2024-2025學年下學期高一生物人教版期中必刷?？碱}之基因通常是有遺傳效應的DNA片段

第39頁（共39頁）2024-2025學年下學期高一生物人教版（2019）期中必刷?？碱}之基因通常是有遺傳效應的DNA片段一．選擇題（共12小題）1．（2025?宛城區(qū)校級開學）關于基因和染色體的關系，許多科學家做出了不懈的努力。下列有關敘述錯誤的是（）A．約翰遜將孟德爾的“遺傳因子”改名為“基因” B．薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出基因位于染色體上的假說 C．摩爾根通過果蠅的紅眼和白眼雜交實驗證明了基因位于染色體上 D．摩爾根及其學生利用同位素示蹤技術發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列2．（2025?安陽一模）基因的概念處于不斷修正與完善之中。孟德爾認為生物性狀是由遺傳因子控制的，摩爾根確認了基因是一個客觀實體?？茖W家發(fā)現(xiàn)φX174噬菌體編碼兩個蛋白質的基因共用了一段序列，提出了重疊基因的概念。部分學者提出了基因可以是一段RNA片段的觀點。下列相關敘述正確的是（）A．孟德爾認為減數分裂過程中基因和染色體的行為具有平行關系 B．重疊基因使基因組較小的原核細胞可以編碼更多的蛋白質 C．HIV體內RNA中脫氧核苷酸的排列順序貯存了遺傳信息 D．所有細胞生物的基因都位于染色體和含DNA的細胞器中3．（2025?梅州模擬）人類基因組計劃測定的DNA分子共有31.6億堿基對，約有2.5萬個基因，這些基因的堿基對數目不超過全部堿基對數目的2%。下列敘述錯誤的是（）A．人類基因組計劃共測定24條染色體上的DNA B．一條DNA上的基因之間通常是存在間隔序列 C．遺傳信息即生物體所能表現(xiàn)出來的遺傳性狀 D．遺傳信息的特異性可用于刑偵上的身份確認4．（2024?青海一模）基因通常是有遺傳效應的DNA片段。下列不能作為支持該論點的論據是（）A．DNA由核苷酸組成，其結構具有多樣性和特異性 B．大腸桿菌細胞的擬核有1個DNA分子，在DNA分子上分布了大約4.4×103個基因 C．部分病毒的遺傳物質是RNA，細胞生物和一些病毒的遺傳物質是DNA D．導入了外源生長激素基因的轉基因鯉魚的生長速率比野生鯉魚的快5．（2024?徐州學業(yè)考試）下列物質或結構從簡單到復雜的順序是（）A．基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA B．基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 C．脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA D．脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體6．（2024秋?城西區(qū)校級期中）在真核生物中，關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間具有一定的邏輯關系，下列敘述錯誤的是（）A．在DNA分子中，一個脫氧核苷酸中的磷酸與脫氧核糖之間以磷酸二酯鍵相連 B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因 C．一個基因含有多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸排序決定的 D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子7．（2023秋?亳州期末）摩爾根實驗室中的阿爾法特?斯特蒂文特做出了第一張基因圖譜，并證明了一對同源染色體上相鄰基因之間很少出現(xiàn)重組，距離較遠的基因之間則易于重組。如圖表示果蠅某染色體上的基因相對位置關系，下列相關敘述正確的是（）A．摩爾根團隊用雜交實驗證明果蠅細胞中的基因都在染色體上 B．決定果蠅觸角長短的等位基因中含氮堿基種類和數目均不同 C．控制眼色和體色的基因的重組一般發(fā)生在減數分裂Ⅰ的后期 D．與A/a相比，決定果蠅觸角長短的基因更易與B/b發(fā)生重組8．（2024秋?黔南州月考）下列有關遺傳因子、DNA、基因和脫氧核苷酸的說法，錯誤的是（）A．孟德爾描述的“遺傳因子”與格里菲思提出的“轉化因子”化學本質相同 B．基因突變可能是有害的，可能是有益的，也有可能是既無害也無益的中性突變 C．摩爾根依據果蠅雜交實驗結果首次推測出基因位于染色體上 D．DNA是一種生物大分子，組成它的單體是脫氧核苷酸9．（2024春?牡丹江校級期末）部分基因在果蠅X染色體上的相對位置如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的主要原因是脫氧核糖核苷酸排列順序不同 B．在減數分裂四分體時期，基因Ⅰ和基因Ⅱ發(fā)生互換 C．一般情況下，基因Ⅰ和基因Ⅱ不是等位基因 D．雄性X染色體上的基因來自其雌性親本10．（2024春?烏魯木齊期末）下列物質由大到小的層次關系是（）A．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸11．（2024秋?馬尾區(qū)校級期中）有關基因的說法正確的是（）①染色體的行為決定著基因的行為②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息③基因的基本單位是含N堿基④基因是有遺傳效應的DNA片段。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．（2024秋?北辰區(qū)期中）1866年，被譽為“遺傳學之父”的孟德爾成功揭露了遺傳的兩大定律。時隔30多年，這一發(fā)現(xiàn)才被科學家們越來越重視并進而對基因的本質和作用進行了深入研究，下列有關生物遺傳的描述正確的是（）A．在大多數情況下，基因與性狀的關系不是簡單的一一對應的關系 B．位于X或Y染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成都有一定的關系 C．等位基因都位于同源染色體上，非等位基因都位于非同源染色體上 D．對所有生物來說，基因是有遺傳效應的DNA片段二．解答題（共3小題）13．（2024春?龍港區(qū)校級期末）分析圖，回答有關問題。（1）圖中B是，C是，A糖是。（2）正常情況下，1個染色體中可能含有個DNA分子，在細胞有絲分裂的中期，染色體和核DNA分子的比例是。（3）DNA分子的組成單位是圖中的，共有種。DNA分子的特異性是由決定的。14．（2023秋?濟源校級期中）1990年10月，國際人類基因組計劃正式啟動，以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘。圖A、B表示人類體細胞染色體組成。請回答問題：（1）從染色體形態(tài)和組成來看，表示女性的染色體是圖，男性的性染色體組成可以寫成。（2）染色體的化學成分主要是和。（3）血友病的致病基因位于染色體上，唐氏綜合征是圖中21號染色體為條所致。（4）建立人類基因組圖譜需要分析條染色體的序列。（5）有人提出“吃基因補基因”，你是否贊成這種觀點，試從新陳代謝角度簡要說明理由。。15．（2023春?元氏縣校級期末）如圖為某生物體內的部分物質與結構關系圖，請據圖回答：（1）若圖1中A為糖類，則A是；（2）F的基本組成單位是圖1的（填字母），F(xiàn)的主要載體是圖1中的（填字母）。（3）如圖2所示，E在H上呈排列，E中的遺傳信息是（“隨機的”或者“特定的”）堿基排列順序。

2024-2025學年下學期高一生物人教版（2019）期中必刷?？碱}之基因通常是有遺傳效應的DNA片段參考答案與試題解析題號1234567891011答案DBCADADCBDB題號12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2025?宛城區(qū)校級開學）關于基因和染色體的關系，許多科學家做出了不懈的努力。下列有關敘述錯誤的是（）A．約翰遜將孟德爾的“遺傳因子”改名為“基因” B．薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出基因位于染色體上的假說 C．摩爾根通過果蠅的紅眼和白眼雜交實驗證明了基因位于染色體上 D．摩爾根及其學生利用同位素示蹤技術發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．【答案】D【分析】1、薩頓用蝗蟲細胞作為材料，研究精子和卵細胞的形成過程，將基因的行為與染色體的行為進行類比，根據其一致性，提出基因位于染色體上的假說。需要注意，類比推理的結論不具有邏輯必然性，還需要觀察和實驗的檢驗。2、摩爾根用果蠅的眼色雜交實驗證明基因位于染色體上。其實驗過程是：親代紅眼（♀）和白眼（♂）雜交，F(xiàn)1雌雄全是紅眼，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2中紅眼：白眼接近3：1，F(xiàn)2中的白眼全是雄性。摩爾根假設白眼基因在X染色體上，以上現(xiàn)象能合理解釋，并設計雜交實驗驗證，證明假設成立。【解答】解：A、1909年，約翰遜將孟德爾的“遺傳因子”改名為“基因”，A正確；B、薩頓用蝗蟲細胞作為材料，研究精子和卵細胞的形成過程，將基因的行為與染色體的行為進行類比，根據其一致性，提出基因位于染色體上的假說，B正確；C、摩爾根用果蠅的眼色雜交實驗證明基因位于染色體上，其實驗過程是：親代紅眼（♀）和白眼（♂）雜交，F(xiàn)1雌雄全是紅眼，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2中紅眼：白眼接近3：1，F(xiàn)2中的白眼全是雄性，摩爾根假設白眼基因在X染色體上，以上現(xiàn)象能合理解釋，并設計雜交實驗驗證，證明假設成立，C正確；D、摩爾根及其學生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，但不是同位素示蹤法，并繪出了第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖，說明基因在染色體上呈線性排列，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查基因在染色體上的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。2．（2025?安陽一模）基因的概念處于不斷修正與完善之中。孟德爾認為生物性狀是由遺傳因子控制的，摩爾根確認了基因是一個客觀實體?？茖W家發(fā)現(xiàn)φX174噬菌體編碼兩個蛋白質的基因共用了一段序列，提出了重疊基因的概念。部分學者提出了基因可以是一段RNA片段的觀點。下列相關敘述正確的是（）A．孟德爾認為減數分裂過程中基因和染色體的行為具有平行關系 B．重疊基因使基因組較小的原核細胞可以編碼更多的蛋白質 C．HIV體內RNA中脫氧核苷酸的排列順序貯存了遺傳信息 D．所有細胞生物的基因都位于染色體和含DNA的細胞器中【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因；理解能力．【答案】B【分析】基因通常是有遺傳效應的DNA片段。重疊基因是指兩個或兩個以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA序列成為兩個或兩個以上基因的組成部分。【解答】解：A、認為減數分裂過程中基因和染色體的行為具有平行關系的是薩頓，孟德爾并未提出基因的概念，A錯誤；B、科學家發(fā)現(xiàn)φX174噬菌體編碼兩個蛋白質的基因共用了一段序列，提出了重疊基因的概念，據此推測重疊基因是指兩個或兩個以上的基因共有一段DNA序列，重疊基因使基因組較小的原核細胞可以編碼更多的蛋白質，B正確；C、RNA的基本單位是核糖核苷酸，HIV體內RNA中核糖核苷酸的排列順序貯存了遺傳信息，C錯誤；D、原核生物無染色體和含DNA的細胞器，其基因位于擬核和細胞質中的質粒，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關系，能結合所學的知識準確答題。3．（2025?梅州模擬）人類基因組計劃測定的DNA分子共有31.6億堿基對，約有2.5萬個基因，這些基因的堿基對數目不超過全部堿基對數目的2%。下列敘述錯誤的是（）A．人類基因組計劃共測定24條染色體上的DNA B．一條DNA上的基因之間通常是存在間隔序列 C．遺傳信息即生物體所能表現(xiàn)出來的遺傳性狀 D．遺傳信息的特異性可用于刑偵上的身份確認【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因．【答案】C【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遺傳效應的DNA片段。2、基因和遺傳信息的關系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序?！窘獯稹拷猓篈、人類基因組計劃共測定24條染色體（22條常染色體+X+Y）上的DNA，A正確；B、基因通常是有遺傳效應的DNA片段，一條DNA上的基因之間通常存在間隔序列，B正確；C、對人類而言，遺傳信息是指DNA中脫氧核苷酸序列（或堿基序列），C錯誤；D、遺傳信息是指DNA中脫氧核苷酸序列（或堿基序列），每個生物所含的遺傳信息都是特定的，遺傳信息的特異性可用于刑偵上的身份確認，D正確。故選：C?！军c評】本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與遺傳信息的關系，能結合所學的知識準確答題。4．（2024?青海一模）基因通常是有遺傳效應的DNA片段。下列不能作為支持該論點的論據是（）A．DNA由核苷酸組成，其結構具有多樣性和特異性 B．大腸桿菌細胞的擬核有1個DNA分子，在DNA分子上分布了大約4.4×103個基因 C．部分病毒的遺傳物質是RNA，細胞生物和一些病毒的遺傳物質是DNA D．導入了外源生長激素基因的轉基因鯉魚的生長速率比野生鯉魚的快【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因．【答案】A【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體。2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。【解答】解：A、DNA由核苷酸組成，其結構具有多樣性和特異性，這說明DNA可以攜帶遺傳信息，但不能說明DNA上具有遺傳效應的片段就是基因，A錯誤；B、大腸桿菌細胞的擬核有1個DNA分子，在DNA分子上分布了大約4.4×103個基因，說明基因是DNA上的片段，B正確；C、部分病毒的遺傳物質是RNA，細胞生物和一些病毒的遺傳物質是DNA，說明DNA是主要的遺傳物質，C正確；D、導入了外源生長激素基因的轉基因鯉魚的生長速率比野生鯉魚的快，說明基因能控制生物的性狀，D正確。故選：A。【點評】本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關系，能結合所學的知識準確答題。5．（2024?徐州學業(yè)考試）下列物質或結構從簡單到復雜的順序是（）A．基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA B．基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 C．脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA D．脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因．【答案】D【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．【解答】解：脫氧核苷酸是構成基因和DNA的基本單位，基因是有遺傳效應的DNA片段，染色體由DNA和蛋白質構成，故它們從簡單到復雜的順序是脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體。故選：D?！军c評】本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．6．（2024秋?城西區(qū)校級期中）在真核生物中，關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間具有一定的邏輯關系，下列敘述錯誤的是（）A．在DNA分子中，一個脫氧核苷酸中的磷酸與脫氧核糖之間以磷酸二酯鍵相連 B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因 C．一個基因含有多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸排序決定的 D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因；理解能力．【答案】A【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位?；蚝腿旧w的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體?；蚝兔撗鹾塑账岬年P系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。2、DNA的雙螺旋結構：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內側。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則?！窘獯稹拷猓篈、磷酸二酯鍵是兩個相鄰的核苷酸相互連接時經脫水縮合形成的，一個脫氧核苷酸中沒有磷酸二酯鍵，A錯誤；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上含有許多個基因，B正確；C、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，且脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序代表遺傳信息，也決定了基因的特異性，C正確；D、DNA主要分布在染色體上，一條染色體含1個DNA分子，經過DNA復制后一條染色體上含有2個DNA分子，D正確。故選：A。【點評】本題考查染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間，意在考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。7．（2023秋?亳州期末）摩爾根實驗室中的阿爾法特?斯特蒂文特做出了第一張基因圖譜，并證明了一對同源染色體上相鄰基因之間很少出現(xiàn)重組，距離較遠的基因之間則易于重組。如圖表示果蠅某染色體上的基因相對位置關系，下列相關敘述正確的是（）A．摩爾根團隊用雜交實驗證明果蠅細胞中的基因都在染色體上 B．決定果蠅觸角長短的等位基因中含氮堿基種類和數目均不同 C．控制眼色和體色的基因的重組一般發(fā)生在減數分裂Ⅰ的后期 D．與A/a相比，決定果蠅觸角長短的基因更易與B/b發(fā)生重組【考點】基因與DNA的關系；細胞的減數分裂．【專題】正推法；減數分裂；基因與性狀關系；理解能力．【答案】D【分析】基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有許多個基因，基因通常是具有遺傳效應的DNA片段，基因是控制性狀的基本單位?！窘獯稹拷猓篈、摩爾根團隊用雜交實驗證明果蠅的眼色基因位于X染色體上，但并未證明細胞中的基因都在染色體上，A錯誤；B、控制短觸角和長觸角的基因是一對等位基因，經基因突變產生，若是經堿基替換而產生的等位基因，則決定果蠅觸角長短的等位基因中含氮堿基種類和數目均可相同，B錯誤；C、據圖可知，控制眼色和體色的基因位于一條染色體上，若這兩對基因發(fā)生基因的重組，一般發(fā)生在減數分裂Ⅰ的前期非姐妹染色單體的交換過程，C錯誤；D、依題意，一對同源染色體上相鄰基因之間很少出現(xiàn)重組，距離較遠的基因之間則易于重組。與A/a相比，決定果蠅觸角長短的基因距離B/b更遠，更易與B/b發(fā)生重組，D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查減數分裂、基因在染色體上等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和熟練應用的能力。8．（2024秋?黔南州月考）下列有關遺傳因子、DNA、基因和脫氧核苷酸的說法，錯誤的是（）A．孟德爾描述的“遺傳因子”與格里菲思提出的“轉化因子”化學本質相同 B．基因突變可能是有害的，可能是有益的，也有可能是既無害也無益的中性突變 C．摩爾根依據果蠅雜交實驗結果首次推測出基因位于染色體上 D．DNA是一種生物大分子，組成它的單體是脫氧核苷酸【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因；理解能力．【答案】C【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遺傳效應的DNA片段。2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸?！窘獯稹拷猓篈、孟德爾描述的“遺傳因子”和格里菲思提出的“轉化因子”的化學本質相同，都是基因，A正確；B、對生物體來說，基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調關系，而對生物體有害；但有些基因突變對生物體是有利的，如植物的抗病性突變、耐旱性突變，微生物的抗藥性突變等；還有些基因突變既無害也無益，是中性的，例如有的基因突變不會導致新的性狀出現(xiàn)，就屬于中性突變，B正確；C、摩爾根利用果蠅為實驗材料，采用假說—演繹法證明基因位于染色體上，C錯誤；D、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，其是由脫氧核苷酸聚合形成的一種生物大分子，D正確。故選：C?！军c評】本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關系，能結合所學的知識準確答題。9．（2024春?牡丹江校級期末）部分基因在果蠅X染色體上的相對位置如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的主要原因是脫氧核糖核苷酸排列順序不同 B．在減數分裂四分體時期，基因Ⅰ和基因Ⅱ發(fā)生互換 C．一般情況下，基因Ⅰ和基因Ⅱ不是等位基因 D．雄性X染色體上的基因來自其雌性親本【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因．【答案】B【分析】1、同源染色體的相同位置上，控制著相對性狀的基因，叫等位基因。非等位基因有三種，一種是位于非同源染色體上的基因，符合自由組合定律；一種是位于一對同源染色體上的非等位基因；還有一種是位于一條染色體上的非等位基因。2、在減數分裂四分體時期，位于同源染色體的非姐妹染色單體的片段可以發(fā)生互換?！窘獯稹拷猓篈、基因Ⅰ和基因Ⅱ都是由脫氧核苷酸構成的，不同的基因含的遺傳信息不同，遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序，因此基因Ⅰ和基因Ⅱ不同的原因是脫氧核糖核苷酸排列順序不同，A正確；B、在減數分裂四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生互換，而一條染色體上的基因Ⅰ和基因Ⅱ之間不可能發(fā)生互換，B錯誤；C、基因Ⅰ和基因Ⅱ位于同一條染色體的不同位置上，屬于非等位基因，C正確；D、雄性X染色體上的基因來自其雌性親本，Y染色體來自雄性親本，D正確。故選：B?！军c評】本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體的關系，能結合減數分裂、伴性遺傳等知識準確判斷各選項。10．（2024春?烏魯木齊期末）下列物質由大到小的層次關系是（）A．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因．【答案】D【分析】基因與DNA分子、染色體、核苷酸的關系：（1）基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位．（2）基因在染色體上呈線性排列；（3）基因的基本組成單位是脫氧核苷酸．【解答】解：染色體主要由蛋白質和DNA組成，基因是有遺傳效應的DNA片段，因此基因的基本組成單位為脫氧核苷酸，所以它們的關系由大到小依次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸。故選：D?！军c評】本題知識點簡單，考查基因與DNA的關系、DNA分子的基本單位，要求考生識記染色體的組成；識記基因的概念，明基因是有遺傳效應的DNA片段；識記DNA分子的基本組成單位，能根據題干要求選出正確的答案．11．（2024秋?馬尾區(qū)校級期中）有關基因的說法正確的是（）①染色體的行為決定著基因的行為②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息③基因的基本單位是含N堿基④基因是有遺傳效應的DNA片段。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【考點】基因與DNA的關系．【專題】正推法；基因．【答案】B【分析】有關基因的相關知識點：1、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位；2、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸；3、基因（DNA）的脫氧核苷酸順序代表了遺傳信息；4、種群中基因頻率的改變導致進化，但不一定會導致新物種的形成?！窘獯稹拷猓孩倩蛟谌旧w上，染色體的行為決定著基因的行為，①正確；②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，②正確；③基因的基本單位是脫氧核苷酸，③錯誤；④基因是有遺傳效應的DNA片段，④正確。故選：B?！军c評】本題考查基因和遺傳信息的關系、基因頻率與進化的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；進化的實質是種群中基因頻率的改變等，試題難度中等。12．（2024秋?北辰區(qū)期中）1866年，被譽為“遺傳學之父”的孟德爾成功揭露了遺傳的兩大定律。時隔30多年，這一發(fā)現(xiàn)才被科學家們越來越重視并進而對基因的本質和作用進行了深入研究，下列有關生物遺傳的描述正確的是（）A．在大多數情況下，基因與性狀的關系不是簡單的一一對應的關系 B．位于X或Y染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成都有一定的關系 C．等位基因都位于同源染色體上，非等位基因都位于非同源染色體上 D．對所有生物來說，基因是有遺傳效應的DNA片段【考點】基因與DNA的關系；等位基因、基因型與表型的概念；伴性遺傳．【專題】正推法；基因；伴性遺傳；理解能力．【答案】A【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遺傳效應的DNA片段。2、基因與性狀之間并不都是簡單的一一對應的關系?！窘獯稹拷猓篈、在大多數情況下，基因與性狀的關系不是簡單的一一對應的關系，可能是一對多，也可能是多對一，A正確；B、位于X或Y染色體上的基因，其控制的性狀的遺傳都與性別有關，但它們與性別的形成不一定有關，如人類X染色體上紅綠色盲基因與性別形成無關，B錯誤；C、等位基因位于同源染色體上，非等位基因可以位于非同源染色體上，也可以位于同源染色體的不同位置上，C錯誤；D、對RNA病毒而已，基因是有遺傳效應的RNA片段，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查基因與性狀的關系、伴性遺傳等知識，要求考生識記基因與性狀的關系；識記伴性遺傳的含義，能結合所學的知識準確答題。二．解答題（共3小題）13．（2024春?龍港區(qū)校級期末）分析圖，回答有關問題。（1）圖中B是含氮堿基，C是蛋白質，A糖是脫氧核糖。（2）正常情況下，1個染色體中可能含有1個或2個DNA分子，在細胞有絲分裂的中期，染色體和核DNA分子的比例是1：2。（3）DNA分子的組成單位是圖中的脫氧核苷酸，共有4種。DNA分子的特異性是由脫氧核苷酸（或堿基）的特定排列順序決定的?！究键c】基因與DNA的關系；DNA分子的多樣性和特異性．【專題】圖文信息類簡答題；基因．【答案】（1）含氮堿基蛋白質脫氧核糖（2）1個或21：2（3）脫氧核苷酸4脫氧核苷酸（或堿基）的特定排列順序【分析】分析題圖：染色體的主要成分是DNA和蛋白質，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，因此A是脫氧核糖，B是含氮堿基，C是蛋白質。【解答】解：（1）脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成。染色體的主要成分是DNA和蛋白質。因此圖中A是脫氧核糖，B是含氮堿基，C是蛋白質。（2）當存在染色單體時，1個染色體上含有2個DNA分子；當不存在染色單體時，一個染色體上含有1個DNA分子。在細胞有絲分裂的中期，每條染色體含有2個DNA分子，即染色體和核DNA的比例是1：2。（3）DNA的組成單位是圖中的脫氧核苷酸，共有4種，即腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸。DNA分子的特異性是由脫氧核苷酸的特定排列順序或者堿基的特定排列順序決定的。故答案為：（1）含氮堿基蛋白質脫氧核糖（2）1個或21：2（3）脫氧核苷酸4脫氧核苷酸（或堿基）的特定排列順序【點評】本題結合圖解，考查染色體的相關知識，要求考生識記染色體的概念，掌握DNA與染色體的關系，掌握DNA分子多樣性和特異性的含義，能結合所學的知識準確答題。14．（2023秋?濟源校級期中）1990年10月，國際人類基因組計劃正式啟動，以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘。圖A、B表示人類體細胞染色體組成。請回答問題：（1）從染色體形態(tài)和組成來看，表示女性的染色體是圖B，男性的性染色體組成可以寫成XY。（2）染色體的化學成分主要是DNA和蛋白質。（3）血友病的致病基因位于X染色體上，唐氏綜合征是圖中21號染色體為3條所致。（4）建立人類基因組圖譜需要分析24條染色體的堿基序列。（5）有人提出“吃基因補基因”，你是否贊成這種觀點，試從新陳代謝角度簡要說明理由。不贊成，因為基因被吃入后和其它生物大分子一樣被消化，不可能以原狀進入細胞更不可能補充或整合到人體原有的基因組織中去，贊成，基因被吃下去后，消化分解這簡單物質，可作為DNA原料?！究键c】基因與DNA的關系；人類遺傳病的類型及危害．【專題】模式圖；基因與性狀關系；人類遺傳?。敬鸢浮浚?）BXY（2）DNA蛋白質（3）X3（4）24堿基（DNA）（5）不贊成，因為基因被吃入后和其它生物大分子一樣被消化，不可能以原狀進入細胞更不可能補充或整合到人體原有的基因組織中去。贊成，基因被吃下去后，消化分解這簡單物質，可作為DNA原料【分析】分析圖示可知：男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體?！窘獯稹拷猓海?）分析圖示可知：A圖中的第23對染色體一條大、一條小，為XY染色體，因此A圖表示男性的體細胞中的染色體的組成，男性染色體組成可以寫成22對+XY；B圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即圖B表示的是女性體細胞中的染色體的組成。（2）染色體是細胞內具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體。（3）血友病是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病。唐氏綜合征即21﹣三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征，是由染色體異常（多了一條21號染色體）而導致的疾病。（4）人類基因組計劃旨在為構成的人類基因組精確測序，發(fā)現(xiàn)所有人類基因并搞清其在染色體上的位置，破譯人類全部遺傳信息．由于22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，性染色體大小上存在著明顯差異；因此在“人類基因組計劃”中，需測定22條常染色體、一條X性染色體和一條Y性染色體，共計24條。（5）不贊成，因為基因進入人體消化系統(tǒng)后，會被消化，不可能以原狀進入人體細胞，更不可能補充或整合到人體內；或者答：贊成，因為基因進入消化系統(tǒng)消化后的產物為合成基因提供了原料（只要回答合理亦可）。故答案為：（1）BXY（2）DNA蛋白質（3）X3（4）24堿基（DNA）（5）不贊成，因為基因被吃入后和其它生物大分子一樣被消化，不可能以原狀進入細胞更不可能補充或整合到人體原有的基因組織中去。贊成，基因被吃下去后，消化分解這簡單物質，可作為DNA原料【點評】本題考查學生對人的性別的遺傳知識的理解，及人類基因組計劃的相關內容，掌握基礎知識的同時對于生物學前沿知識要有所了解。15．（2023春?元氏縣校級期末）如圖為某生物體內的部分物質與結構關系圖，請據圖回答：（1）若圖1中A為糖類，則A是脫氧核糖；（2）F的基本組成單位是圖1的D（填字母），F(xiàn)的主要載體是圖1中的H（填字母）。（3）如圖2所示，E在H上呈線性排列，E中的遺傳信息是特定的（“隨機的”或者“特定的”）堿基排列順序?！究键c】基因與DNA的關系；核酸的基本組成單位．【專題】概念圖；基因．【答案】（1）脫氧核糖（2）DH（3）線性特定的【分析】分析題圖：圖示表示H染色體的化學組成，染色體由DNA和蛋白質組成，因此圖中G為蛋白質；一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，則A、C表示磷酸、脫氧核糖?！窘獯稹拷猓海?）若圖1中A為糖類，參與構建脫氧核苷酸，則A是脫氧核糖。（2）F表示DNA，DNA的基本組成單位是圖1的D（脫氧核苷酸），F(xiàn)（DNA）的主要載體是圖中的H染色體。（3）如圖2所示，E基因在H染色體上呈線性排列，E基因中的遺傳信息是特定的堿基排列順序。故答案為：（1）脫氧核糖（2）DH（3）線性特定的【點評】本題結合概念圖，考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念、掌握基因與DNA、基因與染色體的關系，能正確分析概念圖，再結合所學的知識準確答題。

考點卡片1．核酸的基本組成單位【知識點的認識】核酸的基本結構：【命題方向】人體細胞中，由A、T、C三種堿基參與構成的核苷酸共有（）A.2種B.4種C.5種D.8種分析：核酸包括DNA和RNA，構成DNA的基本單位有4種腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸，構成RNA的基本單位有4種腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸；構成DNA的堿基有4種，分別是A、G、C、T，構成RNA的堿基有4種，分別是A、T、C、U；構成DNA的五碳糖是脫氧核糖，構成RNA的五碳糖是核糖。解答：在人體中，由A、T、C三種堿基參與構成的核苷酸共有腺嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸三種脫氧核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸兩種核糖核苷酸。故選：C。點評：本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及核酸的基本組成單位，掌握兩種核酸的區(qū)別是解題的關鍵?！窘忸}思路點撥】掌握本考點需要重點掌握核酸基本單位和核酸的種類。2．等位基因、基因型與表型的概念【知識點的認識】1、相關概念（1）顯性性狀與隱性性狀①顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀．②隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1未表現(xiàn)出來的性狀．③性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象．（2）顯性基因與隱性基因①顯性基因：控制顯性性狀的基因．②隱性基因：控制隱性性狀的基因．③基因：控制性狀的遺傳因子（DNA分子上有遺傳效應的片段）④等位基因：位于一對同源染色體上的相同位置上，控制相對性狀的兩個基因．（3）純合子與雜合子①純合子：由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）．如基因型為AAbb、XBXB、XBY的個體都是純合子．純合子的基因組成中無等位基因，只能產生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代無性狀分離．②顯性純合子（如AA的個體）③隱性純合子（如aa的個體）④雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離）．如基因型為AaBB、AaBb的個體．雜合子的基因組成至少右一對等位基因，因此至少可形成兩種類型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出現(xiàn)性狀分離．（4）表現(xiàn)型與基因型①表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀．如豌豆的高莖和矮莖．②基因型：與表現(xiàn)型有關的基因組成．如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，矮莖豌豆的基因型是dd．（關系：基因型+環(huán)境→表現(xiàn)型）（5）雜交與自交①雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程．②自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程．（指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉）③測交：讓F1與隱性純合子雜交．（可用來測定F1的基因型，屬于雜交）2、知識點撥：（1）基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同；表現(xiàn)型相同，基因型也不一定相同．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果．（2）顯隱性關系不是絕對的，生物體內在環(huán)境和所處的外界環(huán)境的改變都會影響顯性性狀的表現(xiàn)．【命題方向】題型一：顯隱性的判斷典例1：（2014?海南）某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關系，應該選用的雜交組合是（）A．抗病株×感病株B．抗病純合體×感病純合體C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體分析：相對性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關系；（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關系．所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關系，但親1子1或親2子2則不能直接確定．解答：A、抗病株與感病株雜交，若子代有兩種性狀，則不能判斷顯隱性關系，故A選項錯誤；B、抗病純合體×感病純合體，后代表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀，據此可以判斷顯隱性關系，故B選項正確；C、抗病株×抗病株（或感病株×感病株），只有后代出現(xiàn)性狀分離時才能判斷顯隱性，故C選項錯誤；D、抗病純合體×抗病純合體（或感病純合體×感病純合體），后代肯定為抗?。ɑ蚋胁。?，據此不能判斷顯隱性關系，故D選項錯誤．故選：B．點評：本題考查性狀的顯、隱性關系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生掌握基因分離定律的實質及判斷相對性狀顯隱性關系的兩種方法，能準確判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．題型二：遺傳位置的判斷典例2：（2013?東城區(qū)模擬）某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制．用純種品系進行的雜交實驗如下實驗1：闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉實驗2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉根據以上實驗，下列分析錯誤的是（）A．僅根據實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關系B．實驗2結果說明控制葉型的基因在X染色體上C．實驗l、2子代中的雌性植株基因型相同D．實驗1子代雌雄植株雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株分析：解答本題需要掌握的主要知識點：伴性遺傳與常染色體遺傳的區(qū)別．實驗1、2是正反交，且實驗結果不同，據此可說明控制葉型的基因在X染色體上，且窄葉為隱性．解答：A、由實驗2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉，可知母本和雄性后代都是窄葉，父本和雌性后代都是寬葉，說明窄葉是由X染色體是的隱性基因控制的，寬葉是由X染色體是的顯性基因控制的，所以根據僅實驗2是可以判斷兩種葉型的顯隱性關系的，符合一次雜交定顯隱的實驗要求，A錯誤；B、實驗2中子代雌雄個體表現(xiàn)型比例不相等，子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉，說明該性狀的遺傳與性別相關聯(lián)，控制該性狀的基因位于X染色體上，B正確；C、由題干可知，實驗1、2的親本均為純合子，且每個實驗中雙親具備的是相對性狀，所以子代中雌性植株的基因型均為雜合子，C正確；D、實驗1中親本的基因型是XbXb、XBY，則他們的子代基因型為XBXb、XBY，讓子代雌雄植株雜交，雜交后代雌性植株的基因型為XBXB、XBXb，表現(xiàn)型均為寬葉，D正確．故選：A．點評：本題考查性狀的顯隱性關系及基因型、表現(xiàn)型等相關知識，意在考查學生對所學知識的理解程度和分析解決問題的能力．【解題方法點撥】一、基因位置的判斷方法：1、判斷基因是位于常染色體還是X染色體的實驗設計（1）已知一對相對性狀中的顯隱性關系（方法：隱性的雌性×顯性的雄性）典例1：已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W顯性，白眼w隱性），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，用一次雜交實驗證明這對基因位于常染色體上還是X染色體上．請寫出你的實驗方法、預測結果及相應結論．答案：將白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，觀察后代雌雄果蠅的性狀．①若后代雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼，則這對基因位于X染色體上．（分析：XwXw白眼♀×XWY紅眼♂→F1：XWXw紅眼♀，XwY白眼♂）②若后代雌雄果蠅全為紅眼，則這對基因位于常染色體上．（分析：P：ww白眼♀×WW紅眼♂→F1：Ww紅眼）③若后代雌雄都有紅眼和白眼，則這對基因位于常染色體上．（分析：P：ww白眼♀×Ww紅眼♂→F1：Ww紅眼，ww白眼）（2）未知一對相對性狀中的顯隱性關系﹣﹣正交和反交①判斷步驟和結論：利用正交和反交法判斷：用具有相對性狀的親本雜交，若正反交結果相同，子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀，則控制該性狀的基因位于細胞核中常染色體上；若正反交結果不同，子一代性狀均與母本相同，則控制該性狀的基因位于細胞質中的線粒體和葉綠體上；若正反交結果不同，子一代在不同性別中出現(xiàn)不同的性狀分離（即與性別有關），則控制該性狀的基因位于細胞核中的性染色體上．②典型例題典例2：假設殘翅果蠅是由于遺傳物質改變引起的，現(xiàn)有一定數量的純種長翅和純種殘翅果蠅，請通過一代雜交實驗來確定該性狀是伴X遺傳還是常染色體遺傳．請寫出你的實驗方法、預測結果及相應結論．答案：將純合長翅雌果蠅×純合殘翅雄果蠅，純合殘翅雌果蠅×純合長翅雄果蠅．①若兩組雜交結果均是長翅或殘翅，則該基因位于常染色體上．②若兩組雜交結果不同，且子代性狀的表現(xiàn)與性別有關，則該基因位于X染色體上．解析選擇純合長翅雌果蠅×純合殘翅雄果蠅，純合殘翅雌果蠅×純合長翅雄果蠅作為親本雜交．在不知道兩性狀的顯隱關系的情況下，無法推測子代可能出現(xiàn)的性狀，因此我們用假設法．即：①假設長翅為顯性，若基因位于常染色體上．其分析如下：正交P：AA長翅♀×aa殘翅♂→F1：Aa長翅，反交P：aa殘翅♀×AA長翅♂→F1：Aa長翅．同理：假設殘翅為顯性，若基因位于常染色體上．則兩組雜交結果均是殘翅．②假設長翅為顯性，若基因位于X染色體上，則該其分析如下：正交P：XAXA長翅♀×XaY殘翅♂→F1：XAXa長翅♀，XAY長翅♂反交P：XaXa殘翅♀×XAY長翅♂→F1：XAXa長翅♀，XaY殘翅♂．同理：假設殘翅為顯性，若基因位于X染色體上．則兩組雜交子代中結果不同，且子代性狀的表現(xiàn)與性別有關．2、判斷基因位于常染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段（1）方法一：隱性雌性與顯性的純合雄性（或顯性純和雌性與隱性雄性）雜交獲得的F1全表現(xiàn)為顯性性狀，再選擇F1中雌雄個體雜交獲得F2（或選F1雄性個體與純合的隱性雌蠅交配）．典例3：控制果蠅眼型的基因不在X、Y染色體的非同源區(qū)段，棒眼基因（A）對圓眼基因（a）為顯性，現(xiàn)有足夠的雌、雄果蠅均有棒眼和圓眼，且均為純合體，請用雜交實驗的方法推斷這對基因位于常染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段．請寫出你的實驗方法、推斷過程和相應的遺傳圖解．答案：將純合的圓眼雌蠅與純合棒眼雄蠅雜交獲得的F1全表現(xiàn)為顯性性狀，再選子代中的雌雄個體雜交獲得F2，觀察F2表現(xiàn)型情況．①若F2雌雄果蠅中都有棒眼和圓眼，則該基因位于常染色體．②若F2中雄性果蠅全表現(xiàn)為棒眼，雌性果蠅中既有棒眼又有圓眼，且各占1/2，則該基因位于XY的同源區(qū)段上．（2）方法二：用隱性雌性與雜合雄性雜交典例4：已知果蠅的正常硬毛（A）對短硬毛（a）是顯性，且雌雄果蠅均有正常硬毛和短硬毛類型．現(xiàn)有若干正常硬毛和短硬毛的雌雄果蠅，且正常硬毛為雜合子．用一次雜交實驗證明這對基因位于常染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段．請寫出你的實驗方法、預測結果及相應結論．答案：將短硬毛雌果蠅與雜合的正常硬毛雄果蠅雜交，觀察后代雌雄果蠅的性狀．①若后代雌雄果蠅中均有正常硬毛和短硬毛，且比例相同都為1：1．則這對基因位于常染色體上．（分析：P：aa短硬毛♀×Aa正常硬毛♂→F1：Aa正常硬毛：aa短硬毛＝1：1）②若后代雌果蠅全為正常硬毛，雄果蠅全為短硬毛．則這對基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上．（分析：P：XaXa短硬毛♀×XAYa正常硬毛♂→F1：XAXa正常硬毛，XaYa短硬毛）③若后代雄果蠅全為正常硬毛，雌果蠅全為短硬毛．則這對基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上．（分析：P：XaXa短硬毛♀×XaYA正常硬毛♂→F1：XaXa短硬毛，XaYA正常硬毛）二、顯隱性的判斷方法1、根據子代性狀判斷①定義法（雜交法）不同性狀親本雜交→后代只出現(xiàn)一種性狀→具有這一性狀的親本為顯性純合子，F(xiàn)1為顯性雜合子．舉例：高莖×矮莖→高莖，則高莖對矮莖為顯性性狀，矮莖是隱性性狀．可用公式表示：A×B→A，A為顯性性狀，B為隱性性狀；A×B→B，B為顯性性狀，A為隱性性狀；但：A×B→既有A又有B，則無法判斷顯隱性，只能采用自交法．②自交法相同性狀親本雜交→后代出現(xiàn)不同性狀→新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀→親本都為雜合子．舉例：高莖×高莖→高莖、矮莖，則矮莖是隱性性狀，雙親表現(xiàn)型為顯性，基因型為Dd．可用公式表示：A×A→既有A、又有B，B為隱性性狀；B×B→既有A、又有B，A為隱性性狀；但：A×A→A（或B×B→B），則A、B為純合子，但是判斷不出顯隱性關系，只能采用雜交法．2、根據子代性狀分離比判斷①具有一對相同性狀的親本雜交→子代性狀分離比為3：1→分離比為3的性狀為顯性性狀，分離比為1的性狀為隱性性狀．②具有兩對相同性狀的親本雜交→子代性狀分離比為9：3：3：1→分離比為9的兩個性狀都為顯性性狀，分離比為1的兩個性狀都為隱性性狀．3、根據遺傳系譜圖判斷①雙親正常→子代患病→隱性遺傳?、陔p親患病→子代正常→顯性遺傳病三、顯性純合子和雜合子的區(qū)分方法區(qū)分原則：純合子能穩(wěn)定遺傳，自交后不發(fā)生性狀分離；雜合子不能穩(wěn)定遺傳，自交后代往往會發(fā)生性狀分離．1、植物區(qū)分方法：①自交法：顯性性狀的個體自交→若后代發(fā)生性狀分離，則親本一定為雜合子；若后代無性狀分離，則親本可能為純合子．②測交法：待測個體×隱性個體→若后代出現(xiàn)隱性性狀個體，則待測個體一定為雜合子；若后代只有顯性性狀個體，則待測個體可能為純合子．③花粉鑒定法（玉米糯性與非糯性）：待測個體的花粉→碘液→一半呈藍色，一半呈紅褐色→待測個體為雜合子；全為藍色或紅褐色→待測個體為純合子．④花藥離體培養(yǎng)法：待測個體花藥→離體培養(yǎng)→單倍體植株→秋水仙素處理→純合子植物→若只有一種性狀，則待測個體為純合子；有不同性狀，則待測個體為雜合子．2、動物區(qū)別方法：主要是測交法（待測對象若為雄性個體，應注意與多個雌性個體交配，以產生更多的后代個體，使結果更有說服力）四、表現(xiàn)型與基因型的相互推導：1、由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型（正推型）親本子代基因型子代表現(xiàn)型AA×AAAA全為顯性AA×AaAA：Aa＝1：1全為顯性AA×aaAa全為顯性Aa×AaAA：Aa：aa＝1：2：1顯性：隱性＝3：1aa×AaAa：aa＝1：1顯性：隱性＝1：1aa×aaaa全為隱性2、由子代推斷親代的基因型（逆推型）（1）隱性純合突破方法：若子代出現(xiàn)隱性性狀，則基因型一定是aa，其中一個a來自父本，另一個a來自母本．②后代分離比推斷法后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型全顯AA×AA（或AA×aa或AA×Aa）親本中一定有一個是顯性純合子全隱aa×aa雙親均為隱性純合子顯：隱＝1：1Aa×aa親本一方為顯性雜合子，一方為隱性純合子顯：隱＝3：1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子五、用配子的概率計算（1）方法：先算出親本產生幾種配子，求出每種配子產生的概率，再用相關的兩種配子的概率相乘．（2）實例：如白化病遺傳，Aa×Aa1AA：2Aa：laa，父方產生A、a配子的概率各是1/2，母方產生A、a配子的概率也各是1/2，因此生一個白化?。╝a）孩子的概率為1/2×1/2＝1/4．注意：親代的基因型在未確定的情況下，如何求其后代某一性狀發(fā)生的幾率例如：一對夫婦均正常，且他們的雙親也都正常，但雙方都有一白化病的兄弟，求他們婚后生白化病孩子的幾率是多少？解此題分三步進行：（1）首先確定該夫婦的基因型及其幾率．由前面分析可推知該夫婦是Aa的幾率均為2/3，是AA的幾率均為1/3．（2）假設該夫婦均為Aa，后代患病可能性為1/4．（3）最后將該夫婦均為Aa的幾率2/3×2/3與假設該夫婦均為Aa情況下生白化病忠者的幾率1/4相乘，其乘積1/9即為該夫婦后代中出現(xiàn)百化病患者的幾率．六、?？急壤悍蛛x定律比例：3：1；自由組合比例：9：3：3：11、配子類型問題如：AaBbCc產生的配子種類數為2×2×2＝8種2、基因型類型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型數為多少？先分解為三個分離定律：Aa×Aa后代3種基因型（1AA：2Aa：1aa），Bb×BB后代2種基因型（1BB：1Bb）Cc×Cc后代3種基因型（1CC：2Cc：1cc）所以其雜交后代有3x2x3＝18種類型．3、表現(xiàn)類型問題如：AaBbCc×AabbCc，后代表現(xiàn)數為多少？先分解為三個分離定律：Aa×Aa后代2種表現(xiàn)型Bb×bb后代2種表現(xiàn)型Cc×Cc后代2種表現(xiàn)型所以其雜交后代有2x2x2＝8種表現(xiàn)型．4、遺傳病的基因型和表現(xiàn)型比例例：人類多指基因（T）對手指正常基因（t）為顯性，白化基因（a）對正常膚色基因（A）為隱性，兩對非等位基因遵循基因的自由組合定律遺傳，一家庭中，父親多指，母親正常．他們有一個白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子正常或同時患有此兩種疾病的幾率分別是3/8、1/8．3．細胞的減數分裂【知識點的認識】1、概念：細胞連續(xù)分裂兩次，而染色體在整個過程只復制一次的細胞分裂方式。2、減數分裂是特殊的有絲分裂，其特殊性表現(xiàn)在：①從分裂過程上看：（在減數分裂全過程中）連續(xù)分裂兩次，染色體只復制一次②從分裂結果上看：形成的子細胞內的遺傳物質只有親代細胞的一半③從發(fā)生減數分裂的部位來看：是特定生物（一般是進行有性生殖的生物）的特定部位或器官（動物體一般在精巢或卵巢內）的特定細胞才能進行（如動物的性原細胞）減數分裂。④從發(fā)生的時期來看：在性成熟以后，在產生有性生殖細胞的過程中進行一次減數分裂?！久}方向】題型：減數分裂的概念和特征典例：（2013?東城區(qū)模擬）有關減數分裂和受精作用的描述，正確的是（）A．受精卵中的遺傳物質一半來自于卵細胞，一半來自于精子B．減數分裂過程中，著絲點分裂伴隨著非同源染色體的自由組合C．減數分裂過程中，著絲點分裂伴隨著等位基因的分離D．染色體的自由組合不是配子多樣的唯一原因分析：關注減數分裂中染色體的行為變化和數目變化、各個時期的特征。等位基因位于同源染色體的相同位置。受精卵中的核遺傳物質一半來自于卵細胞，一半來自于精子，但細胞質遺傳物質一般全部來自卵細胞。解答：A、受精卵中的核遺傳物質一半來自于卵細胞，一半來自于精子，但細胞質遺傳物質一般全部來自卵細胞。故A錯誤。B、減數分裂中，同源染色體分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減Ⅰ后期。減Ⅱ后期著絲點分裂，姐妹染色單體分離。故B錯誤。C、等位基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ后期（同源染色體分離）和減Ⅱ后期（若減Ⅰ前期發(fā)生交叉互換，則減Ⅱ后期姐妹染色單體分離也會導致等位基因分離）。著絲點分裂發(fā)生在減Ⅱ后期。故C錯誤。D、決定配子中染色體組合多樣性的因素是同源染色體分離導致非同源染色體自由組合，同源染色體非姐妹染色單體上等位基因交叉互換。故D正確。故選D。點評：本題考查了減數分裂、受精作用的相關內容。屬于對識記、理解層次的考查?！窘忸}思路點撥】減數分裂的特征：①一種特殊方式的有絲分裂（染色體數目減半）；②與有性生殖的生殖細胞的形成有關；③只有特定生殖器官內的特定細胞才能進行。4．伴性遺傳【知識點的認識】1．伴性遺傳概念：控制性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是與性別相聯(lián)系。2．性別決定方式：（1）性染色體決定性別（性染色體上的基因不都是決定性別的，如色盲基因）①XY型：XX為雌性，XY雄性，如哺乳動物、果蠅、大多雌雄異株植物。②ZW型：ZZ為雄性，ZW雌性，如鳥類（雞鴨鵝）、蛾類、蝶類。【注意】①雌雄異體的生物，體細胞中的染色體可以分為兩類：性染色體和常染色體。性染色體是指決定性別的染色體（如X染色體和Y染色體、Z染色體和W染色體）；常染色體是指與決定性別無關的染色體。②并非所有生物都有性染色體，只有雌雄異體（雌雄異株）的生物才有性染色體。例如：酵母菌，豌豆，玉米，水稻均沒有性染色體。（2）染色體數目決定性別：如蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，工蜂和蜂王均為雌性，由受精卵發(fā)育而來。（3）其他因素決定性別：如溫度等。3．X、Y染色體結構比較①I區(qū)段為X染色體和Y染色體的同源區(qū)段，I區(qū)段的基因在X染色體和Y染色體上都存在；②Ⅱ﹣1區(qū)段的基因只在Y染色體，因此屬于伴Y遺傳。③Ⅱ﹣2區(qū)段的基因只在X染色體，因此屬于伴X遺傳。④基因位于性染色體上，控制的遺傳具有性別差異?！久}方向】下列與伴性遺傳相關的敘述，錯誤的是（）A．位于性染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成都有一定的關系B．位于X染色體上的隱性遺傳病，往往男性患者多于女性患者C．位于X染色體上的顯性遺傳病，往往女性患者多于男性患者D．伴X染色體隱性遺傳病的女性患者的致病基因來自雙親分析：1、伴X染色體隱性遺傳的遺傳特征：①人群中男性患者遠比女性患者多；②雙親無病時，兒子可能發(fā)病，女兒則不會發(fā)??；兒子如果發(fā)病，母親肯定是個攜帶者，女兒也有一半的可能性為攜帶者；③如果女性是一患者，其父親一定也是患者，母親一定是攜帶者。2、伴X染色體顯性遺傳的遺傳特征：①人群中男性患者遠比女性患者少；②患者的雙親中必有一名是該病患者；③男性患者的女兒全部都為患者，兒子全部正常；④系譜中?？煽吹竭B續(xù)傳遞現(xiàn)象，這點與常染色體顯性遺傳一致。解答：解：A、位于性染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成不一定都有一定的關系，但其遺傳都和性別相關聯(lián)，A錯誤；B、位于X染色體上的隱性遺傳病具有隔代交叉遺傳的特點，往往男性患者多于女性，B正確；C、位于X染色體上的顯性遺傳病具有代代相傳的特點，往往女性患者多于男性，C正確；D、女性的兩條X染色體，一條來自父親，一條來自母親，故伴X染色體隱性遺傳病的女性患者的致病基因來自雙親，D正確。故選：A。點評：本題考查伴性遺傳的相關知識，要求考生識記伴性遺傳的類型及特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。【解題方法點撥】與決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關?；蛟谌旧w上，并隨著染色體傳遞。5．DNA分子的多樣性和特異性【知識點的認識】1、DNA分子的多樣性：構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對堿基可形成4n種）．2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性．【命題方向】題型一：DNA分子特點考察典例1：（2012?株洲一模）DNA分子中堿基對的排列順序、特定的排列順序、千變萬化的排列順序分別代表或體現(xiàn)了DNA分子的（）A．遺傳信息、特異性、多樣性B．遺傳信息、多樣性、特異性C．特異性、遺傳信息、多樣性D．多樣性、特異性、遺傳信息分析：（1）遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．（2）DNA分子的多樣性和特異性：①DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序；②DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．解答：（1）DNA分子中堿基對的排列順序代表遺傳信息；（2）DNA分子中堿基對特定的排列順序體現(xiàn)了DNA分子的特異性；（3）DNA分子中堿基對千變萬化的排列順序體現(xiàn)了DNA分子的多樣性．故選：A．點評：本題考查脫氧核苷酸的排列順序與遺傳信息的關系、DNA分子的特異性和多樣性，要求考生識記遺傳信息的概念，理解和掌握DNA分子特異性和多樣性的含義，再結合所學的知識準確答題即可．題型二：DNA分子的特異性典例2：（2014?莆田模擬）DNA指紋技術是法醫(yī)物證學上進行個人認定的主要方法，DNA“指紋”是指DNA的（）A．雙螺旋結構B．磷酸和脫氧核糖的排列順序C．堿基互補配對原則D．脫氧核苷酸的排列順序分析：1、DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A﹣T、C﹣G）．2、DNA分子具有多樣性和特異性，其中多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序千變萬化；特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．解答：A、一般情況下，不同生物的DNA分子都具有雙螺旋結構，A錯誤；B、不同生物的DNA分子中，磷酸和脫氧核糖的排列順序相同，不是DNA“指紋”，B錯誤；C、不同生物的DNA分子中，堿基互補配對方式都相同，不是DNA“指紋”，C錯誤；D、DNA“指紋”是指DNA中脫氧核苷酸的排列順序，因為不同DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序不同，D正確．故選：D．點評：本題考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，明確不同DNA分子的空間結構、基本骨架和堿基互補配對方式相同；掌握DNA分子具有多樣性和特異性的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項．【解題方法點撥】DNA分子的多樣性和特異性：①DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序；②DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．6．基因與DNA的關系【知識點的認識】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段。2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、基因與DNA的關系：基因是有遺傳效應的DNA片段。4、基因和性狀的關系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位﹣﹣結構單位和功能單位。5、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。6、基因和遺傳信息的關系基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序。例如：豌豆的高莖基因D和矮莖基因d含有不同的脫氧核苷酸排列順序?！久}方向】題型一：相關概念的考察典例1：下列關于基因、遺傳信息的描述，錯誤的是（）A．基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體B．遺傳信息可以通過DNA復制傳遞給后代C．互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數量D．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序分析：本題是考查基因與染色體的關系、DNA復制的意義、基因突變的概念、遺傳信息的概念的題目，回憶基因與染色體的關系、DNA復制的意義、基因突變和遺傳信息的概念和基因突變的結果，然后分析選項進行解答。解答：A、基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列，其次線粒體、葉綠體也含有少量基因，因此染色體是基因的主要載體，A正確；B、DNA復制的意義是將DNA中的遺傳信息經過精確復制傳遞給后代，B正確；C、等位基因是由基因突變產生的，基因突變是堿基對的增添、缺失或替換，因此互為等位基因的兩個基因可能具有不同的堿基數量，C錯誤；D、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，D正確。故選：C。點評：本題的知識點是基因與染色體的關系，DNA分子復制的意義、等位基因的來源和基因突變的概念，遺傳信息的概念，對基因與染