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文檔簡介
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共8頁,選擇題部分1-5頁;非選擇題部分6-8頁。滿分100分。考試用時90分鐘。1.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時,請按照答題紙上“注意事項”的要求,在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答,在本試題卷上的作答一律無效。3.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),作圖時可先使用2B鉛筆,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。選擇題部分(48分)一、選擇題I(本大題共6小題,每小題2分,共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.中華文明多元一體,源遠流長,生生不息,展現(xiàn)了自身發(fā)展道路的獨特魅力。其中,有一種文化發(fā)源于內(nèi)蒙古中南部至東北西部一帶,起始于五六千年前,是華夏文明最早的文化痕跡之一,以其玉器傳統(tǒng)、祭壇、神廟、積石冢聞名中外。這一文化是A.仰韶文化B.大汶口文化C.紅山文化D.良渚文化土,夫給一畝,依法課蒔榆、棗”。唐憲宗元和年間令“……其桑,①統(tǒng)治者采取措施保護生態(tài)環(huán)境②植樹造林成為普遍現(xiàn)象③保護環(huán)境往往與促進生產(chǎn)相結(jié)合④法律與教化是社會治理的重要工具3.本次黨的代表大會依據(jù)并貫徹列寧關(guān)于殖民地半殖民地的學(xué)說和遠東大會的精神,科學(xué)分析了國際形勢變化和中國社會政治經(jīng)濟演變的基本狀況,提高了對中國的社會性質(zhì)和革命性質(zhì)的認識,明確了中國民主主義革命的方向,并專門就當(dāng)時我們黨面臨的形勢與任務(wù)作了深入討論。歷史試題卷第1頁(共8頁)二、選擇題Ⅱ(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個腦袋豬尾巴的老家伙,打開你的店鋪——鑰匙交給我!”對于該漫畫寓意解讀最為準確的是A.甲午中日戰(zhàn)爭中清政府被動挨打B.《馬關(guān)條約》簽訂日本在華增開通商口岸C.日本侵華引發(fā)列強掀起瓜分狂潮D.甲午中日戰(zhàn)爭后中國市場已被日本所掌控A.傳統(tǒng)等級觀念已被打破B.西方服飾得到廣泛傳播C.近代交通得到一定發(fā)展D.新舊社會思潮沖突不斷11.李公仆在1940年9月記道:在各根據(jù)地區(qū)域,減租減息政策帶給農(nóng)民巨大的經(jīng)濟利益,農(nóng)民A.敵后戰(zhàn)場成為了全國抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場B.抗日民主政權(quán)建設(shè)鞏固了統(tǒng)一戰(zhàn)線C.抗戰(zhàn)期間國人的民族意識開始覺醒D.減租減息在經(jīng)濟上全面解放了農(nóng)民時間A.我國建立社會主義制度并逐步實現(xiàn)社會主義工業(yè)化B.貴州受益當(dāng)時國際政治局勢影響生產(chǎn)總值逐年增長C.全面建設(shè)社會主義時期貴州建立了完整的工業(yè)體系D.三線建設(shè)奠定西南地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)所需的物質(zhì)基礎(chǔ)歷史試題卷第3頁(共8頁)17.當(dāng)今世界正面臨著百年未有之大變局,世界各國的聯(lián)系更為緊密,不確定性也更加突出,人類面臨著前所未有的共同挑戰(zhàn)。面對各種全球性問題,人類攜手同行,建立起不同層次的國際治理組織和相應(yīng)的治理機制。下圖是某國際組織成員國的示意圖(陰影部分)。關(guān)于該國史。……歷史是可以隨時翻新改寫的,而且也秋》,司馬遷寫《史記》,豈是為我們而寫的?”錢穆意在強調(diào)非選擇題部分(52分)三、非選擇題(本大題共4小題,第19題12分,第20題12分,第21題12分,第22題16分,共52分)19.城市承載歷史、見證歷史。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一某小組在項目化學(xué)習(xí)時搜集的史料集合齒相依的關(guān)系,較之前代更為明顯。借鑒,推動了江南地區(qū)城市化的進程。為中外文化交流的窗口,對傳播中華文明、吸收重點及該小組史料搜集的局限。(7分)西文化交流的史實。(5分)20.輿論現(xiàn)代化是整體現(xiàn)代化的先導(dǎo),媒體在轉(zhuǎn)型社會中兼具啟蒙與動員功能。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一19世紀70年代初誕生的《申報》為中國鐵路建設(shè)事業(yè)的起步進行了輿論動員。在形式上,包括對鐵路問題的一般性新聞報道,如報道列強在中國舉辦鐵路模型擺演、謀劃小鐵路建設(shè)等活動;開展鐵路利弊問題的專題辯論,與傾向保守的《匯報》就鐵路利弊展開論戰(zhàn);發(fā)表連續(xù)的鐵路專題論說,如1872-1879年間發(fā)表多篇論述鐵路利益、必要性等的文章;結(jié)合時事評說鐵路問題,在吳淞鐵路交涉、北方大饑荒等時事中闡發(fā)鐵路作用。在內(nèi)容方面,有對發(fā)生在中國的相關(guān)鐵路活動的報道,像對吳淞鐵路從籌建到拆除過程的持續(xù)關(guān)注;有直接對鐵路利益的宣傳,陳述鐵路在節(jié)省驛站費用、便利差使、轉(zhuǎn)運糧餉、加快官事辦理等方面的“四利”;在蘇杭甬鐵路事件中突破省籍意識,提出“借款問題不獨江浙存亡之問題,乃全國存亡之問題也”,并呼吁“合一十二行省之團體而成為一大團體”;還有對國外鐵路建設(shè)動態(tài)的引介,報道英、法、德、俄、日等國的鐵路建設(shè)計劃或動態(tài)。 摘編自朱從兵《<申報>與中國近代鐵路建設(shè)事業(yè)起步的輿論動員》材料二五四時期《星期評論》提及的主要先進國家次數(shù)統(tǒng)計國家褒貶中性總次數(shù)美國英國法國俄國德國日本0—引自黎建軍《從<星期評論>看五四時期中國先進知識分子現(xiàn)代化榜樣的變遷》注:《星期評論》1919年6月創(chuàng)刊于上海,是記載這一時期中國先進的知識分子現(xiàn)代化探索的重要文本之一。(1)根據(jù)材料一,概括《申報》為推動中國近代鐵路建設(shè)進行輿論動員的特征,結(jié)合所學(xué),從思想意識角度分析鐵路建設(shè)對中國現(xiàn)代化進程產(chǎn)生的影響。(6分)(2)結(jié)合所學(xué),概括材料二中五四時期中國先進的知識分子現(xiàn)代化探索的思想傾向及歷史動因。(6分)歷史試題卷第7頁(共8頁)21.創(chuàng)新提高國家競爭力。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一由于國內(nèi)沒有一個較好的金融體系支撐,法國只能長期依賴荷蘭的金融市場,在接受高利率和苛刻的條件下,波旁王朝也無法籌措到足夠的資金支持法國軍隊?!闷苼鲇?800年創(chuàng)立法蘭西銀行,旨在穩(wěn)定貨幣流通、規(guī)范信貸體系,這一舉措緩解了革命后法國混亂的金融局面,但也因戰(zhàn)爭需求導(dǎo)致后期過度依賴紙幣發(fā)行,引發(fā)通貨膨脹?!?光榮革命)保證議會在分配資金與監(jiān)督財政資金的作用,并保護了商人階層的利益。這些制度變革促使逐漸造就了繁榮的金融市場。隨著英國議會制度的鞏固,金融市場利率大幅下降,這不僅為英國開辟了廣闊的、持久的財源,重點在于,英國的借款成本遠低于對手?!幾远◎G騁《金融市場:英法百年爭霸的決勝關(guān)鍵》材料二世界正處于所謂的第四次工業(yè)革命的早期階段。融合的新技術(shù)人工智能、大數(shù)據(jù)、機器人、生物技術(shù)、納米工程、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、3D打印將數(shù)字世界和物理世界融合在一起,并推動未來幾十年的經(jīng)濟增長,影響地緣政治。美國官員想必很早就明白,技術(shù)創(chuàng)新是未來的支點,但他們大多只是口頭上說說而已。直到擔(dān)心被中國超越的生存恐懼催生了改(2)“斯普特尼克時刻”一詞由來已久,結(jié)合所學(xué)指出其出處及時代背景。根據(jù)材料二并結(jié)合(5分)22.紙的革命,不僅是技術(shù)的進步,更是文明的演進。閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料紙扮演著蓄電池和導(dǎo)線的角色。它不僅僅在人與人之間進行傳播,也在時代與時代之間傳播,肩負著高度多樣化的真實性和可信度的使命?!堃呀?jīng)滲透到了人類文明的每一根毛細血管中,社會機構(gòu)和日常運作都離不開紙。想象一下紙消失后的世界吧,沒有紙幣,沒有債券,沒有案卷,沒有法典,沒有詩歌,沒有報紙?!娮用浇楹脱杆贁U張的數(shù)字化基的作用,人們所做的悲觀預(yù)測不在少數(shù)。(1)閱讀材料,結(jié)合所學(xué),闡明“古登堡世界”的內(nèi)涵及其對文化傳承的作用。(4分)篇歷史小論文。(要求:自擬標題,史實充分,邏輯清晰,結(jié)論合理)(12分)歷史試題卷第8頁(共8頁)一、選擇題I(本大題共6小題,每小題2分,共12分。每小題列出的四個備選項中只有一個答案CB二、選擇題Ⅱ(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個三、非選擇題(本大題共4小題,第19題12分,第20題12分,第21題12分,第22題16分,共52分)19.(1)主題:隋唐五代時期杭州的崛起(2分,其中時期1分)差異:陳橋驛從區(qū)域歷史地理角度認識;李孝聰從城市建設(shè)角度認識;斯波義信從中外交流角度認識。(3分)局限:依賴二手學(xué)術(shù)文獻,未引用一手史料;崛起原因缺乏對政治制度、社會文化等維度的探討,全面性不夠;未對比同時期其他城市(如揚州、明州)的發(fā)展,難以凸顯杭州崛起的獨特性;斯波義信的研究對象是宋代江南經(jīng)濟史,僅部分涉及唐代杭州,典型性不夠。(2分,任意1點即可)(2)原因:地理位置優(yōu)越:新航路開辟;澳門成為國際貿(mào)易的樞紐(或成為新的亞洲貿(mào)易中心);外來移民增加。(任意3點得3分)史實:西醫(yī)等西方科技由澳門傳入中國內(nèi)地;鐘表的傳入;成為苦力貿(mào)易的重要集散地,華工出海推動中西文化交流。(任意2點得2分)20.(1)特征:形式多樣,涵蓋新聞報道、專題辯論、專題論說及時事評說;內(nèi)容豐富,涉及國內(nèi)鐵路活動、鐵路利益宣傳及國外鐵路建設(shè)動態(tài)等;持續(xù)時間比較長,從19世紀70年代初開始,貫穿整個70年代。(2分,任意兩點即可)影響:改變?nèi)藗儠r間觀念和生活觀念;改變社會風(fēng)氣;開闊視野;增長知識;突破省籍意識,促進國家意識的發(fā)展。(4分,任意兩點即可)(2)思想傾向:不再把日本當(dāng)做中國現(xiàn)代化的榜樣;(1分)蘇俄現(xiàn)代化模式比英美模式更受關(guān)注。(2分)歷史動因:民族危機加深,知識分子迫切尋求新的出路;五四運動的推動;馬克思主義的傳播;巴黎和會外交失??;一戰(zhàn)暴露西方文明的弊端;俄國十月革命的影響和俄國的反帝立場;日本侵略激化民族矛盾。(3分,任意3點得3分)21.(1)觀點:從金融角度揭示英法爭霸的決勝關(guān)鍵,具有合理性和啟發(fā)性,但也需結(jié)合其他歷史因素進行全面分析。(1分)時代背景:英法圍繞殖民地和世界霸權(quán)展開激烈爭奪。(1分)合理性:英國的金融創(chuàng)新造就繁榮的金融市場;英國的金融體系優(yōu)于法國;法國存在通貨膨脹問題。(3分)局限性:英法爭霸英國取得最后勝利還要考慮君主立憲制的制度優(yōu)勢、工業(yè)革命壯大經(jīng)濟實力、殖民地優(yōu)勢、海軍優(yōu)勢等方面的影響。(2分,任意兩點)(2)出處:1957年,蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星——斯普特尼克1號。(1分)背景:美蘇冷戰(zhàn)(或兩極格局的形成)。(1分)成就:deepseek等人工智能大模型;機器人廣泛應(yīng)分,其他中國改革開放以來科技的成果均可,任寫3點得3分)22.(1)內(nèi)涵:“古登堡世界”指的是印刷書;(2分)有助文化的大眾化,對提高人們的文化修養(yǎng),促進各民族的發(fā)展,具有重要作用。(2分)書寫,成為知識儲存的理想載體。從《史記》到《四庫全書》,紙張承載了中華文明的智慧結(jié)晶,明的互動,阿
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