中小學(xué)教師資格考試知識點(diǎn)的拓展學(xué)習(xí)試題及答案

中小學(xué)教師資格考試知識點(diǎn)的拓展學(xué)習(xí)試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于新課程改革中教學(xué)觀的說法，正確的是：

（1）教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”

（2）教學(xué)從“關(guān)注教師”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”

（3）教學(xué)從“關(guān)注結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注過程”

（4）教學(xué)從“關(guān)注書本”轉(zhuǎn)向“關(guān)注生活”

2.下列屬于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的語文課程基本理念的是：

（1）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

（2）正確把握語文教育的特點(diǎn)

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

（4）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

3.下列關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)的說法，正確的是：

（1）小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有工具性

（2）小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有基礎(chǔ)性

（3）小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有實(shí)踐性

（4）小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有綜合性

4.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的說法，正確的是：

（1）愛國守法是教師職業(yè)的基本要求

（2）愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求

（3）關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂

（4）為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求

5.下列關(guān)于教育心理學(xué)的研究方法，正確的是：

（1）實(shí)驗(yàn)法

（2）觀察法

（3）調(diào)查法

（4）案例法

6.下列關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的途徑，正確的是：

（1）職前培訓(xùn)

（2）入職培訓(xùn)

（3）在職培訓(xùn)

（4）自我反思

7.下列關(guān)于班級管理的說法，正確的是：

（1）班級管理具有民主性

（2）班級管理具有目的性

（3）班級管理具有全面性

（4）班級管理具有過程性

8.下列關(guān)于《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)的說法，正確的是：

（1）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

（2）培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維能力、審美能力

（3）激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

（4）使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會合作、交流、創(chuàng)新

9.下列關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程內(nèi)容的特點(diǎn)，正確的是：

（1）注重基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握

（2）注重數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

（3）注重數(shù)學(xué)應(yīng)用的拓展

（4）注重數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的整合

10.下列關(guān)于教師評價的說法，正確的是：

（1）教師評價應(yīng)關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展

（2）教師評價應(yīng)注重教師的個性差異

（3）教師評價應(yīng)客觀公正

（4）教師評價應(yīng)注重過程性評價

11.下列關(guān)于班主任工作的說法，正確的是：

（1）班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者

（2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者

（3）班主任是班級教育活動的協(xié)調(diào)者

（4）班主任是學(xué)生身心健康成長的呵護(hù)者

12.下列關(guān)于小學(xué)科學(xué)課程特點(diǎn)的說法，正確的是：

（1）科學(xué)性

（2）實(shí)踐性

（3）趣味性

（4）綜合性

13.下列關(guān)于教育法律法規(guī)的說法，正確的是：

（1）教育法律法規(guī)是國家機(jī)關(guān)制定的有關(guān)教育的規(guī)范性文件

（2）教育法律法規(guī)是調(diào)整教育關(guān)系的法律規(guī)范

（3）教育法律法規(guī)是維護(hù)教育權(quán)益的法律武器

（4）教育法律法規(guī)是規(guī)范教師行為的法律依據(jù)

14.下列關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》的說法，正確的是：

（1）愛國守法是教師職業(yè)的基本要求

（2）愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求

（3）關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂

（4）為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求

15.下列關(guān)于教育心理學(xué)的研究內(nèi)容，正確的是：

（1）學(xué)習(xí)心理

（2）發(fā)展心理

（3）人格心理

（4）社會心理

16.下列關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的要求，正確的是：

（1）提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

（2）加強(qiáng)教師的專業(yè)實(shí)踐能力

（3）培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神

（4）促進(jìn)教師的終身學(xué)習(xí)

17.下列關(guān)于班級管理的原則，正確的是：

（1）尊重學(xué)生原則

（2）教育性原則

（3）科學(xué)性原則

（4）民主性原則

18.下列關(guān)于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)的說法，正確的是：

（1）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

（2）培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維能力、審美能力

（3）激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

（4）使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會合作、交流、創(chuàng)新

19.下列關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程內(nèi)容的特點(diǎn)，正確的是：

（1）注重基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握

（2）注重數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

（3）注重數(shù)學(xué)應(yīng)用的拓展

（4）注重數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的整合

20.下列關(guān)于教師評價的說法，正確的是：

（1）教師評價應(yīng)關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展

（2）教師評價應(yīng)注重教師的個性差異

（3）教師評價應(yīng)客觀公正

（4）教師評價應(yīng)注重過程性評價

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。（正確）

2.在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。（正確）

3.新課程改革倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。（正確）

4.教師在教學(xué)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。（正確）

5.班級管理中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的個性差異，因材施教。（正確）

6.教師在教學(xué)中應(yīng)遵循啟發(fā)式教學(xué)原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（正確）

7.小學(xué)語文課程教學(xué)應(yīng)以閱讀教學(xué)為主，兼顧聽說寫訓(xùn)練。（正確）

8.小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力為主，兼顧應(yīng)用能力的培養(yǎng)。（正確）

9.教師在評價學(xué)生時應(yīng)采用多元化的評價方式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。（正確）

10.教師在班級管理中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，提高班級的自主管理水平。（正確）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變。

2.如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣？

3.簡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“生活化”教學(xué)策略。

4.如何在班級管理中實(shí)施“以學(xué)生為本”的教育理念？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，論述如何在教學(xué)中貫徹新課程改革的“以人為本”的教育理念。

2.針對當(dāng)前中小學(xué)教育中存在的問題，提出改進(jìn)策略，并闡述如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.（1）（2）（3）（4）

解析思路：新課程改革強(qiáng)調(diào)教學(xué)要從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)向關(guān)注人，從關(guān)注教師轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生，從關(guān)注結(jié)果轉(zhuǎn)向關(guān)注過程，從關(guān)注書本轉(zhuǎn)向關(guān)注生活。

2.（1）（2）（3）（4）

解析思路：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出語文課程的基本理念包括全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

3.（1）（2）（3）（4）

解析思路：小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有工具性、基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性，旨在幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。

4.（1）（2）（3）（4）

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，這些都是教師職業(yè)的基本要求。

5.（1）（2）（3）（4）

解析思路：教育心理學(xué)的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法和案例法，這些都是研究教育現(xiàn)象和問題的重要方法。

6.（1）（2）（3）（4）

解析思路：教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括職前培訓(xùn)、入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和自我反思，這些都有助于提高教師的專業(yè)水平。

7.（1）（2）（3）（4）

解析思路：班級管理應(yīng)具有民主性、目的性、全面性和過程性，這樣才能有效地組織和引導(dǎo)班級活動。

8.（1）（2）（3）（4）

解析思路：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程目標(biāo)旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維能力和審美能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9.（1）（2）（3）（4）

解析思路：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程內(nèi)容注重基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握，數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)應(yīng)用的拓展，以及數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的整合。

10.（1）（2）（3）（4）

解析思路：教師評價應(yīng)關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，注重教師的個性差異，保持客觀公正，并注重過程性評價。

二、判斷題

1.正確

解析思路：教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，這是教育的基本目標(biāo)和任務(wù)。

2.正確

解析思路：新課程改革強(qiáng)調(diào)教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.正確

解析思路：新課程改革倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，這三個方面共同構(gòu)成了教育的全面目標(biāo)。

4.正確

解析思路：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是教育的重要任務(wù)，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

5.正確

解析思路：尊重學(xué)生的個性差異是班級管理的基本原則，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育。

6.正確

解析思路：啟發(fā)式教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

7.正確

解析思路：小學(xué)