(一)物質(zhì)的三態(tài)熱與熱量_第1頁
(一)物質(zhì)的三態(tài)熱與熱量_第2頁
(一)物質(zhì)的三態(tài)熱與熱量_第3頁
(一)物質(zhì)的三態(tài)熱與熱量_第4頁
(一)物質(zhì)的三態(tài)熱與熱量_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2節(jié)物態(tài)變化(一)物質(zhì)的三態(tài)、熱與熱量1.知道物質(zhì)的三種狀態(tài),了解常見的晶體和非晶體。2.知道熱量的概念、符號及單位,通過實(shí)驗(yàn)探究理解物體升高(或降低)溫度時吸收(或放出)熱量的多少與溫度升高(或降低)的多少和質(zhì)量的關(guān)系。3.知道酒精燈的使用方法,認(rèn)識酒精燈的外焰、內(nèi)焰和焰心及其溫度分布情況。

1.

下列物質(zhì)中,通常情況下沒有固定形狀,但具有一定體積的是

(A)。A.

酒精B.

空氣C.

橡皮D.

手機(jī)2.

下列固體物質(zhì)中,屬于晶體的是(D)。A.

玻璃B.

石蠟C.

松香D.

食鹽3.

下列有關(guān)酒精燈的使用,正確的是(D)。A.

B.

C.

D.

ADD4.

對于熱量的認(rèn)識,下列說法中正確的是(C)。A.

溫度高的物體放出的熱量多,溫度低的物體放出的熱量少B.

溫度高的物體含有的熱量多,溫度低的物體含有的熱量少C.

熱量從高溫物體向低溫物體傳遞D.

溫度從高溫物體向低溫物體傳遞C5.

物體吸收或放出熱量的多少與物質(zhì)種類、質(zhì)量和

?有

關(guān)。同一物體,溫度變化量越大,吸收或放出的熱量越

?;同種材

料的物體,溫度變化量相同時,質(zhì)量越大,吸收或放出的熱量

?。溫度變化量多多

6.

如圖所示,甲、乙、丙三幅圖中,最能形象地描述氣態(tài)物質(zhì)的分子排

列方式的是(C)。A.

甲B.

乙C.

丙D.

甲、乙、丙都可以C7.

下列說法中,正確的是(不計(jì)熱量損失)(C)。A.

一壺開水,溫度從100℃降到70℃比溫度從70℃降到40℃放出的熱量多B.

物體吸收相同的熱量后,最終的溫度一定相同C.

熱水和冷水混合后,冷水吸收的熱量一定等于熱水放出的熱量D.

熱水和冷水混合后,冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度C8.

甲、乙兩只相同的燒杯內(nèi)分別裝有質(zhì)量不同的同種液體,用相同的熱

源分別加熱兩只燒杯,燒杯中液體的溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示。

下列說法中,正確的是(D)。A.

甲燒杯中液體的質(zhì)量大于乙燒杯中液體的質(zhì)量B.

升高相同的溫度,兩燒杯中液體吸收的熱量相同C.

加熱相同的時間,甲燒杯中液體吸收的熱量大于乙燒杯中液體吸收的熱量D.

吸收相同的熱量,甲燒杯中液體升高的溫度大于乙燒杯中液體升高的溫度D9.

如圖甲所示,李阿姨把冰牛奶放在室內(nèi)盛有熱水的容器中加熱,經(jīng)過

一段時間,牛奶和熱水的溫度隨時間變化的情況如圖乙所示。(1)圖乙中

(填“a”或“b”)是熱水溫度的變化曲線。(2)冰牛奶和熱水接觸后發(fā)生了熱傳遞現(xiàn)象,原因是兩者之間存

,兩者之間傳遞的是

(填“溫度”或“熱量”)。(3)由圖乙可知,當(dāng)時的室溫是

℃。a溫度差熱量25

10.

【巴中】如圖所示,青瓦是古建筑常用的建筑材料,制瓦工藝有上千

年的歷史。制瓦工藝分為成坯、曬制、高溫?zé)频戎T多流程。下列說法

中,正確的是(B)。A.

曬制泥坯時,泥坯溫度越高,含有的熱量越多B.

高溫?zé)茣r,燒制時間越長,瓦片吸收的熱量越多C.

燒制青瓦時,瓦片的質(zhì)量越大,含有的熱量越多D.

在質(zhì)地均勻的瓦片上定型切割時,瓦片的密度變小B11.

【綿陽】某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。(1)小馬取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,2

s后取

出,觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:酒精燈

?(填

“焰心”“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。外焰(2)小紅在老師的指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰

平均溫度并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖乙。并且老師告知在對試管加熱時,

如果火焰溫度長時間在600℃以上,可能使試管受熱不均勻,造成試管

破裂。由圖乙中曲線可知,對物體進(jìn)行加熱時,應(yīng)選擇的火焰高度范圍

最合適的是

?(填字母)。A.

0~1.5cmB.

1.5~3.0cmC.

3.0~4.5cmD.

4.5~6.0cmD

12.

為了探究物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)

驗(yàn):在4只相同的燒杯中分別裝入水和煤油,用同樣的酒精燈加熱。如表

所示為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問題:燒杯編號液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間

/min①水300203012②水15020306③煤油

?20306④煤油300204012300(1)水和煤油吸收熱量的多少是通過

?來反映的。(2)分析比較

?(填序號)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出初步結(jié)

論:物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。(3)若要研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論