Unit 1 Section A(2a-2f) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語下冊

Unit1SectionA(2a-2f)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖嘿，同學(xué)們，今天咱們來學(xué)習(xí)Unit1SectionA的(2a-2f)部分。這節(jié)課我們要深入挖掘課本，用英語去探索一個(gè)全新的世界。咱們要結(jié)合實(shí)際，用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓英語成為我們交流的橋梁。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過對話練習(xí)，學(xué)生將提高聽說技能，增強(qiáng)對西方文化的理解，學(xué)會(huì)批判性思維，并掌握有效的學(xué)習(xí)策略。此外，學(xué)生將學(xué)會(huì)在真實(shí)情境中運(yùn)用英語，提升跨文化交流的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.對話內(nèi)容的理解與復(fù)述；2.實(shí)際情境中的英語表達(dá)。

難點(diǎn)：1.對話中復(fù)雜句型的理解與運(yùn)用；2.在不同情境下選擇合適的詞匯和句型。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中理解對話內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行復(fù)述。

2.難點(diǎn)：通過分步驟講解復(fù)雜句型，結(jié)合例句進(jìn)行練習(xí)，幫助學(xué)生逐步掌握；同時(shí)，利用情境模擬，讓學(xué)生在不同情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式講授法，結(jié)合PPT展示對話情景，幫助學(xué)生直觀理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生分組模擬對話場景，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.運(yùn)用游戲化教學(xué)，如“單詞接龍”和“猜詞游戲”，增強(qiáng)課堂趣味性，同時(shí)鞏固詞匯。

4.利用多媒體資源，播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生在視聽結(jié)合中感受英語語言的魅力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)用時(shí)：45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一張關(guān)于友誼主題的圖片，如兩個(gè)學(xué)生在公園玩耍的場景。

2.提出問題：同學(xué)們，你們認(rèn)為友誼重要嗎？你們?nèi)绾味x友誼？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：友誼對我們來說意味著什么？在英語中如何表達(dá)？

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解友誼的基本概念和重要性，結(jié)合圖片和實(shí)際案例。

2.引入新詞匯：friendship,loyal,trust,share,support等。

3.通過PPT展示友誼相關(guān)的例句，如：“Wearebestfriends.Wealwaystrusteachother.”（我們是最好的朋友，我們總是互相信任。）

4.教師引導(dǎo)學(xué)生分析例句中的語法結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.小組討論：分組討論友誼的重要性，并嘗試用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬友誼中的不同場景，如分享快樂、互相支持等。

3.詞匯練習(xí)：進(jìn)行單詞接龍游戲，鞏固新學(xué)的友誼相關(guān)詞匯。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，你們在剛才的角色扮演中，感受到了友誼的哪些方面？

2.學(xué)生回答：教師總結(jié)并點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師邀請學(xué)生分享自己與朋友之間的感人故事，鼓勵(lì)用英語表達(dá)。

2.學(xué)生分享：教師引導(dǎo)學(xué)生用正確的語法和詞匯描述故事，并給予適當(dāng)評(píng)價(jià)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性。

2.拓展活動(dòng)：讓學(xué)生思考如何在國際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如用英語介紹自己的朋友。

教學(xué)雙邊互動(dòng)：

1.教師通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)生在角色扮演、分享故事等活動(dòng)中積極參與，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。

教學(xué)創(chuàng)新：

1.結(jié)合多媒體資源，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，提高課堂趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。通過以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，提高他們的跨文化交流能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.單詞：

-friendship：友誼

-loyal：忠誠的，忠實(shí)的

-trust：信任

-share：分享

-support：支持

-important：重要的

-describe：描述

-introduce：介紹

-share：分享

-experience：經(jīng)歷

2.語法：

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：用于描述現(xiàn)在正在發(fā)生的事情或經(jīng)常發(fā)生的事情。

-一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，以及普遍真理。

-be動(dòng)詞：am,is,are，用于描述主語的狀態(tài)或身份。

3.句型：

-Wearefriends.（我們是朋友。）

-Itrustyou.（我信任你。）

-Weshareourexperiences.（我們分享我們的經(jīng)歷。）

-Sheisloyaltoherfriends.（她對她的朋友很忠誠。）

-Itisimportanttohavefriends.（有朋友很重要。）

4.功能句型：

-Howdoyoudescribeyourbestfriend?（你怎么描述你的最好的朋友？）

-Canyouintroduceyourfriendstous?（你能向我們介紹你的朋友嗎？）

-Whatareyourfriendslike?（你的朋友是什么樣的？）

5.文化背景：

-友誼在西方文化中非常重要，人們常常通過共同的經(jīng)歷和信任來建立友誼。

-分享和相互支持是友誼中的重要組成部分。

6.實(shí)用表達(dá)：

-Makenewfriends：結(jié)交新朋友

-Keepintouch：保持聯(lián)系

-Spendtimewith：和...共度時(shí)光

-Beagoodlistener：做一個(gè)好的傾聽者

7.聽力技巧：

-注意聽對話中的關(guān)鍵詞和短語，如“friendship”、“l(fā)oyal”等。

-關(guān)注說話者的語氣和語調(diào)，以理解他們的情感和態(tài)度。

8.口語練習(xí)：

-練習(xí)用英語描述自己的朋友和友誼。

-練習(xí)用英語介紹自己的朋友。

-練習(xí)用英語談?wù)撚颜x的重要性。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-友誼（friendship）

-忠誠（loyal）

-信任（trust）

-支持（support）

-重要性（important）

②詞匯：

-friend

-loyal

-trust

-share

-support

-important

③句型：

-Wearefriends.

-Itrustyou.

-Weshareourexperiences.

-Sheisloyaltoherfriends.

-Itisimportanttohavefriends.

④功能句型：

-Howdoyoudescribeyourbestfriend?

-Canyouintroduceyourfriendstous?

-Whatareyourfriendslike?課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

（1）提問與回答：

-通過提問檢查學(xué)生對新詞匯和句型的掌握情況，如：“Canyoutellmewhat'loyal'means?”（你能告訴我'loyal'的意思嗎？）

-觀察學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確，是否能夠運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行回答。

（2）角色扮演：

-觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，評(píng)估他們是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行對話。

-評(píng)價(jià)學(xué)生的語言流暢度、語法正確性和詞匯使用。

（3）小組討論：

-通過小組討論，觀察學(xué)生是否能夠積極參與，并能夠用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-評(píng)估學(xué)生的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）課堂測試：

-設(shè)計(jì)簡單的聽力或閱讀測試，檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度。

-通過填空、選擇題等形式，評(píng)估學(xué)生的詞匯和語法掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

（1）作業(yè)批改：

-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括寫作、翻譯和練習(xí)題。

-重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語法錯(cuò)誤、詞匯使用和句型結(jié)構(gòu)。

（2）反饋與鼓勵(lì)：

-及時(shí)反