Module 12 Unit 3 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年外研版英語七年級下冊

Module12Unit3教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年外研版英語七年級下冊主備人備課成員設(shè)計思路嘿，同學(xué)們，今天咱們要來探索Module12Unit3這個單元啦！這節(jié)課，咱們將一起踏上“英語世界”的探險之旅，通過豐富多彩的活動，讓英語學(xué)習(xí)變得既輕松又有趣。我會用各種教學(xué)小技巧，像游戲、故事、歌曲等，讓我們的課堂充滿活力，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握新知。咱們一起來開啟這場英語學(xué)習(xí)的奇幻之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過對話、寫作和聽力活動，學(xué)生將提升對英語語法的理解和運(yùn)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識，鍛煉批判性思維，同時學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，為未來的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：1.理解并運(yùn)用本單元核心句型；“What'stheweatherliketoday?”及其回答。

2.掌握描述天氣的詞匯，如sunny,cloudy,rainy,windy等。

難點：1.在實際情境中靈活運(yùn)用核心句型進(jìn)行交流。

解決方法：通過角色扮演和情景對話，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)。

突破策略：設(shè)計多樣化的活動，如小組討論、天氣報告等。

2.擴(kuò)展描述天氣的詞匯和表達(dá)方式。

解決方法：利用圖片和視頻，提供直觀的學(xué)習(xí)材料。

突破策略：通過詞匯卡片游戲和歌曲，激發(fā)學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)興趣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用互動式講授法，結(jié)合多媒體教學(xué)，通過PPT展示天氣變化的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計“天氣報告”角色扮演活動，讓學(xué)生分組模擬天氣預(yù)報員，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行描述。

3.利用游戲“天氣接龍”，復(fù)習(xí)和鞏固描述天氣的詞匯，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

4.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考不同天氣對日常生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對天氣的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡什么樣的天氣？為什么？”

展示一些關(guān)于晴朗、陰雨、風(fēng)雪等天氣的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受天氣的多樣性和變化。

簡短介紹天氣的基本概念和它對我們生活的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、天氣基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解天氣的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解天氣的定義，包括其主要組成元素如溫度、濕度、氣壓等。

詳細(xì)介紹天氣的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解天氣的形成和變化。

三、天氣案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解天氣的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的天氣案例進(jìn)行分析，如沙塵暴、臺風(fēng)、寒潮等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解不同天氣現(xiàn)象的影響。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)對和預(yù)防。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與天氣相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何應(yīng)對氣候變化？”

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對天氣的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)天氣的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括天氣的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)天氣在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察并記錄下一天的天氣變化，并嘗試用英語描述，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過參與各種互動式活動，取得了以下顯著的學(xué)習(xí)效果：

1.語言能力提升：學(xué)生通過對話、寫作和聽力練習(xí)，熟練掌握了描述天氣的詞匯和句型，如sunny,cloudy,rainy,windy,What'stheweatherliketoday?等，能夠流利地進(jìn)行簡單的天氣報告和交流。

2.文化意識增強(qiáng)：學(xué)生了解了不同地區(qū)的天氣特點和文化背景，例如，通過學(xué)習(xí)臺風(fēng)和沙塵暴等案例，學(xué)生認(rèn)識到天氣對人類生活的影響，并增強(qiáng)了環(huán)保意識。

3.思維品質(zhì)鍛煉：在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了分析問題、提出解決方案，并能夠從不同角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何查找資料、整理信息，提高了自主學(xué)習(xí)能力。同時，通過課堂展示和點評，學(xué)生的公共演講和表達(dá)能力得到了鍛煉。

5.實踐能力增強(qiáng)：學(xué)生在課后作業(yè)中，觀察并記錄天氣變化，并用英語進(jìn)行描述，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，提高了實踐能力。

6.情感態(tài)度轉(zhuǎn)變：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性得到了提高，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的自信心和動力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們一起探索了Module12Unit3這一單元，主要學(xué)習(xí)了如何用英語描述天氣。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.掌握了描述天氣的核心句型：“What'stheweatherliketoday?”以及其回答方式。

2.學(xué)習(xí)了描述天氣的詞匯，如sunny,cloudy,rainy,windy等。

3.通過角色扮演和情景對話，學(xué)生在實際語境中練習(xí)了運(yùn)用所學(xué)知識。

4.分析了不同天氣現(xiàn)象的案例，了解了天氣對人類生活的影響。

-回顧描述天氣的核心句型和詞匯。

-強(qiáng)調(diào)在日常生活中觀察天氣的重要性。

-討論如何利用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的天氣報告。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.選擇題：請從以下選項中選擇正確的答案。

-Todayis______.(A.sunnyB.cloudyC.rainyD.windy)

-What'stheweatherlikeinyourcity?______.(A.It'ssunny.B.It'scloudy.C.It'srainy.D.It'swindy.)

2.完形填空：閱讀以下短文，根據(jù)上下文填入合適的詞匯。

-Theweatheris______today.It's______and______.Ithinkweshould______ourumbrellas.

3.簡答題：請用所學(xué)知識回答以下問題。

-WhataresomecommonweatherwordsinEnglish?

-Howcanwedescribetheweatherinasentence?

檢測結(jié)束后，教師將對學(xué)生的答案進(jìn)行講解，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評價。通過當(dāng)堂檢測，學(xué)生可以及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，教師也可以根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能掌握本節(jié)課的知識點。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-描述天氣的核心句型：What'stheweatherliketoday?

-天氣詞匯：sunny,cloudy,rainy,windy,stormy,snowy,foggy,etc.

-天氣狀況的形容詞：hot,cold,warm,cool,mild,etc.

②重點詞匯：

-weather：天氣

-sunny：晴朗的

-cloudy：多云的

-rainy：下雨的

-windy：有風(fēng)的

-stormy：暴風(fēng)雨的

-snowy：下雪的

-foggy：有霧的

③重點句型：

-What'stheweatherliketo