廣東省廉江市實驗學校高中政治 2.1 影響價格的因素2教學設計（必修1）

廣東省廉江市實驗學校高中政治2.1影響價格的因素2教學設計（必修1）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容廣東省廉江市實驗學校高中政治必修1教材，2.1章節(jié)“影響價格的因素”。本節(jié)課主要圍繞商品價格的形成，探討影響商品價格的因素，包括供求關系、價值、貨幣本身價值、紙幣發(fā)行量等。通過學習，使學生了解商品價格形成的基本原理，為后續(xù)學習市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控打下基礎。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生政治認同，使學生認識到價格形成機制的重要性，增強對市場經(jīng)濟規(guī)律的理解；提升科學精神，通過分析影響價格的因素，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學原理解決問題的能力；強化法治意識，使學生了解價格形成的法律規(guī)范，樹立正確的市場觀念；發(fā)展公共參與，引導學生關注市場價格變動，培養(yǎng)參與經(jīng)濟決策的意識和能力。教學難點與重點1.教學重點，

①理解商品價值與價格的關系，掌握價值決定價格的基本原理；

②掌握供求關系對價格的影響，理解價格圍繞價值上下波動的現(xiàn)象；

③認識到價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用，理解價格機制在資源配置中的作用。

2.教學難點，

①理解價值規(guī)律在現(xiàn)實經(jīng)濟活動中的具體表現(xiàn)，如價格圍繞價值波動的原因；

②分析不同因素對價格影響的程度和方式，如生產(chǎn)成本、供求變化、國家政策等；

③將理論應用于實際案例分析，如房價、物價等，提高學生的實際分析能力。教學方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，通過講解基本理論，輔以實際案例，幫助學生理解抽象概念。

2.組織小組討論，讓學生就價格形成的影響因素進行辯論，培養(yǎng)批判性思維和團隊合作能力。

3.設計角色扮演活動，讓學生扮演不同市場角色，模擬價格談判過程，提高學生對市場機制的感性認識。

4.利用多媒體教學手段，展示價格變動的圖表和數(shù)據(jù)，增強直觀教學效果。

5.結(jié)合網(wǎng)絡資源，讓學生進行在線調(diào)研，分析最新市場價格變動，提升學生的信息處理能力。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一組不同商品的價格標簽，提問學生：“為什么同樣的商品在不同商店的價格會有所不同？”

-回顧舊知：簡要回顧商品價值的概念，引導學生回憶價值與價格的關系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細講解商品價值與價格的關系，強調(diào)價值決定價格，但價格受多種因素影響。

-介紹供求關系對價格的影響，說明價格圍繞價值波動的現(xiàn)象。

-講解貨幣本身價值、紙幣發(fā)行量等因素對價格的影響。

-舉例說明：

-通過具體例子，如房價、物價等，展示價值規(guī)律在現(xiàn)實經(jīng)濟活動中的表現(xiàn)。

-分析不同因素對價格影響的案例，如生產(chǎn)成本上升導致價格上漲。

-互動探究：

-引導學生討論：在哪些情況下，價格會高于或低于價值？

-設計一個小實驗，讓學生模擬市場交易，觀察價格變動。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：

-分組討論：每組選擇一個商品，分析其價格受哪些因素影響。

-完成練習題，包括選擇題、填空題和簡答題，鞏固對知識點的理解。

-教師指導：

-巡視課堂，觀察學生的討論和練習情況，及時解答學生的疑問。

-針對學生的答案，進行點評和總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-提出問題：如何通過國家政策調(diào)控價格，保持市場穩(wěn)定？

-引導學生思考：在全球化背景下，國際市場價格如何影響國內(nèi)市場？

-分享相關新聞或案例，讓學生了解當前市場價格動態(tài)。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用。

-鼓勵學生反思：如何將所學知識應用于實際生活，提高經(jīng)濟素養(yǎng)。

-布置課后作業(yè)，要求學生收集市場價格信息，分析價格變動原因。知識點梳理1.商品價值與價格的關系

-商品價值是商品所具有的滿足人們某種需要的屬性，是商品的本質(zhì)屬性。

-商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，是商品交換的比例關系。

2.價值決定價格

-商品的價值量由生產(chǎn)該商品所耗費的社會必要勞動時間決定。

-商品的價格以價值為基礎，但受供求關系等因素影響，價格圍繞價值波動。

3.供求關系對價格的影響

-供不應求時，價格上升；供過于求時，價格下降。

-供求關系的變化是引起價格波動的主要原因之一。

4.貨幣本身價值對價格的影響

-貨幣本身的價值越高，商品價格越高；貨幣本身的價值越低，商品價格越低。

-貨幣本身價值的變動會影響商品價格。

5.紙幣發(fā)行量對價格的影響

-紙幣發(fā)行量過多，可能導致通貨膨脹，商品價格上漲。

-紙幣發(fā)行量過少，可能導致通貨緊縮，商品價格下降。

6.影響價格的其他因素

-生產(chǎn)成本：生產(chǎn)成本上升，商品價格可能上升；生產(chǎn)成本下降，商品價格可能下降。

-國家政策：政府通過宏觀調(diào)控，如調(diào)整貨幣政策、財政政策等，影響商品價格。

-市場競爭：市場競爭激烈，可能導致價格下降；市場競爭不充分，可能導致價格上升。

-國際市場：國際市場價格波動可能影響國內(nèi)市場價格。

7.價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用

-價值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會各部門之間的分配。

-價值規(guī)律刺激商品生產(chǎn)者改進技術，提高勞動生產(chǎn)率。

-價值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰。

8.價格機制在資源配置中的作用

-價格機制是資源配置的重要手段，通過價格信號引導生產(chǎn)者和消費者。

-價格機制促進資源的合理配置，提高資源利用效率。

9.價格變動對生產(chǎn)的影響

-價格上升，生產(chǎn)者獲利增加，可能擴大生產(chǎn)規(guī)模。

-價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，可能縮減生產(chǎn)規(guī)模。

10.價格變動對消費者的影響

-價格上升，消費者購買力下降，可能減少消費。

-價格下降，消費者購買力上升，可能增加消費。教學反思與改進教學反思是每位教師成長的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進教學方法。以下是我對本次“影響價格的因素”教學的一些反思和改進措施。

首先，我覺得在導入環(huán)節(jié)，我通過展示商品價格標簽的方式激發(fā)了學生的興趣，但同時也發(fā)現(xiàn)部分學生對商品價值的理解還不夠深入。因此，我計劃在未來的教學中，可以增加一些關于價值定義和計算的講解，幫助學生更好地理解價值與價格的關系。

其次，我發(fā)現(xiàn)學生在討論和互動探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了較高的積極性，但在分析具體案例時，有些學生還是顯得有些困惑。這說明我在講解理論知識和案例之間的銜接上還需要加強。為了解決這個問題，我打算在今后的教學中，更加注重案例與理論的結(jié)合，通過逐步引導，讓學生在實踐中理解和掌握理論知識。

再者，我在教學過程中發(fā)現(xiàn)，部分學生對價格機制在資源配置中的作用理解不夠透徹。為了加深學生的理解，我計劃在教學中加入一些互動游戲，如模擬市場交易，讓學生在實際操作中感受價格機制的作用。

此外，我在總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，讓學生分享了他們對市場價格變動的看法，但我覺得這個環(huán)節(jié)還可以進一步拓展。我打算在未來的教學中，鼓勵學生更多地參與社會實踐活動，如參觀市場、調(diào)查價格變動等，讓他們在實踐中學習，提高他們的實際操作能力。

在教學媒體使用方面，我發(fā)現(xiàn)多媒體教學手段雖然能夠增強直觀教學效果，但有時也會分散學生的注意力。因此，我計劃在今后的教學中，更加合理地使用多媒體，避免過度依賴，確保教學內(nèi)容的連貫性和學生的注意力集中。

最后，針對課后作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)部分學生完成得不夠認真，可能是由于作業(yè)難度過大或與實際生活脫節(jié)。為了提高作業(yè)的有效性，我計劃在布置作業(yè)時，更加注重作業(yè)的實用性，讓學生結(jié)合實際案例進行分析，同時適當降低作業(yè)難度，確保所有學生都能參與其中。板書設計1.商品價值與價格的關系

①商品價值

②商品價格

③價值決定價格

2.價值決定價格

①社會必要勞動時間

②價值量

③價格波動

3.供求關系對價格的影響

①供不應求

②供過于求

③價格波動

4.貨幣本身價值對價格的影響

①貨幣價值

②商品價格

5.紙幣發(fā)行量對價格的影響

①紙幣發(fā)行量

②通貨膨脹/通貨緊縮

③商品價格

6.影響價格的其他因素

①生產(chǎn)成本

②國家政策

③市場競爭

④國際市場

7.價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用

①資源配置

②技術改進

③優(yōu)勝劣汰

8.價格機制在資源配置中的作用

①價格信號

②資源配置

9.價格變動對生產(chǎn)的影響

①價格上升

②價格下降

10.價格變動對消費者的影響

①購買力下降

②購買力上升教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對于價格形成機制的基本概念有了初步的理解。大部分學生能夠跟隨教師的講解，但在深入分析價格波動的原因時，部分學生表現(xiàn)出一定的困難。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學生們能夠圍繞價格形成的影響因素展開討論，提出了諸如供求關系、生產(chǎn)成本、貨幣價值等觀點。討論過程中，學生們能夠互相補充，共同探討，但部分小組在討論過程中缺乏深度，未能深入挖掘影響價格的因素。

3.隨堂測試：

隨堂測試結(jié)果顯示，學生對商品價值與價格的關系、供求關系對價格的影響等基礎知識點掌握較好，但在分析具體案例和綜合運用知識解決問題方面，仍有待提高。測試中，部分學生未能準確區(qū)分價值規(guī)律和價格機制的作用。

4.學生自評與互評：

學生在課后進行了自評和互評，認為自己在課堂上的表現(xiàn)還有提升空間，特別是在討論環(huán)節(jié)中，需要更加積極地參與和表達自己的觀點。互評中，學生們互相指出對方在討論中的亮點和不足，有助于共同進步。

5.教師評價與反饋：

針對課堂表現(xiàn)，教師評價與反饋如下：

-針對課堂參與度：鼓勵學生積極參與課堂討論，尤其是在案例分析環(huán)節(jié)，要勇于提出自己的見解。

-針對討論深度：引導學生深入分析影響價格的因素，不僅要了解表面現(xiàn)象，還要探究背后的經(jīng)濟原理。

-針對案例分析：提供更多實際案例，讓學生結(jié)合所