h(huán)保意識(shí)要求：根據(jù)題目要求，分析問題，提出解決方案，并闡述環(huán)保意識(shí)的重要性。1.請(qǐng)列舉三種常見的環(huán)境污染問題，并說明這些問題的危害。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，以及你在生活中是如何進(jìn)行垃圾分類的。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述一次你參加環(huán)?；顒?dòng)的經(jīng)歷，包括活動(dòng)內(nèi)容、你的收獲以及你對(duì)環(huán)保工作的建議。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)節(jié)約用水、節(jié)約用電的認(rèn)識(shí)，以及你在生活中是如何做到節(jié)約的。5.請(qǐng)分析一下我國在環(huán)保方面取得的成就，并說明這些成就對(duì)人們生活的影響。6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)低碳生活的理解，并舉例說明你在生活中是如何踐行低碳生活的。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述一次你看到他人破壞環(huán)境的行為，以及你當(dāng)時(shí)是如何制止的。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)環(huán)保教育的認(rèn)識(shí)，以及你希望學(xué)校如何開展環(huán)保教育。9.請(qǐng)分析一下環(huán)保意識(shí)在當(dāng)今社會(huì)的重要性，并說明我們每個(gè)人應(yīng)該如何提高環(huán)保意識(shí)。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)未來環(huán)保工作的展望，并說明你認(rèn)為我們這一代人應(yīng)該如何為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。四、口語交際要求：根據(jù)情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目谡Z交際技巧，完成對(duì)話或討論。1.你所在的班級(jí)即將舉行一次“綠色校園”主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白，介紹班會(huì)的目的和活動(dòng)安排。2.你的朋友小華最近沉迷于電子游戲，影響了學(xué)習(xí)，請(qǐng)你以班干部的身份，用勸導(dǎo)的語氣，與小華進(jìn)行一次談話，幫助他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。3.學(xué)校組織了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，請(qǐng)你根據(jù)以下環(huán)保知識(shí)問題，準(zhǔn)備一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與。a.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國目前面臨的主要環(huán)境問題。b.請(qǐng)列舉兩種常見的可再生能源。c.請(qǐng)說明環(huán)保與每個(gè)人的關(guān)系。4.請(qǐng)根據(jù)以下情景，與你的同學(xué)進(jìn)行一次對(duì)話，討論如何在學(xué)校中推廣環(huán)保理念。情景：學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，同學(xué)們對(duì)此感到擔(dān)憂。5.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，模擬在社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動(dòng)時(shí)的情景。情景：社區(qū)組織了一次環(huán)保知識(shí)講座，邀請(qǐng)居民參加。六、作文要求：根據(jù)題目要求，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇300字左右的作文。題目：環(huán)保小衛(wèi)士提示：以“我”為視角，描述一次你參與環(huán)?；顒?dòng)的經(jīng)歷，包括活動(dòng)內(nèi)容、你的感受以及你對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.解析：回答時(shí)需包含學(xué)校名稱、位置、規(guī)模和特色教育項(xiàng)目，如“我校位于XX區(qū)，是一所XX年建校的完全小學(xué)，現(xiàn)有XX個(gè)班級(jí)，XX名教職工。學(xué)校特色教育項(xiàng)目有XX、XX等。”2.解析：回答時(shí)需描述具體問題、處理方法和結(jié)果，如“有一次同學(xué)小麗丟失了書包，我主動(dòng)幫助她尋找，最終在學(xué)校的角落里找到了書包?！?.解析：回答時(shí)需闡述環(huán)保的定義和自己在生活中的實(shí)踐，如“環(huán)保是指保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、減少污染。我在生活中踐行環(huán)保，比如節(jié)約用水、分類垃圾等?！?.解析：回答時(shí)需說明理想職業(yè)和選擇原因，如“我的理想職業(yè)是教師，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^教育培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。”5.解析：回答時(shí)需表達(dá)喜歡的季節(jié)和原因，如“我最喜歡的季節(jié)是春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，花開滿園，讓人心情愉悅。”6.解析：回答時(shí)需描述游玩經(jīng)歷、地點(diǎn)、活動(dòng)和感受，如“我最近去了一趟XX公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，我玩了劃船、爬山等活動(dòng)，感受到了大自然的魅力?！?.解析：回答時(shí)需朗讀詩句并解釋含義，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！边@句詩描繪了春天的美景和生命的無常，表達(dá)了詩人對(duì)美好時(shí)光的珍惜。8.解析：回答時(shí)需描述家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷、態(tài)度和家人的反應(yīng)，如“我經(jīng)常幫父母做家務(wù)，比如洗碗、掃地等。父母對(duì)我的表現(xiàn)很滿意。”9.解析：回答時(shí)需談?wù)剬?duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，并舉例說明，如“我認(rèn)為傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，比如京劇、書法等都是我國傳統(tǒng)文化的代表。”10.解析：回答時(shí)需朗讀詩句并解釋含義，如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。二、環(huán)保意識(shí)1.解析：列舉環(huán)境污染問題，如空氣污染、水污染、固體廢棄物污染等，并說明其危害，如影響人類健康、破壞生態(tài)系統(tǒng)等。2.解析：闡述垃圾分類的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，如按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類，并說明自己在生活中的實(shí)踐，如將廢紙、塑料瓶等可回收物分開收集。3.解析：描述環(huán)?；顒?dòng)經(jīng)歷，包括活動(dòng)內(nèi)容、收獲和建議，如參與植樹造林、清潔社區(qū)等，并說明自己的收獲和建議，如提高了環(huán)保意識(shí)、學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作等。4.解析：談?wù)劰?jié)約用水、用電的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，如關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)能燈等，并說明自己在生活中的實(shí)踐，如養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣。5.解析：分析我國環(huán)保成就及其影響，如空氣質(zhì)量改善、生態(tài)保護(hù)等，并說明這些成就對(duì)人們生活的影響，如提高生活質(zhì)量、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。6.解析：闡述低碳生活的理解和實(shí)踐，如減少碳排放、節(jié)約資源等，并舉例說明自己在生活中的實(shí)踐，如騎自行車、使用環(huán)保袋等。7.解析：描述制止破壞環(huán)境的行為，如勸阻他人亂扔垃圾、亂涂鴉等，并說明自己的態(tài)度和行動(dòng)。8.解析：談?wù)劖h(huán)保教育的認(rèn)識(shí)和建議，如學(xué)校應(yīng)開展環(huán)保課程、組織環(huán)?；顒?dòng)等，并說明自己的建議，如邀請(qǐng)環(huán)保專家講座、組織環(huán)保競(jìng)賽等。9.解析：分析環(huán)保意識(shí)的重要性，如提高環(huán)保意識(shí)有助于改善環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等，并說明每個(gè)人應(yīng)該如何提高環(huán)保意識(shí)，如學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、踐行環(huán)保行動(dòng)等。10.解析：談?wù)剬?duì)環(huán)保工作的展望和自己的貢獻(xiàn)，如積極參與環(huán)?；顒?dòng)、倡導(dǎo)環(huán)保理念等，并說明自己認(rèn)為這一代人應(yīng)該如何為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量，如創(chuàng)新環(huán)保技術(shù)、推動(dòng)環(huán)保政策等。四、口語交際1.解析：設(shè)計(jì)開場(chǎng)白時(shí)，需包含班會(huì)目的、活動(dòng)安排和期待，如“同學(xué)們，大家好！今天我們舉行‘綠色校園’主題班會(huì)，旨在提高大家的環(huán)保意識(shí)，共同營造綠色校園?；顒?dòng)安排有環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保手抄報(bào)展示等，希望大家積極參與?！?.解析：與小華談話時(shí)，需用勸導(dǎo)的語氣，如“小華，我知道你很喜歡玩游戲，但長時(shí)間玩游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)。我希望你能合理安排時(shí)間，把學(xué)習(xí)放在首位。”3.解析：開場(chǎng)白需包含環(huán)保知識(shí)問題，如“同學(xué)們，今天我們來談?wù)勎覈壳懊媾R的主要環(huán)境問題。比如空氣污染、水污染、固體廢棄物污染等，這些問題對(duì)我們的健康和生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重危害。”4.解析：對(duì)話需圍繞環(huán)保理念在學(xué)校中的推廣展開，如“同學(xué)們，你們認(rèn)為我們應(yīng)該如何在學(xué)校中推廣環(huán)保理念呢？比如，我們可以組織環(huán)保宣傳活動(dòng)、開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等?！?.解析：設(shè)計(jì)對(duì)話時(shí)，需模擬社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)情景，如“大家好，今天我們?cè)谶@里舉辦環(huán)保知識(shí)講座，希望大家能夠了解環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。”六、作文題目：環(huán)保小衛(wèi)士提示：以下是一篇300字左右的作文示例。環(huán)保小衛(wèi)士作為一名小學(xué)生，我深知環(huán)保的重要性。有一次，我在公園玩耍時(shí)，看到有人亂扔垃圾，我立刻上前制止，并告訴他垃圾應(yīng)該分類投放。他還不好意思地笑了，表示以后