學(xué)校預(yù)防欺凌工作實(shí)施手冊(cè)

學(xué)校預(yù)防欺凌工作實(shí)施手冊(cè)欺凌治理委員會(huì)工作職責(zé)一、預(yù)防職責(zé)（一）開展教育宣傳1.定期組織全校師生進(jìn)行反欺凌教育活動(dòng)，包括舉辦講座、主題班會(huì)等，提高師生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。2.通過校園廣播、宣傳欄、電子屏等多種渠道，宣傳校園欺凌的危害及應(yīng)對(duì)方法。（二）建立預(yù)警機(jī)制1.關(guān)注學(xué)生的日常行為和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的欺凌隱患。例如，對(duì)學(xué)生之間的沖突、異常情緒變化等進(jìn)行跟蹤觀察。2.設(shè)立舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師積極舉報(bào)校園欺凌行為，確保信息暢通。二、處理職責(zé)（一）調(diào)查核實(shí)1.一旦接到校園欺凌的報(bào)告，迅速啟動(dòng)調(diào)查程序，全面、客觀地了解事件的經(jīng)過。2.收集相關(guān)證據(jù)，包括證人證言、視頻資料等，確保對(duì)事件的認(rèn)定準(zhǔn)確無誤。（二）處理決定1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)欺凌者做出相應(yīng)的處理決定。這可能包括批評(píng)教育、紀(jì)律處分、心理輔導(dǎo)等，同時(shí)對(duì)受害者提供必要的支持和保護(hù)。2.將處理結(jié)果及時(shí)通報(bào)給相關(guān)當(dāng)事人、家長(zhǎng)和全校師生，以起到警示作用。三、后續(xù)跟進(jìn)職責(zé)（一）心理輔導(dǎo)1.為受害者和欺凌者提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助他們走出陰影，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。2.組織心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)受欺凌影響較大的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)。（二）評(píng)估與改進(jìn)1.對(duì)校園欺凌事件的處理過程進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善校園欺凌治理機(jī)制。2.根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整預(yù)防和處理措施，提高校園欺凌治理工作的有效性。學(xué)生欺凌防治工作“一崗雙責(zé)”制度一、目標(biāo)任務(wù)有效預(yù)防和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和安全，營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、崗位職責(zé)（一）校長(zhǎng)——第一責(zé)任人1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作，制定學(xué)校防治學(xué)生欺凌工作的總體規(guī)劃和方針政策。2.建立健全學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各部門職責(zé)，確保工作順利開展。3.定期召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署學(xué)生欺凌防治工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)及相關(guān)部門的溝通與合作，共同做好學(xué)生欺凌防治工作。5.對(duì)學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。（二）分管法治教育副校長(zhǎng)——直接責(zé)任人1.協(xié)助校長(zhǎng)制定和完善學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作制度和措施，具體組織實(shí)施學(xué)生欺凌防治工作。2.組織開展法治教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.建立學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，預(yù)防學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。5.定期對(duì)學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，向校長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，并提出改進(jìn)建議。（三）班主任——直接責(zé)任人1.加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍，預(yù)防學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。2.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾和糾紛，采取有效措施進(jìn)行調(diào)解和處理。3.組織開展班級(jí)安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.對(duì)班級(jí)內(nèi)的特殊學(xué)生（如性格內(nèi)向、行為異常、家庭困難等）進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)愛，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生的教育和管理工作。5.一旦發(fā)生學(xué)生欺凌事件，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并配合學(xué)校做好事件的調(diào)查和處理工作。（四）全體教職工1.樹立“全員育人”的理念，將學(xué)生欺凌防治工作納入日常教育教學(xué)工作中，積極履行教育和管理職責(zé)。2.關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常情況，并向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。3.在課堂教學(xué)中，滲透法治教育和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)。4.積極參與學(xué)校組織的學(xué)生欺凌防治培訓(xùn)和演練活動(dòng)，提高應(yīng)對(duì)學(xué)生欺凌事件的能力。5.配合學(xué)校做好學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和處理工作，不隱瞞、不包庇、不縱容學(xué)生欺凌行為。三、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生欺凌防治工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)。（二）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各崗位人員要明確自己的工作職責(zé)，將學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)和每位教職工。（三）加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。學(xué)校各部門要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，形成