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文檔簡介
2025年遼寧省葫蘆島市第一中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試題文試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于細胞及其化合物的敘述,正確的是()A.藍藻吸收傳遞轉(zhuǎn)換光能的色素分布于類囊體膜上B.大腸桿菌擬核的基因成對分布于同源染色體的相同位置上C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞的線粒體含有DNA、RNAD.人的口腔上皮細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的酶均能催化蛋白質(zhì)的合成與加工2.以下關(guān)于艾滋病的說法,錯誤的是()A.HIV外層是來自宿主細胞的脂類膜,其中摻有病毒蛋白質(zhì)B.對已感染HIV的孕婦采用剖腹產(chǎn)和人工哺乳,可減少嬰兒感染的幾率C.在潛伏期內(nèi),HIV以病毒RNA的形式存在于宿主細胞內(nèi)D.HIV不僅感染輔助性T淋巴細胞,還可以感染腦細胞和巨噬細胞3.某地區(qū)修建了一條人工河導(dǎo)致一片森林被分為兩個區(qū)域,森林中的松鼠隔離成了兩個數(shù)量相等的種群。十年后最不可能發(fā)生的是()A.兩個松鼠種群的基因庫出現(xiàn)差異B.兩個松鼠種群間不能發(fā)生基因交流C.兩個松鼠種群的數(shù)量不同D.該森林的群落結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變4.同側(cè)屈反射涉及的反射弧結(jié)構(gòu)如圖所示,效應(yīng)器為肌肉。假設(shè)在該反射弧中放置了甲、乙兩個靈敏電表。下列敘述正確的是()A.該反射屬于最簡單的反射B.結(jié)構(gòu)a為反射弧中的感受器C.在b處給予適宜電刺激,將觀察到電表甲、乙的指針偏轉(zhuǎn)情況不同D.反射過程中興奮在d上的傳導(dǎo)是雙向的,I和Ⅱ處的傳遞是單向的5.下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是()A.核糖體、中心體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP6.下列關(guān)于高中生物實驗方法和選材的表述,正確的是()A.可用本尼迪特試劑、比色法鑒定橙汁中還原糖的含量B.稀釋涂布法可用于測定土壤中細菌、霉菌的種類和數(shù)量C.哺乳動物血液和菜花都不宜作為材料用于DNA粗提取實驗D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒有顏色干擾適宜用于觀察染色體數(shù)目二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因A/a控制;翅形有長翅與殘翅之分,受基因B/b控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交實驗前,先對其中一只果蠅進行了某種處理,隨后進行多次實驗,結(jié)果如圖所示。回答下列問題:(1)基因A/a和基因B/b的遺傳______(選填符合或不符合)自由組合定律,其原因是___________________________________________________________________________________________。(2)發(fā)現(xiàn)上述實驗結(jié)果與理論分析不吻合,其原因可能是基因型為_________的_________(選填雌或雄)配子失活,導(dǎo)致子代部分雌雄個體不能產(chǎn)生。若要獲得更明確的結(jié)論,請利用上圖中的果蠅為實驗材料,設(shè)計實驗驗證。(要求寫出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果)_____________________(3)F1圓眼長翅雌果蠅中純合子所占比例為_________________。8.(10分)為探究光照強度對芒萁(多年生常綠蕨類)光合作用的強度的影響,某研究小組選擇長勢良好、形態(tài)一致的盆栽芒萁分成3組,每組20盆,分別置于覆蓋1層(L1)、2層(L2)、3層(L3)的遮蔭棚內(nèi),其他條件相同且適宜,實驗結(jié)果如下?;卮鹣铝袉栴}:(l)當光照強度相對值為1000時,芒萁產(chǎn)生ATP的場所有____,此時光反應(yīng)產(chǎn)生[H]最多的遮蔭組是____(填“L1”“L2”或“L3”),理由是____________。(2)在光照強度相對值為1000時,該研究小組又將L2組的芒萁分為等量兩組,分別置于25℃和35℃,檢測發(fā)現(xiàn)兩組CO2吸收量相等,據(jù)此能否比較兩組光合作用強度的大小,請說明理由。__________________9.(10分)大豆油脂中的化合物種類繁多,但主要成分是甘油三酯,常溫下一般為液態(tài),不溶于水'易溶于有機溶劑,沸點較高。大豆種子中的油脂多與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,要提取純度較高的大豆油脂,往往需要將油脂成分與蛋白質(zhì)分離.芽孢桿菌是常見的蛋白酶產(chǎn)生菌,廣泛存在于土壤中,較易與其他細菌分離.研究人員利用芽孢桿菌分離大豆油脂與蛋白質(zhì)、以及提取大豆油的流程如下圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)從土壤中分離芽孢桿菌,需要先將土壤樣品稀釋后再接種到固體培養(yǎng)基上,稀釋的目的是____,便于在平板上形成單個菌落。將接種后的平板培養(yǎng)一段時間后,可以根據(jù)__等菌落特征挑選出芽孢桿菌進行擴大培養(yǎng)。(2)將芽孢桿菌接種到含酪蛋白的固體培養(yǎng)基(酪蛋白使培養(yǎng)基呈不透明的乳白色)上,培養(yǎng)一段時間后,在某些菌落周圍會形成透明圈,原因是__。根據(jù)_____就可篩選出比較高效的目的菌株。(3)將篩選到的目的菌株擴大培養(yǎng)后,接種到含有大豆原料的液體培養(yǎng)基中進行振蕩培養(yǎng),振蕩的目的是____,培養(yǎng)過程中還需要嚴格控制____等條件(至少答出兩點)。(4)芽孢桿菌在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,將培養(yǎng)液進行離心分離,在分離得到的培養(yǎng)液中加入乙醚完成過程①,這種提取大豆油脂的方法叫做____法。獲得純凈大豆油還需要完成過程②,該過程的主要目的是__________________。10.(10分)大鼠脊髓損傷后無法自主控制排尿。研究人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧,如下圖所示。其中S1和S2表示神經(jīng)纖維連接處。該項研究有望實現(xiàn)截癱患者自主性悱尿,請回答下列問題:(1)分析上圖可知,在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于____________,根據(jù)上圖中的反射弧,請用數(shù)字和箭頭的方式描述排尿反射的過程:____________。(2)傷害性刺激作用于神經(jīng)纖維后,膜外的________引起膜電位改變而產(chǎn)生興奮,此時神經(jīng)細胞支配的腎上腺分泌的腎上腺素的增多,導(dǎo)致呼吸和心率加快。以上生理活動的調(diào)節(jié)方式是________。大鼠脊髓損傷后,排尿反射仍可發(fā)生,但機體無法自主排尿,原因是________。(3)實驗后某只大鼠不能正常排尿,可能原因是S1或S2連接處異常。實驗小組在反射弧的b、c處分別連接靈敏電流計,然后刺激a點,發(fā)現(xiàn)b處的電流表偏轉(zhuǎn),c處的電流表不偏轉(zhuǎn),則可推測。________11.(15分)探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響,實驗處理及結(jié)果如下:(1)D1蛋白位于葉綠體的______上,參與水的分解,產(chǎn)物用于_____反應(yīng)中CO2的還原。(2)研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制,測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達量和D1蛋白分解基因表達量,結(jié)果如圖。組別及處理方法:CK:水、25℃;H:水、36℃;P:黃體酮、25℃;P+H:黃體酮、36℃①據(jù)圖甲、乙的CK組和H組分析:高溫下光合作用速率_____________,推測可能與_________________有關(guān)。②據(jù)圖丙、丁結(jié)果進一步推測高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是:D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式D1蛋白,進而避免被分解。依據(jù)是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同,而H組D1蛋白合成量___________分解量。(3)進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制,結(jié)果如圖中P、P+H組所示。①圖甲表明黃體酮能_____________高溫對光合作用的抑制。②據(jù)圖乙、丙、丁推測,黃體酮作用的分子機制是_________________。依據(jù)是___________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
藍藻屬于原核細胞,在細胞質(zhì)基質(zhì)中存在有葉綠素和藻藍素因此可以進行光合作用。線粒體中含有DNA、RNA和核糖體,是一種半自主性的細胞器,識記細胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)化合物的功能是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、藍藻為原核細胞,不具有葉綠體,A錯誤;B、大腸桿菌為原核細胞,其擬核中的基因成單存在,不具有染色體,B錯誤;C、真核生物的線粒體含有少量DNA,能夠轉(zhuǎn)錄合成RNA,C正確;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不僅參與蛋白質(zhì)的合成與加工,也參與脂質(zhì)的合成,由于酶的催化作用具有專一性,因而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的酶不是都能催化蛋白質(zhì)的合成與加工,D錯誤。故選C。2、C【解析】
艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病。HIV病毒是艾滋病的病因,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它侵入人體后能識別,并結(jié)合輔助性T淋巴細胞表面的受體進入細胞,經(jīng)過長時間的潛伏后,輔助性T淋巴細胞被激活,前病毒復(fù)制出新的HIV并破壞輔助性T淋巴細胞,還可感染體內(nèi)其他類型的細胞,如腦細胞、巨噬細胞。由于HIV的破壞作用,艾滋病人的免疫功能嚴重減退,便會招致一些平時對免疫功能正常的人無害的感染。HIV的傳播途徑有血液傳播、母嬰傳播、性接觸。【詳解】A、HIV外層部分是來自宿主細胞的脂類膜,其中摻有病毒蛋白質(zhì),A正確;B、HIV可以通過母嬰傳播,因此對已感染HIV的孕婦采用剖腹產(chǎn)和人工哺乳,可減少嬰兒感染的幾率,B正確;C、HIV侵入宿主細胞后,首先通過逆轉(zhuǎn)錄形成互補的DNA,并整合到宿主細胞的DNA中,進入潛伏期,C錯誤;D、HIV不僅感染輔助性T淋巴細胞,還可以感染腦細胞和巨噬細胞,D正確。故選C。3、D【解析】
隔離導(dǎo)致物種的形成:
(1)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種。
(2)生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵,是物種形成的最后階段,是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育?!驹斀狻緼、可遺傳的變異、環(huán)境因素的影響等會導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變,因此兩個松鼠種群的基因庫會出現(xiàn)差異,A不符合題意;
B、十年后,若兩個松鼠種群之間產(chǎn)生了生殖隔離,則兩個種群之間不能在進行基因交流,B不符合題意;
C、開始時兩個松鼠種群的數(shù)量相等,但由于各種因素的影響,若干年后這兩個松鼠種群的數(shù)量不一定相等,C不符合題意;
D、群落結(jié)構(gòu)的形成是環(huán)境和生物長期相互作用的結(jié)果,由于十年內(nèi)環(huán)境會不斷變化,所以該森林的群落結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,D符合題意。
故選D。4、C【解析】
分析題圖:a為效應(yīng)器,b為傳出神經(jīng),c為神經(jīng)中樞,d有神經(jīng)節(jié)為傳入神經(jīng),e為感受器。Ⅰ為軸突,Ⅱ為樹突或胞體?!驹斀狻緼、該反射是三元反射弧,不是最簡單的反射弧,A錯誤;B、根據(jù)神經(jīng)節(jié)或神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu),可以判斷興奮的傳遞方向是從e→a,故a為效應(yīng)器,B錯誤;C、在b處給予適宜電刺激,電表甲會發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn),興奮無法逆向傳遞到c和d,電表乙不偏轉(zhuǎn),C正確;D、反射過程中,從感受器開始興奮,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的,D錯誤。故選C。本題主要考查興奮的傳遞的相關(guān)知識,意在考查對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、B【解析】
1、細胞器的分類:①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有:葉綠體、線粒體。②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。③不具備膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體。2、只要有細胞結(jié)構(gòu)的生物均有兩種核酸,原核生物只有核糖體一種細胞器。3、光合作用的場所是葉綠體,光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)?!驹斀狻緼、核糖體和中心體均無膜結(jié)構(gòu),A錯誤;B、酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸,B正確;C、藍藻屬于原核生物,沒有線粒體,C錯誤;D、葉綠體中可進行CO2的固定,也能合成ATP,D錯誤。故選B。6、B【解析】
1、本尼迪特試劑是檢測還原糖的試劑,它與還原糖反應(yīng)顏色由藍色變?yōu)榧t黃色。2、稀釋涂布平板法可用來測定土壤微生物的種類和數(shù)量,平板劃線法可以用于菌種的純化和分離。3、DNA粗提取實驗材料,選用DNA含量相對較高的生物組織,成功的可能性更大。【詳解】A、橙汁的顏色會干擾沉淀量的判斷,A錯誤;B、稀釋涂布法通過菌落的數(shù)量來代表活菌數(shù),通過菌落的形態(tài)特征來鑒別其種類,B正確;C、哺乳動物血液中的成熟紅細胞沒有細胞核和線粒體,而白細胞數(shù)量少,均不適宜做提取DNA的材料;菜花是植物細胞含有大量的DNA,可以作提取DNA的植物材料,但在提取前需先去除細胞壁,C錯誤;D、洋蔥內(nèi)表皮細胞不分裂,不會形成染色體,D錯誤。故選B。本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨立完成教材所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理。二、綜合題:本大題共4小題7、符合F1棒眼只出現(xiàn)在雄性,為伴性遺傳,基因在性染色體上;長翅和殘翅在雌雄中的比例都為2:1,比例相同,與性別無關(guān),基因在常染色體上,所以符合自由組合定律BXA雌實驗思路:讓P圓眼長翅雌果蠅與F1棒眼殘翅雄果蠅雜交,觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。實驗結(jié)果:圓眼殘翅雌果蠅:棒眼長翅雌果蠅:棒眼殘翅雌果蠅:圓眼殘翅雄果蠅:棒眼長翅雄果蠅:棒眼殘翅雄果蠅=1:1:1:1:1:1(或圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅=1:1:1,或后代中不出現(xiàn)圓眼長翅的果蠅)0【解析】
根據(jù)題意和遺傳圖譜分析可知:圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼,即發(fā)生性狀分離,說明圓眼相對于棒眼為顯性性狀,同理殘翅相對于長翅為隱性性狀。雜交子代中圓眼雌性∶圓眼雄性∶棒眼雌性∶棒眼雄性=6∶2∶0∶4,子代中無棒眼雌性,說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),故為伴X染色體遺傳;雜交子代中長翅雌性∶長翅雄性∶殘翅雌性∶殘翅雄性=4∶4∶2∶2,說明該性狀與性別無關(guān),為常染色體遺傳。則親代的基因型為:圓眼長翅的雌BbXAXa、圓眼長翅的雄BbXAY?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1棒眼只出現(xiàn)在雄性,為伴性遺傳,基因在X染色體上;長翅和殘翅在雌雄中的比例都為2∶1,比例相同,與性別無關(guān),基因在常染色體上,所以符合自由組合定律。(2)根據(jù)以上分析可知,親代基因型BbXAXa和BbXAY,則F1代中雌性圓眼長翅:圓眼殘翅比例應(yīng)為(1BBXAXA+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa)∶(1bbXAXa+1bbXAXa)=6∶2,而實際比例是4∶2,F(xiàn)1代中雄性圓眼長翅∶圓眼殘翅比例應(yīng)為(1BBXAY+2BbXAY)∶1bbXAY=3∶1,實際比例是1∶1,因此可判定基因型為BXA雌配子失活,導(dǎo)致子代部分雌雄個體不能產(chǎn)生。若要驗證基因型為BXA雌配子失活,需要用到親代圓眼長翅雌果蠅(BbXAXa)與F1棒眼殘翅雄果蠅(bbXaY)雜交,觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例即可。如果該雌配子失活,則其產(chǎn)生的配子為BXa、bXA、bXa,雄配子為bXa、bY,則子代表現(xiàn)型及比例為圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅=1∶1∶1。(3)由于親代基因型BbXAXa和BbXAY,且基因型為BXA雌配子失活,則子代中沒有基因型為BBXAXA的個體存在,因此F1圓眼長翅雌果蠅中純合子所占比例為0。本題考查自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用以及伴性遺傳的知識點,要求學(xué)生掌握自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,理解伴性遺傳的特點,能夠根據(jù)題意和表中的數(shù)據(jù)進行分析判斷,得出致死的原因,這是突破該題的關(guān)鍵,利用自由組合定律和伴性遺傳的知識點推導(dǎo)相關(guān)個體的基因型和后代的情況,這是該題考查的重點。8、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體L2L2組暗反應(yīng)固定的CO2最多,故C3還原需要消耗的[H]最多不能,因為在檢測中二氧化碳的吸收量代表光合作用強度與呼吸作用(強度)的差值,而呼吸作用(強度)大小無法確定,因此不能比較兩組光合作用強度的大小【解析】
分析圖示可知,三條曲線均為隨著光照強度的增加,CO2吸收速率(即經(jīng)光合速率)先增加后穩(wěn)定。在光照強度較低時,三條曲線基本重合,即在同一光照強度下,遮陰程度對光合速率的影響不明顯,而當光照強度超過500時,覆蓋2層的光合速率>覆蓋1層的>覆蓋3層的,說明光照強度較高時,適當遮光有利于光合速率的提高?!驹斀狻浚?)當光照強度相對值為1000時,芒萁既進行光合作用,又進行細胞呼吸,因此產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體;光反應(yīng)產(chǎn)生[H]最多的遮蔭組是L2組,原因是L2組CO2吸收量最大,即暗反應(yīng)固定的CO2最多,因此C3還原需要消耗的[H]和ATP也最多。(2)光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因為在檢測過程中,芒萁既進行光合作用也進行呼吸作用,光合作用會利用二氧化碳,呼吸作用會釋放二氧化碳,檢測的指標—CO2的吸收量代表的是光合作用強度與呼吸作用(強度)的差值,而呼吸作用(強度)大小無法確定,因此不能比較兩組光合作用強度的大小。即僅根據(jù)CO2的吸收量相等不能判斷兩組的光合速率的大小。本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素相關(guān)的知識,意在考查考生審題能力,要求考生能識記并理解真光合速率和凈光合速率的含義,具有一定的對題意分析能力和理解能力。9、將聚集在一起的微生物分散成單個細胞顏色、形狀、大小和隆起程度等芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶將酪蛋白分解透明圈的大小增加培養(yǎng)液中的溶氧量、使菌種與培養(yǎng)液充分接觸pH、溫度、培養(yǎng)液濃度萃取除去萃取劑(乙醚)【解析】
稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落,即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法,即一個菌落代表一個單細胞。計數(shù)時,首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細胞分散開,使成單個細胞存在(否則一個菌落就不只是代表一個細胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個細胞生長繁殖形成菌落,統(tǒng)計菌落數(shù)目,即可計算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù),故又稱活菌計數(shù)?!驹斀狻浚?)稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個細胞,便于在平板上形成單個菌落。通常是細菌在固體培養(yǎng)基上(內(nèi))生長發(fā)育,形成以母細胞為中心的一團肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細胞的集團,稱之為菌落??梢愿鶕?jù)顏色、形狀、大小和隆起程度等等菌落特征挑選出芽孢桿菌進行擴大培養(yǎng)。(2)芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶將酪蛋白分解,因此在芽孢桿菌周圍會形成透明圈。根據(jù)透明圈的大小就可篩選出比較高效的目的菌株,透明圈大的產(chǎn)生的蛋白酶多,分解作用顯著。(3)液體培養(yǎng)基常振蕩培養(yǎng),振蕩的目的是增加培養(yǎng)液中的溶氧量、使菌種與培養(yǎng)液充分接觸。為了使目的菌株更好地生長,培養(yǎng)過程中還需要嚴格控制pH、溫度、培養(yǎng)液濃度等條件。(4)在分離得到的培養(yǎng)液中加入乙醚(低沸點的有機溶劑),使芳香油充分溶解,稱為萃取法,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是大豆油脂。獲得純凈大豆油還需要完成過程②,該過程的主要目的是除去萃取劑(乙醚)。熟悉微生物的培養(yǎng)、分離以及油脂的分離方法是解答本題的關(guān)鍵。10、感受器和效應(yīng)器1→2→3→4→5→6→1Na+內(nèi)流神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)脊髓損傷后高級中樞大腦皮層失去對脊髓中低級中樞的控制S1連接處正常,S2連接處異?!窘馕觥?/p>
反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置,可以判斷2和3屬于傳入神經(jīng),4是神經(jīng)中樞,5和6屬于傳出神經(jīng),1既是感受器,又是效應(yīng)器。3、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)纖維上的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,神經(jīng)纖維受刺激時,鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,膜內(nèi)電位逐漸增大,膜外電位逐漸減小,膜電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正,受刺激的部位稱為興奮部位,興奮部位與為興奮部位存在電位差,形成局部電流,興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式進行傳導(dǎo)?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析膀胱既屬于感受器,又屬于效應(yīng)器。排尿反射的過程1→2→3→4→5→6→1。(2)動作電位的產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流,在調(diào)節(jié)過程中,有神經(jīng)和腎上腺素的參與,所以其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。機體的排尿反射受到脊髓中的低級中樞和大腦皮層高級中樞的控制,因此脊髓損傷后高級中樞大腦皮層失去對脊髓中低級中樞的控制。(3)刺激a點,發(fā)現(xiàn)b處的電流表偏轉(zhuǎn),c處的電流表不偏轉(zhuǎn),說明S1連接處正常,S2連接處異常??疾榈闹R點是神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑。解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析。關(guān)鍵是理解、熟記反射和反射弧的概念。11、類囊體薄膜暗降低D1蛋白含量降低大于解除促進D1蛋白合成、促進轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進D1蛋白周轉(zhuǎn)圖中
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