各校輔導員崗位考試要領(lǐng)及試題及答案

各校輔導員崗位考試要領(lǐng)及試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.輔導員在學生日常管理中扮演的角色包括：

A.教育引導者

B.心理輔導者

C.管理監(jiān)督者

D.職業(yè)規(guī)劃者

2.輔導員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括：

A.良好的思想政治素質(zhì)

B.較強的組織協(xié)調(diào)能力

C.熟練的業(yè)務(wù)知識

D.較強的心理承受能力

3.輔導員在學生教育管理中，應(yīng)遵循的原則有：

A.尊重學生主體地位

B.注重個體差異

C.嚴慈相濟

D.公平公正

4.輔導員開展學生工作應(yīng)遵循的方針是：

A.教育為主，管理為輔

B.依法治校，以德治校

C.穩(wěn)定為主，創(chuàng)新為輔

D.全面發(fā)展，個性培養(yǎng)

5.輔導員在學生思想政治教育中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.思想動態(tài)

B.道德品質(zhì)

C.心理健康

D.職業(yè)規(guī)劃

6.輔導員在學生心理健康教育中，應(yīng)采取的措施有：

A.定期開展心理健康講座

B.建立心理咨詢室

C.開展心理測評

D.加強與學生家長的溝通

7.輔導員在學生就業(yè)指導中，應(yīng)提供的幫助包括：

A.了解就業(yè)形勢

B.指導簡歷制作

C.提供就業(yè)信息

D.開展模擬面試

8.輔導員在學生日常管理中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.學習情況

B.生活狀況

C.活動參與

D.社交能力

9.輔導員在學生黨建工作中，應(yīng)做好以下工作：

A.加強黨員隊伍建設(shè)

B.開展黨員教育培訓

C.嚴格黨員發(fā)展程序

D.發(fā)揮黨員先鋒模范作用

10.輔導員在學生社團工作中，應(yīng)發(fā)揮的作用有：

A.指導社團發(fā)展

B.培養(yǎng)社團骨干

C.組織社團活動

D.搭建社團交流平臺

11.輔導員在學生突發(fā)事件處理中，應(yīng)采取的措施有：

A.穩(wěn)定學生情緒

B.依法依規(guī)處理

C.加強與相關(guān)部門的溝通

D.做好后續(xù)跟蹤工作

12.輔導員在學生宿舍管理中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.生活習慣

B.衛(wèi)生狀況

C.安全意識

D.溝通能力

13.輔導員在學生社團活動中，應(yīng)發(fā)揮的作用有：

A.指導社團活動

B.培養(yǎng)社團骨干

C.組織社團交流

D.評價社團成果

14.輔導員在學生黨建工作中，應(yīng)加強以下工作：

A.黨員隊伍建設(shè)

B.黨員教育培訓

C.黨員發(fā)展工作

D.黨員先鋒模范作用發(fā)揮

15.輔導員在學生就業(yè)指導中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.就業(yè)意向

B.就業(yè)能力

C.就業(yè)心理

D.就業(yè)市場

16.輔導員在學生心理健康教育中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.心理健康狀況

B.心理困惑

C.心理壓力

D.心理適應(yīng)能力

17.輔導員在學生思想政治教育中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.思想動態(tài)

B.道德品質(zhì)

C.心理健康

D.職業(yè)規(guī)劃

18.輔導員在學生日常管理中，應(yīng)關(guān)注學生的：

A.學習情況

B.生活狀況

C.活動參與

D.社交能力

19.輔導員在學生黨建工作中，應(yīng)做好以下工作：

A.加強黨員隊伍建設(shè)

B.開展黨員教育培訓

C.嚴格黨員發(fā)展程序

D.發(fā)揮黨員先鋒模范作用

20.輔導員在學生社團工作中，應(yīng)發(fā)揮的作用有：

A.指導社團發(fā)展

B.培養(yǎng)社團骨干

C.組織社團活動

D.搭建社團交流平臺

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導員的主要職責是處理學生的學業(yè)問題。（×）

2.輔導員在學生心理健康教育中，應(yīng)當完全依賴心理咨詢師的工作。（×）

3.輔導員在學生社團活動中，可以完全放手，讓學生自行組織。（×）

4.輔導員在處理學生違紀行為時，應(yīng)首先考慮學生的利益。（×）

5.輔導員在學生就業(yè)指導中，只需提供就業(yè)信息即可。（×）

6.輔導員在學生黨建工作中的角色僅限于組織黨員活動。（×）

7.輔導員在學生宿舍管理中，無需過多干預(yù)學生的個人生活。（×）

8.輔導員在學生突發(fā)事件處理中，應(yīng)當立即采取行動，不得拖延。（√）

9.輔導員在學生日常管理中，應(yīng)當注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感。（√）

10.輔導員在學生心理健康教育中，應(yīng)當鼓勵學生積極尋求專業(yè)心理咨詢。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述輔導員在學生思想政治教育中的主要任務(wù)。

2.如何有效地開展學生心理健康教育工作？

3.請簡述輔導員在學生社團工作中的角色和職責。

4.輔導員在處理學生違紀行為時應(yīng)遵循的原則有哪些？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導員在學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要作用及其實現(xiàn)途徑。

2.結(jié)合實際，探討輔導員如何有效應(yīng)對學生群體性事件。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABD

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×輔導員的主要職責是幫助學生解決思想、心理、生活等方面的問題，而不僅僅是學業(yè)問題。

2.×輔導員在學生心理健康教育中應(yīng)起到引導和輔助的作用，但不應(yīng)完全依賴心理咨詢師。

3.×輔導員在學生社團活動中應(yīng)起到指導和幫助的作用，確?；顒拥挠行蜻M行。

4.×輔導員在處理學生違紀行為時，應(yīng)依法依規(guī)，同時考慮學生的教育成長。

5.×輔導員在學生就業(yè)指導中，除了提供就業(yè)信息，還應(yīng)進行就業(yè)能力培訓和指導。

6.×輔導員在學生黨建工作中的角色不僅限于組織活動，還包括黨員發(fā)展和教育。

7.×輔導員在學生宿舍管理中，應(yīng)關(guān)注學生的個人生活，并在必要時進行干預(yù)。

8.√在處理學生突發(fā)事件時，輔導員應(yīng)迅速行動，穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)擴大。

9.√輔導員應(yīng)通過多種方式培養(yǎng)學生的集體榮譽感，如團隊活動、集體榮譽表彰等。

10.√輔導員應(yīng)鼓勵學生積極尋求專業(yè)心理咨詢，幫助學生解決心理問題。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.輔導員在學生思想政治教育中的主要任務(wù)包括：引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；培養(yǎng)學生的愛國主義精神和社會責任感；加強學生的道德品質(zhì)教育；培養(yǎng)學生的法治意識和社會公德。

2.有效地開展學生心理健康教育工作包括：建立完善的心理健康教育體系；定期開展心理健康教育和宣傳活動；提供專業(yè)的心理咨詢和輔導服務(wù)；加強與學生家長的溝通合作。

3.輔導員在學生社團工作中的角色和職責包括：指導社團的發(fā)展方向和活動策劃；培養(yǎng)社團骨干成員的能力；組織社團活動，豐富學生的課余生活；搭建社團交流平臺，促進社團間的互動與合作。

4.輔導員在處理學生違紀行為時應(yīng)遵循的原則有：公平公正、教育為主、預(yù)防為主、依法依規(guī)、尊重學生。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.輔導員在學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要作用及其實現(xiàn)途徑：輔導員在學生職業(yè)生涯規(guī)劃中