2《我們有精神》（ 教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

2《我們有精神》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《我們有精神》這一章節(jié)，感受中華民族的偉大精神！我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，了解什么是精神，精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么，以及如何在日常生活中弘揚(yáng)和傳承這些精神。希望通過(guò)這節(jié)課，你們能學(xué)會(huì)珍惜、傳承，并將這些精神融入到自己的學(xué)習(xí)生活中，成為有擔(dān)當(dāng)、有理想的好少年！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)尊重和傳承優(yōu)秀文化。

3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，懂得在日常生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)情分析一年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)世界充滿了好奇，對(duì)周圍的事物充滿探索欲。在這個(gè)階段，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備還比較有限，但對(duì)于道德與法治這樣的課程內(nèi)容，他們已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。以下是對(duì)一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣方面的具體分析：

1.知識(shí)層面：學(xué)生們對(duì)“精神”這一概念的理解還比較淺顯，可能更多的是從日常生活中的點(diǎn)滴體驗(yàn)中感知。他們對(duì)中華民族的偉大精神有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)性的知識(shí)體系。

2.能力層面：一年級(jí)學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力還在逐步培養(yǎng)中。在課堂上，他們需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，通過(guò)互動(dòng)和活動(dòng)來(lái)提升這些能力。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生們?cè)诘赖滤刭|(zhì)方面表現(xiàn)良好，但還需進(jìn)一步培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、集體榮譽(yù)感和家國(guó)情懷。這一章節(jié)的學(xué)習(xí)將有助于他們形成正確的價(jià)值觀。

4.行為習(xí)慣：一年級(jí)學(xué)生的自律能力相對(duì)較弱，需要教師的耐心引導(dǎo)和家長(zhǎng)的積極配合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們可能需要教師更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與中華民族偉大精神相關(guān)的圖片、歷史故事視頻，以及圖表展示民族精神的演變。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不需要實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)置小組討論區(qū)，準(zhǔn)備小卡片供學(xué)生書(shū)寫對(duì)精神的理解。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-老師講述：同學(xué)們，你們知道什么是精神嗎？今天，我們就一起來(lái)探索“我們有精神”這個(gè)話題，看看我們中華民族有哪些偉大的精神，這些精神又對(duì)我們有什么意義。

-活動(dòng)展示：播放一段關(guān)于中華民族偉大精神的短片，讓學(xué)生初步感受精神的魅力。

-引導(dǎo)思考：看完短片，你們有什么想法？哪些精神是你們認(rèn)為特別值得我們學(xué)習(xí)的？

2.新課講授（用時(shí)10分鐘）

-第一部分：中華民族的偉大精神

-老師講解：中華民族歷史悠久，有著豐富的文化底蘊(yùn)，孕育了許多偉大的精神，如愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等。

-案例分析：以抗美援朝、抗疫英雄等事跡為例，讓學(xué)生感受這些精神的力量。

-第二部分：精神在我們生活中的體現(xiàn)

-老師引導(dǎo)：這些偉大的精神是如何在我們生活中體現(xiàn)的呢？

-小組討論：請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明自己在生活中是如何踐行這些精神的。

-第三部分：如何傳承和弘揚(yáng)精神

-老師講解：作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)這些偉大的精神呢？

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾名同學(xué)分享他們的想法，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

-活動(dòng)一：制作精神海報(bào)

-老師講解：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，設(shè)計(jì)一張?bào)w現(xiàn)中華民族偉大精神的海報(bào)。

-學(xué)生創(chuàng)作：各組同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意，制作海報(bào)。

-活動(dòng)二：精神故事分享

-老師講解：請(qǐng)同學(xué)們分享自己或家人、朋友的故事，展示在日常生活中如何踐行這些精神。

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾名同學(xué)分享他們的故事，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

-活動(dòng)三：精神演講比賽

-老師講解：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一段關(guān)于中華民族偉大精神的演講稿，進(jìn)行比賽。

-學(xué)生演講：各組同學(xué)依次進(jìn)行演講，教師評(píng)選出優(yōu)秀選手。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-方面一：舉例說(shuō)明在日常生活中如何踐行愛(ài)國(guó)主義精神

-舉例：關(guān)心國(guó)家大事，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守國(guó)家法律法規(guī)等。

-方面二：舉例說(shuō)明在團(tuán)結(jié)互助中體現(xiàn)集體主義精神

-舉例：在小組合作中相互幫助，共同完成任務(wù)；在學(xué)?；顒?dòng)中積極為班級(jí)爭(zhēng)光等。

-方面三：舉例說(shuō)明在面對(duì)困難時(shí)展現(xiàn)自強(qiáng)不息的精神

-舉例：學(xué)習(xí)上遇到困難不氣餒，努力克服；生活中遇到挫折，保持樂(lè)觀態(tài)度等。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-老師總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中華民族的偉大精神，明白了這些精神對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，積極傳承和弘揚(yáng)這些精神，成為有擔(dān)當(dāng)、有理想的新時(shí)代好少年。

-學(xué)生感悟：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉斓膶W(xué)習(xí)收獲，分享自己對(duì)精神的理解和感悟。

-老師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的感悟進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)精神在生活中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。

總用時(shí)：30分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-中華民族精神的歷史淵源：介紹中華民族精神的歷史發(fā)展脈絡(luò)，從古代的儒家思想、道家思想到近現(xiàn)代的革命精神、民族精神，展現(xiàn)中華民族精神的豐富內(nèi)涵。

-愛(ài)國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)：搜集歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中愛(ài)國(guó)主義精神的典型事例，如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄人物、改革開(kāi)放中的杰出貢獻(xiàn)者等。

-團(tuán)結(jié)互助的故事：收集和整理有關(guān)團(tuán)結(jié)互助的故事，如草原英雄小姐妹、雷鋒精神等，讓學(xué)生感受集體主義的力量。

-勤勞勇敢的典故：講述古代勤勞勇敢的典故，如愚公移山、精衛(wèi)填海等，激發(fā)學(xué)生的奮斗精神。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《小英雄雨來(lái)》、《閃閃的紅星》等反映愛(ài)國(guó)主義精神的兒童文學(xué)作品，讓學(xué)生在閱讀中感受精神的力量。

-觀看紀(jì)錄片：推薦《厲害了，我的國(guó)》、《走近孔子》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展歷程和傳統(tǒng)文化。

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生收集有關(guān)中華民族精神的圖片和故事，制作成手抄報(bào)或PPT，分享給同學(xué)和老師。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，如博物館、紀(jì)念館等，讓學(xué)生實(shí)地感受精神的力量。

-小組合作：讓學(xué)生分組進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，研究一個(gè)與中華民族精神相關(guān)的人物或事件，撰寫研究報(bào)告，進(jìn)行課堂展示。

-主題班會(huì)：開(kāi)展以“我們有精神”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的感悟和體會(huì)，共同探討如何在日常生活中踐行這些精神。

-家庭教育：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，共同關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)，共同營(yíng)造良好的家庭氛圍。典型例題講解1.例題一：

問(wèn)題：小明在班級(jí)勞動(dòng)中，主動(dòng)幫助同學(xué)擦黑板，他還說(shuō)：“我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神?！闭?qǐng)問(wèn)，小明的行為體現(xiàn)了哪種精神？

解答：小明的行為體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助的精神。在中華民族的偉大精神中，團(tuán)結(jié)互助是我們共同進(jìn)步的重要保證。

2.例題二：

問(wèn)題：以下哪種行為不符合勤勞勇敢的精神？

A.學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)

B.學(xué)生在考試中作弊，希望得到好成績(jī)

C.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)

D.學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，幫助他人

解答：B選項(xiàng)不符合勤勞勇敢的精神。誠(chéng)實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作弊行為違背了這些美德。

3.例題三：

問(wèn)題：以下哪種行為體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神？

A.學(xué)生遇到困難就放棄

B.學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己

C.學(xué)生依賴他人，不愿獨(dú)立思考

D.學(xué)生害怕挑戰(zhàn)，不敢嘗試新事物

解答：B選項(xiàng)體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，代表著不斷追求進(jìn)步、勇往直前的精神。

4.例題四：

問(wèn)題：小紅在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然比賽過(guò)程中摔倒受傷，但她仍然堅(jiān)持比賽，最終獲得了勝利。請(qǐng)問(wèn)，小紅的行為體現(xiàn)了哪種精神？

解答：小紅的行為體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神。在面對(duì)困難時(shí)，她沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，最終取得了勝利。

5.例題五：

問(wèn)題：以下哪種行為符合愛(ài)國(guó)主義精神？

A.學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.學(xué)生不關(guān)心國(guó)家利益，只關(guān)注個(gè)人利益

C.學(xué)生違反國(guó)家法律法規(guī)，破壞社會(huì)秩序

D.學(xué)生不尊重國(guó)旗、國(guó)歌，損害國(guó)家形象

解答：A選項(xiàng)符合愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的核心價(jià)值觀之一，要求我們關(guān)心國(guó)家大事，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.在解答例題時(shí)，要結(jié)合中華民族的偉大精神，引導(dǎo)學(xué)生理解不同精神的具體含義。

2.針對(duì)不同題型，教師可以適當(dāng)調(diào)整解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握解題技巧。

3.在講解例題過(guò)程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、主動(dòng)發(fā)言。

4.結(jié)合課本內(nèi)容，教師可以適當(dāng)拓展相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生更全面地了解中華民族的偉大精神。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-中華民族偉大精神

-愛(ài)國(guó)主義

-團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

-愛(ài)好和平

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