項(xiàng)目三任務(wù)三三維打印牙刷支架(教學(xué)課件)六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)和技術(shù)教學(xué)(人美版)_第1頁(yè)
項(xiàng)目三任務(wù)三三維打印牙刷支架(教學(xué)課件)六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)和技術(shù)教學(xué)(人美版)_第2頁(yè)
項(xiàng)目三任務(wù)三三維打印牙刷支架(教學(xué)課件)六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)和技術(shù)教學(xué)(人美版)_第3頁(yè)
項(xiàng)目三任務(wù)三三維打印牙刷支架(教學(xué)課件)六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)和技術(shù)教學(xué)(人美版)_第4頁(yè)
項(xiàng)目三任務(wù)三三維打印牙刷支架(教學(xué)課件)六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)和技術(shù)教學(xué)(人美版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三維打印牙刷支架課程導(dǎo)入拓展天地活動(dòng)過(guò)程課堂小結(jié)目錄課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入小明發(fā)現(xiàn)使用后的牙刷放在漱口杯里,因?yàn)榄h(huán)境潮濕且不通風(fēng),時(shí)間長(zhǎng)了容易滋生細(xì)菌,所以他決定自己設(shè)計(jì)制作牙刷支架來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?;顒?dòng)過(guò)程輸入關(guān)鍵詞問(wèn)一問(wèn)

家庭牙刷擺放情況調(diào)查表勞動(dòng)準(zhǔn)備勞動(dòng)準(zhǔn)備輸入關(guān)鍵詞

牙刷支架可以借助粘貼膠或吸盤(pán)固定在墻面上,這樣可以保持牙刷干爽,避免滋生細(xì)菌。知識(shí)鏈接查一查

生活中有哪些樣式的牙刷支架,它們分別是用什么材料制作的?勞動(dòng)準(zhǔn)備普通牙刷支架

電動(dòng)牙刷支架輸入關(guān)鍵詞勞動(dòng)準(zhǔn)備我覺(jué)得也可以自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)金屬或木質(zhì)的牙刷支架。當(dāng)然,也可以通過(guò)高科技手段制作一個(gè)“不一樣”的牙刷支架。問(wèn)一問(wèn)

我們是不是只能通過(guò)購(gòu)買(mǎi)才能得到牙刷支架呢?輸入關(guān)鍵詞勞動(dòng)準(zhǔn)備三維打印是快速成型技術(shù)的一種,是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料,通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體。輸入關(guān)鍵詞勞動(dòng)準(zhǔn)備通過(guò)上網(wǎng)查資料,我知道這是用來(lái)打印三維作品的材料。勞動(dòng)規(guī)劃輸入關(guān)鍵詞牙刷支架方案設(shè)計(jì)表實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第一步:設(shè)計(jì)草圖

制作能懸掛三支牙刷的支架前,先設(shè)計(jì)三個(gè)梯形槽口和一個(gè)矩形槽口。梯形槽口外側(cè)寬小于或等于8毫米,內(nèi)側(cè)寬大于或等于11毫米,深20毫米,矩形槽口(固定槽)30毫米x5毫米。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。

打開(kāi)軟件,利用“基本實(shí)體”中的“六面體”功能項(xiàng)制作牙刷支架的底板和背板。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。

在“六面體”背板上利用“減運(yùn)算”方法做出長(zhǎng)方形的槽口,用于安裝吸盤(pán)。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。利用“草圖繪制”中的“直線(xiàn)”繪制梯形槽口,并將其“拉伸”。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。單擊梯形,選擇“陣列”功能項(xiàng),復(fù)制3個(gè)槽口放到合適位置。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第二步:電腦建模

用電腦軟件

制作牙刷支架的模型。選擇“減運(yùn)算”并確定?!皩?dǎo)出”STL格式文件準(zhǔn)備切片。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第三步:模型切片

用切片軟件

進(jìn)行模型切片并保存為.gcode文件,注意文件名不可以用中文,要用字母。選擇“減運(yùn)算”并確定?!皩?dǎo)出”STL格式文件準(zhǔn)備切片。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞想一想牙刷支架背板槽口和底板槽口的形狀為什么不一樣?提升穩(wěn)定性、衛(wèi)生性和用戶(hù)體驗(yàn)。背板槽口側(cè)重刷頭固定與排水,底板槽口側(cè)重柄部支撐與防滑,兩者協(xié)同確保牙刷的安全存放與干燥環(huán)境。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞想一想電腦建模過(guò)程中還應(yīng)該注意什么呢?1.穩(wěn)定性強(qiáng)化(1)支撐點(diǎn)需分布均勻,背板槽口深度建議覆蓋刷頭1/3~1/2高度,增強(qiáng)抓握力。(2)若為多牙刷支架,需預(yù)留足夠間距(單支寬度≥40mm),避免刷頭接觸導(dǎo)致交叉污染。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞想一想電腦建模過(guò)程中還應(yīng)該注意什么呢?2.防滑設(shè)計(jì)(1)底板槽口可增加凸點(diǎn)或鋸齒狀紋理(高度≤0.5mm),增強(qiáng)與牙刷柄的摩擦力。(2)底部增加硅膠防滑墊時(shí),需在模型中預(yù)留卡槽或粘合位。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞想一想電腦建模過(guò)程中還應(yīng)該注意什么呢?3.取放便捷性(1)背板槽口邊緣倒圓角(半徑≥1mm),避免劃傷手指。(2)槽口入口處設(shè)計(jì)導(dǎo)向斜面(如45°

倒角),方便牙刷插入。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第四步:三維打印打開(kāi)三維打印機(jī)按照操作流程運(yùn)行,一個(gè)精美的模型便會(huì)被打印出來(lái)。1.打印中。2.打印完。實(shí)踐體驗(yàn)輸入關(guān)鍵詞第五步:打磨表面,安裝檢驗(yàn)。打開(kāi)三維打印機(jī)按照操作流程運(yùn)行,一個(gè)精美的模型便會(huì)被打印出來(lái)。1.將牙刷支架打磨光滑。2.固定完成。成果展示輸入關(guān)鍵詞你的牙刷支架做好了嗎?快把你的勞動(dòng)成果展示給大家吧!勞動(dòng)評(píng)價(jià)輸入關(guān)鍵詞你對(duì)自己的勞動(dòng)表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的評(píng)價(jià)吧!拓展天地拓展天地輸入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論