統(tǒng)編版（2024）七年級下冊歷史期中復(fù)習(xí)課件48張

期中復(fù)習(xí)（1-12課）統(tǒng)編版（2024）七年級下冊歷史統(tǒng)一概況581年，

奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長安為都城（2023年印次：定都大興），他就是

。589年，隋文帝滅掉南方的陳朝，統(tǒng)一全國意義結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢，進一步促進了南北方經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展（新課標(biāo)教材）滅亡618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡楊堅隋文帝隋朝的建立1.下列事件與隋文帝有關(guān)的是（）①統(tǒng)一南北；

②改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治；③開通大運河；④科舉制度的出現(xiàn)A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④2.科舉制度，是中國古代讀書人參加人才選拔的考試制度。這種不論出身和門第，用分科考試的辦法選拔官員的制度，最早出現(xiàn)在（）A.秦朝

B

.西漢C.隋朝

D.唐朝CC隋朝的建立習(xí)題演練3.古人贊頌大運河的歷史功效說：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”，對此話解讀最正確的是（）A．開鑿的目的是為了鞏固統(tǒng)治B．加重了百姓的負擔(dān) C．大大促進了南北經(jīng)濟的交流D．是世界上的偉大工程之一4.關(guān)于隋煬帝的表述，下列說法正確的是（）A．年號開皇，史稱其統(tǒng)治為“開皇之治”。B．在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運河。C．在他統(tǒng)治時期封建社會達到了鼎盛 。D．589年，他在位期間實現(xiàn)了國家南北統(tǒng)一。CB隋朝的建立習(xí)題演練唐朝的建立

年，李淵稱帝，建立唐朝，定都

（今西安）“貞觀之治”出現(xiàn)原因（1）唐太宗李世民吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫；廣納賢才，知人善任（2）政治：進一步完善

；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考察各級官吏的政績（3）經(jīng)濟：減輕人民的勞役負擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（4）民族關(guān)系：實行開明的民族政策（5）對外關(guān)系：實行開放的對外政策表現(xiàn)政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛618長安三省六部制唐朝的建立與盛世開創(chuàng)武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，她大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度；繼續(xù)推行減輕人民負擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)“開元盛世”出現(xiàn)原因（改革措施）（1）政治上：整頓吏治，裁減冗員；重用賢能（如姚崇、宋璟）；注重對官吏的考核，對考核不合格的官吏立即罷免（2）經(jīng)濟上：發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制（3）文化上：注重文教，編修經(jīng)籍表現(xiàn)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期唐朝的建立與盛世開創(chuàng)1.“唐高祖,起義師,除隋亂,創(chuàng)國基。”下列與唐高祖有關(guān)的是(

)

①開通運河

②太原起兵

③建立唐朝

④重用魏征

A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.“貞觀之治”為唐朝的強盛奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述不正確的是()A.吸取隋亡教訓(xùn) B.重視納諫C.輕徭薄賦 D.任用姚崇為相3.684年武則天下令,“田疇墾辟,家有余糧”者予以升獎;“為政苛濫,戶口流移”者必加懲罰。這體現(xiàn)了武則天()A.重視懲治腐敗 B.注重選拔人才C.大力發(fā)展科舉制 D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)CDD唐朝的建立與盛世開創(chuàng)習(xí)題演練經(jīng)濟繁榮農(nóng)業(yè)（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：墾田面積逐漸擴大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，發(fā)明并推廣曲轅犁和

等生產(chǎn)工具，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平[2024省卷19（1）題]（2）水利工程：重視興修水利手工業(yè)（1）紡織業(yè)：品種繁多，絲織工藝水平最高，

冠于全國（2）陶瓷器：生產(chǎn)水平很高，代表有越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩（3）造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模商業(yè)（1）商業(yè)繁榮，水陸交通發(fā)達，貿(mào)易往來頻繁（2）都城

是一座國際性的大都會筒車蜀錦長安隋唐時期經(jīng)濟發(fā)展1.“川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水”。材料描述的這種唐代灌溉工具是（）A．耬車 B．翻車 C．筒車D．秧馬2.唐朝時既是各民族交往的中心，又是國際性大都市的城市是（）A.長安B.洛陽C.揚州D.成都3.唐三彩騎駝樂舞俑，駱駝背上是兩個漢人和三個深目高鼻的胡人（西域人）組成的樂舞隊。這件文物展現(xiàn)出唐朝（

）

①經(jīng)濟文化交流的繁榮景象

②各民族之間民族交融密切③中外文化的交流日益頻繁

④陶瓷器生產(chǎn)達到很高水平A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④CCA隋唐時期經(jīng)濟發(fā)展習(xí)題演練4.“唐玄宗即位時，曾把新上任的縣令200人，重新召集到大殿上，親自出題考試，將不及格者革職，讓他們重新學(xué)習(xí)。這反映了唐玄宗（

）A．推崇科舉考試 B．重視官吏素質(zhì)C．注重文化發(fā)展D．推行稅制改革5.唐代詩人白居易在《登觀音臺望城》中如此描述長安城：百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。從詩句可以了解到唐朝長安城（

）A．游客如云 B．規(guī)劃整齊 C．農(nóng)業(yè)發(fā)達 D．商業(yè)繁榮6.唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂等。這體現(xiàn)出唐代（

）A．皇帝安于享樂

B．奢靡之風(fēng)盛行

C．文化兼容并包D．尚武風(fēng)氣流行ABC隋唐時期經(jīng)濟發(fā)展習(xí)題演練安史之亂755年，

和史思明發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。763年唐朝平定叛亂。唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰唐朝滅亡907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡五代十國唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個政權(quán)，再加上北漢，史稱“五代十國”。是唐末以來

局面的延續(xù)藩鎮(zhèn)割據(jù)安祿山唐朝滅亡1.唐朝詩人杜甫在《垂老別》中寫道：“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！痹斐蛇@一慘狀的歷史事件是()A．八王之亂

B．七國之亂

C．安史之亂D．陳橋兵變2.《舊唐書》記載，安史之亂后“東至鄭、汴，達于徐方，北白覃、懷經(jīng)于相土，為人煙斷絕，千里蕭條”。這段史料反映了安史之亂導(dǎo)致（）A.唐朝滅亡

B.社會經(jīng)濟嚴重受挫C.中央衰微，地方權(quán)勢加大

D.生態(tài)環(huán)境遭到破壞3.《三國演義》中說,“天下大事,分久必合,合久必分”,唐朝滅亡以后進入的分裂時期是()A.春秋戰(zhàn)國

B.魏晉南北朝

C.遼宋夏金 D.五代十國CBD唐朝滅亡習(xí)題演練民族交往與交融[2024省卷17（2）題]民族政策唐太宗實行開明的民族政策表現(xiàn)★唐與吐蕃（1）文成公主入藏：①概況：641年（唐太宗時期），文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍；②影響：唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展（2）710年，金城公主入藏（3）唐穆宗長慶年間，立“唐蕃會盟碑”唐朝開明的民族政策民族交往與交融[2024省卷17（2）題]表現(xiàn)唐與其他民族（1）唐太宗被尊奉為各族的“天可汗”（2）民族交融：漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚，民族交融進一步發(fā)展；東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切（3）邊疆管轄：先后設(shè)置

和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)安西都護府唐朝開明的民族政策習(xí)題演練1、這是唐代畫家閻立本描繪唐太宗接見松贊干布

使者的場景,該圖可用于研究（

）

A．宗教繪畫的風(fēng)格 B．唐與突厥的友好關(guān)系C．民族政策的踐行 D．貞觀時期的中外交往2、據(jù)載，唐太宗認為各民族沒有什么不同，“蓋德澤洽，四?？墒谷缫患摇?。為此，他（

）

A．建立中央集權(quán)制度 B．派遣張騫出使西域

C．開創(chuàng)科舉取士制度

D．實行開明民族政策3、貞觀四年（630年），東突厥歸附唐朝者多達10余萬人，先后人居長安者數(shù)千家，唐太宗予以妥善安置，其酋長皆被授予將軍，中郎將等官職，其中五品以上者100多人。這一做法（

）A．促進階層流動

B．削弱藩鎮(zhèn)實力C．加強中外交往

D．推動民族交融《步輦圖》（摹本）CDD唐朝開明的民族政策★鑒真東渡概況754年（唐玄宗時期），鑒真東渡日本成功。在日本傳授佛經(jīng)并傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，主持修建__________日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真像[圖說歷史]是中日友好交往的歷史見證（史料實證）影響為中日文化交流作出了卓越的貢獻唐招提寺唐朝開放的對外政策★玄奘西行概況貞觀初年，玄奘西行前往

取經(jīng)，后攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作

玄奘西行求法（郵票）影響（1）為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻（2）根據(jù)玄奘口述，由其弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻天竺唐朝開放的對外政策唐與新羅新羅仿唐制建立政治制度，采用科舉制選拔官吏（2023年印次：官員），引入中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就；朝鮮半島的音樂傳入中國唐與東羅馬帝國交往頻繁：貞觀年間，東羅馬帝國的使臣到長安；開元時，東羅馬帝國多次派使臣來華，進貢獅子、羚羊等（新課標(biāo)教材）唐與大食中國的造紙術(shù)通過大食傳播到西方，促進了世界文化的發(fā)展（新課標(biāo)教材）唐朝開放的對外政策習(xí)題演練1.“唐朝與70多個國家或地區(qū)有官方往來，允許各國人來留學(xué)、經(jīng)商，吸收許多外國人擔(dān)任官職。唐朝的文學(xué)藝術(shù)對日本、高麗等國影響深遠，絲織技術(shù)傳到西亞、歐洲。這反映出唐朝（

）A．中外交往繁盛B．政治制度完善

C．民族關(guān)系和睦

D．南北交流加強2.“他不畏艱險歷經(jīng)磨難到達天竺,訪遍名寺研習(xí)佛法;學(xué)成后攜帶大量佛經(jīng)回到長安,主持譯經(jīng)工作,為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻?！辈牧显u述的是（

）A．鑒真東渡

B．玄奘西行

C．文成公主D．鄭和下西洋3.唐招提寺是仿唐制建造的寺院，寺院的金堂和講堂是8世紀建立的古建筑物，都是日本國寶。該寺院的建造可用以佐證(

)A.張騫出使西域

B.玄奘前往天竺取經(jīng)

C.文成公主入藏

D.鑒真東渡傳授佛法ABD唐朝開放的對外政策習(xí)題演練4．唐政府推行開明、兼容的文化政策，不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果，歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國；亞洲、歐洲以至非洲的一些國家也不斷學(xué)習(xí)唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先進制度等傳回日本。這體現(xiàn)了（

）A．日本文明是唐朝文明的延續(xù) B．唐朝文明是人類文明的源頭C．古代世界區(qū)域文明異彩紛呈 D．不同文明之間的交流與互鑒5．唐朝中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面，出現(xiàn)這一局面的根本原因是（）A.唐朝國家統(tǒng)一,社會安定B.唐朝經(jīng)濟發(fā)達，世界領(lǐng)先C.唐朝對外政策開放開明D.唐朝對外交通發(fā)達DB唐朝開放的對外政策習(xí)題演練6.唐朝人充滿自信和活力，他們以博大的胸懷學(xué)習(xí)和吸收著各種外來文化。下列體現(xiàn)這一時代特征的是（）A．鑒真受邀到日本傳授佛法 B．玄奘游學(xué)天竺帶回佛經(jīng) C．白居易的詩關(guān)注人民疾苦 D．文成公主入藏帶去技術(shù)和書籍7．謝弗在《唐代的外來文明》中說：“在唐朝統(tǒng)治的萬花筒般的三個世紀中，幾乎亞洲的每個國家都有人曾經(jīng)進入過唐朝這片神奇的土地?！毕铝心苡∽C這一論述的史事是（）A．鑒真六次東渡日本傳授佛經(jīng)B．玄奘西行取經(jīng)游歷100多個國家C．有70多個國家與唐朝有來往D．馬可·波羅在中國生活了17年BC唐朝開放的對外政策多彩的文學(xué)藝術(shù)★唐詩（1）李白：被譽為“

”，其詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進取精神，具有濃郁的浪漫情懷（2024長沙4題）（2）杜甫：被譽為“

”，其詩反映了歷史的真情實況，故有“

”之稱（3）白居易：其詩直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。詩歌平易近人，通俗易懂，深受大眾歡迎詩仙詩圣詩史唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)多彩的文學(xué)藝術(shù)書法

（代表作《顏氏家廟碑》）、柳公權(quán)（代表作《金剛經(jīng)碑》）、歐陽詢（代表作《九成宮醴泉銘》）等繪畫閻立本代表作《步輦圖》；

（“畫圣”）代表作《送子天王圖》音樂和舞蹈吸收了周邊民族的藝術(shù)精華，還涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家顏真卿吳道子唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)1.印刷術(shù)的發(fā)明是我國古代人民對世界文化的重大貢獻。其中，雕版印刷術(shù)發(fā)明于（）A．隋朝 B．唐朝初年 C．唐末 D．宋代2.我國古代被尊為“藥王”的醫(yī)學(xué)家是（）A．張仲景 B．李時珍 C．扁鵲 D．孫思邈3.“進士科是始于隋的，其初尚系試策，不知什么時候改試了詩賦。唐時，進士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩賦?！边@一變化導(dǎo)致了（）A．隋朝短命而亡B．唐詩繁盛輝煌C．市民文化興起D．科學(xué)技術(shù)發(fā)展4．唐朝前期我國已出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)，以下選項不能證明該結(jié)論的是（

）A．莫高窟壁畫B．日歷C．佛經(jīng)D.書籍ADBA唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)習(xí)題演練北宋強化中央集權(quán)措施（1）軍事：①解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)，控制軍隊（典故：杯酒釋兵權(quán)）；②統(tǒng)調(diào)分離：控制對軍隊的調(diào)動，將統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離；③更戍法：經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防（2）行政：①中央：

，削弱相權(quán)；②地方：派

擔(dān)任各地州縣的長官，知州三年一換；設(shè)置

，以分知州的權(quán)力（3）財政：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，在地方設(shè)置

，把地方財賦收歸中央影響中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強分化事權(quán)文臣通判轉(zhuǎn)運使北宋加強中央集權(quán)習(xí)題演練1.宰相文彥博說，“大祖豈非周世宗忠臣﹖但得軍情，所以有陳橋之變。”“太祖”是指（）A.李世民B.趙匡胤C.趙構(gòu)D.朱元璋2.北宋初年，為防止宰相權(quán)力過大，威脅皇權(quán)，宋太祖采取的措施是（

）A．廢除宰相 B．分化事權(quán)C．設(shè)置通判 D．解除禁軍3.下列與科舉有關(guān)的措施出現(xiàn)在宋朝的是（

）A.創(chuàng)立考試辦法選拔官員

B.開創(chuàng)進士科C.增加科舉取士名額，錄取為”天子門生”

D.增加科舉考試科目BBC北宋加強中央集權(quán)習(xí)題演練4.北宋建立之后,為了改變地方的節(jié)度使“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其財賦”的局面,宋太祖采取的措施是（）①分化事權(quán)②派文臣擔(dān)任各地州縣的長官

③設(shè)置通判④控制地方財政A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④5.“熙寧二年二月王安石拜參知政事。七月行均輸法，九月行青苗法，潤十一月行農(nóng)田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科舉，十月行募役法，行太學(xué)三舍法?！辈牧辖沂玖俗兎ㄊ〉脑蚴牵?/p>

）A．觸犯了大貴族大官僚的利益

B．變法推行操之過急C．沒有得到統(tǒng)治者的支持

D．變法嚴重損害了農(nóng)民的利益DB北宋加強中央集權(quán)習(xí)題演練6.作為宋代中央最高軍事機構(gòu)的樞密院，長期由文官掌握，這種現(xiàn)象被稱作“文臣主樞密”，宋代實施這一政策的主要目的是（

）A.提升官員素質(zhì)

B.發(fā)展文教事業(yè)C.緩和階級矛盾

D.穩(wěn)固國家政權(quán)7.宋朝采取抑制武將、提高文官地位的方針是（

）A．休養(yǎng)生息方針

B．文化專制方針C．崇文抑武方針

D．閉關(guān)自守方針8.下列有關(guān)商鞅變法與王安石變法相同點的表述，正確的是（）A．背景：爆發(fā)農(nóng)民起義B．目的：實現(xiàn)富國強兵C．內(nèi)容：廢除井田制度D．影響：奠定統(tǒng)一基礎(chǔ)DCB北宋加強中央集權(quán)遼與北宋的和戰(zhàn)遼的建立916年，耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府宋遼和戰(zhàn)（1）遼太宗時，占領(lǐng)

，與中原王朝的沖突加?。?）1005年，宋遼訂立“

”，宋給遼

。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面西夏與北宋的關(guān)系西夏建立1038年，黨項族首領(lǐng)

稱大夏皇帝，定都

，史稱西夏宋夏關(guān)系元昊稱帝后，多次率軍進攻北宋。1044年，北宋與西夏訂立宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣（2023年印次：錢物）。議和后，宋夏邊界貿(mào)易（榷場）興旺燕云十六州澶淵之盟歲幣元昊興慶府遼宋夏金元政權(quán)并立習(xí)題演練1.下圖是被世人譽為“東方金字塔”的西夏王陵，是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、地面遺址最完整的帝王陵園之一。這些西夏王是哪一少數(shù)民族的首領(lǐng)（

）A．契丹族 B．匈奴族

C．鮮卑族 D．黨項族2.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋夏金元時期歷史的第一手史料的是（

）A．電影《滿江紅》

B．張擇端的《清明上河圖》C．孟元老的《東京夢華錄》 D．出土的壁畫《契丹人引馬圖》3.“大宋皇命謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費。每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩??送至雄州交割?！边@段材料記載的是（

）A．澶淵之盟 B．宋夏和約 C．郾城大戰(zhàn) D．宋金和議DDA遼宋夏金元政權(quán)并立習(xí)題演練4.北宋與遼、西夏對峙，但商業(yè)往來一直進行。當(dāng)時在宋與遼、宋與西夏的邊界開設(shè)的貿(mào)易場所，稱為“榷場”。榷場貿(mào)易量很大，如北宋每年從遼購買數(shù)萬只羊；遼發(fā)生旱災(zāi)，購買了北宋官倉兩萬石粟。這種現(xiàn)象（

）A．加強了北宋中央集權(quán) B．?dāng)U大了民族間商貿(mào)往來C．改變了積貧積弱局面 D．提升了北宋的軍事實力5.不論以魏為正統(tǒng)，或以蜀為正統(tǒng)，從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當(dāng)宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調(diào)（

）A．儒家思想的影響

B．民族隔閡消失C．外交的重要性

D．民族認同感BD遼宋夏金元政權(quán)并立習(xí)題演練6.“宋朝皇帝每年要向游牧民族(遼、西夏)‘送禮’，這是宋朝一個致命的弱點，它使游牧民族入侵十分容易。送禮政策實行了一個半世紀。”對于這段文字的理解，正確的是（ ）①“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者繳納的歲幣等②都是宋朝皇帝向游牧民族“送禮”，并向他們稱臣③“送禮”給宋朝政府帶來了巨大的財政負擔(dān)④“送禮”政策客觀上有利于邊境安定及貿(mào)易往來A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④C遼宋夏金元政權(quán)并立女真族的崛起1115年，女真族完顏部的首領(lǐng)

正式建立女真政權(quán)，國號

，他就是金太祖金滅遼及北宋1125年，金滅遼；1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡（相關(guān)事件：靖康之變）阿骨打大金南宋建立1127年，

登上皇位，他就是宋高宗，后定都

，史稱南宋岳飛抗金南宋初年，金軍幾次大舉南下，岳飛率“

”取得郾城大捷。后宋高宗和秦檜向金求和，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛宋金和議1141年，宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣（2023年印次：錢物），雙方以淮水至

一線劃定分界線，宋金對峙局面形成南宋偏安宋金達成和議之后，南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅趙構(gòu)臨安岳家軍大散關(guān)遼宋夏金元政權(quán)并立習(xí)題演練1.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是A．秦俑故鄉(xiāng)，絲路源頭C．六朝古都，金陵風(fēng)韻B．繁華汴水，精彩開封D．千古宋城，夢回臨安2.岳飛在《滿江紅?怒發(fā)沖冠》中寫道：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹~中的“胡虜”“匈奴”實際上指的是（）A．黨項族B．匈奴族C．女真族D．契丹族3.下列是宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖，不正確的是（）DCABCDD遼宋夏金元政權(quán)并立習(xí)題演練3.電影《滿江紅》成為2023年春節(jié)檔的票房冠軍，電影的熱度再次引發(fā)了紀念岳飛的熱潮。人們紀念岳飛是因為他（

）A．抗金符合當(dāng)時廣大人民的利益 B．平定了東南沿海的倭患C．沉重打擊了宋王朝的腐朽統(tǒng)治 D．促成與遼的“澶淵之盟”4.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”這首詩描寫的是（）A．北宋安定，統(tǒng)治者醉生夢死

B．宋夏議和，邊境貿(mào)易興旺 C．南宋偏安，統(tǒng)治者茍且偷安

D．聯(lián)金滅遼，邊境日久承平5.陸游《書憤》中“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩句,詩中“大散關(guān)”至淮水為一線劃定分界線，是以下哪個歷史事件后出現(xiàn)的情況（）A．宋金和議B．遼宋和議C．夏宋和議D．金滅遼ACA遼宋夏金元政權(quán)并立進程

地位元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝意義結(jié)束了我國歷史上較長時期的政權(quán)分立（2023年印次：政權(quán)并立）局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)元朝建立和鞏固民族交融表現(xiàn)（1）蒙古、契丹、女真、漢族等族長期雜居，民族差異逐漸縮?。?）開始形成一個新的民族——

[2024省卷17（2）題]影響促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與交融；加強了各族間的了解與聯(lián)系，對中華民族進一步交融具有重要意義（新課標(biāo)教材）回族元朝建立和鞏固中央機構(gòu)

掌管全國的行政事務(wù)；

負責(zé)全國的軍事事務(wù)；御史臺負責(zé)監(jiān)察事務(wù)★地方建制：行省制度（2024省卷4題）內(nèi)容（1）把今山東、山西和河北（2023年印次：河北等地）稱作“

”，直屬于中央的中書省（2）設(shè)置10個行?。ㄓ址Q行中書?。?，行省之下設(shè)置路、府、州、縣影響（1）提高了行政效率（新課標(biāo)教材）（2）是我國古代地方行政制度的重大改革，成為我國省制的開端（新課標(biāo)教材）（3）便利了中央對地方的管理，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展中書省樞密院腹里元朝建立和鞏固★邊疆管轄西藏設(shè)立宣慰使司都元帥府，由

直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄東南地區(qū)在澎湖島設(shè)置

，管轄澎湖和

（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)西北地區(qū)設(shè)置

等機構(gòu)管理西域軍政事務(wù)，加強了對西域的管轄宣政院澎湖巡檢司琉球北庭都元帥府元朝建立和鞏固習(xí)題演練1．成古思汗被毛澤東稱為“一代天驕”，他最主要的功績是（）A．統(tǒng)一蒙古 B．滅亡西夏C．建立元朝D．定都大都2.其版圖‘有漢唐之地而加大’,其人民‘有漢唐之民而加多’。包括西藏的藏族在內(nèi)的所有民族就都統(tǒng)一在中央政權(quán)之內(nèi)了?！边@個王朝是（

）A．遼B．北宋

C．金D．元朝3.歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)建立的行政機構(gòu)，是元朝時設(shè)置的（

）A．駐藏大臣 B．軍機處C．伊犁將D．澎湖巡檢司4.西藏由中央政府直接統(tǒng)轄始于元朝，元朝統(tǒng)轄西藏的機構(gòu)（

）A．中書省B．行省

C．宣政院D．澎湖巡檢司ADDC`元朝建立和鞏固習(xí)題演練5.人們現(xiàn)在之所以肯定文天祥，主要是因為（）

A.堅決抗元B.有崇高的氣節(jié)C.寫下了千古名篇D.忠于南宋王室6.元朝規(guī)定;各行省的重大民政事務(wù)要呈報中書省,軍政要務(wù)要呈報樞密院。沒有中央的詔旨,行省官員不能更改賦稅制度,不得調(diào)動軍隊。這體現(xiàn)行省制度（

）A．有利于加強中央集權(quán) B．使地方官員喪失權(quán)力C．對后世影響力非常大 D．不利于管轄遼闊疆域7.元朝在江西、湖廣等地設(shè)置行省。在邊遠民族地區(qū)任用少數(shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任官員。設(shè)置宣政院掌管全國佛教事務(wù)并統(tǒng)轄吐蕃地區(qū)軍政事務(wù)。這反映了元朝地方治理的特點是（

）A.推行民族平等

B.管理因地制宜

C.

實行地方自治

D.官員定期輪換BAB元朝建立和鞏固★農(nóng)業(yè)的發(fā)展（1）耕作技術(shù)：秧馬的使用提高了勞動效率；復(fù)種技術(shù)的推廣，提高了耕地利用率（2）糧食作物：①南方的水稻種植面積迅速增長，越南_______傳入，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位；②長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉（諺語“蘇湖（常）熟，天下足”）（3）經(jīng)濟作物：南方各地普遍種植茶樹；南宋后期，棉花種植區(qū)已推進到江淮和川蜀一帶占城稻宋元時期經(jīng)濟發(fā)展★手工業(yè)的興盛紡織業(yè)（1）絲織業(yè)：北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方（2）棉紡織業(yè)：南宋后期，棉紡織業(yè)興起制瓷業(yè)（1）北宋興起的江西

，后來發(fā)展成為著名的瓷都（2）南宋時，江南地區(qū)已成為我國制