第4課《選舉產(chǎn)生班委會》（教學(xué)設(shè)計）-部編版道德與法治五年級上冊

第4課《選舉產(chǎn)生班委會》（教學(xué)設(shè)計）-部編版道德與法治五年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析親愛的小朋友們，今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《選舉產(chǎn)生班委會》這一課，它出自我們道德與法治五年級上冊的教材。這節(jié)課，我們將會一起探討選舉的意義，學(xué)習(xí)如何通過選舉來產(chǎn)生我們班級的班委會成員。這可是我們班級民主生活的一個重要環(huán)節(jié)哦！??

這節(jié)課的內(nèi)容與我們之前學(xué)習(xí)的公民權(quán)利和義務(wù)息息相關(guān)。記得我們之前學(xué)過，作為公民，我們有參與社會管理的權(quán)利，而選舉就是實現(xiàn)這一權(quán)利的重要途徑。所以，今天我們要將理論知識與實踐相結(jié)合，一起走進選舉的世界。??

在接下來的學(xué)習(xí)中，我們會通過案例分析、小組討論等形式，逐步深入理解選舉的意義和操作方法。相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠掌握選舉的基本知識，還能培養(yǎng)自己的民主意識，為將來更好地參與社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。??核心素養(yǎng)目標(biāo)在這節(jié)課中，我們致力于培養(yǎng)孩子們的以下核心素養(yǎng)：

1.民主意識：通過學(xué)習(xí)選舉過程，讓孩子們認(rèn)識到民主的重要性，培養(yǎng)他們積極參與班級管理的意識。

2.社會責(zé)任感：讓孩子們在參與選舉中體驗責(zé)任，意識到每個成員對集體的影響，增強他們的社會責(zé)任感。

3.合作能力：在小組討論和投票環(huán)節(jié)，孩子們將學(xué)習(xí)如何與他人合作，共同達(dá)成共識。

4.法律意識：了解選舉的相關(guān)法律知識，讓孩子們明白在法律框架下行使權(quán)利的重要性。

5.價值觀塑造：通過選舉過程，引導(dǎo)孩子們樹立公平、公正、公開的價值觀，為未來的社會生活打下良好的道德基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點一：理解選舉的概念及其在班級管理中的意義。例如，通過實例說明選舉是如何幫助班級更好地運作，提高同學(xué)們的參與度。

-重點二：掌握選舉的基本程序和規(guī)則。比如，演示選舉過程中的提名、投票、計票等步驟，確保孩子們明白每個環(huán)節(jié)的重要性。

-重點三：學(xué)會公正、公平地評價候選人的能力和貢獻(xiàn)。舉例說明如何通過候選人的自我介紹、同學(xué)評價等方式來做出合理選擇。

2.教學(xué)難點：

-難點一：如何克服同學(xué)們在投票時的猶豫不決。例如，分析孩子們可能面臨的困難，如擔(dān)心自己的選擇會影響他人，或者不確定如何評判候選人。

-難點二：引導(dǎo)孩子們在集體決策中保持公正。舉例說明在討論過程中如何避免偏袒，確保每個聲音都能被聽到。

-難點三：理解選舉結(jié)果對班級集體的影響。舉例說明選舉后的班委會成員如何通過實際行動來改善班級氛圍，增強集體凝聚力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、班級投票箱、記分板、白板或黑板

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺（用于發(fā)布通知和作業(yè)）

-信息化資源：選舉流程圖、候選人介紹模板、投票統(tǒng)計軟件

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、投票模擬教學(xué)過程設(shè)計**1.導(dǎo)入新課（5分鐘**）

目標(biāo)：引起學(xué)生對選舉的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道班級里如何選出班干部嗎？選舉對我們來說有什么意義呢？”

展示一些關(guān)于班級選舉的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受選舉的魅力或特點。

簡短介紹選舉的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

**2.選舉基礎(chǔ)知識講解（10分鐘**）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解選舉的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解選舉的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹選舉的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

**3.選舉案例分析（20分鐘**）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解選舉的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的班級選舉案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解選舉的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對班級管理的影響，以及如何通過選舉選出合適的班干部。

小組討論：讓學(xué)生分組討論選舉的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

**4.學(xué)生小組討論（10分鐘**）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與選舉相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何提高選舉的公正性”或“選舉中的溝通技巧”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

**5.課堂展示與點評（15分鐘**）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對選舉的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

**6.課堂小結(jié)（5分鐘**）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)選舉的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括選舉的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)選舉在班級管理中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用選舉原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于班級選舉的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在家庭中討論選舉的重要性。

**7.拓展活動（5分鐘**）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬知識面。

過程：

提出一些與選舉相關(guān)的問題，如“歷史上有哪些著名的選舉事件？”或“選舉在民主國家中的作用是什么？”

鼓勵學(xué)生在課后進行進一步的研究，并在下一節(jié)課分享他們的發(fā)現(xiàn)。

**8.總結(jié)與反思（5分鐘**）

目標(biāo)：幫助學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，提升自我認(rèn)識。

過程：

引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，以及自己在參與討論和展示過程中的成長。

鼓勵學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，并分享如何克服這些困難的經(jīng)驗。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-選舉歷史故事：介紹世界各國的選舉歷史，如美國的總統(tǒng)選舉、中國的古代選舉制度等，讓學(xué)生了解選舉在不同文化和歷史背景下的演變。

-班級選舉規(guī)則設(shè)計：提供不同班級選舉規(guī)則的設(shè)計案例，讓學(xué)生思考如何設(shè)計既公正又高效的班級選舉制度。

-選舉中的法律知識：介紹選舉法的基本原則，如平等選舉權(quán)、秘密投票等，讓學(xué)生了解選舉過程中的法律保障。

-民主教育視頻：推薦一些關(guān)于民主教育的視頻資源，如TED演講、紀(jì)錄片等，讓學(xué)生通過視覺和聽覺感受民主的重要性。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)書籍：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的民主教育書籍，如《小王子》、《民主的細(xì)節(jié)》等，通過故事的形式讓學(xué)生理解民主的概念。

-組織班級辯論賽：圍繞選舉相關(guān)的主題，如“班級選舉應(yīng)該采取直接選舉還是間接選舉”，讓學(xué)生通過辯論的形式深化對選舉制度的理解。

-設(shè)計模擬選舉活動：讓學(xué)生模擬真實選舉場景，如設(shè)計選舉海報、制作投票箱、進行計票等，提高學(xué)生的實踐操作能力。

-開展家庭民主討論：鼓勵學(xué)生在家庭中與父母分享本節(jié)課的內(nèi)容，討論選舉的重要性，增強家庭成員的民主意識。

-互聯(lián)網(wǎng)資源探索：指導(dǎo)學(xué)生如何安全地使用互聯(lián)網(wǎng)搜索與選舉相關(guān)的資料，如訪問政府官方網(wǎng)站、查閱選舉歷史數(shù)據(jù)等，培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力。

-參觀當(dāng)?shù)卣畽C構(gòu)：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐恼块T，如社區(qū)服務(wù)中心、人民代表大會等，讓學(xué)生實地感受民主制度的運作。

-制作班級選舉手冊：讓學(xué)生親手制作班級選舉手冊，內(nèi)容包括候選人介紹、選舉規(guī)則、投票指南等，提高學(xué)生的動手能力和組織能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①選舉的基本概念

-重點知識點：選舉的定義、目的、類型

-關(guān)鍵詞：選舉、民主、參與、權(quán)利、責(zé)任

-句子：選舉是公民參與政治生活的一種重要方式，是民主政治的基礎(chǔ)。

②選舉的組成部分

-重點知識點：候選人提名、競選活動、投票、計票、公布結(jié)果

-關(guān)鍵詞：候選人、競選、投票箱、選票、計票員

-句子：一個完整的選舉過程包括提名候選人、競選活動、投票、計票和公布結(jié)果等環(huán)節(jié)。

③選舉的意義和作用

-重點知識點：選舉對個人、集體和社會的影響

-關(guān)鍵詞：民主、權(quán)力、責(zé)任、決策、公平

-句子：選舉有助于實現(xiàn)民主決策，讓每個公民都有機會表達(dá)自己的意愿，促進社會的和諧發(fā)展。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生更加主動地參與到教學(xué)活動中來。這種互動式教學(xué)不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們在實踐中學(xué)習(xí)到了選舉的流程和意義。

2.案例教學(xué)：我引入了真實的班級選舉案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解選舉的復(fù)雜性和重要性。這種教學(xué)方法使得抽象的概念變得更加具體，有助于學(xué)生更好地掌握知識。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：在組織教學(xué)活動時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于小組討論和角色扮演的熱情不高，參與度不夠。這可能是由于學(xué)生在準(zhǔn)備過程中缺乏積極性或者對角色扮演缺乏信心。

2.教學(xué)評價：在評價學(xué)生表現(xiàn)時，我主要關(guān)注了學(xué)生的參與度和表達(dá)力，而對于學(xué)生在案例分析中的深度和思考廣度關(guān)注不足。這可能導(dǎo)致學(xué)生在理解選舉的深層次含義上存在不足。

3.課外延伸：雖然我在課堂上提供了一些課外學(xué)習(xí)資源，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課后很少利用這些資源進行深入的學(xué)習(xí)。這可能是因為學(xué)生對于課外學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，或者缺乏有效的指導(dǎo)。

反思改進措施（三）改進措施

1.針對教學(xué)組織問題，我將嘗試在課前提供更詳細(xì)的討論指南和角色扮演腳本，幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備。同時，我也會鼓勵學(xué)生提出