




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
聯(lián)想筆記本電腦校園策劃方案?一、策劃背景隨著科技的不斷發(fā)展,筆記本電腦已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)中不可或缺的工具。聯(lián)想作為全球知名的電腦品牌,以其卓越的性能、可靠的品質(zhì)和時(shí)尚的設(shè)計(jì),深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。為了進(jìn)一步拓展聯(lián)想筆記本電腦在校園市場(chǎng)的份額,提升品牌知名度和美譽(yù)度,特制定本校園策劃方案。二、目標(biāo)群體本次策劃的目標(biāo)群體主要為在校大學(xué)生,包括大一新生、大二、大三以及大四學(xué)生。大一新生剛進(jìn)入大學(xué),面臨著購(gòu)買新電腦以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求;大二、大三學(xué)生可能需要更換性能更好的電腦來(lái)滿足專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的要求;大四學(xué)生則可能為求職、畢業(yè)設(shè)計(jì)等購(gòu)買電腦。三、市場(chǎng)分析1.校園電腦市場(chǎng)規(guī)模據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái)校園電腦市場(chǎng)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,以及大學(xué)生對(duì)電腦需求的日益增加,校園電腦市場(chǎng)的潛力巨大。2.競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)校園電腦市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手包括戴爾、惠普、蘋果等品牌。各品牌通過(guò)不斷推出新產(chǎn)品、優(yōu)化價(jià)格策略、加強(qiáng)促銷活動(dòng)等方式爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額。3.消費(fèi)者需求特點(diǎn)大學(xué)生對(duì)筆記本電腦的需求主要集中在性能、便攜性、外觀設(shè)計(jì)、價(jià)格等方面。他們注重電腦的配置能否滿足學(xué)習(xí)和娛樂(lè)需求,希望電腦輕便易攜帶,外觀時(shí)尚個(gè)性化,同時(shí)價(jià)格合理。四、產(chǎn)品策略1.產(chǎn)品定位針對(duì)校園市場(chǎng)的需求特點(diǎn),聯(lián)想推出一系列適合大學(xué)生的筆記本電腦產(chǎn)品。以高性能、輕薄便攜、時(shí)尚外觀為主要賣點(diǎn),滿足大學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、社交等方面的需求。2.產(chǎn)品型號(hào)及特點(diǎn)聯(lián)想小新系列:輕薄便攜,性能出色,適合日常學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。采用英特爾酷睿處理器,搭配大容量?jī)?nèi)存和高速固態(tài)硬盤,運(yùn)行速度快。外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約時(shí)尚,有多種顏色可供選擇。聯(lián)想YOGA系列:高端輕薄本,具備出色的性能和優(yōu)秀的屏幕素質(zhì)。采用英特爾酷睿i7處理器,搭配獨(dú)立顯卡,能夠滿足專業(yè)學(xué)習(xí)和圖形處理的需求。同時(shí),YOGA系列還擁有出色的續(xù)航能力和快速充電技術(shù)。聯(lián)想拯救者系列:游戲本,專為游戲玩家打造。采用英特爾酷睿i9處理器,搭配高性能獨(dú)立顯卡和高刷新率屏幕,能夠提供流暢的游戲體驗(yàn)。外觀設(shè)計(jì)酷炫,散熱性能優(yōu)秀。五、價(jià)格策略1.價(jià)格定位根據(jù)不同產(chǎn)品型號(hào)和配置,制定合理的價(jià)格體系。聯(lián)想筆記本電腦在校園市場(chǎng)的價(jià)格定位以中低端為主,同時(shí)推出部分高端產(chǎn)品滿足不同層次消費(fèi)者的需求。2.價(jià)格優(yōu)惠策略開(kāi)學(xué)季優(yōu)惠:在每年開(kāi)學(xué)季,推出大幅度的價(jià)格優(yōu)惠活動(dòng),吸引大一新生購(gòu)買。團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠:針對(duì)學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)等組織團(tuán)購(gòu),給予一定的價(jià)格折扣。以舊換新:提供以舊換新服務(wù),讓學(xué)生能夠用舊電腦換購(gòu)新的聯(lián)想筆記本電腦,降低購(gòu)買成本。六、渠道策略1.校園實(shí)體店在各大高校內(nèi)開(kāi)設(shè)聯(lián)想筆記本電腦專賣店,為學(xué)生提供便捷的購(gòu)買渠道。店內(nèi)配備專業(yè)的銷售人員,能夠?yàn)閷W(xué)生提供詳細(xì)的產(chǎn)品咨詢和購(gòu)買建議。2.線上渠道聯(lián)想官網(wǎng):優(yōu)化官網(wǎng)頁(yè)面設(shè)計(jì),提供豐富的產(chǎn)品信息和便捷的購(gòu)買流程。同時(shí),在官網(wǎng)開(kāi)展各種促銷活動(dòng),吸引學(xué)生在線購(gòu)買。電商平臺(tái):與京東、淘寶等電商平臺(tái)合作,在平臺(tái)上開(kāi)設(shè)官方旗艦店,銷售聯(lián)想筆記本電腦。通過(guò)電商平臺(tái)的流量?jī)?yōu)勢(shì),擴(kuò)大產(chǎn)品銷售范圍。3.校園代理招募校園代理,負(fù)責(zé)在校園內(nèi)推廣聯(lián)想筆記本電腦產(chǎn)品。校園代理可以通過(guò)舉辦產(chǎn)品展示會(huì)、發(fā)放傳單等方式,提高產(chǎn)品在校園內(nèi)的知名度和影響力。同時(shí),校園代理還可以為學(xué)生提供代購(gòu)服務(wù),方便學(xué)生購(gòu)買。七、促銷策略1.廣告宣傳校園海報(bào):在各大高校的教學(xué)樓、宿舍、食堂等場(chǎng)所張貼聯(lián)想筆記本電腦的宣傳海報(bào),吸引學(xué)生的注意力。校園廣播:與校園廣播臺(tái)合作,在課間、午休等時(shí)間段播放聯(lián)想筆記本電腦的廣告,提高品牌知名度。校園自媒體:利用校園微信公眾號(hào)、微博、抖音等自媒體平臺(tái),發(fā)布聯(lián)想筆記本電腦的產(chǎn)品信息、評(píng)測(cè)文章、使用教程等內(nèi)容,吸引學(xué)生關(guān)注。2.校園活動(dòng)新品發(fā)布會(huì):在高校內(nèi)舉辦聯(lián)想筆記本電腦新品發(fā)布會(huì),邀請(qǐng)學(xué)生、媒體等參加。通過(guò)發(fā)布會(huì)向?qū)W生展示新產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)品的關(guān)注度。電競(jìng)比賽:贊助高校電競(jìng)比賽,為比賽提供聯(lián)想筆記本電腦作為比賽用機(jī)。通過(guò)電競(jìng)比賽的影響力,吸引電競(jìng)愛(ài)好者購(gòu)買聯(lián)想筆記本電腦。校園講座:舉辦電腦知識(shí)講座,邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生講解電腦選購(gòu)技巧、使用維護(hù)知識(shí)等內(nèi)容。在講座過(guò)程中,穿插介紹聯(lián)想筆記本電腦的產(chǎn)品特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買。3.促銷活動(dòng)贈(zèng)品促銷:購(gòu)買聯(lián)想筆記本電腦贈(zèng)送鼠標(biāo)、鍵盤、耳機(jī)等周邊產(chǎn)品。抽獎(jiǎng)活動(dòng):購(gòu)買聯(lián)想筆記本電腦即可參與抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品包括平板電腦、智能手表等。分期付款:與金融機(jī)構(gòu)合作,為學(xué)生提供分期付款服務(wù),降低學(xué)生的購(gòu)買門檻。八、品牌建設(shè)1.品牌形象塑造通過(guò)廣告宣傳、校園活動(dòng)等方式,塑造聯(lián)想筆記本電腦時(shí)尚、科技、可靠的品牌形象。強(qiáng)調(diào)聯(lián)想作為全球知名品牌的實(shí)力和信譽(yù),提高學(xué)生對(duì)品牌的認(rèn)同感和信任感。2.品牌文化傳播傳播聯(lián)想的品牌文化和價(jià)值觀,讓學(xué)生了解聯(lián)想的創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任等。通過(guò)品牌文化的傳播,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)品牌的歸屬感和忠誠(chéng)度。3.品牌互動(dòng)建立與學(xué)生的互動(dòng)機(jī)制,通過(guò)校園自媒體平臺(tái)、線下活動(dòng)等方式,與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。及時(shí)了解學(xué)生的需求和意見(jiàn),改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù),提高品牌的口碑。九、售后服務(wù)1.售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)在各大高校周邊設(shè)立聯(lián)想筆記本電腦售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),為學(xué)生提供便捷的售后服務(wù)。售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配備專業(yè)的維修人員和維修設(shè)備,能夠及時(shí)解決學(xué)生在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2.售后服務(wù)內(nèi)容硬件維修:為學(xué)生提供筆記本電腦硬件故障維修服務(wù),包括主板維修、屏幕更換、硬盤維修等。軟件維護(hù):為學(xué)生提供操作系統(tǒng)安裝、軟件升級(jí)、病毒查殺等軟件維護(hù)服務(wù)。技術(shù)支持:為學(xué)生提供技術(shù)咨詢服務(wù),解答學(xué)生在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.售后服務(wù)承諾快速響應(yīng):接到學(xué)生的售后服務(wù)需求后,及時(shí)響應(yīng)并安排維修人員上門服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù):維修人員具備專業(yè)的技術(shù)水平和良好的服務(wù)態(tài)度,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的維修服務(wù)。保修政策:嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定和聯(lián)想的保修政策,為學(xué)生提供保修服務(wù)。十、執(zhí)行計(jì)劃1.第一階段(第12個(gè)月)完成校園市場(chǎng)調(diào)研,了解學(xué)生對(duì)筆記本電腦的需求和購(gòu)買意向。制定詳細(xì)的產(chǎn)品推廣計(jì)劃和促銷活動(dòng)方案。招聘校園代理,組建校園推廣團(tuán)隊(duì)。在各大高校內(nèi)張貼宣傳海報(bào),發(fā)放傳單。2.第二階段(第34個(gè)月)在高校內(nèi)開(kāi)設(shè)聯(lián)想筆記本電腦專賣店,完成店鋪裝修和產(chǎn)品陳列。舉辦聯(lián)想筆記本電腦新品發(fā)布會(huì),向?qū)W生展示新產(chǎn)品。在校園廣播臺(tái)投放廣告,提高品牌知名度。開(kāi)展開(kāi)學(xué)季促銷活動(dòng),吸引大一新生購(gòu)買。3.第三階段(第56個(gè)月)優(yōu)化聯(lián)想官網(wǎng)頁(yè)面設(shè)計(jì),完善電商平臺(tái)官方旗艦店的運(yùn)營(yíng)。舉辦電競(jìng)比賽,贊助高校電競(jìng)社團(tuán)。開(kāi)展團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)團(tuán)購(gòu)。定期舉辦電腦知識(shí)講座,為學(xué)生提供電腦選購(gòu)和使用建議。4.第四階段(第78個(gè)月)加強(qiáng)與校園自媒體平臺(tái)的合作,發(fā)布產(chǎn)品評(píng)測(cè)文章、使用教程等內(nèi)容。開(kāi)展抽獎(jiǎng)活動(dòng)、贈(zèng)品促銷等促銷活動(dòng),提高產(chǎn)品銷量。建立與學(xué)生的互動(dòng)機(jī)制,及時(shí)了解學(xué)生的需求和意見(jiàn)。對(duì)校園推廣活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,調(diào)整推廣策略。5.第五階段(第910個(gè)月)推出以舊換新服務(wù),降低學(xué)生購(gòu)買成本。加強(qiáng)售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè),提高售后服務(wù)質(zhì)量。傳播聯(lián)想品牌文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)品牌的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度。與高校合作開(kāi)展校園文化活動(dòng),提升品牌形象。6.第六階段(第1112個(gè)月)總結(jié)全年校園推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),制定下一年度的校園策劃方案。對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,評(píng)估市場(chǎng)效果。召開(kāi)年度總結(jié)會(huì)議,表彰優(yōu)秀校園代理和推廣團(tuán)隊(duì)。十一、預(yù)算安排1.廣告宣傳費(fèi)用:[X]元2.校園活動(dòng)費(fèi)用:[X]元3.促銷活動(dòng)費(fèi)用:[X]元4.校園實(shí)體店裝修費(fèi)用:[X]元5.人員費(fèi)用(包括銷售人員、校園代理等):[X]元6.售后服務(wù)費(fèi)用:[X]元7.其他費(fèi)用:[X]元總預(yù)算:[X]元十二、效果評(píng)估1.銷售指標(biāo)評(píng)估定期統(tǒng)計(jì)聯(lián)想筆記本電腦在校園市場(chǎng)的銷售數(shù)量、銷售額等指標(biāo),與目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析,評(píng)估銷售業(yè)績(jī)。2.品牌知名度評(píng)估通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、校園自媒體平臺(tái)數(shù)據(jù)分析等方式,了解學(xué)生對(duì)聯(lián)想筆記本電腦品牌的認(rèn)知度、美譽(yù)度等指標(biāo),評(píng)估品牌建設(shè)效果。3.市場(chǎng)占有率評(píng)估收集校園電腦市場(chǎng)的銷售數(shù)據(jù),分析聯(lián)想筆記本電腦在校園市場(chǎng)的占有率,評(píng)估市場(chǎng)拓展效果。4.客戶滿意度評(píng)估通過(guò)售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)反饋、線上問(wèn)卷調(diào)查等方式,了解學(xué)生對(duì)聯(lián)想筆記本電腦產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)等方面的滿意度,評(píng)估客戶服務(wù)效果。根據(jù)效果評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微生物培養(yǎng)基的配制試題及答案
- 項(xiàng)目溝通管理的信息流動(dòng)性試題及答案
- 高分攻略的證券從業(yè)資格證試題及答案
- 2025年會(huì)計(jì)決策模型試題及答案
- 逐步提高2025年證券從業(yè)資格證考試試題及答案
- 財(cái)務(wù)深度分析案例研究試題及答案
- 2025年國(guó)際金融理財(cái)師考試的多元化投資策略試題及答案
- 專家論證施工方案的流程
- 2025年審計(jì)核心技能試題及答案
- 2024年微生物實(shí)驗(yàn)室的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用試題及答案
- 綠色建筑工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 人教版地理八年級(jí)下冊(cè)《第二節(jié) 干旱的寶地──塔里木盆地》說(shuō)課稿1
- (完整文本版)日文履歷書(shū)(文本テンプレート)
- 湖南省常德市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試題(無(wú)答案)
- 挖掘鏟運(yùn)和樁工機(jī)械司機(jī)(技師)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 古詩(shī)詞誦讀《客至》《賓至》聯(lián)讀課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- (高清版)JTGT 5214-2022 在用公路橋梁現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
- DZ∕T 0215-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 煤(正式版)
- 浙江省紡織服裝出口面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- MOOC 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-西北大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 日本抵押貸款市場(chǎng)調(diào)研和分析報(bào)告(英文版)-2024年1月上傳培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論