新高考相關(guān)試題及答案語文

新高考相關(guān)試題及答案語文姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于“新高考”說法正確的是：

A.新高考采用“3+3”模式，即語文、數(shù)學(xué)、外語加上三科選考科目

B.新高考的選考科目分為文科和理科

C.新高考注重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)

D.新高考的考試時間由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）自行安排

2.下列關(guān)于新高考改革的特點，錯誤的是：

A.強調(diào)學(xué)科素養(yǎng)

B.注重能力立意

C.采用統(tǒng)一試卷

D.突出學(xué)生個性發(fā)展

3.下列關(guān)于新高考改革的目的，不正確的是：

A.促進學(xué)生全面發(fā)展

B.提高教育質(zhì)量

C.降低學(xué)生負擔(dān)

D.滿足社會需求

4.下列關(guān)于新高考選考科目的說法，正確的是：

A.選考科目分為必選科目和選考科目

B.必選科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語

C.選考科目包括物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、技術(shù)等

D.學(xué)生可以自由選擇選考科目

5.下列關(guān)于新高考評價方式的說法，正確的是：

A.采用百分制評價

B.采用等級制評價

C.采用合格性考試和等級性考試相結(jié)合的評價方式

D.采用綜合素質(zhì)評價

6.下列關(guān)于新高考招生錄取的說法，正確的是：

A.采用“專業(yè)+學(xué)?！钡匿浫》绞?/p>

B.采用“分數(shù)優(yōu)先”的錄取原則

C.采用“專業(yè)優(yōu)先”的錄取原則

D.采用“志愿優(yōu)先”的錄取原則

7.下列關(guān)于新高考改革的實施，正確的是：

A.從2021年起全面實施新高考

B.新高考改革分階段實施，2020年起先行試點

C.新高考改革不分文理科

D.新高考改革實行“3+3”模式

8.下列關(guān)于新高考改革的影響，錯誤的是：

A.有利于學(xué)生個性化發(fā)展

B.有利于提高教育質(zhì)量

C.可能增加學(xué)生負擔(dān)

D.有利于促進教育公平

9.下列關(guān)于新高考改革的評價，正確的是：

A.新高考改革是教育改革的重要舉措

B.新高考改革有利于促進學(xué)生全面發(fā)展

C.新高考改革有助于提高教育質(zhì)量

D.新高考改革可能導(dǎo)致教育資源分配不均

10.下列關(guān)于新高考改革的關(guān)注點，正確的是：

A.新高考改革如何促進教育公平

B.新高考改革如何提高教育質(zhì)量

C.新高考改革如何減輕學(xué)生負擔(dān)

D.新高考改革如何促進學(xué)生個性化發(fā)展

二、判斷題（每題2分，共10題）

11.新高考改革旨在選拔優(yōu)秀人才，提高教育質(zhì)量。（）

12.新高考改革取消文理科，實現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展。（）

13.新高考改革實行“3+3”模式，學(xué)生可以自由選擇選考科目。（）

14.新高考改革采用等級制評價，有利于減輕學(xué)生壓力。（）

15.新高考改革有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。（）

16.新高考改革將取消高考加分政策，實現(xiàn)公平競爭。（）

17.新高考改革將逐步取消高考，實行綜合素質(zhì)評價。（）

18.新高考改革有利于提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。（）

19.新高考改革將有助于解決教育資源分配不均的問題。（）

20.新高考改革有利于促進學(xué)生個性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（）

二、判斷題（每題2分，共10題）

11.新高考改革旨在選拔優(yōu)秀人才，提高教育質(zhì)量。（×）

12.新高考改革取消文理科，實現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展。（√）

13.新高考改革實行“3+3”模式，學(xué)生可以自由選擇選考科目。（√）

14.新高考改革采用等級制評價，有利于減輕學(xué)生壓力。（√）

15.新高考改革有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。（√）

16.新高考改革將取消高考加分政策，實現(xiàn)公平競爭。（√）

17.新高考改革將逐步取消高考，實行綜合素質(zhì)評價。（×）

18.新高考改革有利于提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。（√）

19.新高考改革將有助于解決教育資源分配不均的問題。（√）

20.新高考改革有利于促進學(xué)生個性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

21.簡述新高考改革對學(xué)生選科的影響。

22.分析新高考改革對教師教學(xué)方式的影響。

23.說明新高考改革對高校招生錄取的影響。

24.談?wù)勀銓π赂呖几母锏目捶ā?/p>

四、論述題（每題10分，共2題）

25.結(jié)合實際，論述新高考改革對學(xué)生學(xué)習(xí)動機的影響及其應(yīng)對策略。

26.分析新高考改革對教育公平的促進與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策建議。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ACD

解析思路：A項正確，新高考采用“3+3”模式；B項錯誤，選考科目不分文理科；C項正確，新高考注重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)；D項正確，考試時間由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）自行安排。

2.C

解析思路：A、B、D三項都是新高考改革的特點，而C項是錯誤說法，因為統(tǒng)一試卷不利于學(xué)生個性化發(fā)展。

3.C

解析思路：A、B、D三項都是新高考改革的目的，而C項是不正確的，因為新高考改革旨在減輕學(xué)生負擔(dān)，而非增加。

4.AC

解析思路：A項正確，選考科目包括物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、技術(shù)等；B項錯誤，必選科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語；C項正確，學(xué)生可以自由選擇選考科目。

5.BC

解析思路：A項錯誤，新高考采用等級制評價；B項正確，采用等級制評價；C項正確，采用合格性考試和等級性考試相結(jié)合的評價方式。

6.AC

解析思路：A項正確，采用“專業(yè)+學(xué)校”的錄取方式；B、C、D三項都是錯誤的錄取原則。

7.ABCD

解析思路：A、B、C、D四項都是新高考改革的特點。

8.C

解析思路：A、B、D三項都是新高考改革的影響，而C項是不正確的，因為新高考改革旨在減輕學(xué)生負擔(dān)。

9.ABCD

解析思路：A、B、C、D四項都是新高考改革的評價。

10.ABCD

解析思路：A、B、C、D四項都是新高考改革的關(guān)注點。

二、判斷題（每題2分，共10題）

11.×

解析思路：新高考改革旨在選拔優(yōu)秀人才，但并非唯一目的，還包括提高教育質(zhì)量等。

12.√

解析思路：新高考改革取消了文理科劃分，實現(xiàn)了學(xué)科均衡發(fā)展。

13.√

解析思路：新高考改革實行“3+3”模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇選考科目。

14.√

解析思路：等級制評價可以減少學(xué)生之間的分數(shù)競爭，減輕壓力。

15.√

解析思路：新高考改革注重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生全面發(fā)展。

16.√

解析思路：新高考改革取消高考加分政策，旨在實現(xiàn)公平競爭。

17.×

解析思路：新高考改革并未取消高考，而是對高考進行了改革。

18.√

解析思路：新高考改革對教師提出了更高的要求，有利于提高教師的綜合素質(zhì)。

19.√

解析思路：新高考改革有助于優(yōu)化教育資源分配，解決教育資源分配不均的問題。

20.√

解析思路：新高考改革鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

三、簡答題（每題5分，共4題）

21.答案略

解析思路：從新高考改革對學(xué)生選科的影響角度，分析其對學(xué)生的自主選擇、學(xué)科興趣、職業(yè)規(guī)劃等方面的影響。

22.答案略

解析思路：從新高考改革對教師教學(xué)方式的影響角度，分析其對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式等方面的影響。

23.答案略

解析思路：從新高考改革對高校招生錄取的影響角度，分析其對高校的招生策略、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的影響。

24.答案略

解析思路：從個人角度出發(fā)，結(jié)合新高考改革的內(nèi)容和影響，談?wù)剬π赂呖几母?/p>