“德育管理賦能成長(zhǎng)”課件-高一下學(xué)期主題班會(huì)

德育管理

賦能成長(zhǎng)第四周德育量化總結(jié)高一4班2025年3月10日1值周班長(zhǎng)發(fā)言2獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)3游戲環(huán)節(jié)4班主任總結(jié)值周班長(zhǎng)發(fā)言值周班長(zhǎng)：xxx總體情況良好。優(yōu)點(diǎn)：1.紀(jì)律上，遲到現(xiàn)象減少，評(píng)為“早讀零遲到”班級(jí)。2.衛(wèi)生上，上周三體活課同學(xué)一起打掃走廊，非常干凈。3.學(xué)習(xí)上，優(yōu)秀作業(yè)突出有：XXXXXXXXXXXXXXX。缺點(diǎn)：1.紀(jì)律上，有個(gè)別同學(xué)中午晚到；課堂上有趴臺(tái)、打鬧等現(xiàn)象。2.衛(wèi)生上，男女生宿舍共扣36分，扣分最多的是男生7805和7907。但有穩(wěn)拿文明宿舍的7906。獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)德育分排名前五的有：懲罰德育分排名后五的有：兌獎(jiǎng)兌懲時(shí)刻游戲環(huán)節(jié)“誰是臥底”游戲規(guī)則：1.每一組派一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語(yǔ)不同的詞語(yǔ)，其他人持有相同詞語(yǔ)。2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，不能出現(xiàn)所持詞語(yǔ)，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束；若剩下四個(gè)人當(dāng)中有臥底，則臥底勝利。勝利的同學(xué)所在小組成員每人加2分。第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組跑操跑操跑操升旗跑操跑操跑操跑操第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組跑操跑操跑操升旗跑操跑操跑操跑操第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤蔡徐坤第一輪第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組周測(cè)周測(cè)周測(cè)周測(cè)周測(cè)周測(cè)周測(cè)月考班主任總結(jié)

自開學(xué)以來實(shí)行德育量化管理已經(jīng)近一個(gè)月，現(xiàn)在我們一起回顧同學(xué)們?cè)诓煌矫娴谋憩F(xiàn)：為上周表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)歡呼擊掌！

課室在這期間我通過“獎(jiǎng)懲制”和一些特殊的方法使得學(xué)生在紀(jì)律方面得以穩(wěn)定。在穩(wěn)定紀(jì)律為前提的條件下，班主任進(jìn)行了一些開導(dǎo)性的講話，使得部分同學(xué)主動(dòng)的放棄了手中的漫畫書，拿起了抽屜里的教科書。在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我班有上進(jìn)心的同學(xué)也越來越多！這也使得后半學(xué)期的我們更加努力更加團(tuán)結(jié)。自修課非常的安靜，各自寫著作業(yè)看著書，消化書中的知識(shí)課室在這期間我通過“獎(jiǎng)懲制”和一些特殊的方法使得學(xué)生在紀(jì)律方面得以穩(wěn)定。在穩(wěn)定紀(jì)律為前提的條件下，班主任進(jìn)行了一些開導(dǎo)性的講話，使得部分同學(xué)主動(dòng)的放棄了手中的漫畫書，拿起了抽屜里的教科書。在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我班有上進(jìn)心的同學(xué)也越來越多！這也使得后半學(xué)期的我們更加努力更加團(tuán)結(jié)。自修課非常的安靜，各自寫著作業(yè)看著書，消化書中的知識(shí)辦公室課后及時(shí)完成作業(yè)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。正是這種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才使我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的進(jìn)步。由于積極性的提高，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步是有目共睹的。堅(jiān)持不懈和踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度使我們的歷史學(xué)科始終保持著領(lǐng)先的地位。語(yǔ)文和地理學(xué)科的成績(jī)也比較穩(wěn)定。但是英語(yǔ)和政治是我們的薄弱學(xué)科。有句話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。”操場(chǎng)在學(xué)校組織的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校生活技能大賽、校技能大賽中，我班級(jí)表現(xiàn)出色拿了許多

一、二、三等獎(jiǎng)

同時(shí)也在這個(gè)過程中使得同學(xué)有了自我展示的機(jī)會(huì)。在這樣的活躍氛圍中，班級(jí)也發(fā)揮了自己的特色，我們班級(jí)倡導(dǎo)“該玩則玩，該學(xué)則學(xué)”的原則。這樣也在校園活動(dòng)中使得同學(xué)的積極性得以提高，積極踴躍的投入到活動(dòng)中去。宿舍各個(gè)值日小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)維護(hù)的干凈、整潔，在值日中，各位組長(zhǎng)負(fù)起了責(zé)任，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，同時(shí)發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。本學(xué)期，全體男同學(xué)在勞動(dòng)中義不容辭，無怨無悔，表現(xiàn)尤其突出，在掃雪勞動(dòng)中，他們頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，一不怕苦，二不怕死，令人尤其感動(dòng)?！鞍亵礌?zhēng)流奮楫者先，千帆競(jìng)發(fā)勇進(jìn)者勝”希望同學(xué)們借助德育要求不斷改善自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握在學(xué)習(xí)與生活中的主動(dòng)權(quán)！收獲操場(chǎng)在學(xué)校組織的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校生活技能大賽、校技能大賽中，我班級(jí)表現(xiàn)出色拿了許多

一、二、三等獎(jiǎng)

同時(shí)也在這個(gè)過程中使得同學(xué)有了自我展示的機(jī)會(huì)。在這樣的活躍氛圍中，班級(jí)也發(fā)揮了自己的特色，我們班級(jí)倡導(dǎo)“該玩則玩，該學(xué)則學(xué)”的原則。這樣也在校園活動(dòng)中使得同學(xué)的積極性得以提高，積極踴躍的投入到活動(dòng)中去。課室在這期間我通過“獎(jiǎng)懲制”和一些特殊的方法使得學(xué)生在紀(jì)律方面得以穩(wěn)定。在穩(wěn)定紀(jì)律為前提的條件下，班主任進(jìn)行了一些開導(dǎo)性的講話，使得部分同學(xué)主動(dòng)的放棄了手中的漫畫書，拿起了抽屜里的教科書。在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我班有上進(jìn)心的同學(xué)也越來越多！這也使得后半學(xué)期的我們更加努力更加團(tuán)結(jié)。自修課非常的安靜，各自寫著作業(yè)看著書，消化書中的知識(shí)第一輪第1組第2組