各高校輔導(dǎo)員考試申請(qǐng)材料準(zhǔn)備及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)試題及答案

各高校輔導(dǎo)員考試申請(qǐng)材料準(zhǔn)備及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是：

A.教學(xué)管理

B.學(xué)生思想政治教育

C.學(xué)科研究

D.校園文化建設(shè)

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理中，下列哪項(xiàng)不是其職責(zé)范圍？

A.維護(hù)宿舍安全

B.指導(dǎo)學(xué)生生活

C.組織學(xué)生活動(dòng)

D.管理學(xué)生檔案

3.在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，輔導(dǎo)員的主要任務(wù)是：

A.審核材料

B.組織評(píng)選

C.宣傳政策

D.以上都是

4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要做到的是：

A.保持冷靜

B.通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

C.調(diào)查情況

D.立即上報(bào)

5.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)

D.提供心理咨詢服務(wù)

6.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，其主要目的是：

A.增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

C.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

D.以上都是

7.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，以下哪項(xiàng)不是其職責(zé)范圍？

A.審核入黨申請(qǐng)書(shū)

B.組織入黨積極分子培訓(xùn)

C.指導(dǎo)學(xué)生參加黨日活動(dòng)

D.擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記

8.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.搜集就業(yè)信息

B.組織就業(yè)招聘會(huì)

C.指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷

D.評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金

9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其處理原則？

A.公正公平

B.教育為主

C.嚴(yán)格執(zhí)法

D.尊重學(xué)生

10.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.策劃活動(dòng)方案

B.指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)

C.評(píng)定活動(dòng)成果

D.管理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

11.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.組織黨員學(xué)習(xí)

B.指導(dǎo)學(xué)生黨支部工作

C.評(píng)定學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象

D.組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)

12.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

B.調(diào)查情況

C.安撫學(xué)生情緒

D.立即上報(bào)

13.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)

D.提供心理咨詢服務(wù)

14.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

C.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

D.組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)

15.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其處理原則？

A.公正公平

B.教育為主

C.嚴(yán)格執(zhí)法

D.尊重學(xué)生

16.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.策劃活動(dòng)方案

B.指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)

C.評(píng)定活動(dòng)成果

D.管理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

17.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.組織黨員學(xué)習(xí)

B.指導(dǎo)學(xué)生黨支部工作

C.評(píng)定學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象

D.組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)

18.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

B.調(diào)查情況

C.安撫學(xué)生情緒

D.立即上報(bào)

19.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)

D.提供心理咨詢服務(wù)

20.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作內(nèi)容？

A.增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

C.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

D.組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理中，需要關(guān)注以下哪些方面？

A.宿舍安全

B.學(xué)生生活

C.宿舍衛(wèi)生

D.學(xué)生人際關(guān)系

2.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，以下哪些工作內(nèi)容是必要的？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)

D.提供心理咨詢服務(wù)

3.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，以下哪些目的是主要的？

A.增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

C.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

D.提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，以下哪些處理原則是必要的？

A.公正公平

B.教育為主

C.嚴(yán)格執(zhí)法

D.尊重學(xué)生

5.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，以下哪些工作內(nèi)容是必要的？

A.組織黨員學(xué)習(xí)

B.指導(dǎo)學(xué)生黨支部工作

C.評(píng)定學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象

D.組織學(xué)生參加黨日活動(dòng)

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是教學(xué)管理。（）

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理中，需要關(guān)注學(xué)生人際關(guān)系。（）

3.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，需要建立心理健康檔案。（）

4.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，需要提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（）

5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，需要尊重學(xué)生。（）

6.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，需要評(píng)定學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象。（）

7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，需要立即上報(bào)。（）

8.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，需要提供心理咨詢服務(wù)。（）

9.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，需要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。（）

10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，需要嚴(yán)格執(zhí)法。（）

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.D8.D9.D10.A11.C12.B13.D14.C15.D16.D17.D18.B19.D20.C

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判斷題

1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要工作內(nèi)容。

答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要工作內(nèi)容包括：貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的政治覺(jué)悟和道德品質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育課程建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的課外教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)；關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題；加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年學(xué)生骨干；加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的溝通與合作，形成教育合力。

2.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中的主要職責(zé)。

答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中的主要職責(zé)包括：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理和指導(dǎo)，包括宿舍安全、衛(wèi)生、秩序等；組織開(kāi)展學(xué)生日?；顒?dòng)，如文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活；負(fù)責(zé)學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，如評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，處理學(xué)生違紀(jì)行為等；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力；關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的主要任務(wù)。

答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的主要任務(wù)包括：收集和整理就業(yè)信息，為學(xué)生提供就業(yè)政策、就業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)等方面的指導(dǎo)；組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座和培訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)能力和求職技巧；幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)定位；協(xié)助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，提供就業(yè)推薦服務(wù)；跟蹤學(xué)生的就業(yè)情況，為學(xué)生提供就業(yè)后的服務(wù)和幫助。

五、論述題

題目：結(jié)合當(dāng)前高校學(xué)生工作實(shí)際，談?wù)勢(shì)o導(dǎo)員如何提高自身的綜合素質(zhì)和能力，以更好地履行學(xué)生工作職責(zé)。

答案：在當(dāng)前高校學(xué)生工作面臨的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)下，輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的骨干力量，提高自身的綜合素質(zhì)和能力至關(guān)重要。以下是從幾個(gè)方面論述輔導(dǎo)員如何提升自身能力：

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線、方針、政策，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和鑒別力，確保學(xué)生工作的正確方向。

2.不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)能力。輔導(dǎo)員要了解掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生工作的新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)新的工作方法和技巧，提高解決問(wèn)題的能力。

3.強(qiáng)化溝通能力，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。輔導(dǎo)員要善于與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求，建立良好的師生關(guān)系。通過(guò)有效的溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，為學(xué)生提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。

4.提高組織協(xié)調(diào)能力，有效開(kāi)展學(xué)生工作。輔導(dǎo)員要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠合理規(guī)劃學(xué)生工作，協(xié)調(diào)各方資源，確保學(xué)生工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，形成良好的工作氛圍。

5.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生工作新局面。輔導(dǎo)員要敢于創(chuàng)新，不斷探索新的工作思路和方法，推動(dòng)學(xué)生工作的發(fā)展。要善于結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展特色鮮明、富有成效的學(xué)生活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6.培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，應(yīng)對(duì)工作壓力。輔導(dǎo)員要具備良好的心理素質(zhì)，能夠正確面對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)。通過(guò)自我調(diào)適和心理健康教育，提高自己的抗壓能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

7.關(guān)注自身成長(zhǎng)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員要注重自身全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。同時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事共同進(jìn)步，形成良好的工作團(tuán)隊(duì)。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是學(xué)生思想政治教育，因此選B。

2.D

解析思路：輔導(dǎo)員不負(fù)責(zé)管理學(xué)生檔案，這是學(xué)生工作部門或教務(wù)部門的職責(zé)。

3.D

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，需要審核材料、組織評(píng)選、宣傳政策，因此選D。

4.A

解析思路：在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，保持冷靜是首要的，以確保能夠正確判斷和處理問(wèn)題。

5.C

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，主要負(fù)責(zé)開(kāi)展心理健康講座、建立心理健康檔案、提供心理咨詢服務(wù)，不涉及指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。

6.D

解析思路：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，因此選D。

7.D

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，不擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記，這是學(xué)生黨支部的職責(zé)。

8.D

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的主要任務(wù)是搜集就業(yè)信息、組織就業(yè)招聘會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷，不涉及評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

9.D

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)遵循公正公平、教育為主、尊重學(xué)生的原則。

10.A

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，主要負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)方案、指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)、評(píng)定活動(dòng)成果，不涉及管理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

11.C

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，不組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)，這是團(tuán)組織的職責(zé)。

12.B

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要調(diào)查情況，以便準(zhǔn)確判斷和處理。

13.C

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，不指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，這是心理健康教育的一部分，但不是輔導(dǎo)員的主要職責(zé)。

14.C

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，不組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)，這是團(tuán)組織的職責(zé)。

15.D

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)尊重學(xué)生，同時(shí)也要嚴(yán)格執(zhí)法。

16.D

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)時(shí)，不管理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這是活動(dòng)組織者或財(cái)務(wù)部門的職責(zé)。

17.D

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，不組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)，這是團(tuán)組織的職責(zé)。

18.B

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要調(diào)查情況，以便準(zhǔn)確判斷和處理。

19.C

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，不指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，這是心理健康教育的一部分，但不是輔導(dǎo)員的主要職責(zé)。

20.C

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，不組織學(xué)生參加團(tuán)日活動(dòng)，這是團(tuán)組織的職責(zé)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理中，需要關(guān)注宿舍安全、學(xué)生生活、宿舍衛(wèi)生和學(xué)生人際關(guān)系。

2.ABD

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，需要開(kāi)展心理健康講座、建立心理健康檔案和提供心理咨詢服務(wù)。

3.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，目的是增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，需要遵循公正公平、教育為主、嚴(yán)格執(zhí)法和尊重學(xué)生的原則。

5.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生黨建工作時(shí)，需要組織黨員學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生黨支部工作、評(píng)定學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象和組織學(xué)生參加黨日活動(dòng)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是學(xué)生思想政治教育，而非教學(xué)管理。

2.√

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍管理中，需要關(guān)注學(xué)生人際關(guān)系，以維護(hù)宿舍和諧。

3.√

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育時(shí)，建立心理健康檔案有助于更好地了解和幫助學(xué)生。

4.√

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是其中一個(gè)重要目