2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詩(shī)詞句式賞析試題）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詩(shī)詞句式賞析試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詩(shī)詞句式賞析要求：正確理解古詩(shī)詩(shī)詞中的句式特點(diǎn)，分析其表達(dá)效果。1.下列詩(shī)句中，屬于對(duì)仗工整的是（）A.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。2.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了擬人手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。3.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了夸張手法的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨不勝情。D.青青園中葵，朝露待日晞。4.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了借景抒情的是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了對(duì)比手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。6.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了排比手法的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。7.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。8.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了比喻手法的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。9.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了借代手法的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。10.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了反問(wèn)手法的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。二、古詩(shī)詩(shī)詞意境理解要求：理解古詩(shī)詩(shī)詞的意境，分析其表達(dá)的思想感情。1.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。2.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)友人的深厚情誼的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。3.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。4.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)人生的感慨之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。5.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)英雄壯志的贊美之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。6.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。7.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的同情之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。8.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)美好愛(ài)情的向往之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。9.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)人生哲理的思考之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。10.下列詩(shī)句中，表達(dá)了作者對(duì)自然景觀的贊美之情的是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。四、古詩(shī)詩(shī)詞作者生平及創(chuàng)作背景要求：了解古詩(shī)詩(shī)詞作者生平及創(chuàng)作背景，分析作品的主題思想。1.李白的《將進(jìn)酒》創(chuàng)作于唐朝的哪個(gè)時(shí)期？（）A.唐玄宗開(kāi)元年間B.唐太宗貞觀年間C.唐肅宗至德年間D.唐德宗貞元年間2.杜甫的《春望》反映了哪一次歷史事件？（）A.安史之亂B.唐朝末年黃巢起義C.五代十國(guó)時(shí)期D.宋朝初期金朝入侵3.白居易的《琵琶行》以哪位琵琶女為原型？（）A.王昭君B.趙飛燕C.蔡文姬D.王昭君4.蘇軾的《赤壁賦》創(chuàng)作于宋朝的哪個(gè)時(shí)期？（）A.宋真宗大中祥符年間B.宋仁宗景祐年間C.宋哲宗元祐年間D.宋理宗紹定年間5.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》表達(dá)了哪種情感？（）A.憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民B.忠于朝廷C.愛(ài)好山水D.縱情享樂(lè)6.李清照的《如夢(mèng)令》反映了哪一種生活狀態(tài)？（）A.婚姻幸福B.閑適生活C.貧困潦倒D.辛酸苦楚7.李商隱的《錦瑟》反映了哪一種情感？（）A.悲傷失意B.憂(yōu)愁焦慮C.愛(ài)情糾葛D.歡快愉悅8.杜牧的《赤壁》描繪了哪一次歷史戰(zhàn)役？（）A.赤壁之戰(zhàn)B.襄陽(yáng)之戰(zhàn)C.虎牢關(guān)之戰(zhàn)D.荊州之戰(zhàn)9.韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》反映了作者哪一種遭遇？（）A.官場(chǎng)失意B.貧困潦倒C.戰(zhàn)場(chǎng)失利D.病魔纏身10.劉禹錫的《陋室銘》反映了作者哪一種生活態(tài)度？（）A.清高自守B.知足常樂(lè)C.痛苦掙扎D.無(wú)可奈何五、古詩(shī)詩(shī)詞文化常識(shí)要求：了解古詩(shī)詩(shī)詞相關(guān)的文化常識(shí)，包括古代稱(chēng)謂、官職、節(jié)日、地理等。1.“三顧茅廬”中的“三顧”指的是誰(shuí)拜訪(fǎng)誰(shuí)？（）A.劉備拜訪(fǎng)諸葛亮B.諸葛亮拜訪(fǎng)劉備C.曹操拜訪(fǎng)劉備D.劉備拜訪(fǎng)曹操2.“金戈鐵馬”中的“金戈”指的是什么？（）A.鐵甲戰(zhàn)馬B.青銅戰(zhàn)馬C.鐵甲戰(zhàn)戈D.青銅戰(zhàn)戈3.“一鼓作氣，再而衰，三而竭”出自《左傳》，反映了哪種軍事策略？（）A.先發(fā)制人B.以逸待勞C.攻其不備D.乘虛而入4.“重陽(yáng)節(jié)”又稱(chēng)“九九重陽(yáng)節(jié)”，是哪一天？（）A.每年農(nóng)歷九月九日B.每年農(nóng)歷八月十五日C.每年農(nóng)歷七月七日D.每年農(nóng)歷正月十五日5.“絲綢之路”起點(diǎn)是今天的哪個(gè)城市？（）A.西安B.洛陽(yáng)C.北京D.南京6.“江南水鄉(xiāng)”指的是中國(guó)的哪個(gè)地區(qū)？（）A.華東地區(qū)B.華中地區(qū)C.華南地區(qū)D.華北地區(qū)7.“蜀道難”中的“蜀道”指的是哪條古道？（）A.川藏古道B.沙漠古道C.秦嶺古道D.雅安古道8.“黃河之水天上來(lái)”出自哪首詩(shī)？（）A.李白的《將進(jìn)酒》B.杜甫的《登高》C.白居易的《賦得古原草送別》D.王之渙的《登鸛雀樓》9.“春風(fēng)得意馬蹄疾”中的“春風(fēng)得意”指的是什么？（）A.做官成功B.科舉及第C.結(jié)婚生子D.財(cái)運(yùn)亨通10.“洛陽(yáng)紙貴”中的“洛陽(yáng)紙”指的是什么？（）A.洛陽(yáng)的紙幣B.洛陽(yáng)的書(shū)籍C.洛陽(yáng)的書(shū)畫(huà)D.洛陽(yáng)的糧食六、古詩(shī)詩(shī)詞名句默寫(xiě)要求：準(zhǔn)確默寫(xiě)古詩(shī)詩(shī)詞中的名句。1.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，______。2.海內(nèi)存知己，______。3.采菊東籬下，______。4.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，______。5.問(wèn)君能有幾多愁，______。6.山重水復(fù)疑無(wú)路，______。7.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。8.欲窮千里目，______。9.野曠天低樹(shù)，江清月近人。10.人生得意須盡歡，______。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詩(shī)詞句式賞析1.B解析：對(duì)仗工整是指詩(shī)句中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)在結(jié)構(gòu)、詞性、意義上都要相對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中，“獨(dú)”對(duì)“每逢”，“異鄉(xiāng)”對(duì)“佳節(jié)”，“異客”對(duì)“思親”，對(duì)仗工整。2.C解析：擬人手法是指將非人類(lèi)的事物賦予人的情感、動(dòng)作或思想。C項(xiàng)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”中，“月落”、“烏啼”、“霜滿(mǎn)天”都是擬人化的表達(dá)。3.A解析：夸張手法是指為了突出某種特點(diǎn)，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭手法。A項(xiàng)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”中，“一日看盡長(zhǎng)安花”是對(duì)時(shí)間的一種夸張。4.B解析：借景抒情是指通過(guò)描寫(xiě)自然景物來(lái)抒發(fā)作者的情感。B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中，通過(guò)描寫(xiě)異鄉(xiāng)的景色來(lái)抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情。5.D解析：對(duì)比手法是指通過(guò)對(duì)比來(lái)突出事物的特點(diǎn)。D項(xiàng)“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中，通過(guò)對(duì)比黃河與白云、孤城與萬(wàn)仞山，突出了黃河的壯闊。6.A解析：排比手法是指將結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列，以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。A項(xiàng)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”中，“春風(fēng)得意”、“馬蹄疾”、“一日看盡長(zhǎng)安花”是排比結(jié)構(gòu)。7.B解析：設(shè)問(wèn)手法是指提出問(wèn)題，自己回答，以引起讀者的注意和思考。B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中，通過(guò)設(shè)問(wèn)“明月何時(shí)照我還？”來(lái)引起讀者對(duì)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的思考。8.D解析：比喻手法是指用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。D項(xiàng)“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中，將黃河比作白云，突出了黃河的壯闊。9.A解析：借代手法是指借用與所要表達(dá)的事物有密切關(guān)系的另一事物來(lái)代替。A項(xiàng)“春風(fēng)得意馬蹄疾”中，“春風(fēng)得意”借代了科舉及第后的喜悅心情。10.D解析：反問(wèn)手法是指用疑問(wèn)句的形式表達(dá)確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣。D項(xiàng)“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中，通過(guò)反問(wèn)“一片孤城萬(wàn)仞山”來(lái)強(qiáng)調(diào)孤城的孤立無(wú)援。二、古詩(shī)詩(shī)詞意境理解1.B解析：A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美，只有B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。2.C解析：A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，只有C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼。3.B解析：A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美，只有B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。4.A解析：B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美，只有A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨之情。5.D解析：A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，只有D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)英雄壯志的贊美之情。6.A解析：B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，只有A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往之情。7.A解析：B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，只有A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的同情之情。8.B解析：A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，只有B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好愛(ài)情的向往之情。9.A解析：B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，只有A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考之情。10.D解析：A項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念，B項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美，C項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼，只有D項(xiàng)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美之情。四、古詩(shī)詩(shī)詞作者生平及創(chuàng)作背景1.A解析：李白的《將進(jìn)酒》創(chuàng)作于唐朝的唐玄宗開(kāi)元年間，這一時(shí)期是唐朝的鼎盛時(shí)期。2.A解析：杜甫的《春望》反映了安史之亂，這是唐朝中期發(fā)生的一場(chǎng)重大戰(zhàn)爭(zhēng)。3.C解析：白居易的《琵琶行》以蔡文姬為原型，蔡文姬是東漢時(shí)期的一位才女。4.C解析：蘇軾的《赤壁賦》創(chuàng)作于宋朝的宋哲宗元祐年間，這一時(shí)期是蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作高峰。5.A解析：辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》表達(dá)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感，反映了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。6.D解析：李清照的《如夢(mèng)令》反映了貧困潦倒的生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)生活的無(wú)奈和苦楚。7.C解析：李商隱的《錦瑟》反映了愛(ài)情糾葛的情感，表達(dá)了作者對(duì)愛(ài)情的迷茫和痛苦。8.A解析：杜牧的《赤壁》描繪了赤壁之戰(zhàn)，這是三國(guó)時(shí)期著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。9.A解析：韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》反映了官場(chǎng)失意的遭遇，表達(dá)了作者對(duì)政治現(xiàn)實(shí)的失望。10.B解析：劉禹錫的《陋室銘》反映了知足常樂(lè)的生活態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)簡(jiǎn)單生活的向往。五、古詩(shī)詩(shī)詞文化常識(shí)1.A解析：“三顧茅廬”指的是劉備三次拜訪(fǎng)諸葛亮，以請(qǐng)他出山輔佐自己。2.C解析：“金戈鐵馬”中的“金戈”指的是鐵甲戰(zhàn)戈，形容戰(zhàn)士的裝備。3.A解析：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”反映了先發(fā)制人的軍事策略，即在敵人未做好準(zhǔn)備時(shí)迅速出擊。4.A解析：“重陽(yáng)節(jié)”又稱(chēng)“九九重陽(yáng)節(jié)”，是每年農(nóng)歷九月九日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。5.A解析：“絲綢之路”起點(diǎn)