2024人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5 Grammar Focus （重難知識(shí)導(dǎo)學(xué)及專練）含答案

Unit5HereAndNow

GrammarFocus

學(xué)習(xí)目標(biāo)

主題內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)

主題范疇：

1.掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法，理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)和意義。

1.人與自我

2.熟練運(yùn)用以下重點(diǎn)句型進(jìn)行交流：

2.人與社會(huì)

①Ishe/she...?-Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

主題內(nèi)容：

②Areyou...?-Yes,Iam./No,Tmnot.

1.運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述當(dāng)前正

③Whatareyou/they/he/shedoing?-Tm/TheyTe/He's/She's…

在進(jìn)行的動(dòng)作

3.能夠準(zhǔn)確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句式，描述自己、他人或群體正在進(jìn)

2.通過(guò)互動(dòng)游戲提升對(duì)現(xiàn)在進(jìn)

行的活動(dòng)，提高在實(shí)際情境中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

行時(shí)的理解和運(yùn)用能力

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

一、重點(diǎn)單詞。

i.鍛煉（動(dòng)詞）：（名詞形式，意為“運(yùn)動(dòng)；練習(xí)”）

2.購(gòu)物（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）:（動(dòng)詞原形,名詞形式___________，意為“商店”）

3.制作（動(dòng)詞）：___________（過(guò)去式___________）

4.觀看（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)___________,現(xiàn)在分詞____________）

5.做（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)___________,過(guò)去式____________,現(xiàn)在分詞____________）

6.電影（名詞）:___________（同義詞___________）

7.吃（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)____________，過(guò)去式____________,現(xiàn)在分詞___________,

與breakfast等詞搭配表示"吃...”）

8.唱歌（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：（動(dòng)詞原形,名詞形式___________,意為“歌手”）

9.繪畫（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：（動(dòng)詞原形,名詞形式,意為“繪畫;

油畫”）

10.學(xué)習(xí)（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)___________，現(xiàn)在分詞___________)

11.參加（課程等）；拿；?。▌?dòng)詞）：（第三人稱單數(shù),過(guò)去式，

現(xiàn)在分詞___________）

12.跳舞（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：___________（動(dòng)詞原形___________,名詞形式―_________,意為“舞蹈”）

13.寫（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)___________，過(guò)去式___________一，現(xiàn)在分詞___________）

14.參觀（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)___________，過(guò)去式___________，現(xiàn)在分詞___________;

名詞形式___________,意為“參觀者”）

15.希望（動(dòng)詞）：___________（第三人稱單數(shù)___________,過(guò)去式__________現(xiàn)在分詞___________；

名詞形式___________，意為"希望”）

二、重點(diǎn)短語(yǔ)。

1.止匕亥!I_____________________________

2.端午節(jié)_____________________________

3.看電影_____________________________

4.吃早餐_____________________________

5.隔壁_____________________________

6.在線課程_____________________________

7.玩得開心_____________________________

8.看起來(lái)像_____________________________

9.盼望；期待_____________________________

10.進(jìn)行猜謎活動(dòng)_____________________________

1L做粽子_______________________________

12.看比賽_____________________________

13.在公園_____________________________

14.在超市_____________________________

15.畫一朵花_____________________________

三、重點(diǎn)句型。

1.他在公園鍛煉嗎？

heatthepark?

2.不，他在超市購(gòu)物。

No.Heatthesupermarket.

3.你們?cè)跒槎宋绻?jié)包粽子嗎？

youzongzifortheDragonBoatFestival?

4.是的，我們也在電視上看比賽。

Yes.WetheracesonTVtoo.

5.你現(xiàn)在在做什么？

Whatyourightnow?

6.我在做作業(yè)。

Imyhomework.

7.他此刻在做什么？

Whatheatthemoment?

8.他在看電影。

Heafilm.

9.他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

Whatthey?

10.他們?cè)诔栽绮汀?/p>

Theybreakfast.

11.你在畫花嗎？

youaflower?

12.隔壁的人在做什么？

Whatthepeoplenextdoor?

13.她正在房間里上在線課程。

Sheanonlineclassinherroom.

14.你今天在學(xué)習(xí)嗎？

youtoday?

15.我期待很快見(jiàn)到你。

Iforwardtoseeingyousoon.

_____

03探究提升

?重難點(diǎn)1:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成與用法

【探索】

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，其構(gòu)成是“be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式”。

be動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)進(jìn)行變化，第一人稱單數(shù)I用am,第三人稱單數(shù)he/she/it等用is,其他

人稱復(fù)數(shù)及第二人稱單數(shù)you用are。動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞變化規(guī)則一般是在動(dòng)詞原形后直接加-ing；以不

發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e再加-ing；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙

寫末尾輔音字母再加-ing。例如：

-1amreadingabook.（我正在讀書。）

-Sheissinging.（她正在唱歌。）

-Theyareplayingfootball.（他們正在踢足球。）

【基礎(chǔ)練】

1.用所給動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式填空。

go-________

dance-________

run-________

2.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

Look!Theboy（play）basketball.

We（have）anEnglishclassnow.

She（notwatch）TVatthemoment.

A:重難點(diǎn)2：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句

【探索】

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句是將be動(dòng)詞提到句首，肯定回答用“Yes,主語(yǔ)+be."，否定回答用“No,主語(yǔ)+

be+not."o特殊疑問(wèn)句則是在一般疑問(wèn)句的基礎(chǔ)上，根據(jù)提問(wèn)內(nèi)容在句首加上相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞。例如：

-Isheplayingcomputergames?-Yes,heis./No,heisn't.（他正在玩電腦游戲嗎？-是的，他在玩。/不，

他沒(méi)在玩。）

-Whataretheydoing?（他們正在做什么？）

【基礎(chǔ)練】

1.按要求改寫句子。

Theyaredoingtheirhomework.（改為一般疑問(wèn)句）

theytheirhomework?

Heisreadingabook.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

ishe?

2.根據(jù)答語(yǔ)寫出問(wèn)句。

A:?

B:Yes,Iamlisteningtomusic.

A:?

B:Sheisdrawingapicture.

分層訓(xùn)練

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

根據(jù)句意提示，填寫出單詞的適當(dāng)形式。

1.Look!He(exercise)inthepark.

2.Sheoften(shop)onweekends.

3.They(make)zongziforthefestivalnow.

4.Listen!Thestudents(sing)intheclassroom.

5.1(do)myhomeworkatthemoment.

6.Whatthechildren(do)overthere?

7.He(watch)afilmwhenIcalledhim.

8.We(have)breakfastnow.

9.Theartist(paint)abeautifulpicturethesedays.

10.She(learn)Frenchbyherself.

11.They(take)atriptoBeijingnextweek.

12.He(look)likehisfatherverymuch.

13.1(write)apostcardtomyfriendnow.

14.We(visit)themuseumtomorrow.

15.1(hope)toseeyouagainsoon.

能力提升

二、完型填空。

A

It'sabusydayfordifferentpeople.Tomwantstoknow1hisfriendsaredoing.HecallsJackand

asks,"2youexercisingatthepark?”Jackanswers,C4No,Pm3atthesupermarket.Ineed

tobuysomefood.^^ThenTomcallsLucy.HeasksifsheismakingzongzifortheDragonBoatFestival.Lucysays,

“Yes.AndI'malso4theracesonTV.It*sreallyinteresting.9,

Tomhimselfis5hishomeworkrightnow.Buthewantstodosomeoutdoor6later.

He*sthinkingaboutinvitinghisfriendstoplayfootball.Heknowsexerciseisgoodforhealth.Afterfinishinghis

homework,he7hisfriendsagain.Heasks,"Wouldyouliketo8footballwithme?”Some

ofthemare9,sotheyagree.They10tomeetatthesportsparkat4o'clock.

1.A.whatB.howC.whereD.when

2.A.AreB.IsC.DoD.Does

3.A.exercisingB.shoppingC.workingD.studying

4.A.watchingB.lookingC.seeingD.reading

5.A.doingB.makingC.havingD.taking

6.A.jobsB.lessonsC.activitiesD.shows

7.A.callsB.tellsC.saysD.talks

8.A.playB.playingC.playsD.toplay

9.A.busyB.freeC.tiredD.happy

10.A.wantB.hopeC.decideD.like

B

Thepresentcontinuoustenseiswidelyusedinourdailycommunication.Whenwemeetfriends,weoftenask

“What1youdoing?^^

Inabigcity,people'sactivitiesarevarious.Inthemorning,somepeoplemaybe2intheparkto

keepfit.Somemightbe3breakfastatalocalrestaurant.Atnoon,officeworkersusually4

aquicklunchandthengetbacktowork.

DuringfestivalsliketheDragonBoatFestival,familiesgettogether.Someare5zongzi,while

othersare6thedragonboatracesonTV.

Studentsalsousethepresentcontinuoustensealot.Theymightaskeachother,“Areyou7an

onlineclassnow?"or"What8yourgroupmembersdoingfortheproject?95

Learningthistensehelpsusdescribe9ishappeningatthemomentclearly.Anditmakesour

communicationabout10lifemorevivid.

1.A.doB.doesC.areD.is

2.A.exercisingB.sleepingC.workingD.shopping

3.A.havingB.makingC.doingD.taking

4.A.takeB.haveC.makeD.do

5.A.watchingB.makingC.eatingD.buying

6.A.seeingB.lookingC.watchingD.reading

7.A.havingB.takingC.makingD.doing

8.A.doB.doesC.areD.is

9.A.whatB.howC.whereD.when

10.A.ourB.theirC.hisD.her

沖刺突破

三、閱讀理解

A

A:Hi,Tom!Whatareyoudoing?

B:I'mdoingmyhomework.Whataboutyou?

A:Fmpainting.Doyouwanttocomeandjoinme?

B:rdloveto,butIhavealotofhomeworktodo.Maybenexttime.

A:That'sOK.Whatareyourparentsdoing?

B:MyfatheriswatchingTVandmymotheriscookingdinner.

1.WhatisTomdoing?

A.Heispainting.

B.Heisdoinghishomework.

C.HeiswatchingTV.

2.WhatdoesAwantBtodo?

A.Dohomework.

B.WatchTV.

C.Paintwithhim/her.

3.Whycan'tBgowithA?

A.Becausehedoesn'tlikepainting.

B.Becausehehasalotofhomeworktodo.

C.Becauseheiscookingdinner.

4.WhatisTom'sfatherdoing?

A.WatchingTV.

B.Cookingdinner.

C.Doinghomework.

5.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Aisdoinghis/herhomework.

B.Tom*smotheriswatchingTV.

C.TomwillmaybepaintwithAnexttime.

B

It'sasunnyday.Manypeopleareinthepark.Look!Somechildrenareplayinggames.Theyarehavingagreat

time.Ayoungmanisexercising.Helooksveryenergetic.Somewomenaredancing.Theyareenjoyingthemusic.

Anoldmanispaintingapictureofthepark.Heisreallygoodatpainting.Andagirlisreadingabookunderatree.

Everyoneisdoingsomethinginteresting.

1.What*stheweatherliketoday?

A.It*srainy.B.Itssunny.C.It'scloudy.

2.Whatarethechildrendoing?

A.Playinggames.

B.Exercising.

C.Dancing.

3.Whoisexercising?

A.Ayoungman.

B.Somewomen.

C.Anoldman.

4.Whatistheoldmandoing?

A.Readingabook.

B.Paintingapicture.

C.WatchingTV.

5.WhichofthefollowingisNOTtrue?

A.Thegirlisreadingabookunderatree.

B.Thewomenareenjoyingthemusicwhiledancing.

C.Thechildrenarenothavingagoodtime.

參考答案

Unit5HereAndNow

GrammarFocus

01學(xué)習(xí)目標(biāo)

主題內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)

主題范疇：

1,掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法，理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)和意義。

1.人與自我

2.熟練運(yùn)用以下重點(diǎn)句型進(jìn)行交流：

2.人與社會(huì)

①Ishe/she...?-Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

主題內(nèi)容：

②Areyou...?-Yes,Iam./No,I'mnot.

1.運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述當(dāng)前正

③Whatareyou/they/he/shedoing?-I'm/They're/He's/She's...

在進(jìn)行的動(dòng)作

3.能夠準(zhǔn)確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句式，描述自己、他人或群體正在進(jìn)

2.通過(guò)互動(dòng)游戲提升對(duì)現(xiàn)在進(jìn)

行的活動(dòng)，提高在實(shí)際情境中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

行時(shí)的理解和運(yùn)用能力

02預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

二、重點(diǎn)單詞。

1.鍛煉（動(dòng)詞）：exercise（名詞形式exercise,意為“運(yùn)動(dòng)；練習(xí)”）

2.購(gòu)物（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：shopping（動(dòng)詞原形shop,名詞形式shop,意為“商店”）

3.制作（動(dòng)詞）：make（過(guò)去式made）

4.觀看（動(dòng)詞）：watch（第三人稱單數(shù)watches,現(xiàn)在分詞watching）

5.做（動(dòng)詞）：do（第三人稱單數(shù)does,過(guò)去式did,現(xiàn)在分詞doing）

6.電影（名詞）：film（同義詞movie）

7.吃（動(dòng)詞）：eat（第三人稱單數(shù)eats,過(guò)去式ate,現(xiàn)在分詞eating,與breakfast等詞搭配表示“吃.”）

8.唱歌（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：singing（動(dòng)詞原形sing,名詞形式singer,意為“歌手”）

9.繪畫（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：painting（動(dòng)詞原形paint,名詞形式painting,意為“繪畫；油畫”）

10.學(xué)習(xí)（動(dòng)詞）：study（第三人稱單數(shù)studies,現(xiàn)在分詞studying）

11.參加（課程等）；拿；?。▌?dòng)詞）：take（第三人稱單數(shù)takes,過(guò)去式took,現(xiàn)在分詞taking）

12.跳舞（動(dòng)詞-現(xiàn)在分詞）：dancing（動(dòng)詞原形dance,名詞形式dance,意為"舞蹈"）

13.寫（動(dòng)詞）：write（第三人稱單數(shù)writes,過(guò)去式wrote,現(xiàn)在分詞writing）

14.參觀（動(dòng)詞）：visit（第三人稱單數(shù)visits,過(guò)去式visited,現(xiàn)在分詞visiting；名詞形式visitor,意為

“參觀者”）

15.希望（動(dòng)詞）：hope（第三人稱單數(shù)hopes,過(guò)去式hoped,現(xiàn)在分詞hoping；名詞形式hope,意為“希

望”）

二、重點(diǎn)短語(yǔ)。

1.止匕亥atthemoment

2.端午節(jié)theDragonBoatFestival

3.看電影seeafilm/watchamovie

4.吃早餐havebreakfast

5.隔壁nextdoor

6.在線課程onlinecourse

7.玩得開心haveagoodtime/havefun/enjoyoneself

8.看起來(lái)像looklike

9.盼望；期待lookforwardto

10.進(jìn)行猜謎活動(dòng)doaguessingactivity

11.做粽子makezongzi

12.看比賽watchthematch

13.在公園inthepark

14.在超市inthesupermarket

15.畫一朵花drawaflower

三、重點(diǎn)句型。

1.他在公園鍛煉嗎？

Isheexercisingatthepark?

2.不，他在超市購(gòu)物。

No.Heisshoppingatthesupermarket.

3.你們?cè)跒槎宋绻?jié)包粽子嗎？

AreyoumakingzongzifortheDragonBoatFestival?

4.是的，我們也在電視上看比賽。

Yes.WearewatchingtheracesonTVtoo.

5.你現(xiàn)在在做什么？

Whatareyoudoingrightnow?

6.我在做作業(yè)。

Iamdoingmyhomework.

7.他此刻在做什么？

Whatishedoingatthemoment?

8.他在看電影。

Heisseeing/watchingafilm.

9.他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

Whataretheydoing?

10.他們?cè)诔栽绮汀?/p>

Theyarehavingbreakfast.

n.你在畫花嗎？

Areyoudrawingaflower?

12.隔壁的人在做什么？

Whatarethepeoplenextdoordoing?

13.她正在房間里上在線課程。

Sheistakinganonlineclassinherroom.

14.你今天在學(xué)習(xí)嗎？

Areyoustudyingtoday?

15.我期待很快見(jiàn)到你。

Iamlookingforwardtoseeingyousoon.

探究提升

重難點(diǎn)i：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成與用法

【探索】

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，其構(gòu)成是“be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式”。

be動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)進(jìn)行變化，第一人稱單數(shù)I用am,第三人稱單數(shù)he/she/it等用is,其他

人稱復(fù)數(shù)及第二人稱單數(shù)you用are。動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞變化規(guī)則一般是在動(dòng)詞原形后直接加-ing；以不

發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e再加-ing；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙

寫末尾輔音字母再加-ingo例如：

-1amreadingabook.（我正在讀書。）

-Sheissinging.（她正在唱歌。）

-Theyareplayingfootball.（他們正在踢足球。）

【基礎(chǔ)練】

1.

“go”的現(xiàn)在分詞形式是“going"。一般情況下，直接在動(dòng)詞原形后加“-ing”，g。符合這一規(guī)則。

“dance”的現(xiàn)在分詞形式是“dancing"。以不發(fā)音的字母“e”結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉“e”，再加“-ing”，

dance是以不發(fā)音的“e”結(jié)尾，所以是dancing。

“run”的現(xiàn)在分詞形式是“running”。以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，要先雙寫這

個(gè)輔音字母，再加“-ing”。run是重讀閉音節(jié)單詞，且末尾只有一個(gè)輔音字母“n”,所以要雙寫“n”再

加“-ing”。

2.

^Look!Theboyisplaying（play）basketball.?,句中“Look!”（看?。┍砻鲃?dòng)作正在進(jìn)行，所以句子時(shí)態(tài)為

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是“am/is/are+現(xiàn)在分詞"。主語(yǔ)"theboy”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is,play的

現(xiàn)在分詞是playing,所以填isplaying。

Wearehaving（have）anEnglishclassnow.由"now”（現(xiàn)在）可知句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)“We”

是第一人稱復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are,have的現(xiàn)在分詞是having,所以填arehavingo

“Sheisn'twatching（notwatch）TVatthemoment."atthemoment”（此刻，目前）說(shuō)明句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)“She”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式是“am/is/are+not+現(xiàn)在分詞”，

所以這里是isn'twatching,填isn'twatchingo

A:重難點(diǎn)2：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句

【探索】

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句是將be動(dòng)詞提到句首，肯定回答用“Yes,主語(yǔ)+be."，否定回答用“No,主語(yǔ)+

be+not.”。特殊疑問(wèn)句則是在一般疑問(wèn)句的基礎(chǔ)上，根據(jù)提問(wèn)內(nèi)容在句首加上相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞。例如：

-Isheplayingcomputergames?-Yes,heis./No,heisn't.（他正在玩電腦游戲嗎？-是的，他在玩。/不，

他沒(méi)在玩。）

-Whataretheydoing?（他們正在做什么？）

【基礎(chǔ)練】

1.

對(duì)于uTheyaredoingtheirhomework.,改為一般疑問(wèn)句時(shí)，將be動(dòng)詞“are”提到句首，其他部分照抄，

即Aretheydoingtheirhomework?

對(duì)于aHeisreadingabook.w,對(duì)"readingabook”（正在做的事情）進(jìn)行提問(wèn)，要用特殊疑問(wèn)詞"what”，

然后把be動(dòng)詞“is”提到主語(yǔ)“he”前面，后面的動(dòng)詞用現(xiàn)在分詞形式“doing”來(lái)代替“readingabook”，

所以是Whatishedoing?

2.

根據(jù)答語(yǔ)“Yes,Iamlisteningtomusic."（是的，我正在聽音樂(lè)）,可知問(wèn)句是一般疑問(wèn)句，詢問(wèn)“你正在

聽音樂(lè)嗎？"，即Areyoulisteningtomusic?

根據(jù)答語(yǔ)“Sheisdrawingapicture.”（她正在畫畫），可知問(wèn)句是特殊疑問(wèn)句，詢問(wèn)“她正在做什么？”，

特殊疑問(wèn)詞用“what”，be動(dòng)詞“is”提到主語(yǔ)“she”前面，后面用“doing”代替"drawingapicture",

即Whatisshedoing?

fefT分層訓(xùn)練:

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

根據(jù)句意提示，填寫出單詞的適當(dāng)形式。

1.答案：isexercising

解析：“Look!”（看?。┍砻鲃?dòng)作正在進(jìn)行，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是“am/is/are+現(xiàn)在分詞”。

主語(yǔ)“He”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is,exercise的現(xiàn)在分詞是exercising,所以填isexercising。

2.答案：shops

解析：由“often"（經(jīng)常）和“onweekends”（在周末）可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)“She”是第

三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞shop要變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式shops,所以填shops。

3.答案：aremaking

解析：“now”（現(xiàn)在）說(shuō)明句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)“They”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are,make的現(xiàn)在分

詞是making,所以填aremaking。

4.答案：aresinging

解析：“Listen!”（聽！）表示動(dòng)作正在發(fā)生，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)“Thestudents"是復(fù)數(shù)，be

動(dòng)詞用are,sing的現(xiàn)在分詞是singing,所以填aresingingo

5.答案：amdoing

解析：“atthemoment"（此刻，目前）表明句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)是“I"，be動(dòng)詞用am,do的

現(xiàn)在分詞是doing,所以填amdoingo

6.答案：are;doing

解析：根據(jù)語(yǔ)境，詢問(wèn)孩子們正在那邊做什么，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)“thechildren"是復(fù)數(shù)，be

動(dòng)詞用are,特殊疑問(wèn)句中be動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面，后面動(dòng)詞用現(xiàn)在分詞形式，所以填are;doing。

7.答案：waswatching

解析：“whenIcalledhim"（當(dāng)我給他打電話的時(shí)候），表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作，句子時(shí)態(tài)

為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是"was/were+現(xiàn)在分詞”。主語(yǔ)“He”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用was,watch

的現(xiàn)在分詞是watching,所以填waswatching。

8.答案：arehaving

解析：“now”（現(xiàn)在）說(shuō)明句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)“We”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are,have的現(xiàn)在分詞

是having,所以填arehaving。

9.答案：ispainting

解析：“thesedays"（這些天）常與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用，表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。主語(yǔ)“Theartist"是

第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is,paint的現(xiàn)在分詞是painting,所以填ispainting。

10.答案：learns/islearning

解析：句子可以理解為一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，主語(yǔ)“She”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞learn

用第三人稱單數(shù)形式learns；也可以理解為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，此時(shí)主語(yǔ)“She”是

第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is,learn的現(xiàn)在分詞是learningo所以可以填learns或islearningo

11.答案：willtake/aregoingtotake

解析："nextweek”（下周）表示將來(lái)的時(shí)間，句子時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)有“will+動(dòng)詞原形”或

^begoingto+動(dòng)詞原形"。主語(yǔ)"They”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。所以可以填willtake或aregoingtotake。

12.答案：looks

解析：句子描述的是客觀事實(shí)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)“He”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞look要用第三

人稱單數(shù)形式looks,所以填looks。

13.答案：amwriting

解析：“now”（現(xiàn)在）表明句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。主語(yǔ)是“I"，be動(dòng)詞用am,write的現(xiàn)在分詞是writing,

所以填amwritingo

14.答案：willvisit/aregoingtovisit

解析：“tomorrow”（明天）表示將來(lái)的時(shí)間，句子時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)有“will+動(dòng)詞原形”或“be

goingto+動(dòng)詞原形”。主語(yǔ)“We”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。所以可以填willvisit或aregoingtovisit。

15.答案：hope/hopeto

解析：句子描述的是現(xiàn)在的想法，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是“I”，謂語(yǔ)動(dòng)詞hope用原形，“hopetodosth.”

是固定短語(yǔ)，意為“希望做某事"，所以這里填hope。也可以理解為“hopetoseeyouagainsoon”（希望

很快再次見(jiàn)到你），所以也可以填hopeto。

能力提升

三、完型填空。

A

1.答案：A

解析：根據(jù)語(yǔ)境，Tom想知道他的朋友們正在做什么，“什么”用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，在從句中作doing

的賓語(yǔ)。how表示“如何"；where表示“在哪里"；when表示“什么時(shí)候”，均不符合語(yǔ)境，所以選A。

2.答案：A

解析：根據(jù)后面的“exercising”可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是“Am/Is/Are+主語(yǔ)+

現(xiàn)在分詞…”，主語(yǔ)是you,對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是are,所以選A。

3.答案：B

解析：根據(jù)后面的"atthesupermarket.Ineedtobuysomefood.”可知，Jack在超市購(gòu)物。exercising意為“鍛

煉"；shopping意為“購(gòu)物”；working意為“工作"；studying意為“學(xué)習(xí)”，所以選B。

4.答案：A

解析:"觀看比賽"常用watch,watchtheraces表示"看比賽"。look強(qiáng)調(diào)"看”的動(dòng)作，是不及物動(dòng)詞，

后接賓語(yǔ)需加at；see強(qiáng)調(diào)“看到”的結(jié)果；read常用于“讀書、看報(bào)”等，所以選A。

5.答案：A

解析：“做作業(yè)”常用短語(yǔ)doone'shomework,這里是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，所以用doingomaking意為“制作”；

having意為“有；吃；進(jìn)行"；taking意為“拿；??；參加”，均不與homework搭配表示“做作業(yè)”，

所以選A。

6.答案：C

解析：根據(jù)后面的"He'sthinkingaboutinvitinghisfriendstoplayfootball."可知，他之后想做一些戶外活動(dòng)。

jobs意為"工作"；lessons意為"課程"；activities意為"活動(dòng)"；shows意為”演出；節(jié)目”，所以選

Co

7.答案：A

解析：根據(jù)上文“HecallsJack...”以及“again”可知，他再次給朋友們打電話。calls意為“打電話”；tells

意為“告訴”；says意為“說(shuō)”；talks意為“談話”，所以選A。

8.答案：A

解析：“wouldliketodosth.”是固定短語(yǔ)，意為“想要做某事"，所以這里用動(dòng)詞原形play,選A。

9.答案：B

解析：根據(jù)后面的“s。theyagree."（所以他們同意了）可知，一些朋友有空。busy意為“忙碌的"；free

意為“有空的；自由的"；tired意為“疲倦的"；happy意為“高興的”，所以選B。

10.答案:C

解析：根據(jù)語(yǔ)境，他們決定在四點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)公園見(jiàn)面。want意為“想要"，wanttodosth.表示“想要做某事”；

hope意為"希望"，hopetodosth.表示“希望做某事"；decide意為"決定"，decidetodosth.表示“決

定做某事"；like意為“喜歡”，liketodosth.表示“喜歡做某事"，這里強(qiáng)調(diào)做出決定，所以選Co

B

1.答案：C

解析:根據(jù)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)“be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞”，此句是特殊疑問(wèn)句“What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+doing?”,

主語(yǔ)是you,對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是are,所以選C。

2.答案：A

解析：根據(jù)“tokeep擠”（為了保持健康）可知，早上一些人可能在公園鍛煉。exercising“鍛煉"；sleeping

“睡覺(jué)”；working"工作"；shopping"購(gòu)物"，只有exercising符合"保持健康"的語(yǔ)境，所以選A。

3.答案：A

解析："吃早餐"常用短語(yǔ)"havebreakfast”,這里是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，所以用having。making"制作"；doing

“做”；taking“拿；取”，均不與breakfast搭配表示“吃早餐”，所以選A。

4.答案：B

解析：“吃午餐”常用短語(yǔ)“havelunch"，是固定搭配。take“拿；??；參加"；make“制作”；do“做”，

都不與lunch搭配表示“吃午餐”，所以選B。

5.答案：B

解析：根據(jù)常識(shí)，端午節(jié)時(shí)一些人會(huì)包粽子，“包粽子”是“makezongzi”，這里是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，所以用

making□watching"觀看"；eating"吃"；buying"買"，均不符合"包粽子"的語(yǔ)境，所以選B。

6.答案：C

解析："觀看比賽"常用watch,watchthedragonboatraces表