2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）成語故事講解與應用試題

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）成語故事講解與應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語故事講解與應用要求：請根據(jù)所給成語故事，解釋成語的意思，并舉例說明其在實際生活中的應用。1.成語故事：畫蛇添足故事：戰(zhàn)國時期，楚國有個畫師，擅長畫蛇。一次，他在比賽畫蛇，畫得又快又好。但他在畫完蛇后，又多畫了幾筆，使得蛇看起來更加生動。結果，他的作品被評為最差，因為“畫蛇添足”。（1）解釋成語“畫蛇添足”的意思。（2）舉例說明“畫蛇添足”在生活中的應用。2.成語故事：掩耳盜鈴故事：古代有個人想偷鈴鐺，但他怕別人聽到鈴聲，于是用手掩住耳朵，以為這樣就聽不到鈴聲了。結果，他還是被抓住了。（1）解釋成語“掩耳盜鈴”的意思。（2）舉例說明“掩耳盜鈴”在生活中的應用。3.成語故事：杯弓蛇影故事：古代有個人在喝酒時，看到酒杯中的弓影，以為是蛇，嚇得杯子都掉了。后來，他才知道是錯覺。（1）解釋成語“杯弓蛇影”的意思。（2）舉例說明“杯弓蛇影”在生活中的應用。4.成語故事：掩耳盜鈴故事：古代有個人想偷鈴鐺，但他怕別人聽到鈴聲，于是用手掩住耳朵，以為這樣就聽不到鈴聲了。結果，他還是被抓住了。（1）解釋成語“掩耳盜鈴”的意思。（2）舉例說明“掩耳盜鈴”在生活中的應用。5.成語故事：杯弓蛇影故事：古代有個人在喝酒時，看到酒杯中的弓影，以為是蛇，嚇得杯子都掉了。后來，他才知道是錯覺。（1）解釋成語“杯弓蛇影”的意思。（2）舉例說明“杯弓蛇影”在生活中的應用。6.成語故事：掩耳盜鈴故事：古代有個人想偷鈴鐺，但他怕別人聽到鈴聲，于是用手掩住耳朵，以為這樣就聽不到鈴聲了。結果，他還是被抓住了。（1）解釋成語“掩耳盜鈴”的意思。（2）舉例說明“掩耳盜鈴”在生活中的應用。7.成語故事：杯弓蛇影故事：古代有個人在喝酒時，看到酒杯中的弓影，以為是蛇，嚇得杯子都掉了。后來，他才知道是錯覺。（1）解釋成語“杯弓蛇影”的意思。（2）舉例說明“杯弓蛇影”在生活中的應用。8.成語故事：掩耳盜鈴故事：古代有個人想偷鈴鐺，但他怕別人聽到鈴聲，于是用手掩住耳朵，以為這樣就聽不到鈴聲了。結果，他還是被抓住了。（1）解釋成語“掩耳盜鈴”的意思。（2）舉例說明“掩耳盜鈴”在生活中的應用。9.成語故事：杯弓蛇影故事：古代有個人在喝酒時，看到酒杯中的弓影，以為是蛇，嚇得杯子都掉了。后來，他才知道是錯覺。（1）解釋成語“杯弓蛇影”的意思。（2）舉例說明“杯弓蛇影”在生活中的應用。10.成語故事：掩耳盜鈴故事：古代有個人想偷鈴鐺，但他怕別人聽到鈴聲，于是用手掩住耳朵，以為這樣就聽不到鈴聲了。結果，他還是被抓住了。（1）解釋成語“掩耳盜鈴”的意思。（2）舉例說明“掩耳盜鈴”在生活中的應用。二、詞語辨析與應用要求：請根據(jù)所給詞語，選擇正確的詞語填空，并解釋所選詞語的意思。1.下列詞語中，與“和藹可親”意思相近的是（）（1）和顏悅色（2）和氣生財（3）和風細雨（4）和衷共濟2.下列詞語中，與“小心翼翼”意思相近的是（）（1）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（2）如履薄冰（3）如臨深淵（4）如坐針氈3.下列詞語中，與“堅持不懈”意思相近的是（）（1）持之以恒（2）鍥而不舍（3）百折不撓（4）一鼓作氣4.下列詞語中，與“一帆風順”意思相近的是（）（1）一馬平川（2）一瀉千里（3）一帆風順（4）一蹴而就5.下列詞語中，與“心曠神怡”意思相近的是（）（1）心花怒放（2）心滿意足（3）心悅誠服（4）心灰意冷6.下列詞語中，與“滿載而歸”意思相近的是（）（1）滿載而歸（2）滿載而歸（3）滿載而歸（4）滿載而歸7.下列詞語中，與“一鳴驚人”意思相近的是（）（1）一鳴驚人（2）一鳴驚人（3）一鳴驚人（4）一鳴驚人8.下列詞語中，與“舉世聞名”意思相近的是（）（1）舉世聞名（2）舉世聞名（3）舉世聞名（4）舉世聞名9.下列詞語中，與“千錘百煉”意思相近的是（）（1）千錘百煉（2）千錘百煉（3）千錘百煉（4）千錘百煉10.下列詞語中，與“風馳電掣”意思相近的是（）（1）風馳電掣（2）風馳電掣（3）風馳電掣（4）風馳電掣三、古詩文默寫與應用要求：請根據(jù)所給詩文，填寫空缺的字，并解釋所選詩句的意思。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。7.《夏日絕句》生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。8.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。9.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。10.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。四、句子改寫與應用要求：請將下列句子進行改寫，要求使用正確的標點符號和語法結構。1.原句：小明的媽媽每天都會給他準備早餐。改寫：小明每天都能吃到媽媽為他準備的早餐。2.原句：老師告訴我們，要珍惜時間，努力學習。改寫：我們要珍惜時間，像老師教的那樣努力學習。3.原句：春天來了，萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。改寫：春天到了，大地萬物都開始復蘇，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。4.原句：這本書對我?guī)椭艽螅乙呀?jīng)看了很多遍了。改寫：這本書對我的幫助很大，我已經(jīng)閱讀過多次。5.原句：他雖然年紀小，但已經(jīng)懂得了很多道理。改寫：年紀雖小，他卻已經(jīng)懂得了許多道理。6.原句：夜晚的星空非常美麗，星星閃爍著光芒。改寫：夜空中的星星閃爍著美麗的光芒，構成了一幅壯麗的畫面。7.原句：我們要關心集體，愛護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的校園。改寫：關愛集體，保護環(huán)境，我們一起努力創(chuàng)造一個美好的校園。8.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，讀起來讓人受益匪淺。改寫：這本書內(nèi)容豐富，閱讀之后給人帶來很多收獲。9.原句：她雖然有些害羞，但非常樂于助人。改寫：她害羞，但樂于助人。10.原句：我國的歷史悠久，文化底蘊深厚，值得我們每一個中華兒女去傳承和發(fā)揚。改寫：我國歷史悠久，文化底蘊豐富，作為中華兒女，我們有責任去傳承和發(fā)揚這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。五、詞語運用與句子接龍要求：請根據(jù)下列詞語，完成句子接龍，每個詞語只能使用一次。詞語：太陽、月亮、星星、花朵、雨滴、風兒、樹葉、小河、山川、彩虹1.太陽升起了，照亮了整個大地。2.月亮出來了，星星也開始閃爍。3.星星點點，點綴著夜空。4.花朵綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。5.雨滴落在花朵上，滋潤了大地。6.風兒吹過，樹葉沙沙作響。7.小河流淌，山川壯麗。8.彩虹跨越天際，如夢如幻。9.樹葉飄落，鋪滿小徑。10.山川河流，構成了一幅美麗的畫卷。六、閱讀理解與思考要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛學習的好學生，他每天都會認真完成作業(yè)，預習新課。在課堂上，他積極回答問題，與同學們互動。周末，小明還會參加各種興趣班，豐富自己的課余生活。問題：1.小明是一個怎樣的學生？2.小明為什么每天都會認真完成作業(yè)？3.小明在課堂上有哪些表現(xiàn)？4.小明為什么周末會參加興趣班？5.你認為小明這種學習態(tài)度對其他同學有什么影響？本次試卷答案如下：一、成語故事講解與應用1.（1）解釋成語“畫蛇添足”的意思：畫蛇時多畫了幾筆，反而使作品變得更差。比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。（2）舉例說明“畫蛇添足”在生活中的應用：比如，在做報告時，如果已經(jīng)講得非常清楚，卻還要添加一些不必要的細節(jié)，反而可能讓聽眾感到混亂。2.（1）解釋成語“掩耳盜鈴”的意思：比喻自己欺騙自己，以為捂住耳朵就聽不到鈴聲，實際上并不能阻止事情的發(fā)生。（2）舉例說明“掩耳盜鈴”在生活中的應用：比如，有些人面對問題時，不愿意面對現(xiàn)實，而是選擇逃避，這種行為就像掩耳盜鈴一樣。3.（1）解釋成語“杯弓蛇影”的意思：比喻因疑神疑鬼而引起恐慌，實際上并無其事。（2）舉例說明“杯弓蛇影”在生活中的應用：比如，有些人因為一點小事情就感到非常害怕，就像看到酒杯中的弓影以為是蛇一樣。二、詞語辨析與應用1.（1）和顏悅色解析：和顏悅色形容態(tài)度溫和，臉色和善。與“畫蛇添足”意思相近。2.（1）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢解析：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢形容非常害怕或小心謹慎的樣子。與“小心翼翼”意思相近。3.（1）持之以恒解析：持之以恒形容有恒心，堅持不懈。與“堅持不懈”意思相近。4.（1）一馬平川解析：一馬平川形容地勢平坦，沒有障礙。與“一帆風順”意思相近。5.（1）心花怒放解析：心花怒放形容非常高興，心情愉悅。與“心曠神怡”意思相近。6.（1）滿載而歸解析：滿載而歸形容收獲豐富，載滿而歸。與“滿載而歸”意思相近。7.（1）一鳴驚人解析：一鳴驚人比喻一下子做出驚人的成績。與“一鳴驚人”意思相近。8.（1）舉世聞名解析：舉世聞名形容非常有名，全世界都知道。與“舉世聞名”意思相近。9.（1）千錘百煉解析：千錘百煉比喻經(jīng)過多次鍛煉和考驗。與“千錘百煉”意思相近。10.（1）風馳電掣解析：風馳電掣形容速度非?？欤耧L吹電閃一樣。與“風馳電掣”意思相近。三、古詩文默寫與應用1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析：這句詩描繪了登高遠望的景象，表達了詩人對遠大目標的追求。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：這句詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。解析：這句詩描繪了春天的景象，表達了詩人對春天美好時光的珍惜。4.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：這句詩描繪了廬山瀑布的壯觀景象，表達了詩人對自然美景的贊美。5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。解析：這句詩描繪了一幅雪中垂釣的景象，表達了詩人對隱居生活的向往。6.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。解析：這句詩描繪了春天的景象，表達了詩人對春天美好時光的喜愛。7.生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯