廣東省肇慶市九年級(jí)歷史下冊(cè) 第19課 現(xiàn)代音樂(lè)和電影教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

廣東省肇慶市九年級(jí)歷史下冊(cè)第19課現(xiàn)代音樂(lè)和電影教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）廣東省肇慶市九年級(jí)歷史下冊(cè)第19課現(xiàn)代音樂(lè)和電影教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教學(xué)內(nèi)容廣東省肇慶市九年級(jí)歷史下冊(cè)第19課現(xiàn)代音樂(lè)和電影教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

1.現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展歷程

2.現(xiàn)代音樂(lè)的特點(diǎn)及其影響

3.電影的興起與發(fā)展

4.電影的類(lèi)型及其特點(diǎn)

5.電影對(duì)現(xiàn)代文化的影響核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)和電影藝術(shù)的理解和欣賞能力，提高審美情趣和文化素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代音樂(lè)和電影在文化傳承與創(chuàng)新中的重要作用，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性表達(dá)能力，同時(shí)提升歷史意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在九年級(jí)之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了音樂(lè)和電影的基礎(chǔ)知識(shí)，包括音樂(lè)的基本要素、電影的基本類(lèi)型等。他們對(duì)不同時(shí)期的文化藝術(shù)有一定了解，但具體到現(xiàn)代音樂(lè)和電影的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及其影響，知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)和電影有較高的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上具有一定的分析能力和批判性思維，能夠通過(guò)觀察、比較和討論來(lái)理解新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)視頻、音頻等多媒體資源來(lái)獲取信息。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解現(xiàn)代音樂(lè)和電影的發(fā)展歷程時(shí)，可能會(huì)遇到文化差異、藝術(shù)表達(dá)方式等難題。此外，對(duì)于電影類(lèi)型的區(qū)分和電影對(duì)文化影響的理解，學(xué)生可能存在認(rèn)知偏差。此外，由于現(xiàn)代音樂(lè)和電影涉及的內(nèi)容較為廣泛，學(xué)生可能難以在短時(shí)間內(nèi)全面掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《廣東省肇慶市九年級(jí)歷史下冊(cè)》教材，特別是第19課《現(xiàn)代音樂(lè)和電影》的內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如不同時(shí)期音樂(lè)的代表性圖片、經(jīng)典電影片段等，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：使用多媒體投影儀展示教學(xué)資料，確保視頻、音頻播放設(shè)備的正常運(yùn)作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備白板或黑板，用于板書(shū)和展示關(guān)鍵信息。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-教師播放一段經(jīng)典電影片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧電影與音樂(lè)的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道電影和音樂(lè)是如何結(jié)合的嗎？它們?cè)陔娪爸械淖饔檬鞘裁?？?/p>

-學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題：現(xiàn)代音樂(lè)和電影。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

1.講解現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展歷程

-教師展示不同時(shí)期音樂(lè)風(fēng)格的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)。

-舉例說(shuō)明現(xiàn)代音樂(lè)的特點(diǎn)，如節(jié)奏感強(qiáng)、旋律豐富等。

-分析現(xiàn)代音樂(lè)對(duì)社會(huì)文化的影響。

用時(shí)：10分鐘

2.介紹電影的發(fā)展與類(lèi)型

-通過(guò)展示電影片段，講解電影的歷史發(fā)展。

-介紹電影的不同類(lèi)型，如動(dòng)作片、愛(ài)情片、科幻片等。

-分析不同類(lèi)型電影的特點(diǎn)和風(fēng)格。

用時(shí)：10分鐘

3.分析電影對(duì)現(xiàn)代文化的影響

-通過(guò)實(shí)例分析電影如何反映社會(huì)現(xiàn)象、傳播文化價(jià)值。

-討論電影對(duì)觀眾心理和價(jià)值觀的影響。

-分析電影在全球化背景下的地位和作用。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

1.觀看電影片段，分析音樂(lè)和電影的關(guān)系

-學(xué)生分組觀看不同類(lèi)型的電影片段。

-每組選一個(gè)片段，分析其中的音樂(lè)和電影的關(guān)系。

-分組匯報(bào)，分享分析結(jié)果。

用時(shí)：15分鐘

2.制作音樂(lè)和電影的主題海報(bào)

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一張關(guān)于現(xiàn)代音樂(lè)和電影的宣傳海報(bào)。

-海報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括電影類(lèi)型、音樂(lè)特點(diǎn)、文化影響等。

-每組展示海報(bào)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

用時(shí)：15分鐘

3.舉辦音樂(lè)和電影知識(shí)競(jìng)賽

-教師出題，涵蓋本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生分組競(jìng)賽，回答問(wèn)題。

-競(jìng)賽結(jié)束后，公布答案，分享知識(shí)。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

舉例回答：

1.關(guān)于現(xiàn)代音樂(lè)的特點(diǎn)：

-學(xué)生A：現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，能夠吸引人的注意力。

-學(xué)生B：現(xiàn)代音樂(lè)的旋律豐富，給人留下深刻印象。

-學(xué)生C：現(xiàn)代音樂(lè)在表現(xiàn)情感方面更加自由，不受傳統(tǒng)束縛。

2.關(guān)于電影對(duì)現(xiàn)代文化的影響：

-學(xué)生D：電影可以傳播文化價(jià)值，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

-學(xué)生E：電影通過(guò)不同的類(lèi)型和風(fēng)格，反映社會(huì)現(xiàn)象，引導(dǎo)觀眾思考。

-學(xué)生F：電影在全球化背景下，成為文化交流的重要載體。

3.關(guān)于音樂(lè)和電影的關(guān)系：

-學(xué)生G：音樂(lè)和電影相互依存，共同構(gòu)成電影藝術(shù)的重要組成部分。

-學(xué)生H：音樂(lè)可以增強(qiáng)電影的感染力，提升觀眾的情感體驗(yàn)。

-學(xué)生I：不同類(lèi)型的音樂(lè)可以體現(xiàn)不同電影風(fēng)格，豐富電影表現(xiàn)手法。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代音樂(lè)和電影在文化傳承與創(chuàng)新中的重要性。

-回顧本節(jié)課的重難點(diǎn)，如現(xiàn)代音樂(lè)的特點(diǎn)、電影類(lèi)型及其特點(diǎn)等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考電影與音樂(lè)如何共同塑造現(xiàn)代文化。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注音樂(lè)和電影，提升審美情趣和文化素養(yǎng)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展歷程，了解不同時(shí)期音樂(lè)風(fēng)格的特點(diǎn)。

-學(xué)生能夠區(qū)分電影的不同類(lèi)型，并分析各類(lèi)電影的特點(diǎn)和風(fēng)格。

-學(xué)生能夠理解電影與音樂(lè)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到音樂(lè)在電影中的作用。

2.能力培養(yǎng)方面：

-學(xué)生通過(guò)觀看電影片段，提高了對(duì)電影和音樂(lè)藝術(shù)品的鑒賞能力。

-學(xué)生在小組討論中，提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流能力。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽中，鍛煉了批判性思維和問(wèn)題解決能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生在了解現(xiàn)代音樂(lè)和電影的發(fā)展歷程中，增強(qiáng)了文化自信。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到電影和音樂(lè)在文化傳承與創(chuàng)新中的重要作用，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。

-學(xué)生在欣賞電影和音樂(lè)的過(guò)程中，培養(yǎng)了審美情趣，提高了生活質(zhì)量。

4.學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)方面：

-學(xué)生對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)和電影產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)了解相關(guān)知識(shí)。

-學(xué)生在課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)中的積極參與，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

-學(xué)生在課堂外的自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面，提升了學(xué)習(xí)效果。

5.實(shí)際應(yīng)用能力方面：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如欣賞電影時(shí)關(guān)注音樂(lè)元素，參與音樂(lè)創(chuàng)作等。

-學(xué)生在制作音樂(lè)和電影主題海報(bào)的過(guò)程中，鍛煉了實(shí)際操作能力。

-學(xué)生在舉辦音樂(lè)和電影知識(shí)競(jìng)賽中，提升了組織協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①現(xiàn)代音樂(lè)

-發(fā)展歷程：20世紀(jì)初至今

-特點(diǎn)：節(jié)奏感強(qiáng)、旋律豐富、表現(xiàn)自由

-代表性音樂(lè)風(fēng)格：搖滾、爵士、電子、流行

②電影發(fā)展

-發(fā)展階段：無(wú)聲電影、有聲電影、彩色電影、數(shù)字電影

-類(lèi)型：動(dòng)作片、愛(ài)情片、科幻片、恐怖片、喜劇片等

-特點(diǎn)：視覺(jué)沖擊力強(qiáng)、故事情節(jié)豐富、角色塑造鮮明

③音樂(lè)與電影的關(guān)系

-音樂(lè)在電影中的作用：增強(qiáng)情感表達(dá)、營(yíng)造氛圍、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

-電影對(duì)音樂(lè)的影響：音樂(lè)風(fēng)格多樣化、音樂(lè)創(chuàng)作與電影類(lèi)型相結(jié)合

-互動(dòng)性：音樂(lè)與電影相互影響，共同塑造現(xiàn)代文化典型例題講解1.例題：

現(xiàn)代音樂(lè)中，哪種音樂(lè)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和即興表演？

答案：爵士樂(lè)

說(shuō)明：爵士樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)中一種強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和即興表演的音樂(lè)風(fēng)格，起源于20世紀(jì)初的美國(guó)，它對(duì)后來(lái)的搖滾樂(lè)、藍(lán)調(diào)等音樂(lè)風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.例題：

下面哪部電影被普遍認(rèn)為是最早的有聲電影？

答案：《爵士歌王》（TheJazzSinger）

說(shuō)明：《爵士歌王》于1927年上映，是世界上第一部完全有聲電影，標(biāo)志著電影技術(shù)的一個(gè)重要突破。

3.例題：

在電影類(lèi)型中，以下哪一種電影類(lèi)型通常以科幻元素為主？

答案：科幻片

說(shuō)明：科幻片是一種以科學(xué)幻想為題材的電影類(lèi)型，它通常探討科學(xué)技術(shù)的未來(lái)發(fā)展和其對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

4.例題：

下面哪部電影被廣泛認(rèn)為是電影史上最重要的作品之一？

答案：《公民凱恩》（CitizenKane）

說(shuō)明：《公民凱恩》由奧森·威爾斯執(zhí)導(dǎo)，被認(rèn)為是電影史上的里程碑之作，對(duì)電影敘事手法和導(dǎo)演藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

5.例題：

現(xiàn)代音樂(lè)中，以下哪一種音樂(lè)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)元素的重新解讀和融合？

答案：世界音樂(lè)

說(shuō)明：世界音樂(lè)是一種融合了不同國(guó)家和地區(qū)的傳統(tǒng)音樂(lè)元素的音樂(lè)風(fēng)格，它通過(guò)重新解讀和融合，展現(xiàn)了全球文化的多樣性和豐富性。

6.例題：

在電影制作過(guò)程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)音樂(lè)的運(yùn)用至關(guān)重要？

答案：配樂(lè)

說(shuō)明：配樂(lè)是電影制作中不可或缺的一部分，它能夠增強(qiáng)情感表達(dá)、營(yíng)造氛圍、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，對(duì)電影的整體效果有著重要影響。

7.例題：

下面哪部電影通過(guò)音樂(lè)和舞蹈展現(xiàn)了美國(guó)社會(huì)的生活和文化？

答案：《雨中曲》（SingingintheRain）

說(shuō)明：《雨中曲》是一部經(jīng)典的美國(guó)音樂(lè)喜劇電影，通過(guò)音樂(lè)和舞蹈的形式，展現(xiàn)了20世紀(jì)30年代美國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌和文化。

8.例題：

在電影類(lèi)型中，以下哪一種電影類(lèi)型通常關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)情感？

答案：劇情片

說(shuō)明：劇情片是一種以故事情節(jié)為核心的電影類(lèi)型，它通常關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)情感，旨在引發(fā)觀眾的共鳴和思考。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：

-現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和代表性風(fēng)格。

-電影的發(fā)展階段、類(lèi)型和特點(diǎn)。

-音樂(lè)與電影的關(guān)系及其對(duì)文化的影響。

2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-現(xiàn)代音樂(lè)的特點(diǎn)：節(jié)奏感強(qiáng)、旋律豐富、表現(xiàn)自由。

-電影的類(lèi)型：動(dòng)作片、愛(ài)情片、科幻片、恐怖片、喜劇片等。

-音樂(lè)在電影中的作用：增強(qiáng)情感表達(dá)、營(yíng)造氛圍、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

3.提出思考問(wèn)題：

-電影如何通過(guò)音樂(lè)和影像傳遞文化價(jià)值？

-現(xiàn)代音樂(lè)和電影對(duì)青少年的審美觀和價(jià)值觀有何影響？

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題：

-現(xiàn)代音樂(lè)中，以下哪種風(fēng)格的音樂(lè)強(qiáng)調(diào)即興表演？（A.搖滾樂(lè)B.爵士樂(lè)C.電子樂(lè)D.流行樂(lè)）

答案：B

2.簡(jiǎn)答題：

-簡(jiǎn)述電影《公民凱恩》在電影史上的重要地位。

答案：《公民凱恩》是由奧森·威爾斯執(zhí)導(dǎo)的一部電影，被認(rèn)為是電影史上的里程碑之作，對(duì)電影敘事手法和導(dǎo)演藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.分析題：

-分析電影《雨中曲》如何通過(guò)音樂(lè)和舞蹈展現(xiàn)20世紀(jì)30年代美國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌和文化。

答案：《雨中曲》通過(guò)音樂(lè)和舞蹈的運(yùn)用，展現(xiàn)了20世紀(jì)30年代美國(guó)社會(huì)的繁榮、多元和文化交融的特點(diǎn)。

4.應(yīng)用題：

-如果你