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文檔簡介
集合與常用邏輯用語第一章第1講集合及其運算高考要求考情分析1.了解集合的含義、元素與集合的關(guān)系.2.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.3.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集.4.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集.5.能使用韋恩(Venn)圖表達集合的關(guān)系及運算集合與集合、元素與集合間的關(guān)系,以及集合的交集、并集、補集的運算,同時注意對Venn圖、數(shù)軸等數(shù)形結(jié)合思想的考查,還要注意以集合為工具,考查對集合語言,集合思想的理解和運用,往往與方程、不等式等知識融合在一起考查,體現(xiàn)了數(shù)學運算和直觀想象的核心素養(yǎng)欄目導航01基礎(chǔ)整合自測糾偏03追蹤命題直擊高考02重難突破能力提升04配套訓練基礎(chǔ)整合自測糾偏1互異性無序性屬于不屬于描述法2.集合間的基本關(guān)系子集關(guān)系文字語言符號語言集合間的基本關(guān)系相等集合A與集合B中的所有元素都相同A=B子集A中任意一個元素均為B中的元素______真子集A中任意一個元素均為B中的元素,且B中至少有一個元素不是A中的元素______空集空集是任何集合的______,是任何非空集合的真子集U
A
重難突破能力提升2集合的含義【規(guī)律方法】(1)研究集合問題時,首先要明確構(gòu)成集合的元素是什么,即弄清該集合是數(shù)集、點集,還是其他集合;然后再看集合的構(gòu)成元素滿足的限制條件是什么,從而準確把握集合的含義.(2)利用集合元素的限制條件求參數(shù)的值或確定集合中元素的個數(shù)時,要注意檢驗集合中的元素是否滿足互異性.【答案】(1)B
(2)2集合間的基本關(guān)系【規(guī)律方法】(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合關(guān)系時,必須優(yōu)先考慮空集的情況,否則會造成漏解.(2)已知兩個集合間的關(guān)系求參數(shù)時,關(guān)鍵是將條件轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點間的關(guān)系,進而轉(zhuǎn)化為參數(shù)所滿足的關(guān)系.常用數(shù)軸、Venn圖來直觀解決這類問題.集合的基本運算【考向分析】集合運算多與解簡單的不等式、函數(shù)的定義域、值域相聯(lián)系,考查對集合的理解及不等式的有關(guān)知識;有些集合題為抽象集合題或新定義型集合題,考查學生靈活處理問題的能力.常見高考考向:(1)求交集或并集;(2)交、并、補的混合運算;(3)新定義集合問題;(4)集合新運算與性質(zhì).【答案】(1)C
(2)C【答案】B【答案】D【規(guī)律方法】(1)集合的運算首先要分清是數(shù)集還是點集,若與函數(shù)有關(guān),則要分清是定義域還是值域,解不等式要注意解集端點的取舍.(2)解決與集合有關(guān)的新定義問題時,首先要分析新定義的特點和本質(zhì),認清新定義對集合元素的要求,結(jié)合題目要求進行轉(zhuǎn)化,并將其運用到具體的解題過程中;其次要充分應用集合的有關(guān)性質(zhì)及一些特殊方法(如特值法、排除法、數(shù)形結(jié)合法等),將新定義問題轉(zhuǎn)化到已學的知識中進行求解.追蹤命題直擊高考3【典例精析】
典例.(2020年西安一模)已知集合A={x||x|<1},B={x|lgx<0},則A∩B=(
)A.(-∞,1)
B.(0,1)C.(-1,0)
D.(-1,1)【考查角度】集合的運算.【考查目的】考查運算求解能力,體現(xiàn)數(shù)學運算的核心素養(yǎng).【思路導引】可以求出集合A,B,然后進行交集的運算即可.【解析】因為A={x|-1<x<1},B={x|0<x<1},所以A∩B=(0,1).故選B.【答案】B【拓展延伸】1.集合的運算方法(1)Venn圖法:一般地,若給定的集合元素離散或者是抽象集合,則用Venn圖求解.(2)數(shù)軸圖示法:若給定集合的元素連續(xù),則用數(shù)軸圖示法求解.用數(shù)軸表示時要注意端點值的取舍.【真題鏈接】
1.(2019年新課標Ⅱ)設(shè)集合A={x|x2-5x+6>0},B={x|x-1<0},則A∩B=(
)A.(-∞,1)
B.(-2,1)C.(-3,-1)
D.(3,+∞)【答案】A
【解析】根據(jù)題意,A={x|x2-5x+6>0}={x|x>3或x<2},B={x|x-1<0}={x|x<1},則A∩B={x|x<1}=(-∞,1).故選A.2.(2018年新課標Ⅰ)已知集合A={x|x2-x-2>0},則?RA=(
)A.{x|-1<x<2} B.{x|-1≤x≤2}C.{x|x<-1}∪{x|x>2} D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}【答案】B【解析】集合A={x|x2-x-2>0}={x|x<-1或x>2},所以?RA={x|-1≤x≤2}.3.(2019年江蘇)已知集合A={-1,0,1,6},B={x|x>0,x∈R},則A∩B=________.【答案】{1,6}【解析】因為A=
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