第4單元 生命的思考（B卷提升能力）解析版-2022-2023學(xué)年部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)復(fù)習(xí)必刷題

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

第04單元生命的思考單元測(cè)試（B卷?提升能力）

（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）

一、單選題（每小題3分，共60分）

1.感動(dòng)中國(guó)2021年度人物江夢(mèng)南，幼時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，為了學(xué)習(xí)“聽”和“說(shuō)”，她摸著喉嚨感受聲帶振動(dòng)，

仔細(xì)辨別每個(gè)字詞的氣息，對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)嘴型，她學(xué)會(huì)的每一個(gè)字都付出了數(shù)倍于常人的艱辛。江

夢(mèng)南說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁牪灰姡桶炎约嚎闯梢粋€(gè)弱者，我相信自己不會(huì)比別人差?！彼朔刂乩щy，

憑借不懈努力，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們（）

①悅納自我，超越自我，做更好的自己②為夢(mèng)想而努力，只要努力就能夢(mèng)想成真

③正確面對(duì)挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)掘生命的力量④自尊自信，活出生命的精彩

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】D

【解析】

本題考查正確面對(duì)挫折、做更好的自己等。

①③④：題干表述了江夢(mèng)南克服重重困難，憑借不懈努力，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們悅納自

我，超越自我，做更好的自己，還要正確面對(duì)挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)掘生命的力量，做自尊自信的人，

活出生命的精彩。①③④說(shuō)法正確，符合題意；

②：錯(cuò)誤，只要努力就能夢(mèng)想成真的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除；

故本題選D。

2.因考試不理想被父母批評(píng)后負(fù)氣離家出走，因?yàn)楸煌瑢W(xué)誤解，憤而從樓上跳下……為避免類似事件，下

列建議你認(rèn)同的有（）

①生命至上，生命價(jià)值高于一切

②生命屬于我們只有一次，不能輕言放棄

③生命是自由的、可逆的

④生命是寶貴的，要學(xué)會(huì)珍視生命

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

【答案】B

【解析】

該題考查敬畏生命。

①②④：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干中的事件是不珍惜生命的表現(xiàn)，生命至上，生命價(jià)值高于一切；生命只

有一次，不能輕易放棄生命；生命是寶貴的，要珍視生命，①②④說(shuō)法正確；

③：說(shuō)法錯(cuò)誤，生命并不是自由的，是不可逆的；

故本題選B。

3.如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己苗壯成長(zhǎng)，無(wú)論在怎樣的情況

下，都能綻放生命的精彩，下列事例體現(xiàn)了綻放生命精彩的有（）

①每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人

②沖出亞洲速度的蘇炳添，超越傷病和年齡、超越自己

③返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰

④電商平臺(tái)開辦農(nóng)副產(chǎn)品專柜，助力貧困戶快速脫貧

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】

該題考查綻放生命精彩。

①②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人；沖出亞洲速度的蘇炳

添，超越傷病和年齡、超越自己；返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰；這些都屬于綻放

生命精彩的事例；①②③符合題意；

④：不屬于個(gè)人角度，無(wú)法體現(xiàn)生命價(jià)值；

故本題選Ao

4.12月10日，武漢一小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。快遞員小張看到此事，迅速上前幫忙救人，爬了三層樓梯，救了3

個(gè)人。救完人之后，沒(méi)有停留繼續(xù)去工作。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①在快遞員火災(zāi)中救人的這一瞬間，我們體味到生命是脆弱的、艱難的

②快遞員勇于火中救人事跡告訴我們，生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，比金錢、權(quán)勢(shì)更重要

③快遞員小張?jiān)陉P(guān)愛他人生命的時(shí)候，沒(méi)有看到自己生命的重要性，缺乏珍愛生命意識(shí)

④“仁者愛人”“推己及人”，小張能謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系，處理生命問(wèn)題，關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人

A.②③B.②④C.①④D.①③

【答案】B

【解析】

本題考查生命的相關(guān)知識(shí)。

①：在快遞員火災(zāi)中救人的這一瞬間，我們體味到生命至上，①錯(cuò)誤；

②④：快遞員勇于火中救人事跡告訴我們，生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，比金錢、權(quán)勢(shì)更重要，敬

畏生命要做到與周圍的生命休戚與共，堅(jiān)持生命至上,尊重、關(guān)注、關(guān)懷,善待身邊每一個(gè)人，“仁者愛人”“推

己及人”，小張能謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系，處理生命問(wèn)題，關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，②④正確；

③：快遞員小張?jiān)陉P(guān)愛他人生命的時(shí)候，不缺乏珍愛生命意識(shí)，③錯(cuò)誤；

故本題選B。

5.“感動(dòng)荊州”第二屆荊州市道德模范暨2021年荊州好人年度人物評(píng)選揭曉，經(jīng)過(guò)層層遴選，最終評(píng)選出敬

業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信五類共20名道德模范人物。這些平凡人匯聚的微光，

照亮你我前行的道路。開展該活動(dòng)（）

①有利于在社會(huì)上形成崇德向善、見賢思齊的道德風(fēng)尚

②驗(yàn)證了人世間的一切美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

③說(shuō)明了生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，平凡孕育偉大

④佐證了平凡與偉大沒(méi)有差異，偉大出自平凡，平凡成就偉大

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

①③：依據(jù)題文的表述，開展該活動(dòng)有利于在社會(huì)上形成崇德向善、見賢思齊的道德風(fēng)尚；說(shuō)明了生命雖

然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，平凡孕育偉大，①③正確，符合題意；

②：錯(cuò)誤，“一切”的表述過(guò)于絕對(duì)；

@：錯(cuò)誤，偉大與平凡是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的；

故本題選：Bo

6.每逢夏季，溺亡事件時(shí)有發(fā)生，令人心痛這警示我們（）

①要牢記生命是最寶貴的，珍惜、愛護(hù)自己的生命

②不要有僥幸心理，不到?jīng)]有安全保障的地方游泳

③要學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)，掌握一些自救的方法和技能

④發(fā)現(xiàn)有人落水，要根據(jù)實(shí)際情況和自身能力積極施救

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

本題考查守護(hù)生命。

①②③④：生命來(lái)之不易，我們要珍愛生命。題干中的溺水事件警示我們要牢記生命是最寶貴的，珍惜、

愛護(hù)自己的生命；不要有僥幸心理，不到?jīng)]有安全保障的地方游泳；要學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)，掌握一些自救的

方法和技能；發(fā)現(xiàn)有人落水，要根據(jù)實(shí)際情況和自身能力積極施救，故①②③④正確；

故本題選D。

7.自然界中，光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙

中生長(zhǎng)出來(lái)…這些現(xiàn)象啟示我們（）

①戰(zhàn)勝挫折，需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志②面對(duì)困境，應(yīng)該尋求他人的幫助

③遇到困難，不同的人有相同反應(yīng)④身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)。

①④：光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)

出來(lái)，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝挫折，需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志；身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量，①④說(shuō)法正確；

②：題文中體現(xiàn)的是面對(duì)困境要勇敢面對(duì)，沒(méi)有體現(xiàn)出通過(guò)尋求他人的幫助面對(duì)困境，②說(shuō)法正確與題不

符；

③：遇到困難，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

8.“善是保存和促進(jìn)生命”。能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的做法有（）

①小楠堅(jiān)持規(guī)律作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、充足睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛

②小圓為了能參加春游，瞞著媽媽加大了藥物劑量讓自己盡快退燒

③小寧一家在疫情防控期間做好自我防護(hù)，還為鄰居老人提供幫助

④小麗僅16歲就扛起一個(gè)家，一邊上學(xué)一邊照顧奶奶和生病的父親

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】

本題考查珍愛生命。

①③④：“善是保存和促進(jìn)生命”意思是善良會(huì)促進(jìn)生命的發(fā)展，啟示我們不應(yīng)該漠視他人的生命，要謹(jǐn)慎地

對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。分析選項(xiàng)，堅(jiān)持規(guī)律作息、均

衡營(yíng)養(yǎng)、充足睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛；一家在疫情防控期間做好自我防護(hù)，還為鄰居老人提供幫助；

僅16歲就扛起一個(gè)家，一邊上學(xué)一邊照顧奶奶和生病的父親，符合題意，故①③④正確；

②：瞞著媽媽加大了藥物劑量讓自己盡快退燒，不科學(xué)用藥會(huì)傷害生命，故排除②；

故本題選Co

9.“斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們（）

①生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事②要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折

③挫折孕育著成功，挫折越多越好④挫折只會(huì)讓人消沉，阻礙前進(jìn)的步伐

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

本題考查正確對(duì)待挫折。

①②：斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事，挫折會(huì)

磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折，勇敢地去戰(zhàn)勝挫折。①②說(shuō)法正確，符合題

思；

③：錯(cuò)誤，挫折即失敗、失利、阻礙等，挫折不是越多越好，排除；

④：錯(cuò)誤，挫折具有雙重作用，此選項(xiàng)只看到了挫折消極的一面，其實(shí)，挫折也有積極作用，得意時(shí)，挫

折會(huì)使我們清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活體驗(yàn)。排除；

故本題選A。

10.漫畫蘊(yùn)意豐富，或賦予人力量，或給予人啟迪。下列選項(xiàng)與漫畫主旨一致的是（）

最勇敢的事是認(rèn)清生活的真相后,

依與熱愛生活.

A.行己有恥，止于至善B.豐富情感，開發(fā)潛能

C.獨(dú)立思維，自我批判D.直面挫折，自信自強(qiáng)

【答案】D

【解析】

本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。

D：人生難免有挫折，我們要正確對(duì)待挫折。漫畫中“最勇敢的事是認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活”，意

思是我們遇到了挫折，也能直面挫折，自信自強(qiáng)，故D正確；

ABC：漫畫未涉及行己有恥，止于至善；豐富情感，開發(fā)潛能；獨(dú)立思維，自我批判，故排除ABC；

故本題選D。

11.對(duì)下列詩(shī)句的理解正確的是（）

A.“少壯不努力，老大徒傷悲”——珍惜青春，增強(qiáng)生命的韌性

B.“盛年不復(fù)來(lái)，一日難再晨”——生命是不可逆的，珍惜時(shí)間

C.“天地?zé)o終極，人命若朝霞”——追求有意義的人生，感悟生命的美好

D.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“一尊重和敬畏生命，成就幸福人生

【答案】B

【解析】

本題考查生命的特征。

A：少壯不努力，老大徒傷悲，要求我們珍惜時(shí)間，故排除A；

B：意思是青春過(guò)去后不可能會(huì)重來(lái)一次，在一天中也沒(méi)有第二次日出。這兩句詩(shī)是勸誡后人珍惜光陰，生

命不可逆，故B正確；

C：意思是天地之悠悠無(wú)窮無(wú)盡，人生之壽命短如晨霜。啟示我們要珍惜生命。故排除C；

D：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，表達(dá)的是自信，故排除D；

故本題選B。

12.我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，滿足精神需求。從養(yǎng)護(hù)精神的

角度看，下圖啟示我們（）

向特級(jí)英雄黃繼光獻(xiàn)花籃德陽(yáng)某中學(xué)學(xué)生誦讀經(jīng)典參加德陽(yáng)文廟祭孔大典學(xué)習(xí)制作綿竹年畫

①養(yǎng)護(hù)精神除了關(guān)注生理需要外還需要物質(zhì)支持

②守護(hù)精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化

③要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)中華民族精神

④過(guò)度的精神追求易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

本題考查養(yǎng)護(hù)精神。

②③：題干中的圖片，啟示我們作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，守護(hù)精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)中

華民族精神，②③正確；

①：我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，①錯(cuò)誤；

④：過(guò)度的物質(zhì)追求易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)，④錯(cuò)誤；

故本題選Co

13.“七一勛章”獲得者、時(shí)代楷模張桂梅寄語(yǔ)廣大青年：“我相信，人生在必經(jīng)的‘寒冬’里也帶著必然的希

望。”下列詩(shī)句蘊(yùn)含的思想與其最接近的是（）

A.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

【答案】B

【解析】

本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。

B：題文中，張校長(zhǎng)的話告訴我們，無(wú)論遇到了多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，都不能放棄希望。人只有帶著必然的希望

才會(huì)努力去尋找度過(guò)寒冬的辦法，最后才有可能走出困境。分析選項(xiàng)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

意思是雖然歷經(jīng)艱難，疑無(wú)路可走，但最終柳暗花明，找到出口，努力得到收獲，符合題意，故B正確；

A：意思是黃河一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見悠悠白云，不符合題意，故排除A；

C：體現(xiàn)了友情，不符合題意，故排除C；

D：抒發(fā)的是抑郁苦悶之情，這與題干的主旨不符，故排除D；

故本題選B。

14.在北京冬殘奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員胸懷夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，取得了18金20銀23銅的優(yōu)異成績(jī)。

這說(shuō)明綻放生命之花需要（）

①擁有健全身體②直面人生挫折③拒絕貧乏人生④掩飾自身缺陷

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

本題考查挫折和生命。

①④：北京冬殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)與擁有健全身體、掩飾自己缺陷無(wú)關(guān)，故排除①④；

②③：依據(jù)教材知識(shí)，北京冬殘奧會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的成就，表明綻放生命之花需要直面人生挫折，拒絕

貧乏人生，故②③說(shuō)法正確；

故本題選Co

15.如果生命是粒種子，那么生命的意義就是用它所有的力量使自己茁壯成長(zhǎng)。努力綻放生命之花需要（）

①發(fā)掘生命的力量②與國(guó)家民族緊密相連

③只關(guān)注自身發(fā)展④努力書寫生命的價(jià)值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

本題考查生命的價(jià)值。

①②④：如果生命粒種子，那么生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯成長(zhǎng)，啟示我們要感受生

命的意義，活出生命的精彩；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)掘生命的力量，理性面對(duì)挫折，

與國(guó)家民族緊密相連，努力書寫生命的價(jià)值，①②④說(shuō)法正確；

③：“只關(guān)注”說(shuō)法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；

故本題選B?

16.中國(guó)女足創(chuàng)造過(guò)輝煌，承受過(guò)動(dòng)蕩，經(jīng)歷過(guò)低谷，但永不服輸、永不放棄的女足精神從未離開。在2022

女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽，時(shí)隔16年第九次捧起亞洲

杯冠軍獎(jiǎng)杯。中國(guó)女足再次奪冠（）

A.告訴我們?nèi)松飞铣錆M了困難與挫折B.說(shuō)明只有經(jīng)歷艱難困苦才能磨礪意志

C.啟示我們應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對(duì)手D.揭示了面對(duì)挫折需要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的道理

【答案】D

【解析】

本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。

D：人生難免有挫折。題干中，中國(guó)女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽揭示了面對(duì)挫折需

要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的道理，故D正確；

A：材料未涉及告訴我們?nèi)松飞铣錆M了困難與挫折，故排除A；

B：并不是只有經(jīng)歷艱難困苦才能磨礪意志，故排除B；

C：我們應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，故排除C；

故本題選D。

17.下圖是火災(zāi)發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景。同學(xué)們仔細(xì)思考，一旦遭遇火災(zāi)，在通過(guò)充滿濃煙和毒氣的通道時(shí)應(yīng)該（）

A.用濕毛巾或衣物等捂住口、鼻，沿墻壁匍匐撤離B.等待煙霧散盡以后，再迅速通過(guò)

C.大聲呼叫，尋找同伴的幫助D.撥打求救電話，站在原地等待救援

【答案】A

【解析】

本題考查對(duì)守護(hù)生命的認(rèn)識(shí)。

A：依據(jù)教材知識(shí)，一旦遭遇火災(zāi)，在通過(guò)充滿濃煙和毒氣的通道時(shí)應(yīng)該用濕毛巾或衣物等捂住口、鼻，沿

墻壁匍匐撤離，故A說(shuō)法正確；

BCD：這些做法都會(huì)威脅自己的生命健康，故BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A?

18.當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，如果處置不當(dāng)，就有可能引發(fā)嚴(yán)重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，應(yīng)對(duì)方法正

確的是（）

①電器著火——用濕棉被、濕帆布等將火蓋滅

②油鍋起火一立即關(guān)閉燃?xì)庵罚⒂缅伾w覆蓋

③家具，被褥起火一用水澆滅

④火情無(wú)法控制——立即離開現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)撥打119

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】

本題考查養(yǎng)成自救自護(hù)的方法。

②③④：我們要珍愛生命。結(jié)合實(shí)際，油鍋起火要立即關(guān)閉燃?xì)庵?，并用鍋蓋覆蓋；家具，被褥起火要用

水澆滅；火情無(wú)法控制應(yīng)該立即離開現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)撥打119,故②③④正確；

①：電器著火，首先應(yīng)該切斷電源，再用滅火器、或者用沙子、泥土等作為滅火材料。故排除①；

故本題選D。

19.煤氣是家庭生活中不可缺少的生活能源。安全使用煤氣要做到（）

①使用煤氣灶時(shí)，應(yīng)注意打開窗戶通風(fēng)②做飯和燒水時(shí)不要長(zhǎng)時(shí)間離開

③使用完畢，及時(shí)關(guān)閉煤氣閥門④室內(nèi)有異味，懷疑是煤氣泄漏，立即點(diǎn)火檢測(cè)

A.①②③B.①③④C.①③④D,①②④

【答案】A

【解析】

本題考查守護(hù)生命。

①②③：生命中我們要養(yǎng)成自救自護(hù)的方法。結(jié)合實(shí)際，安全使用煤氣要做到使用煤氣灶時(shí)，應(yīng)注意打開

窗戶通風(fēng)；做飯和燒水時(shí)不要長(zhǎng)時(shí)間離開；使用完畢，及時(shí)關(guān)閉煤氣閥門，故①②③正確；

④：室內(nèi)有異味，懷疑是煤氣泄漏，要先打開門窗，關(guān)閉煤氣開關(guān)。不能立即點(diǎn)火檢測(cè)，故排除④；

故本題選Ao

20.北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴說(shuō)：“努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人?！?7歲的他用每個(gè)訓(xùn)練日七八

個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度雪上訓(xùn)練，見證著自己的冠軍之路。由此可見（）

A.只要努力就一定事業(yè)有成B.要奮力拼搏追求事事完美

C.只有練好體育才能為國(guó)爭(zhēng)光D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要自強(qiáng)不息

【答案】D

【解析】

本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

D：材料通過(guò)北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴的故事向我們說(shuō)明了人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要踏踏實(shí)實(shí)

地努力，需要不斷克服困難，自強(qiáng)不息，故D說(shuō)法正確；

A：這夸大了努力的作用，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B：事事完美的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，十全十美的人生是不存在的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：為國(guó)爭(zhēng)光的途徑有多條，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選D。

二、分析說(shuō)明題（共40分）

21.在學(xué)習(xí)了《綻放生命之花》一課后，黔西南州某中學(xué)七年級(jí)（1）班的同學(xué)圍繞“感受生命的意義”的主

題展開了課堂討論，以下是同學(xué)們的討論發(fā)言。

小軍：只有那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

小沖：在平凡的工作崗位上也能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

請(qǐng)你對(duì)上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（10分）

【答案】判斷：小坤的觀點(diǎn)正確，小軍的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。理由：①每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。②偉大

在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的美德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)

造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。③面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭

的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)

值。所以，生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。

【解析】

背景材料：黔西南州某中學(xué)七年級(jí)（1）班的同學(xué)圍繞“感受生命的意義”的主題展開的課堂討論

考點(diǎn)考查：生命的意義、在平凡中創(chuàng)造偉大

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題

核心素養(yǎng)：道德品質(zhì)

第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。

小軍觀點(diǎn)：偉大的人物才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；

小沖觀點(diǎn)：在平凡的工作崗位上也能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷小軍觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

論據(jù)：每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。

第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷小沖觀點(diǎn)正確。

論據(jù)：②偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，在平凡中創(chuàng)造偉大。

第四步：整合信息，組織答案。解答本題要認(rèn)真閱讀材料，注意通過(guò)材料本身揭示相關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn)。明

確答題方向，力求做到條理清楚，言簡(jiǎn)意賅。

22.為切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外

培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡(jiǎn)稱“雙減”)，2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)

教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。

材料一《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生

合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。教育部等六部門10月29日發(fā)布通知，

部署各地做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作；通知指出，要督促家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，發(fā)揮好榜樣

作用，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。

材料二教育部2021年10月26日召開新聞發(fā)布會(huì)，全國(guó)綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制

辦公室主任、教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰在會(huì)上表示，為了兒童青少年的健康成長(zhǎng)，在"雙減''落實(shí)的同時(shí)也

在推動(dòng)“雙增”。

一增：增加學(xué)生體育、藝術(shù)、戶外運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

二增：增加學(xué)生體育、音樂(lè)、美術(shù)課外培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)音體美機(jī)構(gòu)辦學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參加體育、

美育培訓(xùn)。

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，談?wù)匋h和政府對(duì)家長(zhǎng)提出上述要求的原因。(6分)

(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀愦蛩闳绾雾憫?yīng)“雙增”以守護(hù)生命。(9分)

【答案】(1)①青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，危害身心健康發(fā)展；②未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和

命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任；③家長(zhǎng)應(yīng)做好家庭保護(hù)的工

作，對(duì)孩子加強(qiáng)監(jiān)管。

(2)①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②需要增強(qiáng)安全意識(shí)、

自我保護(hù)意，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。③養(yǎng)護(hù)我們的精神，守住自己的心靈，

追求真、善、美。

【解析】

背景材料：“雙減”政策的出臺(tái)

考點(diǎn)考查：守護(hù)生命、合理利用網(wǎng)絡(luò)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題

核心素養(yǎng)：心理健康

(1)

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查黨和政府對(duì)家長(zhǎng)提出上述要求的原因，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料

內(nèi)容作答。

第二步：審材料。有效信息：家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，督促家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助孩子養(yǎng)

成健康生活方式一原因從沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害、未成年人的地位、家庭保護(hù)等方面來(lái)回答。

第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，危害身心健康發(fā)展；

得分點(diǎn)②：未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注，保護(hù)未成年人

是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任；

得分點(diǎn)③：家長(zhǎng)應(yīng)做好家庭保護(hù)的工作，對(duì)孩子加強(qiáng)監(jiān)管。

⑵

第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查如何響應(yīng)“雙增”以守護(hù)生命，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料內(nèi)容作答。

第二步：審材料。有效信息：增加學(xué)生體育、藝術(shù)、戶外運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間等一要愛護(hù)身體，養(yǎng)成

健康的生活方式；

有效信息：增加學(xué)生體育、音