2025年成人高考語(yǔ)文模擬沖刺試卷：古文閱讀與理解能力提升訓(xùn)練

2025年成人高考語(yǔ)文模擬沖刺試卷：古文閱讀與理解能力提升訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古文閱讀與理解要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)：有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)C.鮮矣仁：很少有仁德的人D.其為人也孝弟：他為人孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)2.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/不亦樂(lè)乎B.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/不亦樂(lè)乎C.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/不亦樂(lè)乎D.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/不亦樂(lè)乎3.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文主要論述了孔子的教育思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。B.孔子認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該按時(shí)復(fù)習(xí)，與朋友交往應(yīng)該以誠(chéng)相待。C.孔子認(rèn)為，孝悌是仁的根本，一個(gè)人如果孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，就不會(huì)去犯上作亂。D.孔子認(rèn)為，巧言令色的人很少具有仁德。4.把文中畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。②君子務(wù)本，本立而道生。5.本文中孔子提出了哪些教育思想？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。二、古文閱讀與理解要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題?！睹献印るx婁上》孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！比藙t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.舉于版筑之間：從筑墻的勞作之中被選拔出來(lái)B.行拂亂其所為：使他的每一行動(dòng)都不如意C.無(wú)法家拂士：沒(méi)有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士D.生于憂患而死于安樂(lè)也：憂患可以使人生存，安逸享樂(lè)可以使人死亡7.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.人則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡B.人則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡C.人則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡D.人則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡8.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文主要論述了孟子關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和治國(guó)理政的思想。B.孟子認(rèn)為，人要成為大器，必須經(jīng)歷各種磨難。C.孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)治久安，必須重視法度和賢士。D.孟子認(rèn)為，憂患可以使人生存，安逸享樂(lè)可以使人死亡。9.把文中畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。②然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。10.孟子在本文中提出了哪些關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和治國(guó)理政的思想？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。《登高》唐代：杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。11.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌通過(guò)描繪秋天的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。B.詩(shī)歌中的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”反映了詩(shī)人晚年的孤獨(dú)和苦悶。C.詩(shī)歌中的“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的深刻認(rèn)識(shí)。D.詩(shī)歌的韻律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，是一首具有很高藝術(shù)價(jià)值的作品。12.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題?！墩剷r(shí)間》時(shí)間，是一種無(wú)法觸摸的東西，但它卻主宰著我們的生活。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒。有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這是很有道理的。金錢(qián)是衡量一個(gè)人財(cái)富的標(biāo)志，而時(shí)間是衡量一個(gè)人生命的標(biāo)尺。如果我們把時(shí)間當(dāng)作金錢(qián)來(lái)使用，那么我們就會(huì)更加珍惜它。珍惜時(shí)間，首先要明確自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，合理安排生活和工作。其次，要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，做到今日事今日畢。最后，要善于利用零碎時(shí)間，做到充分利用。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人并不懂得珍惜時(shí)間。他們浪費(fèi)在無(wú)用的事情上，導(dǎo)致自己的時(shí)間白白流逝。這樣的人，即使擁有了再多的金錢(qián)，也無(wú)法彌補(bǔ)時(shí)間的損失。13.下列對(duì)這篇文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首先提出了時(shí)間的重要性，將其比作金錢(qián)。B.文章強(qiáng)調(diào)了珍惜時(shí)間的方法，包括明確目標(biāo)、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和善于利用零碎時(shí)間。C.文章指出，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不懂得珍惜時(shí)間，導(dǎo)致自己的時(shí)間白白流逝。D.文章認(rèn)為，即使擁有了再多的金錢(qián)，也無(wú)法彌補(bǔ)時(shí)間的損失。14.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅行，風(fēng)景在路上。也有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，每一頁(yè)都是不同的經(jīng)歷。你對(duì)這句話有什么看法？請(qǐng)以“人生如旅途”為題，寫(xiě)一篇作文，表達(dá)你的觀點(diǎn)和感悟。本次試卷答案如下：一、古文閱讀與理解1.C解析思路：根據(jù)句意，“鮮矣仁”意為“很少有仁德的人”，C項(xiàng)“鮮”解釋為“少”，與句意不符。2.B解析思路：句子斷句應(yīng)遵循句意和文言文的語(yǔ)言規(guī)律。正確的斷句為：“子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/不亦樂(lè)乎”，符合句子的意義和文言文的斷句習(xí)慣。3.D解析思路：文章通過(guò)孔子的話語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)巧言令色的人很少具有仁德，與D項(xiàng)“巧言令色的人很少具有仁德”表述相符。4.①他為人孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，卻很少去觸犯上層統(tǒng)治者。解析思路：翻譯時(shí)要注意句子的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞。本句中，“其為人也孝弟”意為“他為人孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)”，“鮮”意為“很少”，“犯上”意為“觸犯上層統(tǒng)治者”。②君子專(zhuān)心致志于根本的事務(wù)，那么治國(guó)做人的原則（或“道”）就自然而然地形成了。解析思路：翻譯時(shí)要注意句子的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞。本句中，“君子務(wù)本”意為“君子專(zhuān)心致志于根本的事務(wù)”，“本立而道生”意為“那么治國(guó)做人的原則（或‘道’）就自然而然地形成了”。5.孔子的教育思想主要包括：學(xué)習(xí)的重要性、按時(shí)復(fù)習(xí)、與朋友交往以誠(chéng)相待、孝悌是仁的根本。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該按時(shí)復(fù)習(xí)，與朋友交往應(yīng)該以誠(chéng)相待，孝悌是仁的根本，這些都是他的教育思想。二、古文閱讀與理解6.A解析思路：根據(jù)句意，“舉于版筑之間”意為“從筑墻的勞作之中被選拔出來(lái)”，A項(xiàng)“舉”解釋為“選拔”，與句意不符。7.A解析思路：句子斷句應(yīng)遵循句意和文言文的語(yǔ)言規(guī)律。正確的斷句為：“人則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡”，符合句子的意義和文言文的斷句習(xí)慣。8.A解析思路：文章主要論述了孟子關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和治國(guó)理政的思想，A項(xiàng)“本文主要論述了孟子關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和治國(guó)理政的思想”表述正確。9.①所以上天將要降下重大的責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他資財(cái)缺乏，使他做事不順，通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)，增加他所不具備的能力。解析思路：翻譯時(shí)要注意句子的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞。本句中，“故”意為“所以”，“天將降大任于斯人也”意為“上天將要降下重大的責(zé)任在這樣的人身上”，“苦”意為“使……痛苦”，“曾”通“增”，意為“增加”。②這樣以后人們才明白，因有憂患而得以生存，因安逸而衰亡的道理。解析思路：翻譯時(shí)要注意句子的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞。本句中，“然后”意為“這樣以后”，“知”意為“明白”，“生于憂患而死于安樂(lè)也”意為“因有憂患而得以生存，因安逸而衰亡的道理”。10.孟子在本文中提出的關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和治國(guó)理政的思想包括：人要成為大器，必須經(jīng)歷各種磨難；一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)治久安，必須重視法度和賢士；憂患可以使人生存，安逸享樂(lè)可以使人死亡。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，孟子認(rèn)為人要成為大器，必須經(jīng)歷各種磨難，一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)治久安，必須重視法度和賢士，憂患可以使人生存，安逸享樂(lè)可以使人死亡，這些都是他的思想。三、古文閱讀與理解11.C解析思路：詩(shī)歌通過(guò)描繪秋天的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨，與C項(xiàng)“詩(shī)歌中的‘艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯’表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的深刻認(rèn)識(shí)”表述相符。12.詩(shī)人表達(dá)了因戰(zhàn)亂顛沛流離而悲，因理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而悲，因年老體衰而悲的情感。解析思路：根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，詩(shī)人通過(guò)描繪秋天的景象，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)亂、理想抱負(fù)、年老體衰等問(wèn)題的感慨，反映了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶和無(wú)奈。四、古詩(shī)詞鑒賞11.B解析思路：詩(shī)歌通過(guò)描繪秋天的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨，與B項(xiàng)“詩(shī)歌中的‘萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)’反映了詩(shī)人晚年的孤獨(dú)和苦悶”表述相符。12.詩(shī)人表達(dá)了因戰(zhàn)亂顛沛流離而悲，因理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而悲，因年老體衰而悲的情感。解析思路：根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，詩(shī)人通過(guò)描繪秋天的景象，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)亂、理想抱負(fù)、年老體衰等問(wèn)題的感慨，反映了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶和無(wú)奈。五、現(xiàn)代文閱讀13.D解析思路：文章通過(guò)對(duì)比金錢(qián)和時(shí)間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了珍惜時(shí)間的重要性，與D項(xiàng)“文章認(rèn)為，即使擁有了再多的金錢(qián)，也無(wú)法彌補(bǔ)時(shí)間的損失”表述相符。1