細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件-高一上學(xué)期生物人教版必修一

第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性血細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞1234一、觀察細(xì)胞轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱鏡筒目鏡（一）顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)通光孔壓片夾一、觀察細(xì)胞光圈遮光器（光圈）調(diào)節(jié)通光量，調(diào)節(jié)亮度常與反光鏡配合使用；當(dāng)視野較暗或者觀察物體顏色較深時，使用大光圈，或者換凹面鏡；當(dāng)視野較亮或者觀察物體顏色較淺時，使用小光圈，或換平面鏡。一、觀察細(xì)胞（一）顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)c.調(diào)：換上高倍物鏡后，在視野中央即可看到物像，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，即可獲得清晰的物像。將顯微鏡外表擦拭干凈，使物鏡偏向兩旁，取下目鏡放入鏡頭盒，反光鏡與水平面垂直，將鏡筒下降到最低處，把顯微鏡放回鏡箱內(nèi)。一、觀察細(xì)胞（二）顯微鏡的使用步驟1.取鏡和安放2.對光3.觀察4.整理、收鏡①取鏡時右手握住鏡臂，左手平托鏡座，保持鏡體直立，不可歪斜。②安放時，動作要輕，一般將顯微鏡放在實驗臺左側(cè)，距實驗臺邊緣7cm處，安裝好物鏡和目鏡。升高鏡筒，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮。①低倍鏡觀察a.放置玻片固標(biāo)本：升高鏡筒，把所要觀察的玻片標(biāo)本放到載物臺上，用壓片夾夾住玻片的兩端，玻片標(biāo)本要正對通光孔。b.側(cè)面觀察降鏡筒：兩眼從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，讓鏡筒緩慢下降至玻片上方2-5mm處。c.左眼觀察找物像：左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用手反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。②高倍鏡觀察a.移：低倍鏡找到要觀察的物像后，移至視野中央。b.轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換為高倍物鏡。一、觀察細(xì)胞（二）顯微鏡的使用步驟找轉(zhuǎn)移調(diào)---成像特點（三）顯微鏡的使用知識點·顛倒放大的虛像（上下左右均顛倒）·判斷物像的簡便方法：即把紙張旋轉(zhuǎn)180°直接觀察p真實的像：d顯微鏡下的像：一、觀察細(xì)胞√技巧點撥：裝片移動原則是“同像移動”，即像在何方就向何處移裝片。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【變式練習(xí)】使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片往圖2所示的哪個方向移動？（三）顯微鏡的使用知識點---成像特點載玻片√技巧點撥：裝片移動原則是“同像移動”，即像在何方就向何處移裝片。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【變式練習(xí)】使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片往圖2所示的哪個方向移動？（三）顯微鏡的使用知識點---成像特點載玻片

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁√技巧點撥：裝片移動原則是“同像移動”，即像在何方就向何處移裝片?！咀兪骄毩?xí)】使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片往圖2所示的哪個方向移動？（三）顯微鏡的使用知識點---成像特點載玻片如果通過顯微鏡觀察到細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)的流動是逆時針的，那么實際細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)的流動情況是什么方向?（三）顯微鏡的使用知識點---成像特點················目鏡物鏡系列螺紋鏡長與放大倍數(shù)的關(guān)系目鏡物鏡無有目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越小物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大---目鏡和物鏡的比較目鏡物鏡物鏡目鏡（三）顯微鏡的使用知識點顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)物鏡【變式練習(xí)】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中有相連的16個分生組織細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則在視野中可以觀察到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A.2個B.4個C.8個D.16個技巧點撥：放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。B若視野中細(xì)胞呈一排排布（三）顯微鏡的使用知識點---細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)問題

【變式練習(xí)】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則在視野中可以觀察到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A.2個B.4個C.8個D.16個技巧點撥：若視野中充滿細(xì)胞，則放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比。B（三）顯微鏡的使用知識點---細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)問題

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顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中有相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則在視野中可以觀察到____個細(xì)胞。

若在放大倍數(shù)為40×的光學(xué)顯微鏡下觀察一個實際面積為0.04mm2的正方形，則視野中正方形的面積為____mm2。2（三）顯微鏡的使用知識點---細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)問題640.28項目視野范圍視野亮度細(xì)胞數(shù)目物像大小低倍鏡高倍鏡大小亮暗多少小大（三）顯微鏡的使用知識點---視野大小、明暗問題高倍鏡下視野低倍鏡下視野物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍低倍鏡高倍鏡大少暗近小大遠(yuǎn)亮多小問題：將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)物象、細(xì)胞數(shù)目等有什么變化？污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。判斷方法如下：（三）顯微鏡的使用知識點---視野中污物位置的判斷41.顯微鏡目鏡10×、物鏡10×?xí)r,視野中共有鋪滿視線的細(xì)胞128個,如果將物鏡轉(zhuǎn)換為40×,則在視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目是多少個()A.16B.8C.4D.22.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。請問其中視野最暗的是(

)BD一、觀察細(xì)胞練一練100×400×128÷42=83.顯微鏡觀察到如下圖所示動物細(xì)胞,下列對由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說法錯誤的是(

)A.裝片應(yīng)向右移動B.需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰C.需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡D.如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈A一、觀察細(xì)胞練一練左123血細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞1234二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞多樣性細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動物細(xì)胞植物細(xì)胞二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞大腸桿菌模式圖遺傳物質(zhì)有無以核膜為界限的細(xì)胞核有無真核生物原核生物二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞真核細(xì)胞原核細(xì)胞

你如何解讀“原核細(xì)胞”和“真核細(xì)胞”中的“原”字和“真”字？據(jù)此推測原核生物和真核生物在進化上的聯(lián)系。“原”：原始“真”：真正真核細(xì)胞由原核細(xì)胞進化而來真核生物有哪些？原核生物有那些？：細(xì)菌植物動物真菌P11色球藍細(xì)菌顫藍細(xì)菌念珠藍細(xì)菌發(fā)菜二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞藍細(xì)菌淡水：水華海水：赤潮水體富營養(yǎng)化:導(dǎo)致藍細(xì)菌、綠藻等大量繁殖二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞藍細(xì)菌細(xì)胞模式圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核核糖體：主要由肽聚糖構(gòu)成：原核生物唯一的細(xì)胞器：裸露的環(huán)狀DNA分子細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核糖體藻藍素、葉綠素藍細(xì)菌光合作用自養(yǎng)生物多數(shù)細(xì)菌營腐生或寄生生活，屬于異養(yǎng)生物細(xì)胞膜纖毛細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁擬核核糖體鞭毛細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核核糖體藍細(xì)菌細(xì)胞模式圖大腸桿菌細(xì)胞模式圖二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)菌？真菌？菌？？非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物：病毒三菌細(xì)菌放線菌藍細(xì)菌<藍藻>三體：支原體、衣原體、立克次氏體原生生物原生植物：綠藻（衣藻、小球藻、團藻、水綿）原生動物：草履蟲、變形蟲動物植物真菌原核真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物生物（無細(xì)胞壁）二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞酵母菌霉菌食用菌大腸桿菌淋病球菌霍亂弧菌乳酸（桿）菌醋酸（桿）菌細(xì)菌真菌細(xì)菌和真菌的辨別非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物：病毒三菌細(xì)菌放線菌藍細(xì)菌<藍藻>（凡是帶“桿”“球”“弧”“螺旋”的菌都是細(xì)菌）三體：支原體、衣原體、立克次氏體原生生物原生植物：綠藻（衣藻、小球藻、團藻、水綿）原生動物：草履蟲、變形蟲動物植物真菌：酵母菌、霉菌（青霉菌）、食用菌原核真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物生物（無細(xì)胞壁）二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞“立放一支細(xì)藍子”“藻”帶“藻”字的不一定為真核生物。褐藻（海帶）綠藻（衣藻、小球藻、團藻、水綿）紅藻（紫菜）二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞“一小團水棉”真核生物真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣，這體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，它們都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性。

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞壁聯(lián)系都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA，都有核糖體較小（一般為1～10μm）較大（一般為20～30μm）

無以核膜為界限的細(xì)胞核，只有擬核（環(huán)狀DNA分子）只有核糖體一種細(xì)胞器核糖體+其他眾多的細(xì)胞器有以核膜為界限的細(xì)胞核主要成分肽聚糖（支原體無細(xì)胞壁）植物：纖維素和果膠真菌：殼多糖（幾丁質(zhì)）二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞下圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請據(jù)圖回答下面的問題：最可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種生物的顯著特點是______________；病毒的生活及