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文檔簡介
五年級體育上冊第五課廣播操《初升的太陽》教學(xué)設(shè)計課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、設(shè)計意圖嘿,親愛的同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)的是《初升的太陽》廣播操!這可是我們五年級體育課上的重要內(nèi)容哦!??設(shè)計這節(jié)課,我是想讓大家在鍛煉身體的同時,也能感受到音樂和動作帶來的快樂。讓我們一起跳出活力,擁抱陽光,成為校園里最閃亮的星!??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
2.提升學(xué)生團(tuán)隊合作和集體榮譽(yù)感。
3.增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動興趣,激發(fā)對體育活動的熱愛。
4.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,學(xué)會合理安排運(yùn)動時間。三、重點難點及解決辦法重點:掌握《初升的太陽》廣播操的動作要領(lǐng)和節(jié)奏。
難點:動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。
解決辦法:
1.通過分解動作示范,讓學(xué)生逐個學(xué)習(xí),確保動作準(zhǔn)確。
2.設(shè)置小組練習(xí),讓學(xué)生在團(tuán)隊中互相糾正動作,提高協(xié)調(diào)性。
3.使用音樂節(jié)奏提示,幫助學(xué)生把握動作的節(jié)奏感。
4.定期進(jìn)行動作復(fù)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《初升的太陽》廣播操的教學(xué)用書。
2.輔助材料:準(zhǔn)備《初升的太陽》廣播操的動作分解圖和教學(xué)視頻,以便學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
3.實驗器材:無需特殊器材,只需確保教室空間足夠,便于學(xué)生集體練習(xí)。
4.教室布置:設(shè)置寬敞的練習(xí)區(qū)域,并在地上標(biāo)記動作路線,方便學(xué)生跟隨動作練習(xí)。五、教學(xué)流程用時:45分鐘
1.導(dǎo)入新課
-教師播放《初升的太陽》歌曲,營造輕松愉快的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自然過渡到新課學(xué)習(xí)。
-詳細(xì)內(nèi)容:同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)一首非常歡快的歌曲《初升的太陽》,它不僅旋律優(yōu)美,還能幫助我們鍛煉身體。接下來,讓我們一起走進(jìn)今天的課堂,學(xué)習(xí)這套廣播操。
2.新課講授
-介紹《初升的太陽》廣播操的意義和作用,讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)這套操的目的。
-詳細(xì)內(nèi)容1:同學(xué)們,這套廣播操可以幫助我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。接下來,我會逐個講解每個動作,大家要認(rèn)真聽講,做好筆記。
-詳細(xì)內(nèi)容2:首先,我們學(xué)習(xí)第一個動作——伸展運(yùn)動,這個動作可以放松我們的身體,讓我們在練習(xí)過程中感到舒適。
-詳細(xì)內(nèi)容3:接下來,我們學(xué)習(xí)第二個動作——擴(kuò)胸運(yùn)動,這個動作可以增強(qiáng)我們的胸部肌肉,提高肺活量。
3.實踐活動
-學(xué)生跟隨教師示范,逐個學(xué)習(xí)每個動作,教師巡回指導(dǎo),糾正動作不規(guī)范的地方。
-詳細(xì)內(nèi)容1:同學(xué)們,現(xiàn)在請跟我一起做伸展運(yùn)動,注意動作要領(lǐng),盡量做到位。
-詳細(xì)內(nèi)容2:接下來,我們進(jìn)行擴(kuò)胸運(yùn)動,大家要放松身體,感受胸部肌肉的伸展。
-詳細(xì)內(nèi)容3:完成基本動作后,我們進(jìn)行完整的廣播操練習(xí),注意動作的連貫性和節(jié)奏感。
4.學(xué)生小組討論
-學(xué)生分為小組,討論以下三個方面:
-詳細(xì)內(nèi)容1:哪個動作你覺得最難?為什么?
-詳細(xì)內(nèi)容2:在學(xué)習(xí)過程中,你遇到了哪些困難?你是如何解決的?
-詳細(xì)內(nèi)容3:你覺得這套廣播操有哪些優(yōu)點?
-舉例回答:
-學(xué)生A:我覺得擴(kuò)胸運(yùn)動最難,因為我胸部肌肉比較薄弱,但通過不斷練習(xí),我逐漸掌握了技巧。
-學(xué)生B:在學(xué)習(xí)過程中,我遇到了動作不連貫的問題,后來我發(fā)現(xiàn)多觀察其他同學(xué)的動作,并請教老師,問題就解決了。
-學(xué)生C:我覺得這套廣播操的優(yōu)點是動作簡單易學(xué),同時能鍛煉到全身的肌肉。
5.總結(jié)回顧
-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點和難點。
-詳細(xì)內(nèi)容:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《初升的太陽》廣播操,大家掌握得怎么樣?重點是要注意動作的連貫性和節(jié)奏感,難點是擴(kuò)胸運(yùn)動和跳躍動作。希望大家課后能夠多加練習(xí),爭取在下次課展示出更好的成果。
-針對重難點的具體分析和舉例:
-詳細(xì)內(nèi)容1:動作連貫性是本節(jié)課的重點,例如在跳躍動作時,要注意腳尖先著地,然后迅速過渡到腳跟,保持動作的流暢。
-詳細(xì)內(nèi)容2:擴(kuò)胸運(yùn)動是本節(jié)課的難點,需要學(xué)生在練習(xí)中不斷調(diào)整呼吸,感受胸部肌肉的伸展。
-詳細(xì)內(nèi)容3:跳躍動作是本節(jié)課的另一個難點,學(xué)生需要在保持平衡的同時,完成向上的跳躍,教師可以示范并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-《初升的太陽》歌曲的背景故事,包括歌曲的創(chuàng)作靈感、詞曲作者介紹等。
-廣播操的歷史發(fā)展,介紹廣播操的起源、發(fā)展過程以及在我國體育教育中的地位。
-廣播操的鍛煉效果,如增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、促進(jìn)心理健康等方面的知識。
2.拓展建議:
-學(xué)生可以通過查閱圖書館或網(wǎng)絡(luò)資料,了解《初升的太陽》歌曲的背景故事和創(chuàng)作背景。
-組織學(xué)生觀看與廣播操相關(guān)的紀(jì)錄片或教學(xué)視頻,了解廣播操的發(fā)展歷程和鍛煉方法。
-鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外的體育活動,如廣播操比賽、體育節(jié)等,提高學(xué)生的體育興趣和競技水平。
-在家庭中,家長可以與孩子共同練習(xí)廣播操,增進(jìn)親子關(guān)系,同時營造良好的家庭體育氛圍。
3.知識點全面:
-學(xué)習(xí)《初升的太陽》歌曲的旋律、節(jié)奏和歌詞,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
-了解廣播操的鍛煉方法,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能。
-通過廣播操的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏的精神品質(zhì)。
-結(jié)合心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體健康,樹立正確的健康觀念。
4.實用性:
-學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)《初升的太陽》廣播操,提高自己的體質(zhì)和免疫力,預(yù)防疾病。
-學(xué)生在參與體育活動中,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
-家長和學(xué)生可以通過共同練習(xí)廣播操,增進(jìn)親子關(guān)系,營造和諧的家庭氛圍。
-教師可以結(jié)合廣播操的教學(xué),開展多樣化的體育活動,提高學(xué)生的體育興趣和參與度。
5.教學(xué)案例:
-在課堂教學(xué)中,教師可以結(jié)合《初升的太陽》歌曲的背景故事,引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作過程,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
-在廣播操的教學(xué)中,教師可以結(jié)合廣播操的歷史發(fā)展,讓學(xué)生了解廣播操在我國體育教育中的地位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-教師可以組織學(xué)生參與廣播操比賽,提高學(xué)生的競技水平,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。
-在家庭中,家長可以與孩子共同練習(xí)廣播操,增進(jìn)親子關(guān)系,營造良好的家庭體育氛圍。七、教學(xué)評價1.課堂評價:
-提問:在課堂教學(xué)中,通過提問的方式檢查學(xué)生對《初升的太陽》廣播操動作要領(lǐng)的理解程度。例如,詢問學(xué)生“伸展運(yùn)動時,手臂應(yīng)該如何伸展?”和“擴(kuò)胸運(yùn)動時,應(yīng)該如何調(diào)整呼吸?”等問題,以評估學(xué)生對動作細(xì)節(jié)的掌握情況。
-觀察:教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),包括動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性以及參與度。通過觀察,教師可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)過程中存在的問題,如動作不規(guī)范、節(jié)奏感不強(qiáng)等,并給予及時糾正。
-測試:在課程結(jié)束時,可以組織一次簡單的測試,如讓學(xué)生獨立完成《初升的太陽》廣播操的幾個動作,以評估學(xué)生對動作的掌握程度。
2.作業(yè)評價:
-作業(yè)批改:對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,包括動作視頻、動作圖解等。在批改過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的動作準(zhǔn)確性、連貫性和創(chuàng)新性,給予具體評價和建議。
-及時反饋:在批改作業(yè)后,教師應(yīng)及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生,鼓勵學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行自我改進(jìn)。例如,對于動作不規(guī)范的學(xué)生,可以指出具體問題,并提供改進(jìn)建議。
-鼓勵學(xué)生:在評價中,教師應(yīng)注重鼓勵學(xué)生,肯定他們的進(jìn)步和努力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.教學(xué)評價實施策略:
-定期進(jìn)行課堂提問,了解學(xué)生對動作要領(lǐng)的理解程度,及時調(diào)整教學(xué)策略。
-通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),記錄學(xué)生的進(jìn)步和存在的問題,為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。
-定期組織測試,評估學(xué)生對《初升的太陽》廣播操的掌握程度,為教學(xué)評價提供數(shù)據(jù)支持。
-在作業(yè)評價中,注重學(xué)生的個性化發(fā)展,鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,提高動作的連貫性和美感。
-通過反饋和鼓勵,幫助學(xué)生樹立自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
-結(jié)合學(xué)生的評價,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教學(xué)評價反饋:
-教師應(yīng)定期與學(xué)生溝通,了解他們對教學(xué)評價的看法和建議,以便更好地改進(jìn)教學(xué)方法。
-教師可以將學(xué)生的評價結(jié)果與家長分享,共同關(guān)注學(xué)生的成長。
-教師應(yīng)將教學(xué)評價結(jié)果納入教學(xué)反思,不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。八、典型例題講解1.例題:
-《初升的太陽》廣播操中的跳躍動作,要求學(xué)生從地面起跳,身體盡量伸展,落地時膝蓋微彎。請分析跳躍動作的力學(xué)原理。
答案:
-跳躍動作的力學(xué)原理包括動能和勢能的轉(zhuǎn)換。起跳時,學(xué)生通過腿部肌肉的收縮將身體向上推,轉(zhuǎn)化為動能;在空中,身體處于最高點,動能轉(zhuǎn)化為勢能;落地時,膝蓋微彎以緩沖沖擊力,減少對身體的傷害。
2.例題:
-在《初升的太陽》廣播操的擴(kuò)胸運(yùn)動中,學(xué)生需要將雙臂向兩側(cè)伸展,感受胸部肌肉的拉伸。請說明這個動作對胸部肌肉的作用。
答案:
-擴(kuò)胸運(yùn)動對胸部肌肉的作用主要是增強(qiáng)肌肉力量和改善肌肉線條。通過雙臂向兩側(cè)伸展,胸部肌肉得到拉伸,有助于提高肌肉的彈性和耐力,同時還能改善胸部肌肉的線條,使身體更加健美。
3.例題:
-《初升的太陽》廣播操中的伸展運(yùn)動,要求學(xué)生從站立姿勢開始,慢慢向前彎腰,用手觸摸地面。請分析這個動作對脊椎的作用。
答案:
-伸展運(yùn)動對脊椎的作用主要體現(xiàn)在放松和拉伸脊椎肌肉。通過向前彎腰,脊椎得到伸展,有助于緩解長時間站立或坐姿帶來的脊椎壓力,同時還能提高脊椎的柔韌性和活動范圍。
4.例題:
-在《初升的太陽》廣播操的腰部運(yùn)動中,學(xué)生需要交替彎腰觸地,同時進(jìn)行扭轉(zhuǎn)動作。請說明這個動作對腰部肌肉的作用。
答案:
-腰部運(yùn)動對腰部肌肉的作用主要是增強(qiáng)腰部肌肉的力量和柔韌性。通過交替彎腰觸地和扭轉(zhuǎn)動作,腰部肌肉得到鍛煉,有助于提高腰部的穩(wěn)定性,預(yù)防腰部損傷。
5.例題:
-《初升的太陽》廣播操中的腿部運(yùn)動,要求學(xué)生進(jìn)行下蹲和跳躍動作。請分析這個動作對腿部肌肉的作用。
答案:
-腿部運(yùn)動對腿部肌肉的作用主要體現(xiàn)在增強(qiáng)腿部力量和提升運(yùn)動能力。下蹲和跳躍動作能夠鍛煉大腿、小腿和臀部的肌肉,提高肌肉的耐力和
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