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PAGE1-軸對稱的性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與實(shí)力】會畫已知點(diǎn)關(guān)于已知直線l的對稱點(diǎn),會畫已知線段的對稱線段,會畫已知三角形的對稱三角形。【過程與方法】讓學(xué)生們感受分類探討的思想,體會方法的多樣性和學(xué)問的豐富性?!厩楦锌捶▋r值觀】讓學(xué)生先從“做數(shù)學(xué)”中體會“獲得學(xué)問”的歡樂.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】 作已知圖形的軸對稱圖形的一般步驟.【教學(xué)難點(diǎn)】怎樣確定已知圖形的關(guān)鍵點(diǎn)并依據(jù)這些點(diǎn)作出對稱圖形.教學(xué)過程教學(xué)過程:老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境,感悟新知思索:如圖,A、B、C點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)位置上.請你再找一個格點(diǎn)D,使圖中的4點(diǎn)組成一個軸對稱圖形.本題盡量讓學(xué)生獨(dú)立思索,老師不要提示.對于學(xué)生的每一種方法老師都要賜予剛好的評點(diǎn),并充分激勵.小組探討,學(xué)生都能找到1~2個符合條件的點(diǎn),但找不全,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí),發(fā)揮小組的集體力氣.創(chuàng)設(shè)了在圖中所示的方格紙中找點(diǎn),使它與圖中的三點(diǎn)組成一個軸對稱圖形的探究活動.其目的是讓學(xué)生運(yùn)用軸對稱的性質(zhì),找尋并駕馭畫軸對稱圖形的方法.這一個問題情境設(shè)計的既開放,又好玩,還具有挑戰(zhàn)性.總結(jié)時讓學(xué)生領(lǐng)悟分類探討的思想,為以后的學(xué)習(xí)增加學(xué)問儲備.二、實(shí)踐探究實(shí)踐探究一以其中的個別對應(yīng)點(diǎn)為例,去掉網(wǎng)格線,你能找出點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對應(yīng)點(diǎn)么?點(diǎn)A關(guān)于直線AB的對應(yīng)點(diǎn)有嗎?(分類探討點(diǎn)在線上與點(diǎn)在線外作對應(yīng)點(diǎn)的方法).AC關(guān)于直線AB的對稱圖形呢?主動思索,回答問題.讓學(xué)生由剛才的網(wǎng)格找對應(yīng)點(diǎn)再過渡到作點(diǎn)關(guān)于某直線的對應(yīng)點(diǎn),學(xué)生很簡潔接受,而且能抓住作點(diǎn)關(guān)于某直線的對應(yīng)點(diǎn)的關(guān)鍵,很好地化解了難點(diǎn)實(shí)踐探究二你能畫出線段AB關(guān)于直線l的對稱圖形么?假如直線l外有線段AB,那么怎樣畫出線段AB關(guān)于直線l的對稱線段AB?要讓學(xué)生不僅要會畫,而且還要會說畫法,能依據(jù)軸對稱的定義說理,并能通過折紙來驗證,從而為后面探求線段的軸對稱性作鋪墊.實(shí)踐探究三畫出△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形.AMBCAMBCN問題2怎樣畫已知線段關(guān)于某直線對稱的線段?怎樣畫已知三角形關(guān)于某直線對稱的三角形?說說你的想法和依據(jù),綻開探討,踴躍回答,并動手去做一做.在操作過程中主要讓學(xué)生作線段關(guān)于某直線的對稱圖形轉(zhuǎn)化為找關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)于該直線的對稱點(diǎn).如何找關(guān)鍵點(diǎn)呢?假如是四邊形呢?多邊形呢?從探討最簡潔的對稱點(diǎn)起先到對稱線段、對稱三角形,層層遞進(jìn)、按部就班的方法,不僅為學(xué)生的數(shù)學(xué)活動積累閱歷,感受探究的樂趣,而且體現(xiàn)了探究的一般規(guī)律,更清晰地揭示了軸對稱的性質(zhì).探討對稱的點(diǎn)是探討對稱的圖形的基礎(chǔ),這一思想、方法為學(xué)習(xí)找對稱軸和下一步學(xué)習(xí)中心對稱等內(nèi)容供應(yīng)了思想和方法.由作對稱點(diǎn)過渡到作對稱的線段和對稱三角形,突出了問題的層次性,通過學(xué)生在作圖過程中對學(xué)問進(jìn)行再構(gòu)造、再整理、再建構(gòu)的過程,以期收到觸類旁通的效果.實(shí)踐探究四在圖中,四邊形ABCD與四邊形EFGH關(guān)于直線l對稱.連接AC、BD.設(shè)它們相交于點(diǎn)P.怎樣找出點(diǎn)P關(guān)于l的對稱點(diǎn)Q?提示:成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)點(diǎn)也成軸對稱.問題1在圖2-11中連接AC、BD,畫出它們的交點(diǎn)P,你能用折紙、扎孔的方法畫出點(diǎn)P關(guān)于直線l的對稱的點(diǎn)Q嗎?讓學(xué)生通過用不同的方法畫出點(diǎn)P關(guān)于直線l的對稱的點(diǎn)Q,更好地駕馭畫軸對稱圖形的方法,加深理解與領(lǐng)悟軸對稱圖形的性質(zhì),進(jìn)一步發(fā)展有條理的思索,逐步把握數(shù)學(xué)的本質(zhì),以達(dá)到化繁為簡,化難為易的目的。
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