《維修電工技能》課件 項(xiàng)目三 電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)與順序控制電路任務(wù)二 電動(dòng)機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制

項(xiàng)目三電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)與順序控制電路任務(wù)二電動(dòng)機(jī)按鈕、接觸器雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制電路《維修電工技能》思維導(dǎo)圖本節(jié)課任務(wù)掌握電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制電路工作原理掌握電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝掌握電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制通電調(diào)試方法掌握電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制的原理圖設(shè)問：三相異步電動(dòng)機(jī)能否雙向運(yùn)行？舉例：從我們的身邊列舉一些電動(dòng)機(jī)雙向運(yùn)行的事例。課題：三相異步電動(dòng)機(jī)雙向控制電路。（學(xué)生討論，列舉生活生產(chǎn)中的事例）回憶：上次所學(xué)內(nèi)容……三相異步電動(dòng)機(jī)單向啟動(dòng)控制電路

你想知道如何用低壓電器控制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的嗎？讓我們一起來學(xué)一學(xué)，做一做！情境導(dǎo)入任務(wù)描述某工廠要安裝一臺(tái)能正反轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)，具體要求如下：按下正轉(zhuǎn)起動(dòng)按鈕SB1，KM1得電，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)連續(xù)運(yùn)行；按下反轉(zhuǎn)起動(dòng)按鈕SB2，KM2得電，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)連續(xù)運(yùn)行；按下停止按鈕SB3，電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)行；正反轉(zhuǎn)切換時(shí)不需要電動(dòng)機(jī)停止這一環(huán)節(jié)，即要實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的雙重連鎖保護(hù)。

請(qǐng)完成該任務(wù)電路圖的繪制、原理分析、電路的安裝、接線、故障檢測(cè)與通電調(diào)試。知識(shí)準(zhǔn)備一電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)運(yùn)行控制原理圖合上電源開關(guān)：1.正轉(zhuǎn)起動(dòng)按下正轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕SB1,SB1動(dòng)斷觸點(diǎn)先分?jǐn)鄬?duì)KM2的連鎖（切斷反轉(zhuǎn)控制電路），SB1動(dòng)合觸點(diǎn)后閉合，使KM1線圈得電，此時(shí)KM1動(dòng)合觸點(diǎn)閉合實(shí)現(xiàn)自鎖、KM1動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開實(shí)現(xiàn)對(duì)KM2的連鎖、KM1主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)連續(xù)正轉(zhuǎn)；2.反轉(zhuǎn)起動(dòng)按下反轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕SB2,SB2動(dòng)斷觸點(diǎn)先分?jǐn)鄬?duì)KM1的連鎖（切斷正轉(zhuǎn)控制電路），SB2動(dòng)合觸點(diǎn)后閉合，使KM2線圈得電，此時(shí)KM2動(dòng)合觸點(diǎn)閉合實(shí)現(xiàn)自鎖、KM2動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開實(shí)現(xiàn)對(duì)KM1的連鎖、KM2主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)連續(xù)反轉(zhuǎn)；【注意：正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)切換時(shí)不需要經(jīng)過停止這一環(huán)節(jié)】3停止或過載當(dāng)按下停止按鈕SB3時(shí)，不論是正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)均立即停止；當(dāng)電動(dòng)機(jī)發(fā)生過熱或過載時(shí)，熱繼電器FR動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)立即停止知識(shí)準(zhǔn)備二電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行控制工作原理電器元件安裝圖知識(shí)準(zhǔn)備三知識(shí)準(zhǔn)備四雙重連鎖正反轉(zhuǎn)電路接線圖設(shè)計(jì)1.電工工具、測(cè)量?jī)x表的準(zhǔn)備。（自備）2.填寫電器材料配置清單，并領(lǐng)取器材。3.選擇器件并進(jìn)行質(zhì)量檢查。4.畫出原理圖。5.繪制接線圖。6.確定配電板底板的元器件的位置，并進(jìn)行布局。7.安裝器件。8.配線，采用板前槽配線的配線方式。9.檢測(cè)，通電試車或故障檢修。知識(shí)準(zhǔn)備五雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制電路安裝步驟主回路實(shí)訓(xùn)、評(píng)估元器件清單一

控制線路裝接二三四五

線路檢測(cè)、調(diào)試、排障

評(píng)估考核

課程評(píng)價(jià)任務(wù)處理一.識(shí)讀電路圖，并進(jìn)行線號(hào)標(biāo)注任務(wù)處理元件器材清單二1.空氣斷路器2.熔斷器5個(gè)3.交流接觸器2個(gè)4.熱繼電器5.三聯(lián)按鈕6.接線端子板7.電動(dòng)機(jī)8.行線槽9.導(dǎo)線若干任務(wù)處理線路裝接三線路裝接中……教師巡視中……任務(wù)處理四

線路檢測(cè)、調(diào)試、排障合格不合格

自檢互檢抽檢個(gè)人自查同組成員實(shí)訓(xùn)教師通電試車排障文明生產(chǎn)，安全第一！檢測(cè)任務(wù)處理五、線路檢測(cè)方法任務(wù)處理1.主電路接線檢查。2.控制電路接線檢查。（1）檢查控制電路通斷：斷開主電路，將表筆分別搭在U11、V11線端上，讀數(shù)應(yīng)為“∞”；按下正轉(zhuǎn)按鈕SB1（或反轉(zhuǎn)按鈕SB2）時(shí)，萬用表讀數(shù)應(yīng)為接觸器線圈的直流電阻值，松開SB1（或SB2），萬用表讀數(shù)為“∞”;（2）自鎖控制線路的控制電路檢查：松開松開SB1（或SB2），按下KM1（或KM2）按鍵，使其常開輔助觸點(diǎn)閉合，萬用表讀數(shù)應(yīng)為接觸器線圈的直流電阻值;（3）檢查按鈕聯(lián)鎖：同時(shí)按下正轉(zhuǎn)按鈕SB1和反轉(zhuǎn)按鈕SB2，萬用表讀數(shù)為“∞”;（4）檢查接觸器聯(lián)鎖：同時(shí)按下KM1和KM2按鍵，萬用表讀數(shù)為“∞”;（5）停車控制檢查：按下啟動(dòng)按鈕SB1（SB2）或KM1（KM2）按鍵，測(cè)得接觸器線圈的直流電阻值，同時(shí)按下停止按鈕SB1，萬用表讀數(shù)由線圈的直流電阻值變?yōu)椤啊蕖?。五、線路檢測(cè)方法任務(wù)處理六、通電調(diào)試1.調(diào)試前的準(zhǔn)備（1）檢查熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、起停按鈕、行程開關(guān)有無損壞，導(dǎo)線規(guī)格是否符合設(shè)計(jì)要求，按鈕和接觸器是否靈活可靠，熱繼電器和時(shí)間繼電器的整定值是否正確，信號(hào)和指示是否正確。（2）對(duì)電路的絕緣電阻進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證是否符合要求。

2.調(diào)試過程（1）接通控制電路電源進(jìn)行調(diào)試。（2）接通主電路和控制電路的電源，檢查電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速起動(dòng)次序，是否正常。正常后，在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上加負(fù)載，檢查熱繼電器是否有過負(fù)荷保護(hù)作用。有異常立即停電檢修。任務(wù)處理可能出現(xiàn)的故障：

1.接通電源后，按起動(dòng)按鈕(SB1或SB2)，接觸器吸合，但電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)且發(fā)出“嗡嗡”聲響；或者雖能起動(dòng)，但轉(zhuǎn)速很慢。這種故障大多是主回路一相斷線或電源缺相。

2.接通電源后，按起動(dòng)按鈕(SB1或SB2),若接觸器通斷頻繁，且發(fā)出連續(xù)的劈啪聲或吸合不牢，發(fā)出顫動(dòng)聲，此類故障原因可能是：

(1)線路接錯(cuò)，將接觸器線圈與自身的動(dòng)斷觸頭串在一條回路上了。

(2)自鎖觸頭接觸不良，時(shí)通時(shí)斷。

(3)接觸器鐵心上的短路環(huán)脫落或斷裂。

(4)電源電壓過低或與接觸器線圈電壓等級(jí)不匹配。

3.………………七、故障分析任務(wù)處理任務(wù)評(píng)價(jià)

主要測(cè)評(píng)項(xiàng)目學(xué)生自評(píng)ABCD關(guān)鍵能力總結(jié)1.遵守紀(jì)律，遵守學(xué)習(xí)場(chǎng)所管理規(guī)定，服從安排；

2.具有安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí),6S管理意識(shí)，注重節(jié)能環(huán)保；

3.學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)，能按時(shí)參加安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)；

4.具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、注重溝通、能自主學(xué)習(xí)及相互協(xié)作；

5.儀容儀表符合學(xué)習(xí)活動(dòng)要求。

專業(yè)知識(shí)和能力總結(jié)電路圖識(shí)讀與工作原理；

電器元件選用與