四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 從電視機(jī)的變化說(shuō)起 1教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版

四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)從電視機(jī)的變化說(shuō)起1教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要一起從電視機(jī)的變化說(shuō)起，探索科技發(fā)展帶來(lái)的生活變遷。這節(jié)課，我們將會(huì)結(jié)合人教新課標(biāo)版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)的內(nèi)容，通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家感受科技的魅力，理解社會(huì)發(fā)展。讓我們一起走進(jìn)課堂，開(kāi)啟這段有趣的探索之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.社會(huì)意識(shí)：認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展對(duì)日常生活的影響，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)變遷的敏感性。

2.文化理解：了解不同時(shí)代電視機(jī)的演變，提升對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合的認(rèn)識(shí)。

3.創(chuàng)新精神：激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)敢于探索和實(shí)踐的精神。

4.人際交往：在小組討論中，提高合作溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解電視機(jī)從黑白到彩色、從模擬到數(shù)字的演變過(guò)程，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對(duì)生活的影響。

②分析不同時(shí)代電視機(jī)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解科技發(fā)展與社會(huì)變遷的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

②引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人角度出發(fā)，思考科技創(chuàng)新對(duì)自身生活的影響，激發(fā)學(xué)生的思考力和創(chuàng)造力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教新課標(biāo)版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集黑白、彩色電視機(jī)圖片，不同年代電視機(jī)技術(shù)發(fā)展圖表，相關(guān)歷史視頻片段。

3.教學(xué)視頻：準(zhǔn)備一部關(guān)于電視機(jī)發(fā)展史的紀(jì)錄片或?qū)ｎ}片。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供白板或投影儀展示多媒體資源，確保教室環(huán)境適合小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會(huì)在課前通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT展示的電視機(jī)發(fā)展史概覽和視頻鏈接，讓學(xué)生對(duì)電視機(jī)的演變有一個(gè)初步的了解。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：我會(huì)設(shè)計(jì)如“你家的第一臺(tái)電視機(jī)是什么樣子的？”、“你認(rèn)為電視機(jī)的演變對(duì)我們生活有什么影響？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：我會(huì)通過(guò)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和在線討論的參與情況來(lái)監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生需要閱讀預(yù)習(xí)資料，了解電視機(jī)的早期形態(tài)和發(fā)展歷程。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生需要根據(jù)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，準(zhǔn)備在課堂上分享自己的觀點(diǎn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生需要將預(yù)習(xí)筆記和初步的想法以電子文檔的形式提交給我。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和電子文檔，提高預(yù)習(xí)效率和資源共享。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：我會(huì)以一個(gè)簡(jiǎn)短的故事引入，比如講述一個(gè)家庭因?yàn)閾碛辛说谝慌_(tái)電視機(jī)而改變了生活方式。

講解知識(shí)點(diǎn)：我會(huì)詳細(xì)講解電視機(jī)的技術(shù)發(fā)展，從電子管到晶體管，再到今天的數(shù)字電視。

組織課堂活動(dòng)：我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享他們對(duì)電視機(jī)發(fā)展的看法，并討論其對(duì)生活的影響。

解答疑問(wèn)：在討論環(huán)節(jié)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并針對(duì)他們的問(wèn)題給出解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生需要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)電視機(jī)的技術(shù)發(fā)展有所了解。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生需要積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

提問(wèn)與討論：學(xué)生可以提出問(wèn)題，并在討論中尋求答案。

方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解電視機(jī)的技術(shù)發(fā)展。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：我會(huì)布置一些思考題，如“未來(lái)電視機(jī)的可能發(fā)展”，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力。

提供拓展資源：我會(huì)推薦一些關(guān)于電視技術(shù)發(fā)展的書(shū)籍和網(wǎng)站，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：我會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，并提供反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生需要完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生可以利用拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生需要反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電視技術(shù)發(fā)展歷程資料：收集電視從黑白到彩色、從模擬到數(shù)字的演變過(guò)程，包括關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新、代表性產(chǎn)品等。

-電視節(jié)目類(lèi)型變遷：介紹不同年代流行的電視節(jié)目類(lèi)型，如新聞、電視劇、動(dòng)畫(huà)片、綜藝節(jié)目等，分析其與社會(huì)文化背景的關(guān)系。

-電視對(duì)生活的影響：搜集有關(guān)電視對(duì)家庭生活、社會(huì)交往、信息傳播等方面影響的案例，探討電視在社會(huì)發(fā)展中的作用。

-電視行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：了解當(dāng)前電視行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，如智能電視、網(wǎng)絡(luò)電視等新技術(shù)的應(yīng)用，以及電視產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書(shū)籍：《電視與社會(huì)》等，了解電視在傳播、文化、政治等方面的作用。

-觀看紀(jì)錄片：推薦觀看《中國(guó)電視史》、《電視的黃金時(shí)代》等紀(jì)錄片，了解電視行業(yè)發(fā)展歷程。

-小組討論：組織學(xué)生就電視節(jié)目類(lèi)型變遷、電視對(duì)生活的影響等話題進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。

-制作手抄報(bào)：讓學(xué)生以小組為單位，收集電視發(fā)展歷程資料，制作手抄報(bào)，展示電視技術(shù)發(fā)展成果。

-角色扮演：模擬不同年代的家庭生活場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)電視對(duì)家庭生活的影響。

-探究實(shí)踐：組織學(xué)生進(jìn)行電視節(jié)目?jī)?nèi)容調(diào)查，了解當(dāng)前電視節(jié)目類(lèi)型和觀眾喜好，分析電視節(jié)目發(fā)展趨勢(shì)。

-參觀電視臺(tái)：邀請(qǐng)電視臺(tái)工作人員為學(xué)生講解電視臺(tái)工作流程，讓學(xué)生了解電視節(jié)目制作過(guò)程。

-科技制作：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作簡(jiǎn)易電視接收器，體驗(yàn)電視信號(hào)接收的原理。

-調(diào)查報(bào)告：讓學(xué)生以小組為單位，針對(duì)電視對(duì)生活的影響進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

-演講比賽：舉辦“電視與社會(huì)發(fā)展”主題演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)電視發(fā)展的看法和觀點(diǎn)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.多媒體輔助教學(xué)：本節(jié)課利用多媒體資源，如視頻、圖片和PPT，使抽象的電視機(jī)發(fā)展史變得更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，不僅提升了學(xué)生的參與度，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：在小組討論中，部分學(xué)生表現(xiàn)活躍，而部分學(xué)生相對(duì)沉默，導(dǎo)致討論不夠均衡。

2.教學(xué)深度不足：在講解電視機(jī)技術(shù)發(fā)展時(shí)，可能未能深入到足夠的技術(shù)層面，使得學(xué)生對(duì)某些技術(shù)變革的理解不夠透徹。

3.課后反饋不及時(shí)：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)反饋不夠及時(shí)，未能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和存在的問(wèn)題。

反思改進(jìn)措施（三）

1.促進(jìn)學(xué)生均衡參與：在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，尤其是那些相對(duì)沉默的學(xué)生，可以通過(guò)提問(wèn)、設(shè)置角色等方式激發(fā)他們的參與熱情。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：針對(duì)技術(shù)層面的講解，我會(huì)考慮引入更多的實(shí)例和動(dòng)畫(huà)演示，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)原理和變革過(guò)程。

3.加強(qiáng)課后反饋：我會(huì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的課后反饋時(shí)間，及時(shí)批改作業(yè)并給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效的學(xué)習(xí)幫助。

4.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)：除了傳統(tǒng)的作業(yè)和考試評(píng)價(jià)，我還會(huì)引入課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)和小組合作評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

5.拓展課外資源：鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們的信息檢索和處理能力。

6.加強(qiáng)家校溝通：與家長(zhǎng)保持密切溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電視機(jī)的演變歷程

①早期黑白電視機(jī)的出現(xiàn)

②彩色電視機(jī)的普及

③模擬信號(hào)到數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)變

②電視機(jī)技術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)

①技術(shù)革新推動(dòng)發(fā)展

②功能多樣化

③設(shè)備小型化、智能化

③電視機(jī)對(duì)社會(huì)生活的影響

①改變家庭娛樂(lè)方式

②促進(jìn)信息傳播

③影響社會(huì)文化變遷

④電視機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

①智能電視的興起

②網(wǎng)絡(luò)電視的普及

③電視內(nèi)容制作的創(chuàng)新課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它能夠幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1.課堂提問(wèn)評(píng)價(jià)

-提問(wèn)方式：我會(huì)通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)、小組討論、角色扮演等多種方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：觀察學(xué)生回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)流暢度，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.觀察評(píng)價(jià)

-觀察內(nèi)容：在課堂教學(xué)中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括課堂參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神等。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予積極的反饋和鼓勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。

3.小組討論評(píng)價(jià)

-討論內(nèi)容：在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)設(shè)定具體討論主題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題展開(kāi)討論。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)度、合作精神、觀點(diǎn)的獨(dú)到性以及語(yǔ)言表達(dá)的能力。

4.角色扮演評(píng)價(jià)

-角色扮演內(nèi)容：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)不同角色的生活，加深對(duì)知識(shí)的理解。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，包括情感投入、角色把握、互動(dòng)交流等方面。

5.課堂測(cè)試評(píng)價(jià)

-測(cè)試內(nèi)容：在課堂教學(xué)中，我會(huì)適時(shí)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生的知識(shí)掌握程度，對(duì)掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解。

6.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)類(lèi)型：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐操作、調(diào)查報(bào)告等。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

7.課堂反饋評(píng)價(jià)

-反饋方式：通過(guò)課堂反饋，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度和實(shí)際需求。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

8.自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)

-評(píng)價(jià)方式：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)估學(xué)生在自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)中的客觀性、公正性和建設(shè)性。重點(diǎn)題型整理1.**題目**：請(qǐng)描述一下你家中第一臺(tái)電視機(jī)的樣子。

**答案**：我家的第一臺(tái)電視機(jī)是黑白電視，它的屏幕不大，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常奢侈了。它的形狀是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有遙控器，需要手動(dòng)調(diào)節(jié)頻道和音量。

2.**題目**：你能說(shuō)出幾個(gè)電視機(jī)的功能嗎？

**答案**：電視機(jī)的功能有很多，比如觀看新聞、電視劇、動(dòng)畫(huà)片和體育賽事等。它還可以用來(lái)上網(wǎng)、播放音樂(lè)、看電子書(shū)，甚至可以連接到家里的其他智能設(shè)備。

3.**題目**：為什么現(xiàn)在的電視機(jī)比以前的電視機(jī)更智能？

**答案**：現(xiàn)在的電視機(jī)更智能是因?yàn)樗鼈儾捎昧烁冗M(jìn)的技術(shù)，比如互聯(lián)網(wǎng)連接、人工智能語(yǔ)音助手、智能推薦系統(tǒng)等。這些技術(shù)讓電視機(jī)能夠更好地了解用戶的需求，提供更加個(gè)性化的服務(wù)。

4.**題目**：你認(rèn)為電視機(jī)的發(fā)明對(duì)我們的生活有什么影響？

**答案**：