七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第4單元 走進(jìn)法治天地 第10課 法律伴我們成長(zhǎng) 第1框 法律為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元走進(jìn)法治天地第10課法律伴我們成長(zhǎng)第1框法律為我們護(hù)航教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元走進(jìn)法治天地第10課法律伴我們成長(zhǎng)第1框法律為我們護(hù)航

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)法治天地，探索法律伴我們成長(zhǎng)的奧秘。讓我們一起開(kāi)啟這段奇妙的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法治意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的尊重和信任，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2.思辨能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維分析法律的作用，提高對(duì)法律現(xiàn)象的判斷力和思辨能力。

3.社會(huì)責(zé)任感：激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到作為公民應(yīng)遵守法律，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

4.價(jià)值觀培育：培養(yǎng)學(xué)生的正義感、公平感和責(zé)任感，形成正確的價(jià)值觀，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.法律的定義和作用：理解法律的本質(zhì)，以及它在社會(huì)生活中的重要作用。

2.法律與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系：探討法律如何影響和促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)。

難點(diǎn)：

1.法律概念的抽象性：學(xué)生可能難以理解法律這一抽象概念的具體含義。

2.法律與生活的聯(lián)系：如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律與日常生活的緊密聯(lián)系。

解決辦法：

1.通過(guò)案例教學(xué)，結(jié)合具體案例，幫助學(xué)生理解法律的概念和作用。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享生活中遇到的法律問(wèn)題，探討法律如何解決這些問(wèn)題，從而增強(qiáng)法律與生活的聯(lián)系感。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》下冊(cè)教材，特別是第4單元的內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與法律相關(guān)的圖片、圖表，以及與法律相關(guān)的短片或紀(jì)錄片，以增強(qiáng)直觀感受。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，如投影儀，以便展示教學(xué)幻燈片和視頻資源。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，為學(xué)生提供便利的討論環(huán)境，并確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)安全整潔，以備需要時(shí)使用。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的話題——法律。在我們的生活中，法律無(wú)處不在，它就像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，保護(hù)著我們的權(quán)益，維護(hù)著社會(huì)的秩序。那么，法律究竟是什么呢？它又是如何陪伴我們成長(zhǎng)的呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，揭開(kāi)法律的神秘面紗吧！??

二、新課講授

1.法律的定義和作用

同學(xué)們，首先我們來(lái)了解一下法律的定義。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。那么，法律的作用有哪些呢？我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)探討：

-維護(hù)社會(huì)秩序：法律通過(guò)規(guī)范人們的行為，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。

-保護(hù)公民權(quán)益：法律保障公民的合法權(quán)益，使我們?cè)谏钪杏蟹梢馈?/p>

-促進(jìn)社會(huì)公平正義：法律追求公平正義，使社會(huì)資源得到合理分配。

2.法律與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系

-培養(yǎng)法治觀念：法律教育讓我們認(rèn)識(shí)到法律的重要性，樹(shù)立法治觀念。

-增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：法律知識(shí)讓我們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。

-促進(jìn)道德修養(yǎng)：法律與道德相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)我們的道德修養(yǎng)。

3.法律在我們生活中的體現(xiàn)

同學(xué)們，法律在我們生活中無(wú)處不在。下面，我們來(lái)列舉一些法律在我們生活中的體現(xiàn)：

-交通法規(guī)：遵守交通法規(guī)，保障道路安全。

-消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法：維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，讓我們放心消費(fèi)。

-教育法：保障我們的受教育權(quán)利，促進(jìn)教育公平。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

將同學(xué)們分成若干小組，每組討論以下問(wèn)題：

-你認(rèn)為法律在我們生活中有哪些重要作用？

-你在生活中遇到過(guò)哪些與法律相關(guān)的問(wèn)題？

-你是如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題的？

2.案例分析

展示一個(gè)與法律相關(guān)的案例，讓學(xué)生分析案例中的法律問(wèn)題，并提出解決方案。

四、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了法律的定義、作用以及法律與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)法律有了更深入的了解。希望大家在今后的生活中，能夠自覺(jué)遵守法律，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

五、課后作業(yè)

1.撰寫(xiě)一篇關(guān)于法律在我們生活中的重要作用的短文。

2.收集生活中的法律案例，分析案例中的法律問(wèn)題，并提出解決方案。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-法律體系概述：介紹我國(guó)的法律體系，包括憲法、行政法、民法、刑法等基本法律部門(mén)。

-法律文化傳承：探討我國(guó)法律文化的起源、發(fā)展以及當(dāng)代法律文化的特點(diǎn)。

-法治國(guó)家建設(shè)：分析我國(guó)法治國(guó)家建設(shè)的現(xiàn)狀、目標(biāo)以及面臨的挑戰(zhàn)。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《法治中國(guó)》一書(shū)，了解我國(guó)法治建設(shè)的歷程和成就。

-觀看紀(jì)錄片：推薦《法治中國(guó)》系列紀(jì)錄片，通過(guò)真實(shí)案例展示法律在維護(hù)社會(huì)公平正義中的作用。

-參與模擬法庭：組織學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)，提高學(xué)生的法律實(shí)踐能力。

-法律知識(shí)競(jìng)賽：舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣，增強(qiáng)法律意識(shí)。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀法院、公安局等司法機(jī)構(gòu)，了解法律工作的實(shí)際運(yùn)作。

-家庭討論：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同探討家庭中遇到的法律問(wèn)題，提高家庭法治氛圍。

-法律知識(shí)講座：邀請(qǐng)法律專家為學(xué)生舉辦講座，解答學(xué)生關(guān)于法律方面的疑問(wèn)。

-制作法律宣傳冊(cè)：讓學(xué)生分組制作法律宣傳冊(cè)，普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-參觀法律博物館：組織學(xué)生參觀法律博物館，了解法律發(fā)展史，增強(qiáng)法律文化素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一起探索了法律伴我們成長(zhǎng)的主題，學(xué)習(xí)了法律的定義、作用以及法律與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了法律是社會(huì)生活的基石，它不僅維護(hù)著社會(huì)的秩序，也保護(hù)著我們的權(quán)益。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.法律的定義：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)規(guī)范。

2.法律的作用：維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)公民權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義。

3.法律與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系：培養(yǎng)法治觀念、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、促進(jìn)道德修養(yǎng)。

4.法律在我們生活中的體現(xiàn)：交通法規(guī)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、教育法等。

在接下來(lái)的生活中，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾道題目的小測(cè)試：

1.簡(jiǎn)述法律的定義及其在社會(huì)生活中的作用。

2.結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)劮扇绾伪Ｗo(hù)公民的合法權(quán)益。

3.請(qǐng)列舉至少三個(gè)法律在我們生活中的具體體現(xiàn)。

4.針對(duì)以下情景，選擇正確的法律知識(shí)進(jìn)行判斷：

-某人因交通違法行為被罰款，這是否屬于法律的作用？

-學(xué)生在校園內(nèi)受到欺凌，應(yīng)該如何運(yùn)用法律保護(hù)自己？

-消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益？

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果。完成后，我們可以一起討論答案，看看大家是否掌握了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。加油，我相信你們一定能夠做到！????課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《法律知識(shí)普及手冊(cè)》或《青少年法律常識(shí)》等書(shū)籍，這些書(shū)籍以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了法律的基本概念和常識(shí)，適合學(xué)生自主閱讀。

-視頻資源：《法治中國(guó)》系列紀(jì)錄片，通過(guò)真實(shí)案例展示法律在維護(hù)社會(huì)公平正義中的作用，幫助學(xué)生直觀了解法律的實(shí)際應(yīng)用。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

a.學(xué)生可以選擇閱讀《法律知識(shí)普及手冊(cè)》，重點(diǎn)關(guān)注法律的基本原則、法律關(guān)系和法律行為等內(nèi)容。

b.閱讀過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生做好筆記，記錄下自己覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)，并在課后與同學(xué)交流討論。

-觀看視頻資源：

a.教師可以組織學(xué)生在課后觀看《法治中國(guó)》系列紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注紀(jì)錄片中的法律案例，思考法律在其中的作用。

b.觀看后，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的觀點(diǎn)和感受，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，教師進(jìn)行解答。

-實(shí)踐活動(dòng)：

a.學(xué)生可以嘗試收集身邊的法治案例，如鄰里糾紛、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等，分析案例中的法律問(wèn)題，并提出自己的看法和建議。

b.鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的法律知識(shí)競(jìng)賽或辯論賽，通過(guò)實(shí)際參與提高法律意識(shí)和表達(dá)能力。

-家庭作業(yè)：

a.完成一份關(guān)于“法律在我們生活中的作用”的小論文，要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，闡述