遼寧金融職業(yè)學(xué)院《科學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遼寧金融職業(yè)學(xué)院

《科學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在定性研究方法中，深度訪談能夠深入了解被訪談?wù)叩膬?nèi)心想法。進(jìn)行深度訪談時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最為關(guān)鍵？（）A.制定詳細(xì)的訪談提綱B.與被訪談?wù)呓⒘己玫男湃侮P(guān)系C.準(zhǔn)確記錄訪談內(nèi)容D.對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行編碼和分析2、在科研合作中，不同學(xué)科背景的研究者共同參與項(xiàng)目。以下哪種情況可能會(huì)影響合作的效果？（）A.充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，互補(bǔ)不足B.建立良好的溝通機(jī)制，及時(shí)解決合作中出現(xiàn)的問題C.堅(jiān)持自己學(xué)科的觀點(diǎn)和方法，拒絕接受其他學(xué)科的思路D.共同制定研究目標(biāo)和計(jì)劃，明確各自的任務(wù)和責(zé)任3、在研究倫理方面，保護(hù)研究參與者的權(quán)益至關(guān)重要。如果研究涉及到個(gè)人隱私信息，以下哪種做法是符合倫理要求的？（）A.在未獲得參與者同意的情況下公開部分隱私信息B.對(duì)隱私信息進(jìn)行匿名化處理，確保無法追溯到個(gè)人C.為了研究需要，強(qiáng)迫參與者提供敏感的隱私信息D.隨意將隱私信息分享給其他研究團(tuán)隊(duì)4、在文化研究中，研究者試圖分析一部流行小說對(duì)青少年價(jià)值觀的影響。如果在研究中僅僅依賴讀者的自我報(bào)告和主觀感受，而沒有進(jìn)行客觀的行為觀察和深入的文本分析，可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？（）A.全面準(zhǔn)確地把握小說對(duì)青少年價(jià)值觀的塑造作用B.高估或低估小說對(duì)青少年價(jià)值觀的實(shí)際影響C.為青少年讀物的創(chuàng)作提供有益的指導(dǎo)D.深入理解青少年的閱讀心理和需求5、在統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中，樣本的代表性對(duì)于推斷總體特征至關(guān)重要。假設(shè)要研究某一高校學(xué)生的消費(fèi)觀念，以下哪種抽樣方法更能保證樣本具有代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，從全校學(xué)生名單中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的學(xué)生B.分層抽樣，按照年級(jí)、專業(yè)等分層，然后在各層中隨機(jī)抽樣C.整群抽樣，隨機(jī)抽取幾個(gè)班級(jí)的所有學(xué)生作為樣本D.方便抽樣，在圖書館隨機(jī)選取正在學(xué)習(xí)的學(xué)生作為樣本6、在研究的可行性評(píng)估中，需要考慮多方面的因素。假設(shè)要開展一項(xiàng)關(guān)于深海生物的研究，以下哪個(gè)因素最可能成為研究的主要障礙？（）A.研究設(shè)備的昂貴和稀缺B.研究人員的專業(yè)知識(shí)不足C.研究地點(diǎn)的遙遠(yuǎn)和危險(xiǎn)D.相關(guān)研究文獻(xiàn)的缺乏7、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于教育政策對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)影響的研究時(shí)，需要控制混雜因素。以下哪個(gè)因素最有可能成為混雜因素？（）A.學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.學(xué)校的地理位置C.教育政策的宣傳力度D.考試的難度8、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和測(cè)量工具。如果要精確測(cè)量植物的光合作用速率，以下哪種設(shè)備或工具最為適用？（）A.普通光學(xué)顯微鏡B.電子天平C.便攜式光合儀D.紫外線分光光度計(jì)9、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于新型材料性能的研究時(shí)，需要選擇合適的數(shù)據(jù)收集方法。以下哪種方法更適合用于獲取關(guān)于材料在不同溫度和壓力條件下的詳細(xì)物理性能數(shù)據(jù)？（）A.問卷調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量C.文獻(xiàn)綜述D.專家訪談解釋：?jiǎn)柧碚{(diào)查難以直接獲取材料的物理性能數(shù)據(jù)。文獻(xiàn)綜述主要是對(duì)已有研究的總結(jié)，不能得到新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。專家訪談能提供觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于具體的物理性能數(shù)據(jù)不夠精確。實(shí)驗(yàn)測(cè)量可以直接控制溫度和壓力條件，準(zhǔn)確地獲取材料在各種條件下的詳細(xì)物理性能數(shù)據(jù)10、在研究人工智能對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響時(shí)，以下哪種研究方法能夠更全面地評(píng)估其長(zhǎng)期和復(fù)雜的影響？（）A.基于歷史數(shù)據(jù)的趨勢(shì)分析B.對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行案例研究C.組織專家進(jìn)行頭腦風(fēng)暴D.模擬不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情景11、在探究某一新興技術(shù)的倫理問題時(shí)，以下哪種研究思路能夠更全面地考慮各種觀點(diǎn)和利益？（）A.倫理原則的理論分析B.利益相關(guān)者的訪談和討論C.案例分析和比較研究D.以上方法結(jié)合使用12、在體育科學(xué)研究中，要研究某種訓(xùn)練方法對(duì)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力提升的效果。假設(shè)訓(xùn)練周期較長(zhǎng)且涉及多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以下哪種研究方法能夠全面、客觀地評(píng)估訓(xùn)練效果？（）A.縱向追蹤研究，對(duì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練前后的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤測(cè)量B.實(shí)驗(yàn)研究，將運(yùn)動(dòng)員隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，分別采用不同訓(xùn)練方法C.觀察研究，觀察運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步D.德爾菲法，征求多位體育專家對(duì)訓(xùn)練效果的預(yù)測(cè)和評(píng)估13、在研究某一藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程和藝術(shù)價(jià)值時(shí)，以下哪種研究方法能夠更全面地揭示其內(nèi)涵和意義？（）A.藝術(shù)家的創(chuàng)作筆記和訪談B.作品的形式和內(nèi)容分析C.作品在藝術(shù)史上的定位和影響D.以上方法綜合考慮14、對(duì)于一項(xiàng)關(guān)于新型藥物療效的研究，為了確保研究結(jié)果的可靠性和有效性，以下哪種研究設(shè)計(jì)是最為恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.單組前后測(cè)設(shè)計(jì)，只對(duì)一組患者進(jìn)行用藥前后的效果對(duì)比B.靜態(tài)組比較設(shè)計(jì)，將使用新藥的患者與未使用任何藥物的患者進(jìn)行比較C.隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)設(shè)計(jì)，將患者隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，分別給予新藥和安慰劑D.案例分析設(shè)計(jì)，詳細(xì)研究個(gè)別使用新藥后效果顯著的患者15、在研究的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，需要考慮可能對(duì)研究對(duì)象和社會(huì)造成的不良影響。假設(shè)你要進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于基因編輯技術(shù)的研究，以下哪個(gè)方面的風(fēng)險(xiǎn)最需要關(guān)注？（）A.技術(shù)操作失誤導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗B.研究成果被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手竊取C.基因編輯可能引發(fā)的倫理和法律問題D.實(shí)驗(yàn)設(shè)備損壞造成經(jīng)濟(jì)損失16、觀察法是一種直接獲取研究資料的方法，但也存在一些局限性。以下關(guān)于觀察法的局限性，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.觀察者的存在可能會(huì)影響被觀察者的行為和表現(xiàn)，導(dǎo)致觀察結(jié)果的偏差B.觀察法往往只能獲取表面的、外顯的行為信息，難以深入了解被觀察者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和心理過程C.觀察的范圍和時(shí)間有限，可能無法涵蓋所有相關(guān)的情況和事件，從而影響研究的普遍性D.觀察法可以完全客觀地記錄被觀察者的行為，不存在觀察者的主觀判斷和解釋17、在一項(xiàng)關(guān)于教育公平的研究中，研究者想要比較不同地區(qū)的教育資源分配情況。但由于數(shù)據(jù)收集的困難，只獲取了部分地區(qū)的詳細(xì)數(shù)據(jù)，而其他地區(qū)的數(shù)據(jù)較為粗略。這種數(shù)據(jù)的不均衡可能會(huì)造成？（）A.對(duì)教育公平問題做出全面客觀的分析B.準(zhǔn)確評(píng)估不同地區(qū)教育資源分配的差異C.得出片面或不準(zhǔn)確的研究結(jié)論D.為制定教育公平政策提供明確的依據(jù)18、在環(huán)境科學(xué)研究中，要研究氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。以下哪種研究方法能夠整合多學(xué)科的數(shù)據(jù)和知識(shí)？（）A.系統(tǒng)生態(tài)學(xué)方法，將生態(tài)系統(tǒng)作為一個(gè)整體進(jìn)行研究B.模型模擬，建立氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)的數(shù)學(xué)模型C.跨學(xué)科綜合研究，融合氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)等多學(xué)科的研究方法D.長(zhǎng)期定位觀測(cè)，對(duì)特定生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行長(zhǎng)期的監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)收集19、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于語言學(xué)習(xí)策略的研究時(shí)，需要測(cè)量學(xué)習(xí)者的語言水平。以下哪種測(cè)試方法最能全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)習(xí)者的真實(shí)語言能力？（）A.標(biāo)準(zhǔn)化的書面考試B.口語面試C.在線自適應(yīng)測(cè)試D.綜合運(yùn)用多種測(cè)試方法，包括書面、口語和聽力等20、在開展一項(xiàng)關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)發(fā)展影響的研究時(shí)，需要繪制出參與者之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。以下哪種工具或方法最適合用于此目的？（）A.思維導(dǎo)圖B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件C.流程圖D.概念圖解釋：思維導(dǎo)圖主要用于整理思路和展示邏輯關(guān)系。流程圖側(cè)重于流程的展示。概念圖用于表達(dá)概念之間的關(guān)系。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件專門用于分析和繪制社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系，能夠更準(zhǔn)確、全面地呈現(xiàn)參與者之間復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在科研中，如何進(jìn)行研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣？請(qǐng)從成果評(píng)估、市場(chǎng)需求分析、合作渠道建立等方面進(jìn)行闡述，并舉例說明如何將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。2、（本題5分）在科研中，如何進(jìn)行研究的成本效益分析？請(qǐng)說明成本效益分析的概念和目的，分析研究成本和效益的構(gòu)成要素（如時(shí)間成本、資金投入、研究成果的應(yīng)用價(jià)值等），并通過實(shí)際研究項(xiàng)目示例說明如何進(jìn)行有效的成本效益評(píng)估和決策。3、（本題5分）在科研中，如何進(jìn)行研究結(jié)果的可視化表達(dá)？請(qǐng)介紹常見的可視化工具和技術(shù)（如圖表制作軟件、數(shù)據(jù)可視化編程語言等），分析如何根據(jù)研究數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和研究目的選擇合適的可視化形式（如柱狀圖、折線圖、地圖等），并通過實(shí)際研究結(jié)果展示如何通過可視化增強(qiáng)研究的說服力和傳播效果。4、（本題5分）詳細(xì)闡述如何在研究中處理多層次數(shù)據(jù)（如個(gè)體、組織、社會(huì)等層次）？請(qǐng)說明多層次分析模型（如多層線性模型）的原理和應(yīng)用，以及如何通過這種方法揭示不同層次變量之間的關(guān)系。5、（本題5分）在撰寫科研論文時(shí)，如何處理圖表與正文的關(guān)系？請(qǐng)說明圖表在正文中的引用和解釋方式。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一項(xiàng)關(guān)于人工智能對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響的研究中，對(duì)人工智能技術(shù)的發(fā)展預(yù)測(cè)不夠準(zhǔn)確，且對(duì)不同行業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)的分析不夠細(xì)致。請(qǐng)分析這些研究方法問題對(duì)研究結(jié)論的不確定性，并提出優(yōu)化方案。2、（本題5分）有研究者關(guān)注不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)減肥效果的影響。在實(shí)驗(yàn)中，對(duì)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的監(jiān)測(cè)手段不夠精確。請(qǐng)分析監(jiān)測(cè)不精確可能帶來的問題，并提出更準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的技術(shù)和方法。3、（本題5分）某研究小組打算研究某種食品添加劑對(duì)人體健康的潛在影響。他們通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行，但動(dòng)物個(gè)體差異和細(xì)胞培養(yǎng)條件的控制都可能存在問題。請(qǐng)分析這些情況對(duì)研究的干擾，并提出應(yīng)對(duì)方法。4、（本題5分）一個(gè)社會(huì)學(xué)研究小組研究社區(qū)志愿服務(wù)參與動(dòng)機(jī)。他們通過問卷調(diào)查和個(gè)案訪談收集數(shù)據(jù)，但問卷的選項(xiàng)設(shè)置不夠合理，且訪談內(nèi)容的分析深度不夠。請(qǐng)分析這些研究方法問題對(duì)研究結(jié)果的表面性，并提出改進(jìn)措施。5、（本題5分）一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)某一瀕危物種的生存狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。但在監(jiān)測(cè)過程中，發(fā)現(xiàn)該物種的棲息地受到嚴(yán)重破壞，且種群數(shù)量稀少，給研究帶來了很大挑戰(zhàn)。請(qǐng)分析如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，并提出保護(hù)該物種的策略。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述在社會(huì)科學(xué)研究中，如何運(yùn)用問卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，并分析其可能存在的偏差及應(yīng)對(duì)策略。舉例說明在不同研究主題下（如教育公平、就業(yè)滿意度等），如何設(shè)計(jì)有效的問卷問題以獲取準(zhǔn)確和有價(jià)值的信息。2、