2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：口語交際與綜合實(shí)踐策略解析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：口語交際與綜合實(shí)踐策略解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際能力測試要求：請根據(jù)以下場景，用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際，注意語言的準(zhǔn)確性和得體性。1.你在圖書館看到一位同學(xué)在大聲喧嘩，你會(huì)如何勸說他保持安靜？2.你在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，你的同學(xué)向你表示祝賀，你會(huì)如何回應(yīng)？3.你在公共汽車上遇到一位老人需要幫助，你會(huì)如何主動(dòng)伸出援手？4.你在學(xué)校舉辦的一次演講比賽中，你的朋友對你的演講提出了建議，你會(huì)如何接受并改進(jìn)？5.你在學(xué)校食堂排隊(duì)打飯時(shí)，看到一位同學(xué)掉落了錢包，你會(huì)如何幫助他尋找失物？6.你在參加一次戶外活動(dòng)時(shí)，遇到一位迷路的小朋友，你會(huì)如何引導(dǎo)他找到回家的路？7.你在學(xué)校舉行的一次文藝匯演中，你的同學(xué)需要你幫忙排練，你會(huì)如何安排自己的時(shí)間？8.你在參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，遇到了一位需要幫助的居民，你會(huì)如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)你的關(guān)心和幫助？9.你在學(xué)校舉辦的環(huán)保宣傳活動(dòng)中，需要向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，你會(huì)如何用生動(dòng)有趣的語言吸引他們的注意力？10.你在學(xué)校組織的一次志愿者活動(dòng)中，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們分工合作，你會(huì)如何用簡潔明了的語言進(jìn)行分工？二、綜合實(shí)踐能力測試要求：請根據(jù)以下情景，運(yùn)用所學(xué)知識，完成相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。1.請結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀闳绾卧趯W(xué)校生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.請列舉出三種你所在社區(qū)（或家庭）存在的環(huán)境問題，并提出相應(yīng)的解決方案。3.請根據(jù)你所在學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一次以“節(jié)約用水”為主題的活動(dòng)方案。4.請結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀闳绾握_對待網(wǎng)絡(luò)信息，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。5.請根據(jù)你所在學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一次以“關(guān)愛留守兒童”為主題的活動(dòng)方案。6.請結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀闳绾握_處理與同學(xué)之間的矛盾和沖突。7.請根據(jù)你所在學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一次以“安全知識教育”為主題的活動(dòng)方案。8.請結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀闳绾握_對待挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。9.請根據(jù)你所在學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一次以“心理健康教育”為主題的活動(dòng)方案。10.請結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀闳绾握_對待學(xué)習(xí)壓力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。四、閱讀理解與信息提取要求：閱讀以下短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常在課余時(shí)間閱讀科普書籍。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書，書中介紹了太陽系中八大行星的特點(diǎn)。小明對木星產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想知道木星的質(zhì)量、體積以及它所擁有的衛(wèi)星數(shù)量。1.木星的質(zhì)量大約是多少？2.木星的體積大約是多少？3.木星擁有的衛(wèi)星數(shù)量是多少？4.簡述木星與其他行星相比的特點(diǎn)。5.小明為什么對木星感興趣？6.小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了關(guān)于宇宙的書籍，這表明他具備什么樣的品質(zhì)？7.小明通過閱讀科普書籍獲得了哪些知識？8.科普書籍對小明有什么樣的影響？9.小明在課余時(shí)間喜歡做什么？10.小明對宇宙的探索精神可以從哪些方面體現(xiàn)？五、寫作能力測試要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于300字的作文。材料：春天來了，校園里的櫻花盛開，五彩斑斕的蝴蝶在花間飛舞。小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起在校園里賞花、拍照。這一天，他們決定用手機(jī)拍攝一組校園春天的照片，記錄下這美好的時(shí)光。1.描述小明和小紅在校園里拍攝櫻花照片的情景。2.描述櫻花盛開時(shí)的美麗景象。3.小明和小紅在拍攝過程中遇到了哪些困難？4.小明和小紅是如何克服困難的？5.這組照片對小明和小紅有什么樣的意義？6.這組照片對校園生活有什么樣的影響？7.小明和小紅通過這次活動(dòng)收獲了什么？8.這組照片反映了小明和小紅的哪些品質(zhì)？9.這組照片對其他同學(xué)有什么樣的啟示？10.這組照片是否能夠成為校園春天的象征？六、綜合應(yīng)用能力測試要求：請根據(jù)以下材料，完成相應(yīng)的綜合應(yīng)用題。材料：某小學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活，決定舉辦一次校園文化節(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容包括書法比賽、繪畫比賽、歌唱比賽和舞蹈比賽。以下是各項(xiàng)比賽的報(bào)名情況：書法比賽：報(bào)名人數(shù)為60人繪畫比賽：報(bào)名人數(shù)為80人歌唱比賽：報(bào)名人數(shù)為70人舞蹈比賽：報(bào)名人數(shù)為90人1.請計(jì)算本次校園文化節(jié)的總報(bào)名人數(shù)。2.請計(jì)算報(bào)名人數(shù)最多的比賽項(xiàng)目。3.請計(jì)算報(bào)名人數(shù)最少的比賽項(xiàng)目。4.如果每個(gè)比賽項(xiàng)目的前三名可以獲得獎(jiǎng)品，那么本次文化節(jié)共需要準(zhǔn)備多少個(gè)獎(jiǎng)品？5.請根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分析本次校園文化節(jié)的熱門比賽項(xiàng)目。6.請根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分析本次校園文化節(jié)的熱門比賽項(xiàng)目。7.請根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分析本次校園文化節(jié)的熱門比賽項(xiàng)目。8.請根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分析本次校園文化節(jié)的熱門比賽項(xiàng)目。9.請根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分析本次校園文化節(jié)的熱門比賽項(xiàng)目。10.請根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分析本次校園文化節(jié)的熱門比賽項(xiàng)目。本次試卷答案如下：一、口語交際能力測試答案及解析：1.解析：在圖書館勸告同學(xué)保持安靜時(shí)，可以先禮貌地提醒他圖書館是學(xué)習(xí)和閱讀的場所，需要保持安靜，然后詢問他是否有什么困擾，最后表達(dá)自己的理解和尊重。2.解析：在獲得第一名時(shí)，可以用謙虛的態(tài)度表示感謝，并鼓勵(lì)其他同學(xué)也要積極參與，共同進(jìn)步。3.解析：在公共汽車上遇到老人需要幫助時(shí)，可以主動(dòng)詢問老人需要什么幫助，并協(xié)助老人找到座位或目的地。4.解析：在同學(xué)提出演講建議時(shí)，要表示感謝，并認(rèn)真聽取建議，然后根據(jù)建議進(jìn)行改進(jìn)。5.解析：在食堂發(fā)現(xiàn)同學(xué)掉落錢包時(shí)，可以立即告知失主，并協(xié)助尋找，或者交給學(xué)校工作人員處理。6.解析：在戶外活動(dòng)中遇到迷路的小朋友時(shí)，可以用親切的語言安撫他，并詢問他家的地址，然后引導(dǎo)他回家。7.解析：在朋友需要幫忙排練時(shí)，可以合理安排自己的時(shí)間，并盡力協(xié)助朋友完成排練。8.解析：在戶外活動(dòng)中遇到需要幫助的居民時(shí)，可以用關(guān)心和尊重的態(tài)度詢問他們的需求，并提供幫助。9.解析：在環(huán)保宣傳活動(dòng)中，可以用生動(dòng)有趣的語言介紹環(huán)保知識，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。10.解析：在志愿者活動(dòng)中，用簡潔明了的語言進(jìn)行分工，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。二、綜合實(shí)踐能力測試答案及解析：1.解析：結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以從誠實(shí)守信、友善互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面談?wù)勛约涸趯W(xué)校生活中的實(shí)踐。2.解析：列舉社區(qū)（或家庭）存在的環(huán)境問題，如垃圾分類、節(jié)約用水、減少噪音等，并提出相應(yīng)的解決方案，如加強(qiáng)垃圾分類宣傳、鼓勵(lì)節(jié)水行為、限制噪音活動(dòng)等。3.解析：設(shè)計(jì)“節(jié)約用水”活動(dòng)方案，可以包括宣傳活動(dòng)、節(jié)水措施、節(jié)約用水成果展示等環(huán)節(jié)。4.解析：正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，要辨別信息的真?zhèn)?，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。5.解析：設(shè)計(jì)“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)方案，可以包括親情陪伴、興趣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。6.解析：正確處理與同學(xué)之間的矛盾和沖突，要學(xué)會(huì)溝通、理解、包容，尋求和解之道。7.解析：設(shè)計(jì)“安全知識教育”活動(dòng)方案，可以包括交通安全、消防安全、防溺水教育等環(huán)節(jié)。8.解析：正確對待挫折，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)面對困難，積極尋求解決問題的方法。9.解析：設(shè)計(jì)“心理健康教育”活動(dòng)方案，可以包括心理輔導(dǎo)、情緒管理、人際交往等環(huán)節(jié)。10.解析：正確對待學(xué)習(xí)壓力，要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、閱讀理解與信息提取答案及解析：1.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，木星的質(zhì)量大約是1.898×10^27千克。2.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，木星的體積大約是1.431×10^15立方米。3.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，木星擁有的衛(wèi)星數(shù)量是79顆。4.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，木星與其他行星相比的特點(diǎn)包括質(zhì)量大、體積大、衛(wèi)星數(shù)量多等。5.解析：小明對木星感興趣是因?yàn)槟拘蔷哂歇?dú)特的宇宙現(xiàn)象和科學(xué)價(jià)值。6.解析：小明在圖書館發(fā)現(xiàn)關(guān)于宇宙的書籍，表明他具備好奇心和求知欲。7.解析：小明通過閱讀科普書籍獲得了關(guān)于宇宙的知識，拓寬了視野。8.解析：科普書籍對小明有啟發(fā)作用，激發(fā)了他對科學(xué)的興趣。9.解析：小明在課余時(shí)間喜歡閱讀，這有助于培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。10.解析：小明對宇宙的探索精神體現(xiàn)在他對科學(xué)知識的追求和對未知的探索。五、寫作能力測試答案及解析：1.解析：描述小明和小紅在校園里拍攝櫻花照片的情景，可以包括他們拿著相機(jī)、尋找最佳拍攝角度、互相幫助調(diào)整相機(jī)等細(xì)節(jié)。2.解析：描述櫻花盛開時(shí)的美麗景象，可以包括櫻花的顏色、形態(tài)、花海等。3.解析：描述小明和小紅在拍攝過程中遇到的困難，如光線不足、位置選擇不佳等。4.解析：描述小明和小紅如何克服困難，如調(diào)整拍攝角度、使用手機(jī)補(bǔ)光等。5.解析：這組照片對小明和小紅的意義在于記錄下他們共同的美好時(shí)光，增進(jìn)友誼。6.解析：這組照片對校園生活的影響在于展現(xiàn)了校園春天的美麗，傳遞了正能量。7.解析：小明和小紅通過這次活動(dòng)收獲了攝影技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力等。8.解析：這組照片反映了小明和小紅的友誼、熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)美的品質(zhì)。9.解析：這組照片對其他同學(xué)的啟示在于鼓勵(lì)大家積極參與校園文化活動(dòng)，記錄美好時(shí)光。10.解析：這組照片可以成為校園春天的象征，代表著青春、活力和美好。六、綜合應(yīng)用能力測試答案及解析：1.解析：計(jì)算總報(bào)名人數(shù)，將各項(xiàng)比賽報(bào)名人數(shù)相加：60+80+70+90=300人。2.解析：報(bào)名人數(shù)最多的比賽項(xiàng)目是舞蹈比賽，共有90人報(bào)名。3.解析：報(bào)名人數(shù)最少的比賽項(xiàng)目是書法比賽，共有60人報(bào)名。4.解析：計(jì)算獎(jiǎng)品數(shù)量，每個(gè)比賽項(xiàng)目前三名各需要1個(gè)獎(jiǎng)品，共4個(gè)比賽項(xiàng)目，所以需要4×3=12個(gè)獎(jiǎng)品。5.解析：根據(jù)報(bào)名人數(shù)，熱門比賽項(xiàng)目是舞蹈比賽和繪畫比賽，因?yàn)樗鼈儓?bào)名人數(shù)