2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治七年級(jí)第四單元A卷

第四單元A卷

選擇題（共20小題）

1.（2024秋?無(wú)錫期末）無(wú)錫某中學(xué)為開展“增強(qiáng)安全意識(shí)提高安全防范能力”的系列宣講活動(dòng)，擬邀請(qǐng)

宣講嘉賓三人。你認(rèn)為邀請(qǐng)名單應(yīng)當(dāng)包括以下哪三位嘉賓（

甲嘉賓：無(wú)錫博物院分管文物保管與修復(fù)的青年專家

乙嘉賓：偵辦無(wú)錫市青少年涉毒案件的禁毒大隊(duì)民警

丙嘉賓：參與搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)急保障的無(wú)錫藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員

丁嘉賓：教授心肺復(fù)蘇術(shù)和海姆立克急救法的醫(yī)學(xué)院老師

A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁

2.（2024秋?貴陽(yáng)期末）為避免如圖中的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該（）

①樹立安全意識(shí)

②速過(guò)危險(xiǎn)地帶

③自覺遵守規(guī)則

④增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

C.①③④D.②③④

3.（2024秋?洛江區(qū)期末）夏季是溺水事故的高發(fā)期。每年暑期,泉州市紅十字會(huì)堅(jiān)持組織開展紅十字青

少年防溺水安全知識(shí)宣傳普及公益培訓(xùn)活動(dòng)。你認(rèn)為下列內(nèi)容會(huì)被宣傳的有（）

①和朋友手牽手去拉落水者

②大聲呼喊，找人幫忙施救

③立刻跳入水中，自行施救

④將竹竿或繩索拋給落水者

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.（2024秋?杭州期末）截至2024年，杭州某區(qū)已建立1個(gè)區(qū)級(jí)公共法律服務(wù)中心，7個(gè)街道公共法律服

務(wù)站，120個(gè)村（社區(qū)）公共法律服務(wù)點(diǎn)，已實(shí)現(xiàn)村（社區(qū)）公共法律服務(wù)點(diǎn)法律顧問(wèn)全覆蓋。這有利

于（）

①加強(qiáng)法治宣傳，夯實(shí)“中國(guó)之治”的法治根基

②弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，營(yíng)造良好的法治環(huán)境

③規(guī)范政府的行政權(quán)，徹底防范行政權(quán)力的濫用

④發(fā)揮道德的教化作用，以強(qiáng)化道德的支撐作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.（2024秋?閩清縣期末）小軍所住樓層8樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)你為小軍選擇有助于成功脫險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施（）

A.迅速乘坐電梯逃離現(xiàn)場(chǎng)

B.馬上從窗外的水管爬下逃生

C.慌忙地從八樓跳窗而逃

D.冷靜快速尋找安全通道逃生

6.（2024秋?洛江區(qū)期末）近年來(lái)，不少游客追求探險(xiǎn)刺激，跟隨“打卡攻略”探索“小眾秘境”，由此引

發(fā)的安全事故時(shí)有發(fā)生。你想對(duì)這些游客說(shuō)的有（）

①應(yīng)覺察潛在的威脅生命安全的因素

②不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域

③任何時(shí)候都不能追求探險(xiǎn)游玩活動(dòng)

④遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地方，就能平平安安

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.（2024秋?石家莊期末）安全素養(yǎng)是青少年必不可少的素養(yǎng)之一，下列做法能體現(xiàn)較強(qiáng)的安全素養(yǎng)的是

（）

A.主動(dòng)了解防火防溺水防食物中毒常識(shí)

B.不使用任何電子產(chǎn)品

C.拒絕參與對(duì)抗性球類運(yùn)動(dòng)

D.不與陌生人講話

8.（2024秋?西青區(qū)期末）在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織各種形式的安全教育

活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、應(yīng)急疏散演練、校園安全檢查等，國(guó)家相關(guān)部門的工作人員紛紛走進(jìn)校園，開

展宣傳教育工作。這旨在（）

①提升學(xué)生自我保護(hù)和應(yīng)急逃生避險(xiǎn)能力

②提高學(xué)生的危險(xiǎn)預(yù)判能力，防患于未然

③讓學(xué)生掌握防護(hù)和急救的知識(shí)與技能

④讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間保持良好穩(wěn)定的心理狀態(tài)

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

9.（2024秋?廈門期末）某村值班人員巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)山體滑坡變形跡象，提前撤離受威脅的村民，有效避免

了傷亡。該事件啟示我們（）

A.要提高危險(xiǎn)預(yù)判能力

B.災(zāi)難面前只能聽天由命

C.要勇于打破規(guī)則束縛

D.自然災(zāi)害可以徹底避免

10.（2024秋?綏化期末）為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高面臨突發(fā)安全事件的自救自護(hù)應(yīng)變能力，某

中學(xué)組織開展了“校園安全護(hù)航活動(dòng)”。下列屬于提高防護(hù)能力的有（）

①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力

②提高避險(xiǎn)和逃生能力

③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

④樹立規(guī)則意識(shí)

A.①②B.①④C.③④D.②③

H.（2024秋?洛江區(qū)期末）2024年11月8日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的文

物保護(hù)法，該法自2025年3月1日起施行。此次修訂文物保護(hù)法，將我國(guó)文物工作取得的歷史性成就

和寶貴經(jīng)驗(yàn)上升為法律，進(jìn)一步完善文物法律制度框架。這一修改說(shuō)明（）

A.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

B.遵守社會(huì)規(guī)則只需要自律

C.社會(huì)規(guī)則并不是一成不變的

D.修改規(guī)則是為了減輕處罰

12.（2024秋?杭州期末）十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)了新修訂的文物保護(hù)法，自2025年3

月1日起施行。此次修訂將各方形成共識(shí)的內(nèi)容上升為法律規(guī)定，可謂亮點(diǎn)紛呈，將書寫文物保護(hù)法治

新篇章。為了更好地保護(hù)文物，我們應(yīng)（）

①成為文物保護(hù)法的自覺遵守者

②依靠法治約束，弱化德治

③積極參與文物保護(hù)的志愿服務(wù)

④把保護(hù)文物作為中心工作

A.①②B.①③C.②③D.③④

13.（2024秋?永川區(qū)期末）永川區(qū)某中學(xué)七年級(jí)一班就如何增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防護(hù)能力，召開了一

次“安全自救”主題班會(huì)。以下自救方式不正確的是（）

情境自救方式

①居家遭遇地震第一時(shí)間乘坐電梯下樓

②學(xué)校突發(fā)火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

③校外遭遇搶劫誓死守護(hù)錢財(cái)，不讓歹徒得逞

④感染流感病毒戴口罩，開窗通風(fēng)，多喝熱水

A.①④B.②③C.②④D.①③

14.（2024秋?南寧期末）某地教育部門聯(lián)合公安機(jī)關(guān)開展“法治進(jìn)校園”普法宣傳活動(dòng)，通過(guò)專題講座、

情景劇展示、案例分析等多種方式向?qū)W生普及法律知識(shí)，帶給學(xué)生深刻警示和啟發(fā)。該活動(dòng)有利于（）

①引導(dǎo)學(xué)生依法自律②營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境

③解決所有校園糾紛④青少年從此遠(yuǎn)離不法侵害

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.（2024秋?廈門期末）在下列生活場(chǎng)景中，對(duì)應(yīng)的自救自護(hù)方法運(yùn)用正確的是（）

序號(hào)生活場(chǎng)景方法

?回家時(shí)遇到雷雨天氣盡快跑到大樹底下躲避

②游玩時(shí)景區(qū)人潮擁擠保持警惕，避免被絆倒

③逛街時(shí)商場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)盲目跟他人坐電梯逃生

④上課時(shí)突然遭遇地震躲墻角或撤到空曠地帶

A.①③B.①④C.②③D.②④

16.（2024秋?鐵西區(qū)期末）如果在室內(nèi)遭遇地震，錯(cuò)誤的做法是（）

A.搭乘電梯逃生到安全區(qū)域

B.躲在墻角蹲下，用雙臂保護(hù)頭頸部

C.避開門窗附近等墻體薄弱部位

D.躲在堅(jiān)實(shí)的家具下面或旁邊

17.（2024秋?鎮(zhèn)江期末）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活，我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列句子中體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的

是（)

A.友直，友諒，友多聞，益矣

B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之

C.居安思危，思則有備，有備無(wú)患

D.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身

18.（2024秋?沈陽(yáng)期末）2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，于洪區(qū)中小學(xué)校組織開

展“安全教育周”主題活動(dòng)。此舉有利于（）

A.確保每一個(gè)學(xué)生免受意外傷害

B.從根本上保障未成年人健康成長(zhǎng)

C.消除隱患，杜絕一切危險(xiǎn)事故發(fā)生

D.增強(qiáng)中小學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)

19.（2024秋?河北區(qū)校級(jí)期末）下列選項(xiàng)中分別屬于法律的最主要特征和犯罪的最本質(zhì)特征的是（）

①法律靠國(guó)家司法機(jī)關(guān)保證實(shí)施

②法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

③刑事違法性

④嚴(yán)重社會(huì)危害性

A.①②B.②④C.①③D.②③

20.（2024秋?無(wú)錫期末）日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，以下處理突發(fā)情況的行為值得肯定

的有（）

行為一：火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口鼻，低頭逃生

行為二：散步時(shí)碰到有人暈倒，立即離開現(xiàn)場(chǎng)

行為三：失足落水，在救援人員施救時(shí)不斷掙扎

行為四：受傷后，立即用生理鹽水或碘伏對(duì)傷口進(jìn)行消毒處理

A.行為一和行為三B.行為一和行為四

C.行為二和行為三D.行為二和行為四

材料分析題（共4小題）

21.（2024秋?洛江區(qū)期末）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：

一年一度的消防宣傳月如約而至。國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室對(duì)消防

宣傳月活動(dòng)高度重視，作出專門部署，提出明確要求。一系列突出主題、

形式多樣、貼近群眾的消防宣傳活動(dòng)在各地開展，如冬日暖陽(yáng)般把消防

安全理念和知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶，一曲恢宏而浩大的“消防交響樂(lè)”響徹

大江南北，形成了全民參與消防、宣傳消防的濃厚氛圍。

（1）根據(jù)材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，闡述國(guó)務(wù)院開展消防宣傳月主題活動(dòng)的必要性。

材料二：2024年11月18日，新疆喀什市第八中學(xué)發(fā)生踩踏事件。5號(hào)宿舍樓（男生宿舍）學(xué)生前往教

學(xué)樓上課時(shí)，一名學(xué)生在宿舍樓一樓門前不慎跌倒，引發(fā)踩踏，造成3人重傷，正在全力救治中；11

人輕傷，留院觀察。

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析校園內(nèi)你應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)的踩踏事件。

22.（2024秋?綠園區(qū)期末）實(shí)踐與探究

2024年3月25日是“全國(guó)第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。長(zhǎng)春市綠園區(qū)某中學(xué)開展了“普及安全知

識(shí)，確保生命安全”系列宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（1）完成任務(wù)：學(xué)校準(zhǔn)備制作“守護(hù)生命安全”宣傳板，請(qǐng)你完善。

任務(wù)1.防擁擠踩踏事件，我做到_______________________o

任務(wù)2.維護(hù)公共衛(wèi)生安全，我做到_______________________o

（2）請(qǐng)你探究：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答中學(xué)生參加上述活動(dòng)的意義。

23.（2024秋?林州市校級(jí)期末）2024年5月14日18時(shí)許，在上海S2滬蘆高速上，司機(jī)郭某某因操作不

當(dāng)撞到分岔口擋墻導(dǎo)致車輛著火。這輛車起火后不久，一輛載著下班員工的大客車停在了事故車輛旁邊。

“趕快下車救人，車?yán)锟隙ㄓ腥?。”今?7歲的大客車駕駛員丁長(zhǎng)星把車停了下來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)著客車上的

人大喊。隨后他和車上另外5個(gè)人，在嘗試使用滅火器未果，而門又卡住打不開后，果斷敲碎玻璃，把

司機(jī)從車窗里拉出來(lái)。后來(lái)，他們見消防員和民警趕到，就默默離開了現(xiàn)場(chǎng)。

（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劧￠L(zhǎng)星們的舉動(dòng)給我們的啟示。

假如發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)逃生：

①選擇熟悉的逃生路線

②電器著火要先切斷電源

③乘坐電梯，快速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

④不要貪戀財(cái)物迅速逃生

（2）你認(rèn)為以上火災(zāi)逃生信息中哪一項(xiàng)做法欠妥，請(qǐng)你找出這項(xiàng)不妥的做法，應(yīng)該怎么做才對(duì)？

24.（2024秋?吉林期末）閱讀材料，完成下列要求。

2024年12月3日，吉林省教育廳發(fā)布消息，寒假第一周將設(shè)立為雪假。為了讓學(xué)生們?cè)凇氨┘佟逼?/p>

間更好地參與冰雪活動(dòng)，體驗(yàn)冰雪樂(lè)趣，學(xué)校為同學(xué)們發(fā)放了一份“安全錦囊”。

安全錦囊

①全面了解天氣和雪質(zhì)狀況

②選擇合適的冰雪活動(dòng)場(chǎng)地

③遵守冰雪活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)則

④正確穿戴并做好熱身活動(dòng)

⑤了解基本急救知識(shí)和措施

(1)安全錦囊③提示我們樹立什么意識(shí)？

(2)安全錦囊⑤啟示我們?cè)鯓犹岣叻雷o(hù)能力？

(3)收到錦囊后，小吉同學(xué)發(fā)表如下觀點(diǎn)：冰雪活動(dòng)追求的就是自由、刺激，這些安全提示是對(duì)我們

的限制。你贊成小吉的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從生命安全重要性的角度闡明理由。

第四單元A卷

參考答案與試題解析

題號(hào)1234567891011

答案DCCADAAAAAC

題號(hào)121314151617181920

答案BDADACDBB

一.選擇題（共20小題）

1.（2024秋?無(wú)錫期末）無(wú)錫某中學(xué)為開展“增強(qiáng)安全意識(shí)提高安全防范能力”的系列宣講活動(dòng)，擬邀請(qǐng)

宣講嘉賓三人。你認(rèn)為邀請(qǐng)名單應(yīng)當(dāng)包括以下哪三位嘉賓（）

甲嘉賓：無(wú)錫博物院分管文物保管與修復(fù)的青年專家

乙嘉賓：偵辦無(wú)錫市青少年涉毒案件的禁毒大隊(duì)民警

丙嘉賓：參與搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)急保障的無(wú)錫藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員

丁嘉賓：教授心肺復(fù)蘇術(shù)和海姆立克急救法的醫(yī)學(xué)院老師

A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。

【解答】開展“增強(qiáng)安全意識(shí)提高安全防范能力”的系列宣講活動(dòng)，可以邀請(qǐng)偵辦無(wú)錫市青少年涉毒案

件的禁毒大隊(duì)民警、參與搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)急保障的無(wú)錫藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員、教授心肺復(fù)蘇術(shù)和海姆立克急救

法的醫(yī)學(xué)院老師給同學(xué)們進(jìn)行講解，乙、丙、丁說(shuō)法符合題意；甲說(shuō)法與題意不符，應(yīng)排除。D說(shuō)法正

確；ABC錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

2.（2024秋?貴陽(yáng)期末）為避免如圖中的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該（）

①樹立安全意識(shí)

②速過(guò)危險(xiǎn)地帶

③自覺遵守規(guī)則

④增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。

【解答】為避免如圖中的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，自覺遵守規(guī)則，①③④說(shuō)法正確；

應(yīng)該遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，②錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

3.（2024秋?洛江區(qū)期末）夏季是溺水事故的高發(fā)期。每年暑期，泉州市紅十字會(huì)堅(jiān)持組織開展紅十字青

少年防溺水安全知識(shí)宣傳普及公益培訓(xùn)活動(dòng)。你認(rèn)為下列內(nèi)容會(huì)被宣傳的有（）

①和朋友手牽手去拉落水者

②大聲呼喊，找人幫忙施救

③立刻跳入水中，自行施救

④將竹竿或繩索拋給落水者

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。

【解答】青少年防溺水安全知識(shí)宣傳普及公益活動(dòng)，有助于提高青少年的安全防范意識(shí)和能力。告訴青

少年應(yīng)大聲呼喊，找人幫忙施救，將竹竿或繩索拋給落水者，②④說(shuō)法正確；①③錯(cuò)誤，會(huì)使自身也陷

入危險(xiǎn)的境地，不利于救助他人。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

4.（2024秋?杭州期末）截至2024年，杭州某區(qū)已建立1個(gè)區(qū)級(jí)公共法律服務(wù)中心，7個(gè)街道公共法律服

務(wù)站，120個(gè)村（社區(qū)）公共法律服務(wù)點(diǎn)，已實(shí)現(xiàn)村（社區(qū)）公共法律服務(wù)點(diǎn)法律顧問(wèn)全覆蓋。這有利

于（)

①加強(qiáng)法治宣傳，夯實(shí)“中國(guó)之治”的法治根基

②弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，營(yíng)造良好的法治環(huán)境

③規(guī)范政府的行政權(quán)，徹底防范行政權(quán)力的濫用

④發(fā)揮道德的教化作用，以強(qiáng)化道德的支撐作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求；增強(qiáng)公民的法治

觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件。

【解答】杭州某區(qū)已建立1個(gè)區(qū)級(jí)公共法律服務(wù)中心，7個(gè)街道公共法律服務(wù)站等做法，有利于加強(qiáng)法

治宣傳，夯實(shí)“中國(guó)之治”的法治根基，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，①②說(shuō)法正確；

③錯(cuò)誤，“徹底”的說(shuō)法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，強(qiáng)化法律的支撐作用。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】把握樹立法治觀念的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

5.（2024秋?閩清縣期末）小軍所住樓層8樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)你為小軍選擇有助于成功脫險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施（）

A.迅速乘坐電梯逃離現(xiàn)場(chǎng)

B.馬上從窗外的水管爬下逃生

C.慌忙地從八樓跳窗而逃

D.冷靜快速尋找安全通道逃生

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。

【解答】8樓發(fā)生火災(zāi)，小軍應(yīng)冷靜快速尋找安全通道逃生，D說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，火災(zāi)時(shí)，不能乘坐

電梯；BC錯(cuò)誤，容易摔傷。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

6.（2024秋?洛江區(qū)期末）近年來(lái)，不少游客追求探險(xiǎn)刺激，跟隨“打卡攻略”探索“小眾秘境”，由此引

發(fā)的安全事故時(shí)有發(fā)生。你想對(duì)這些游客說(shuō)的有（）

①應(yīng)覺察潛在的威脅生命安全的因素

②不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域

③任何時(shí)候都不能追求探險(xiǎn)游玩活動(dòng)

④遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地方，就能平平安安

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。

【解答】不少游客追求探險(xiǎn)刺激，他們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，應(yīng)覺察潛在的威脅生命安全的因素，不盲目觸碰

一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域，①②說(shuō)法正確；③錯(cuò)誤，“任何時(shí)候”說(shuō)法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，“就能”說(shuō)法太絕對(duì)，④

錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

7.（2024秋?石家莊期末）安全素養(yǎng)是青少年必不可少的素養(yǎng)之一，下列做法能體現(xiàn)較強(qiáng)的安全素養(yǎng)的是

（）

A.主動(dòng)了解防火防溺水防食物中毒常識(shí)

B.不使用任何電子產(chǎn)品

C.拒絕參與對(duì)抗性球類運(yùn)動(dòng)

D.不與陌生人講話

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。

【解答】我們應(yīng)提高避險(xiǎn)和逃生能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。主動(dòng)了解防火防溺水防食物中毒常識(shí)是具有較強(qiáng)

的安全素養(yǎng)的體現(xiàn)，A說(shuō)法正確；B錯(cuò)誤，應(yīng)合理使用電子產(chǎn)品；C錯(cuò)誤，在參加對(duì)抗性球類運(yùn)動(dòng)時(shí),

學(xué)會(huì)保護(hù)自己；D錯(cuò)誤，要增強(qiáng)安全意識(shí)，但不是不與陌生人講話。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.（2024秋?西青區(qū)期末）在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織各種形式的安全教育

活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、應(yīng)急疏散演練、校園安全檢查等，國(guó)家相關(guān)部門的工作人員紛紛走進(jìn)校園，開

展宣傳教育工作。這旨在（）

①提升學(xué)生自我保護(hù)和應(yīng)急逃生避險(xiǎn)能力

②提高學(xué)生的危險(xiǎn)預(yù)判能力，防患于未然

③讓學(xué)生掌握防護(hù)和急救的知識(shí)與技能

④讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間保持良好穩(wěn)定的心理狀態(tài)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。我們應(yīng)保持頭腦冷靜，學(xué)習(xí)防護(hù)和急救知識(shí)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，

保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶，有效利用各種資源，以便求救和逃生。

【解答】學(xué)校組織各種形式的安全教育活動(dòng)旨在讓學(xué)生掌握防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，提高學(xué)生的危險(xiǎn)

預(yù)判能力，防患于未然，提升學(xué)生自我保護(hù)和應(yīng)急逃生避險(xiǎn)能力，①②③符合題意；④不是活動(dòng)目的,

排除。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好提高避險(xiǎn)和逃生能力的勇氣，選出正確答案。

9.（2024秋?廈門期末）某村值班人員巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)山體滑坡變形跡象，提前撤離受威脅的村民，有效避免

了傷亡。該事件啟示我們（）

A.要提高危險(xiǎn)預(yù)判能力

B.災(zāi)難面前只能聽天由命

C.要勇于打破規(guī)則束縛

D.自然災(zāi)害可以徹底避免

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。

【解答】值班人員發(fā)現(xiàn)山體滑坡跡象提前撤離村民，啟示我們要提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，A說(shuō)法正確；B錯(cuò)

誤，聽天由命錯(cuò)誤，要加強(qiáng)防范；C錯(cuò)誤，規(guī)則不能隨意打破；D錯(cuò)誤，自然災(zāi)害難以徹底避免。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】把握提高避險(xiǎn)和逃生能力的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

10.（2024秋?綏化期末）為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高面臨突發(fā)安全事件的自救自護(hù)應(yīng)變能力，某

中學(xué)組織開展了“校園安全護(hù)航活動(dòng)”。下列屬于提高防護(hù)能力的有（）

①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力

②提高避險(xiǎn)和逃生能力

③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

④樹立規(guī)則意識(shí)

A.①②B.①④C.③④D.②③

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)，在危險(xiǎn)來(lái)

臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。

【解答】我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。

要提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，提高避險(xiǎn)和逃生能力，①②符合題意；③④與題意不符。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好提高避險(xiǎn)和逃生能力的方法，分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。

H.（2024秋?洛江區(qū)期末）2024年11月8日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的文

物保護(hù)法，該法自2025年3月1日起施行。此次修訂文物保護(hù)法，將我國(guó)文物工作取得的歷史性成就

和寶貴經(jīng)驗(yàn)上升為法律，進(jìn)一步完善文物法律制度框架。這一修改說(shuō)明（）

A.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

B.遵守社會(huì)規(guī)則只需要自律

C.社會(huì)規(guī)則并不是一成不變的

D.修改規(guī)則是為了減輕處罰

【分析】本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有

普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

【解答】題干中，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的文物保護(hù)法，說(shuō)明了社會(huì)規(guī)則

并不是一成不變的，C正確；A不符合題意，應(yīng)排除；B錯(cuò)誤，遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律；D錯(cuò)誤，

修訂規(guī)則不是為了減輕處罰，而是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人們對(duì)生活的需求。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握法律的特征知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

12.（2024秋?杭州期末）十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)了新修訂的文物保護(hù)法，自2025年3

月1日起施行。此次修訂將各方形成共識(shí)的內(nèi)容上升為法律規(guī)定，可謂亮點(diǎn)紛呈，將書寫文物保護(hù)法治

新篇章。為了更好地保護(hù)文物，我們應(yīng)（）

①成為文物保護(hù)法的自覺遵守者

②依靠法治約束，弱化德治

③積極參與文物保護(hù)的志愿服務(wù)

④把保護(hù)文物作為中心工作

A.①②B.①③C.②③D.③④

【分析】本題考查樹立法治觀念的知識(shí)點(diǎn)。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公

民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才

能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。

【解答】為了更好地保護(hù)文物，我們應(yīng)成為文物保護(hù)法的自覺遵守者，積極參與文物保護(hù)的志愿服務(wù),

故①③正確；②錯(cuò)誤，發(fā)揮法治與德治的共同作用；④錯(cuò)誤，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

故選：B=

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查樹立法治觀念的知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

13.（2024秋?永川區(qū)期末）永川區(qū)某中學(xué)七年級(jí)一班就如何增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防護(hù)能力，召開了一

次“安全自救”主題班會(huì)。以下自救方式不正確的是（

情境自救方式

①居家遭遇地震第一時(shí)間乘坐電梯下樓

②學(xué)校突發(fā)火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

③校外遭遇搶劫誓死守護(hù)錢財(cái)，不讓歹徒得逞

④感染流感病毒戴口罩，開窗通風(fēng)，多喝熱水

A.①④B.②③C.②④D.①③

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。了解常見的自然災(zāi)害，如洪水、地震、火災(zāi)等的防范和避險(xiǎn)方

法，知道怎樣判斷、怎樣逃生，能正確使用滅火器和急救藥品，都是必備的基本知識(shí)和技能。大家可以

通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、閱讀各種自救手冊(cè)、網(wǎng)站上的信息等方式來(lái)學(xué)習(xí)和了解自救知識(shí)和技能。

【解答】地震時(shí)，不能乘坐電梯下樓，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，可以用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前

進(jìn)，故②說(shuō)法正確；誓死守護(hù)錢財(cái)，可能使自己受到傷害，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；感染流感病毒后，要戴口罩，

開窗通風(fēng)，多喝熱水，故④說(shuō)法正確；本題屬于逆向選擇，故D符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬逆向選擇題，考查提高避險(xiǎn)和逃生能力，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出符合要

求的答案。

14.（2024秋?南寧期末）某地教育部門聯(lián)合公安機(jī)關(guān)開展“法治進(jìn)校園”普法宣傳活動(dòng)，通過(guò)專題講座、

情景劇展示、案例分析等多種方式向?qū)W生普及法律知識(shí),帶給學(xué)生深刻警示和啟發(fā)。該活動(dòng)有利于（）

①引導(dǎo)學(xué)生依法自律②營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境

③解決所有校園糾紛④青少年從此遠(yuǎn)離不法侵害

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。

【解答】某地教育部門聯(lián)合公安開展“法治進(jìn)校園”普法宣傳活動(dòng)，通過(guò)多種形式向?qū)W生普及法律知識(shí)，

有利于引導(dǎo)學(xué)生依法自律，營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境，故①②說(shuō)法正確；所有，說(shuō)法絕對(duì)化，解決部分

校園糾紛，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；有利于減少對(duì)青少年的不法侵害，但不是從此遠(yuǎn)離不法侵害，故④說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合樹立法治觀念等知識(shí)作答。

15.（2024秋?廈門期末）在下列生活場(chǎng)景中，對(duì)應(yīng)的自救自護(hù)方法運(yùn)用正確的是（）

序號(hào)生活場(chǎng)景方法

①回家時(shí)遇到雷雨天氣盡快跑到大樹底下躲避

②游玩時(shí)景區(qū)人潮擁擠保持警惕，避免被絆倒

③逛街時(shí)商場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)盲目跟他人坐電梯逃生

④上課時(shí)突然遭遇地震躲墻角或撤到空曠地帶

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。了解常見的自然災(zāi)害，如洪水、地震、火災(zāi)等的防范和避險(xiǎn)方

法，知道怎樣判斷、怎樣逃生，能正確使用滅火器和急救藥品，都是必備的基本知識(shí)和技能。大家可以

通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、閱讀各種自救手冊(cè)、網(wǎng)站上的信息等方式來(lái)學(xué)習(xí)和了解自救知識(shí)和技能。

【解答】分析可知，①錯(cuò)誤，雷雨天氣在大樹下躲避易遭雷擊；②正確，景區(qū)人潮擁擠保持警惕防絆倒；

③錯(cuò)誤，商場(chǎng)火災(zāi)不能坐電梯逃生，危險(xiǎn)；④正確，上課時(shí)地震躲墻角或撤空曠地帶。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查提高避險(xiǎn)和逃生能力，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的

答案。

16.（2024秋?鐵西區(qū)期末）如果在室內(nèi)遭遇地震，錯(cuò)誤的做法是（）

A.搭乘電梯逃生到安全區(qū)域

B.躲在墻角蹲下，用雙臂保護(hù)頭頸部

C.避開門窗附近等墻體薄弱部位

D.躲在堅(jiān)實(shí)的家具下面或旁邊

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)

臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。

【解答】如果在室內(nèi)遭遇地震，應(yīng)避開門窗附近等墻體薄弱部位，躲在堅(jiān)實(shí)的家具下面或旁邊，躲在墻

角蹲下，用雙臂保護(hù)頭頸部，BCD說(shuō)法正確，不符合題意；地震時(shí)不能搭乘電梯逃生，因?yàn)榈卣鹑菀?/p>

造成斷電，乘坐電梯不安全，A說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意，解答本題要把握好提高避險(xiǎn)和逃生能力的要求。

17.（2024秋?鎮(zhèn)江期末）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活，我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。下列句子中體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的

是（）

A.友直，友諒，友多聞，益矣

B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之

C.居安思危，思則有備，有備無(wú)患

D.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。了解常見的自然災(zāi)害，如洪水、地震、火災(zāi)等的防范和避險(xiǎn)方

法，知道怎樣判斷、怎樣逃生，能正確使用滅火器和急救藥品，都是必備的基本知識(shí)和技能。大家可以

通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、閱讀各種自救手冊(cè)、網(wǎng)站上的信息等方式來(lái)學(xué)習(xí)和了解自救知識(shí)和技能。

【解答】“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”意思是處于安全環(huán)境時(shí)要考慮到可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，考慮到

危險(xiǎn)就會(huì)有所準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備就可以避免禍患，所以我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，故C符合題意；“友直，

友諒，友多聞，益矣”意思是與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。''勿以善小而不為，勿以

惡小而為之”意思是不要因?yàn)樯剖滦《蛔?，也不要因?yàn)閻菏滦【腿プ觥！吧撇环e不足以成名，惡不積

不足以滅身”意思是堅(jiān)持不懈地做大量有益于人的事，能成為一個(gè)名聲卓著的人；一個(gè)落得身敗名裂、

自我毀滅的人，是他長(zhǎng)期干壞事的結(jié)果；這三句話都和增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)無(wú)關(guān)，故ABD不符合題意。

故選：C=

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查提高避險(xiǎn)和逃生能力，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的

答案。

18.（2024秋?沈陽(yáng)期末）2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，于洪區(qū)中小學(xué)校組織開

展“安全教育周”主題活動(dòng)。此舉有利于（）

A.確保每一個(gè)學(xué)生免受意外傷害

B.從根本上保障未成年人健康成長(zhǎng)

C.消除隱患，杜絕一切危險(xiǎn)事故發(fā)生

D.增強(qiáng)中小學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)

【分析】本題考查法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)

家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任。

【解答】題干中，于洪區(qū)中小學(xué)校組織開展“安全教育周”主題活動(dòng)，有利于增強(qiáng)中小學(xué)生的安全防護(hù)

意識(shí)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，D正確；ABC錯(cuò)誤，夸大了活動(dòng)的作用。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

19.（2024秋?河北區(qū)校級(jí)期末）下列選項(xiàng)中分別屬于法律的最主要特征和犯罪的最本質(zhì)特征的是（）

①法律靠國(guó)家司法機(jī)關(guān)保證實(shí)施

②法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

③刑事違法性

④嚴(yán)重社會(huì)危害性

A.①②B.②④C.①③D.②③

【分析】本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有

普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

【解答】依據(jù)教材知識(shí)，法律的最主要特征是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，犯罪的最本質(zhì)特征的是嚴(yán)重社會(huì)

危害性，②④符合題意；法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，①錯(cuò)誤；刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，③不

符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握法律的特征知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

20.（2024秋?無(wú)錫期末）日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，以下處理突發(fā)情況的行為值得肯定

的有（）

行為一：火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口鼻，低頭逃生

行為二：散步時(shí)碰到有人暈倒，立即離開現(xiàn)場(chǎng)

行為三：失足落水，在救援人員施救時(shí)不斷掙扎

行為四：受傷后，立即用生理鹽水或碘伏對(duì)傷口進(jìn)行消毒處理

A.行為一和行為三B.行為一和行為四

C.行為二和行為三D.行為二和行為四

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)預(yù)判能力。自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險(xiǎn)大多可以預(yù)判。

【解答】行為一正確，火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口鼻，低頭逃生；行為二錯(cuò)誤，散步時(shí)碰到有人暈倒，應(yīng)

立即采取呼救等措施；行為三錯(cuò)誤，失足落水，在救援人員施救時(shí)不要掙扎；行為四正確，受傷后，立

即用生理鹽水或碘伏對(duì)傷口進(jìn)行消毒處理。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查提高避險(xiǎn)預(yù)判能力，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答

案。

材料分析題（共4小題）

21.（2024秋?洛江區(qū)期末）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：

一年一度的消防宣傳月如約而至。國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室對(duì)消防

宣傳月活動(dòng)高度重視，作出專門部署，提出明確要求。一系列突出主題、

形式多樣、貼近群眾的消防宣傳活動(dòng)在各地開展，如冬日暖陽(yáng)般把消防

安全理念和知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶，一曲恢宏而浩大的“消防交響樂(lè)”響徹

大江南北，形成了全民參與消防、宣傳消防的濃厚氛圍。

(1)根據(jù)材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，闡述國(guó)務(wù)院開展消防宣傳月主題活動(dòng)的必要性。

材料二：2024年11月18日，新疆喀什市第八中學(xué)發(fā)生踩踏事件。5號(hào)宿舍樓(男生宿舍)學(xué)生前往教

學(xué)樓上課時(shí)，一名學(xué)生在宿舍樓一樓門前不慎跌倒，引發(fā)踩踏，造成3人重傷，正在全力救治中；11

人輕傷，留院觀察。

(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析校園內(nèi)你應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)的踩踏事件。

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)；在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶。

【解答】(1)本題考查國(guó)務(wù)院開展消防宣傳月主題活動(dòng)的必要性。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從生

命安全的重要性，生活中可能遇到各種自然災(zāi)害，有利于保護(hù)自己的生命，救助他人的生命等方面來(lái)回

答。

(2)本題考查校園內(nèi)你應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)的踩踏事件。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從不擁擠，不起

哄，不制造緊張和恐怖氛圍，盡量避免到擁擠的人群中等方面來(lái)回答。

故答案為：

(1)生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們享受和創(chuàng)造一切美好的前提。生命安全與

我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)

家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。生活中可能遇到各種自然災(zāi)害，事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件等。這有利于保護(hù)自己的生

命，救助他人的生命，有利于人們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力。

(2)不擁擠，不起哄，不制造緊張和恐怖氛圍，盡量避免到擁擠的人群中；發(fā)覺人群擁擠時(shí)不慌亂，

不奔跑，盡可能抓住牢固可靠的東西，避免摔倒；若自己不幸摔倒，要設(shè)法靠近墻角，雙手保護(hù)身體最

脆弱的部位；若發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向

前靠近，等等。

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是提高避險(xiǎn)和逃生能力，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知

識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。

22.(2024秋?綠園區(qū)期末)實(shí)踐與探究

2024年3月25日是“全國(guó)第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。長(zhǎng)春市綠園區(qū)某中學(xué)開展了“普及安全知

識(shí)，確保生命安全”系列宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

(1)完成任務(wù)：學(xué)校準(zhǔn)備制作“守護(hù)生命安全”宣傳板，請(qǐng)你完善。

任務(wù)1.防擁擠踩踏事件，我做到盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在

人流的邊緣。

任務(wù)2.維護(hù)公共衛(wèi)生安全，我做到加強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)，保持市容環(huán)境整潔；遵守

社會(huì)公德，共同維護(hù)公共秩序。

(2)請(qǐng)你探究：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答中學(xué)生參加上述活動(dòng)的意義。

【分析】本題考查提高避險(xiǎn)和逃生能力。平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持

頭腦冷