云南省昆明市東川區(qū)七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

云南省昆明市東川區(qū)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛第3框讓家更美好教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖親愛的小伙伴們，咱們今天要一起探索的是《讓家更美好》這個(gè)課題，咱們要結(jié)合書本第三單元第七課的內(nèi)容，一起來(lái)感受那份來(lái)自家的溫暖，讓我們的家庭關(guān)系更加和諧。我希望通過(guò)這節(jié)課，咱們能夠?qū)W會(huì)珍惜親情，學(xué)會(huì)溝通，讓我們的家庭生活更加美好，就像一首溫馨的歌曲，讓人心生歡喜????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，使他們認(rèn)識(shí)到家庭和諧的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力，學(xué)會(huì)尊重和理解家庭成員。

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過(guò)家庭活動(dòng)感受家的美好。

4.激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，增強(qiáng)對(duì)家庭親情的珍視和感恩之情。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-**明確家庭和諧的重要性**：通過(guò)實(shí)例分析，如講述家庭成員間相互尊重、理解和支持的正面故事，幫助學(xué)生理解家庭和諧對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感的重要性。

-**學(xué)習(xí)有效的溝通技巧**：通過(guò)角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生掌握如何表達(dá)自己的感受，傾聽他人意見，以及如何解決家庭沖突的基本溝通技巧。

-**家庭活動(dòng)的策劃與實(shí)施**：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)策劃和參與家庭活動(dòng)來(lái)增進(jìn)家庭成員之間的感情，如共同烹飪、游戲互動(dòng)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-**處理家庭成員間的差異**：學(xué)生在實(shí)際生活中可能會(huì)遇到家庭成員在價(jià)值觀、興趣愛好等方面的差異，難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)他們理解和尊重這些差異。

-**情感表達(dá)與情緒管理**：很多學(xué)生可能不善于表達(dá)自己的情感，或者難以控制情緒，教學(xué)難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生學(xué)會(huì)適度表達(dá)情感，并學(xué)會(huì)管理自己的情緒。

-**長(zhǎng)期堅(jiān)持家庭和諧的理念**：家庭和諧是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪谐种院愕鼐S護(hù)家庭和諧。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，通過(guò)生動(dòng)的案例引入主題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭生活中的溝通場(chǎng)景，提高他們的實(shí)際溝通能力。

3.利用多媒體資源，如家庭和諧的視頻片段，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系重要性的直觀感受。

4.設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己家庭的故事，增進(jìn)彼此的理解和共鳴。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一段溫馨的家庭視頻作為導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受家庭的溫暖。接著，我會(huì)提出問(wèn)題：“你們認(rèn)為一個(gè)美好的家庭應(yīng)該是什么樣的？”引導(dǎo)學(xué)生思考家庭和諧的重要性。大約用時(shí)5分鐘。

2.新課講授

-第一條：介紹家庭和諧的概念和重要性。

-詳細(xì)內(nèi)容：通過(guò)PPT展示，解釋家庭和諧的定義，并結(jié)合實(shí)際案例，如家庭成員間相互支持的故事，讓學(xué)生理解家庭和諧對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感的重要性。用時(shí)10分鐘。

-第二條：講解有效的溝通技巧。

-詳細(xì)內(nèi)容：列舉溝通的幾種基本技巧，如傾聽、表達(dá)、提問(wèn)等，并通過(guò)小組討論，讓學(xué)生舉例說(shuō)明如何在家庭中運(yùn)用這些技巧。用時(shí)10分鐘。

-第三條：探討如何策劃和參與家庭活動(dòng)。

-詳細(xì)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)共同參與家庭活動(dòng)來(lái)增進(jìn)家庭成員之間的感情，如一起烹飪、游戲互動(dòng)等，并分享一些成功的家庭活動(dòng)案例。用時(shí)10分鐘。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-第一條：角色扮演，模擬家庭溝通場(chǎng)景。

-詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組選取一個(gè)家庭成員的角色，模擬家庭生活中的溝通場(chǎng)景，如父母與孩子之間的交流。讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)溝通的重要性，并嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧。用時(shí)15分鐘。

-第二條：家庭活動(dòng)策劃，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭活動(dòng)方案。

-詳細(xì)內(nèi)容：讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭活動(dòng)方案，如家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲等，并說(shuō)明活動(dòng)目的和預(yù)期效果。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)策劃家庭活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員間的感情。用時(shí)15分鐘。

-第三條：分享家庭故事，增進(jìn)理解與共鳴。

-詳細(xì)內(nèi)容：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己家庭的故事，可以是溫馨的回憶，也可以是解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享，讓學(xué)生感受到家庭的溫暖，并增進(jìn)彼此的理解和共鳴。用時(shí)10分鐘。

4.學(xué)生小組討論

-第一方面：如何處理家庭成員間的差異。

-舉例回答：例如，討論中可以提出：“如果家庭成員在興趣愛好上有所不同，我們應(yīng)該如何相處？”讓學(xué)生從尊重和理解的角度出發(fā)，提出自己的看法。

-第二方面：如何表達(dá)情感與情緒管理。

-舉例回答：可以討論：“當(dāng)我們?cè)诩彝ブ杏龅酱煺蹠r(shí)，應(yīng)該如何表達(dá)自己的情緒？”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)適度表達(dá)情感，并學(xué)會(huì)控制情緒。

-第三方面：如何長(zhǎng)期堅(jiān)持家庭和諧的理念。

-舉例回答：討論：“在日常生活中，我們應(yīng)該如何維護(hù)家庭和諧？”鼓勵(lì)學(xué)生提出具體的行動(dòng)建議，如定期溝通、共同參與家庭活動(dòng)等。

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會(huì)回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如家庭和諧的重要性、溝通技巧、家庭活動(dòng)策劃等。同時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)處理家庭差異、情感表達(dá)和情緒管理的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)。最后，我會(huì)提出問(wèn)題：“通過(guò)這節(jié)課，你們有什么收獲？”讓學(xué)生分享自己的感受和體會(huì)。用時(shí)5分鐘。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變**：

-學(xué)生能夠更加深刻地理解家庭和諧的重要性，對(duì)家庭關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)和尊重。

-學(xué)生在情感上更加珍視親情，能夠表達(dá)對(duì)家人的感激和愛意。

-學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)，愿意為家庭的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

2.**溝通能力的提升**：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，能夠更好地理解家人的想法和感受。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的溝通技巧解決家庭中的小矛盾，提高了人際交往能力。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

3.**家庭活動(dòng)策劃與實(shí)施**：

-學(xué)生能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施家庭活動(dòng)，如家庭游戲、共同烹飪等，增強(qiáng)了家庭成員間的互動(dòng)。

-學(xué)生在策劃過(guò)程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和組織協(xié)調(diào)能力。

-學(xué)生通過(guò)參與家庭活動(dòng)，增進(jìn)了家庭成員間的感情，提高了家庭生活質(zhì)量。

4.**處理家庭差異的能力**：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重家庭成員的個(gè)性差異，能夠以更加包容的心態(tài)對(duì)待家庭成員的不同。

-學(xué)生在處理家庭差異時(shí)，能夠保持冷靜，尋求合理的解決方案。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的情緒管理能力，能夠更好地應(yīng)對(duì)家庭中的沖突。

5.**情感共鳴與感恩**：

-學(xué)生在分享家庭故事的過(guò)程中，產(chǎn)生了情感共鳴，對(duì)家人的付出有了更深的理解和感激。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩，能夠在日常生活中表達(dá)對(duì)家人的感謝和愛。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了感恩意識(shí)，懂得珍惜與家人相處的時(shí)光。

6.**生活實(shí)踐中的應(yīng)用**：

-學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，如主動(dòng)幫助家人、關(guān)心家人的感受等。

-學(xué)生在家庭中實(shí)踐所學(xué)溝通技巧，提高了家庭關(guān)系的質(zhì)量。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，鞏固了所學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成果得到有效轉(zhuǎn)化。板書設(shè)計(jì)①家庭和諧的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：和諧家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、家庭幸福感、社會(huì)責(zé)任感

-詞句：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧的家庭關(guān)系是社會(huì)穩(wěn)定的基石。

②溝通技巧

-知識(shí)點(diǎn)：傾聽、表達(dá)、提問(wèn)、協(xié)商

-詞句：有效的溝通是家庭和諧的關(guān)鍵，傾聽是理解的基礎(chǔ)，表達(dá)是溝通的開始。

③家庭活動(dòng)策劃與實(shí)施

-知識(shí)點(diǎn)：家庭活動(dòng)類型、活動(dòng)目的、活動(dòng)實(shí)施

-詞句：通過(guò)策劃和參與家庭活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員間的感情，提高家庭生活質(zhì)量。

④處理家庭差異

-知識(shí)點(diǎn)：尊重差異、包容個(gè)性、尋求共識(shí)

-詞句：家庭中的差異是正常的，尊重和包容是維持家庭和諧的重要原則。

⑤情感表達(dá)與情緒管理

-知識(shí)點(diǎn)：適度表達(dá)情感、控制情緒、保持冷靜

-詞句：在家庭中，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，同時(shí)控制情緒，是建立良好關(guān)系的重要途徑。

⑥感恩與珍惜

-知識(shí)點(diǎn)：感恩意識(shí)、珍惜家庭時(shí)光、表達(dá)愛意

-詞句：感恩是家庭和諧的潤(rùn)滑劑，珍惜家庭時(shí)光，讓愛在家庭中流淌。

⑦生活實(shí)踐中的應(yīng)用

-知識(shí)點(diǎn)：將所學(xué)應(yīng)用于日常生活、提高家庭關(guān)系質(zhì)量

-詞句：理論聯(lián)系實(shí)際，將家庭和諧的理念應(yīng)用于日常生活，讓家庭成為幸福的港灣。課堂1.課堂提問(wèn)

-提問(wèn)方式：我會(huì)通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)、小組討論、角色扮演等方式，了解學(xué)生對(duì)家庭和諧、溝通技巧、家庭活動(dòng)策劃等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-評(píng)價(jià)內(nèi)容：關(guān)注學(xué)生對(duì)家庭和諧重要性的理解、溝通技巧的應(yīng)用能力、家庭活動(dòng)策劃的創(chuàng)新性和可行性。

-評(píng)價(jià)方法：通過(guò)學(xué)生的回答、參與度和互動(dòng)情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)回答不準(zhǔn)確或理解有誤的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2.觀察學(xué)生參與度

-觀察內(nèi)容：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度，包括發(fā)言積極性、小組合作態(tài)度、角色扮演的投入程度等。

-評(píng)價(jià)方法：記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對(duì)積極參與的學(xué)生給予正面反饋，對(duì)參與度較低的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助他們?nèi)谌胝n堂氛圍。

3.小組討論與角色扮演

-評(píng)價(jià)內(nèi)容：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)度、角色扮演的表演力和溝通技巧的運(yùn)用。

-評(píng)價(jià)方法：通過(guò)觀察學(xué)生的討論內(nèi)容、角色扮演的表現(xiàn)和與其他組員的互動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.課堂測(cè)試

-測(cè)試內(nèi)容：設(shè)計(jì)一些與家庭和諧相關(guān)的選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-評(píng)價(jià)方法：根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

5.作業(yè)評(píng)價(jià)

-評(píng)價(jià)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行批改，包括家庭活動(dòng)策劃方案、家庭故事分享等。

-評(píng)價(jià)方法：關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，對(duì)作業(yè)中的亮點(diǎn)給予肯定，