2024年高校輔導(dǎo)員考試課程與評(píng)價(jià)試題及答案

2024年高校輔導(dǎo)員考試課程與評(píng)價(jià)試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括以下哪些方面？

A.思想政治教育

B.學(xué)生日常管理

C.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.心理健康教育

E.社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)

2.以下哪項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

C.較高的外語(yǔ)水平

D.熟練的計(jì)算機(jī)操作技能

E.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

3.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生思想政治教育時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.教育與自我教育相結(jié)合

C.德育為先，全面發(fā)展

D.嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合

E.知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合

4.以下哪些屬于高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)？

A.學(xué)生宿舍管理

B.學(xué)生安全

C.學(xué)生心理健康

D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)

E.學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)

5.高校輔導(dǎo)員在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面應(yīng)如何幫助學(xué)生？

A.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.指導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)

C.組織學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)

D.協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難

E.指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽

6.高校輔導(dǎo)員在心理健康教育方面應(yīng)如何開(kāi)展工作？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.組織心理健康知識(shí)競(jìng)賽

C.建立心理健康輔導(dǎo)站

D.培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)

E.指導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢

7.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)方面應(yīng)如何發(fā)揮積極作用？

A.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位

C.指導(dǎo)學(xué)生撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

D.組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)

E.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

8.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育時(shí)，應(yīng)如何運(yùn)用新媒體？

A.利用微信、微博等平臺(tái)宣傳黨的政策

B.開(kāi)展線上主題教育活動(dòng)

C.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行線上講座

D.組織學(xué)生進(jìn)行線上討論

E.利用新媒體開(kāi)展心理健康教育

9.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，如何加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理？

A.定期開(kāi)展宿舍檢查

B.加強(qiáng)宿舍安全意識(shí)教育

C.建立宿舍管理制度

D.指導(dǎo)學(xué)生自主管理宿舍

E.開(kāi)展宿舍文化建設(shè)

10.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育方面，如何關(guān)注學(xué)生心理狀況？

A.定期開(kāi)展心理健康普查

B.建立學(xué)生心理健康檔案

C.開(kāi)展心理健康講座和培訓(xùn)

D.指導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢

E.加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康

11.高校輔導(dǎo)員在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面，如何關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)？

A.定期了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

B.指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)小組

D.幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難

E.指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽

12.高校輔導(dǎo)員在心理健康教育方面，如何開(kāi)展心理健康知識(shí)普及？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.組織心理健康知識(shí)競(jìng)賽

C.制作心理健康宣傳資料

D.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座

E.利用新媒體開(kāi)展心理健康教育

13.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)方面，如何指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？

A.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐

B.幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位

C.指導(dǎo)學(xué)生撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

D.組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)

E.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

14.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育時(shí)，如何運(yùn)用新媒體？

A.利用微信、微博等平臺(tái)宣傳黨的政策

B.開(kāi)展線上主題教育活動(dòng)

C.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行線上講座

D.組織學(xué)生進(jìn)行線上討論

E.利用新媒體開(kāi)展心理健康教育

15.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，如何加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理？

A.定期開(kāi)展宿舍檢查

B.加強(qiáng)宿舍安全意識(shí)教育

C.建立宿舍管理制度

D.指導(dǎo)學(xué)生自主管理宿舍

E.開(kāi)展宿舍文化建設(shè)

16.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育方面，如何關(guān)注學(xué)生心理狀況？

A.定期開(kāi)展心理健康普查

B.建立學(xué)生心理健康檔案

C.開(kāi)展心理健康講座和培訓(xùn)

D.指導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢

E.加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康

17.高校輔導(dǎo)員在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面，如何關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)？

A.定期了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

B.指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)小組

D.幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難

E.指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽

18.高校輔導(dǎo)員在心理健康教育方面，如何開(kāi)展心理健康知識(shí)普及？

A.開(kāi)展心理健康講座

B.組織心理健康知識(shí)競(jìng)賽

C.制作心理健康宣傳資料

D.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座

E.利用新媒體開(kāi)展心理健康教育

19.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)方面，如何指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？

A.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐

B.幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位

C.指導(dǎo)學(xué)生撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

D.組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)

E.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

20.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育時(shí)，如何運(yùn)用新媒體？

A.利用微信、微博等平臺(tái)宣傳黨的政策

B.開(kāi)展線上主題教育活動(dòng)

C.邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行線上講座

D.組織學(xué)生進(jìn)行線上討論

E.利用新媒體開(kāi)展心理健康教育

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.高校輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生工作，不屬于教育教學(xué)主體。（）

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，可以獨(dú)立進(jìn)行心理咨詢工作。（）

3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是高校輔導(dǎo)員工作的重要組成部分，有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（）

4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定和程序進(jìn)行。（）

5.輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育時(shí)，可以采用傳統(tǒng)的說(shuō)教方式。（）

6.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款處理。（）

7.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)確保學(xué)生的安全，但無(wú)需過(guò)多干預(yù)學(xué)生的選擇。（）

8.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)側(cè)重于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)。（）

9.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，可以隨意向?qū)W生透露其他學(xué)生的心理狀況。（）

10.高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加黨團(tuán)活動(dòng)時(shí)，可以代替學(xué)生行使黨團(tuán)組織的權(quán)利。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)遵循的原則。

2.說(shuō)明高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，如何平衡學(xué)生個(gè)性發(fā)展與集體利益的關(guān)系。

3.分析高校輔導(dǎo)員在心理健康教育中，如何有效預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。

4.闡述高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在新時(shí)代背景下，高校輔導(dǎo)員如何提升自身的綜合素質(zhì)以更好地適應(yīng)學(xué)生工作的新要求。

2.結(jié)合當(dāng)前高校學(xué)生工作實(shí)際，探討如何構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.A,B,C,D,E

解析思路：高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋了思想政治教育、學(xué)生日常管理、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理健康教育和社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等多個(gè)方面。

2.C

解析思路：高校輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)要求中，外語(yǔ)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并非硬性要求，而良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和計(jì)算機(jī)操作技能是輔導(dǎo)員工作中必備的。

3.A,B,C,D,E

解析思路：思想政治教育應(yīng)遵循理論聯(lián)系實(shí)際、教育與自我教育相結(jié)合、德育為先、全面發(fā)展、嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則。

4.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)生日常管理的重點(diǎn)包括宿舍管理、學(xué)生安全、心理健康、學(xué)業(yè)成績(jī)和黨團(tuán)建設(shè)等方面。

5.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇專業(yè)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、解決學(xué)習(xí)困難以及參加學(xué)科競(jìng)賽。

6.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康教育應(yīng)通過(guò)開(kāi)展講座、競(jìng)賽、建立輔導(dǎo)站、培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)和指導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)咨詢等方式進(jìn)行。

7.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)應(yīng)組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)撰寫報(bào)告、參加志愿服務(wù)活動(dòng)以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

8.A,B,C,D,E

解析思路：新媒體在思想政治教育中的應(yīng)用包括宣傳政策、開(kāi)展線上活動(dòng)、邀請(qǐng)線上講座、組織線上討論和開(kāi)展心理健康教育等。

9.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)生宿舍管理應(yīng)定期檢查、加強(qiáng)安全意識(shí)、建立管理制度、指導(dǎo)學(xué)生自主管理和開(kāi)展宿舍文化建設(shè)。

10.A,B,C,D,E

解析思路：關(guān)注學(xué)生心理狀況應(yīng)定期普查、建立檔案、開(kāi)展講座和培訓(xùn)、指導(dǎo)尋求專業(yè)咨詢和加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

11.A,B,C,D,E

解析思路：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)應(yīng)定期了解學(xué)習(xí)情況、指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織學(xué)習(xí)小組、幫助解決困難和指導(dǎo)參加學(xué)科競(jìng)賽。

12.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康知識(shí)普及應(yīng)通過(guò)講座、競(jìng)賽、宣傳資料、講座和新媒體等方式進(jìn)行。

13.A,B,C,D,E

解析思路：指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)組織活動(dòng)、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)撰寫報(bào)告、組織志愿服務(wù)活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

14.A,B,C,D,E

解析思路：新媒體在思想政治教育中的應(yīng)用包括宣傳政策、開(kāi)展線上活動(dòng)、邀請(qǐng)線上講座、組織線上討論和開(kāi)展心理健康教育等。

15.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)生宿舍管理應(yīng)定期檢查、加強(qiáng)安全意識(shí)、建立管理制度、指導(dǎo)學(xué)生自主管理和開(kāi)展宿舍文化建設(shè)。

16.A,B,C,D,E

解析思路：關(guān)注學(xué)生心理狀況應(yīng)定期普查、建立檔案、開(kāi)展講座和培訓(xùn)、指導(dǎo)尋求專業(yè)咨詢和加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

17.A,B,C,D,E

解析思路：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)應(yīng)定期了解學(xué)習(xí)情況、指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織學(xué)習(xí)小組、幫助解決困難和指導(dǎo)參加學(xué)科競(jìng)賽。

18.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康知識(shí)普及應(yīng)通過(guò)講座、競(jìng)賽、宣傳資料、講座和新媒體等方式進(jìn)行。

19.A,B,C,D,E

解析思路：指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)組織活動(dòng)、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)撰寫報(bào)告、組織志愿服務(wù)活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

20.A,B,C,D,E

解析思路：新媒體在思想政治教育中的應(yīng)用包括宣傳政策、開(kāi)展線上活動(dòng)、邀請(qǐng)線上講座、組織線上討論和開(kāi)展心理健康教育等。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：高校輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生工作，但并非不屬于教育教學(xué)主體，兩者是相輔相成的。

2.×

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，雖然可以提供幫助和指導(dǎo)，但心理咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員進(jìn)行。

3.√

解析思路：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是高校輔導(dǎo)員工作的重要組成部分，有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括組織能力、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力等。

4.√

解析思路：輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定和程序進(jìn)行，確保公正公平。

5.×

解析思路：輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育時(shí)，應(yīng)采用多種方式，包括互動(dòng)式、體驗(yàn)式等，而不僅僅是傳統(tǒng)的說(shuō)教方式。

6.×

解析思路：輔導(dǎo)員無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款處理，應(yīng)通過(guò)教育引導(dǎo)和紀(jì)律處分等方式解決問(wèn)題。

7.√

解析思路：輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)確保學(xué)生的安全，但同時(shí)也應(yīng)給予學(xué)生一定的自主選擇空間。

8.×

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作中，應(yīng)兼顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，而不僅僅是提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

9.×

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)保護(hù)學(xué)生的隱私，不得隨意透露其他學(xué)生的心理狀況。

10.×

解析思路：輔導(dǎo)員不能代替學(xué)生行使黨團(tuán)組織的權(quán)利，應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)遵循的原則。

解析思路：回答時(shí)應(yīng)包括理論聯(lián)系實(shí)際、教育與自我教育相結(jié)合、德育為先、全面發(fā)展、嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合等原則。

2.說(shuō)明高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，如