非連續(xù)性文本閱讀之建議、看法和啟示-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)專練

非連續(xù)性文本閱讀--建議、看法和啟示熱點(diǎn)考點(diǎn)專題練

2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)備考

1.閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

在中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，拖延現(xiàn)象屢見不鮮。拖延是個(gè)人在明知后果有害的情況下，仍然把

計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。人們對拖延行為有不同的看法。有人認(rèn)為，拖延是“時(shí)間殺手”，

是一種惡習(xí)，是對自己的人生不負(fù)責(zé)任。也有人認(rèn)為，拖延一下并不要緊。人們一般只對不喜歡做的

和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。從某種角度上說，拖延其實(shí)是一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制。當(dāng)你面對自己

不喜歡做的事情時(shí)，拖一拖，能緩解你的不良情緒，讓你能平靜地面對要做的事情。把很多事情拖到

最后一刻再做，往往能激發(fā)自身更大的潛能，完成任務(wù)的效率會(huì)更高。當(dāng)然，這樣的拖延考驗(yàn)著你對

自我的清醒認(rèn)識(shí)，對時(shí)間節(jié)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，對做事節(jié)奏的控制。

【材料二】

心理學(xué)家認(rèn)為，“拖延”是一種普遍的心理和行為現(xiàn)象。每個(gè)人都會(huì)有不同程度的拖延行為。

當(dāng)拖延行為成為一種牢固的行為習(xí)慣時(shí)，那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，會(huì)給個(gè)人的

學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響?；加型涎影Y的人往往會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地

造成拖延癥的原因很多，其中最重要的是主觀因素：有的人因害怕失敗，不想承擔(dān)失敗的后果

而拖延；有的人因過于追求完美，害怕達(dá)不到理想的效果而拖延；有的人本身就懶惰，不愿做事情；

還有的人是受負(fù)面情緒影響，行動(dòng)受阻。其次，也有外界因素，如任務(wù)過多或者難度過大，超出了個(gè)

人的能力，會(huì)讓人拖延或逃避任務(wù)；外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會(huì)導(dǎo)致拖延行為。

【材料三】

大多數(shù)拖延癥患者對自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延。就連吃

晚飯這樣的事，有人都能拖到晚上9點(diǎn)，再餓也唉不起習(xí)慣性“床上癱”的自己。拖延癥患者很難直

接做困難的、需要意志力維持的事情，因此容易耽誤學(xué)業(yè)和工作。在這種情況下，一項(xiàng)新的職業(yè)——

自律監(jiān)督師應(yīng)運(yùn)而生。他們每天的工作就是根據(jù)患者的癥狀制定相應(yīng)的對策，幫助患者打敗拖延癥。

他們幫助患者學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間、制定分步目標(biāo)，因?yàn)樾∧繕?biāo)能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時(shí)訓(xùn)練患

者的自控力，因?yàn)樽月刹攀峭涎影Y最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學(xué)會(huì)如何抵制不良欲望，

消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務(wù)的障礙。另外，他們還會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促

使患者逐漸消除拖延癥。

閱讀【材料一】【材料二】，我們發(fā)現(xiàn)拖延的確有危害，但有時(shí)拖延也有其合理性。請你說說我們應(yīng)

該如何看待這個(gè)問題。（看法+理由）

2.閱讀下列材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

青年說《未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)管理要求團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》

【新聞回放】

①未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅影響學(xué)習(xí)和生活，也危害身心健康。如果再加上非理性打賞充

值，則會(huì)雪上加霜，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生及其家長的利益，影響家庭和睦。解決這些損害、影響孩子成長的

問題和日益增多的經(jīng)濟(jì)糾紛，最好的辦法就是分清責(zé)任、各擔(dān)其責(zé)。

②中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)日前出臺(tái)《未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)管理要求團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，首

次提出細(xì)化退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和建議，根據(jù)各方過錯(cuò)情形，明確劃分了網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者、監(jiān)護(hù)人等責(zé)任方

的擔(dān)責(zé)比例。

【青年說】

分清責(zé)任有利于維護(hù)多方權(quán)益

①此次新規(guī)首次明確提出細(xì)化退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和建議，旨在通過明確責(zé)任劃分，更有效地解決高發(fā)經(jīng)

濟(jì)糾紛。當(dāng)監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)未成年人在游戲中進(jìn)行了不合理消費(fèi)時(shí)，可以依法依規(guī)向游戲企業(yè)提出退費(fèi)申

請；當(dāng)網(wǎng)游企業(yè)收到申請后，也要依法依規(guī)審核并及時(shí)退還未成年人的不合法消費(fèi)。這一措施不僅能

有效減輕監(jiān)護(hù)人不應(yīng)承受的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，依法止損，也能有效約束網(wǎng)游公司的利益沖動(dòng)，依法維護(hù)網(wǎng)游

公司的發(fā)展環(huán)境。

②此次新規(guī)明確界定了網(wǎng)游服務(wù)提供者的責(zé)任，若未接入實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)或未落實(shí)充值限額要求,

導(dǎo)致未成年人超額充值，網(wǎng)游服務(wù)提供者將承擔(dān)100%責(zé)任。這就要求網(wǎng)游企業(yè)必須依法科學(xué)配置防

沉迷系統(tǒng)、限制未成年人游戲時(shí)間和消費(fèi)金額等，同時(shí)要求監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對未成年人的監(jiān)管和教育。家

長作為未成年人的監(jiān)護(hù)人，責(zé)任依然重大，要高度關(guān)注未成年人的游戲時(shí)間和游戲內(nèi)容，主動(dòng)加強(qiáng)對

孩子的教育引導(dǎo)，避免其過度沉迷網(wǎng)游而忽略學(xué)業(yè)和身心健康。

（渤海大學(xué)）張同學(xué)

凝聚共識(shí)以有效化解網(wǎng)游退費(fèi)糾紛

①從舊時(shí)的丟沙包、跳皮筋到如今的網(wǎng)游，青少年的娛樂方式迭代迅速。本次出臺(tái)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)

是推動(dòng)解決“未成年人保護(hù)”與“游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展”對沖現(xiàn)狀的一大舉措。對此，媒體應(yīng)發(fā)揮社會(huì)“瞭

望者”“傳聲筒”與“把關(guān)人”的角色作用，運(yùn)用傳播矩陣，凝聚社會(huì)共識(shí)。

②媒體是社會(huì)的“瞭望者”，不僅要具備新聞敏感，更要把握宣傳時(shí)機(jī)。當(dāng)前媒體在網(wǎng)游退費(fèi)

中多為“事后發(fā)聲”，卻鮮有“預(yù)警信號(hào)”。新規(guī)出臺(tái)后，媒體應(yīng)著力把握這一宣傳契機(jī)，宣傳內(nèi)容

應(yīng)聚焦于標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)“為什么”“有什么”“如何做”等，起到宣傳與解釋的媒介功能，同步呼吁家庭

教育的重要性與未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的緊迫性。

③媒體是社會(huì)的'‘傳聲筒"，不僅要發(fā)揮通知功能，更要聚焦宣傳對象。此次新規(guī)面向的群體

包含未成年人、家長群體及游戲平臺(tái)，其受教育水平、觸媒方式各異。媒體應(yīng)充分考慮分眾化屬性，

運(yùn)用傳播矩陣突破平臺(tái)壁壘，以短視頻演繹等各類適用性宣傳方式達(dá)到精準(zhǔn)化的傳播效果。在有效教

育和保護(hù)未成年人的同時(shí)，幫助家長與游戲平臺(tái)厘清網(wǎng)游充值退費(fèi)中各類情況的責(zé)任。

④A當(dāng)前報(bào)道多為對團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)本身“劃重點(diǎn)”，忽略了對受眾意見的采集與反饋。媒體

不僅應(yīng)上傳下達(dá)政策通知，也要下傳上達(dá)群眾聲音，承擔(dān)起社會(huì)論壇的職能，為廣大受眾提供討論互

動(dòng)的平臺(tái)。對于標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后的質(zhì)疑聲音，媒體應(yīng)傾聽、引導(dǎo)三方在議程討論中從對立走向合力，達(dá)到

推動(dòng)退費(fèi)問題切實(shí)解決的宣傳實(shí)效。

⑤媒體必須審時(shí)度勢地把握宣傳時(shí)機(jī)、聚焦宣傳對象、監(jiān)測宣傳效果，避免團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)“紙上談

兵”。要以宣傳報(bào)道推動(dòng)三方責(zé)任落實(shí)，共同為未成年人的成長保駕護(hù)航。

-（陜西師范大學(xué)）董同學(xué)（選自《中國教育報(bào)》2024年6月4日第2版，有刪改）

作為當(dāng)事人的未成年人，我們又應(yīng)該怎么做呢？請結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.閱讀下面的文字，完成各題。

班級(jí)擬開展“典耀中華”主題讀書活動(dòng)，提供了以下摘編《韶關(guān)日報(bào)》的材料。請你根據(jù)材料完成任務(wù)。

材料一

①為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，近日，江區(qū)舉辦“強(qiáng)

國復(fù)興有我”——2024年中小學(xué)校中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。

②本次比賽分中學(xué)組和小學(xué)組進(jìn)行，共32支隊(duì)伍、近300名學(xué)生參加。比賽中，各校學(xué)生用

精彩的誦讀形式，表達(dá)了中華經(jīng)典詩文作品蘊(yùn)含的情感。經(jīng)過一天的激烈角逐，最終，韶關(guān)市江區(qū)行

之實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江區(qū)碧桂園外國語學(xué)校、風(fēng)采實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)；賴新小學(xué)、江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、

韶關(guān)市和平路小學(xué)等8所學(xué)校榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)有效激發(fā)該區(qū)青少年學(xué)生讀書熱情，并有助于

青少年樹立為中華民族偉大復(fù)興而讀書的志向。

材料二

①近日，南雄市教育系統(tǒng)深入開展“典耀中華閱美南雄”讀書系列活動(dòng)。各校廣泛開展各類讀

書活動(dòng)，校內(nèi)外閱讀氛固日益濃厚。

②南雄市部分幼兒園在風(fēng)度書房和南雄市圖書館開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建專門閱讀環(huán)境以激發(fā)

學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。組織南雄36所學(xué)校5.4萬余名師生參與2024年韶關(guān)市中小學(xué)“強(qiáng)國復(fù)興有

我”主題讀書活動(dòng)，探索創(chuàng)新讀書行動(dòng)的有效途徑，將師生讀書行動(dòng)有機(jī)融入“全民閱讀”活動(dòng)，讓

“多讀書、讀好書、善讀書”的共識(shí)更加深入人心。

材料三

①為營造濃厚的校園書香氛圍，日前，曲江區(qū)大塘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“典耀中華，閱美塘小”

為主題的系列閱讀活動(dòng)。

②學(xué)校以館校合作形式開展2024年粵港澳桂瓊“共讀半小時(shí)”閱讀活動(dòng)進(jìn)校園暨“護(hù)苗?綠

書簽行動(dòng)”。此次活動(dòng)由曲江區(qū)委宣傳部指導(dǎo)，曲江區(qū)文廣旅體局主辦，曲江區(qū)圖書館和曲江區(qū)新華

書店共同承辦，一起點(diǎn)亮綠色閱讀，護(hù)助未成年人健康成長?；顒?dòng)中，該校學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下“共

讀半小時(shí)”，沉浸在知識(shí)的海洋中。在共讀的過程中，大家不時(shí)交流心得，分享感悟，共同享受著閱

讀帶來的樂趣。

材料四

①這個(gè)春天，在乳源瑤族自治縣圖書館新時(shí)代文明實(shí)踐中心，每周六都有一堂精彩的書籍公益

導(dǎo)讀課程。為推進(jìn)文化自信自強(qiáng)和全民閱讀，乳源瑤族自治縣教育局和文廣旅體局聯(lián)合主辦了以“典

耀中華閱美乳源”為主題的圖書公益導(dǎo)讀系列活動(dòng)，自3月2日開始啟動(dòng)以來，已開展6期。

②活動(dòng)面向全縣各中小學(xué)校的師生，由教師自選書目、擬定課題，為報(bào)名前來聽課的學(xué)生們開

展每周一本圖書的公益導(dǎo)讀授課，并指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，拓寬學(xué)生們的

知識(shí)面，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣。

任務(wù)三：活動(dòng)建議

班級(jí)要開展“典耀中華”系列讀書活動(dòng)，請你結(jié)合上面四則材料，提出班級(jí)開展《西游記》名著閱讀活

動(dòng)形式的建議。

4.閱讀下面的文字，完成下面小題。

以細(xì)節(jié)繡出城市之美

①一段時(shí)間以來，天津“海河藍(lán)絲帶”成了騎行愛好者們的新寵，一度成為網(wǎng)絡(luò)上的熱詞?！膀T

行的是路線、是風(fēng)景，也是文化、是生活”，串聯(lián)海河兩岸的“藍(lán)絲帶”，已成為獨(dú)具特色的健身帶、

景觀帶和經(jīng)濟(jì)帶。

②如今，人們對生活品質(zhì)的要求不斷提高。城市治理不僅需要大手筆“大寫意”，也需要多做

一些小而美的文章。

③小而美，是從小處、細(xì)處善眼民生所需，小的是切口，美的是“顏值”、氣質(zhì)，追求的是治

理品質(zhì)與成效。小而美的項(xiàng)目，往往與群眾日常生活直接相關(guān)，規(guī)模不大、所需資金不多，卻能讓很

多老百姓受益。不久前，天津多個(gè)區(qū)的背街小巷悄然開啟“美顏”模式，完善地下管網(wǎng)，改善地上環(huán)

境，既最大限度留住老味道，也塑造大都市的現(xiàn)代范。多做一些小而美的改造，以細(xì)節(jié)繡出城市之美，

以創(chuàng)意彰顯城市韻味，就能在有限的空間創(chuàng)造更大精彩。

④城市治理中很多微更新、微治理，并不只是空間格局的改造提升。也是對百姓生活方式的重

塑與優(yōu)化。天津河西區(qū)西樓北里小區(qū)的大平臺(tái)，從前臟亂差惹人煩。社區(qū)在征求居民意見的基礎(chǔ)上進(jìn)

行定向改造，重鋪地面做好防水，安裝太陽能路燈和晾衣架，規(guī)范停車，放置花箱，因其懷舊的建筑

風(fēng)格，如今成了熱門的觀景地。小而美的治理舉措，讓一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”被點(diǎn)亮、被激活、被串聯(lián)，最終

帶動(dòng)一片片街區(qū)向新、煥新，催生出更多發(fā)展可能性。

⑤看城市的治理水平，那些細(xì)微空間最有代表性、最具說服力。立交橋下閑置地裝上充電樁，

變身停車場；地鐵站修建完成后的遺留地塊，改造成商業(yè)驛站；街邊的小綠地通過靈動(dòng)設(shè)計(jì)成為生機(jī)

盎然的街角植物園……以精心細(xì)致的設(shè)計(jì)、精雕細(xì)琢的匠心，把每一點(diǎn)資源用足用好，才能讓那些原

本不起眼的角落煥發(fā)光彩，讓城市多一些詩意、暖意、美意。

⑥城市更新，不僅僅是硬件升級(jí)，更是城市文化的延續(xù)、品質(zhì)生活的塑造。更多小而美的故事

正在上演，因其微而成其大，因其小而成其實(shí)，這正是“城市，讓生活更美好”的重要內(nèi)涵。

（節(jié)選自2024年12月17日《人民日報(bào)》）

鏈接材料

①人能改造環(huán)境，環(huán)境也會(huì)影響人。但比環(huán)境更重要的是人的作為，好環(huán)境是干出來的。干事

創(chuàng)業(yè)、改革發(fā)展，成效好不好，很大程度上取決于我們想不想干、有沒有辦法干成、有沒有信心干好。

②一位干部說，走到哪里，看見別的地方有好東西，就想讓自己家鄉(xiāng)也有。有了這樣的想法，

眼里看到的便不是籠統(tǒng)的、抽象的難題，心中增強(qiáng)的便是“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和“干一件成一

件”的務(wù)實(shí)感。越是面對復(fù)雜環(huán)境，越需要從實(shí)處、細(xì)處用功，不斷增強(qiáng)化壓力為動(dòng)力的自覺。

（節(jié)選自2024年12月17日《人民日報(bào)》之《好環(huán)境是眾人共同營造出來的》）

正如鏈接材料中所言“走到哪里，看見別的地方有好東西，就想讓自己家鄉(xiāng)也有”，請根據(jù)《以細(xì)節(jié)繡

出城市之美》的文中內(nèi)容，向湘潭的城市建設(shè)提出四條合理建議。

5.閱讀回答問題。

【材料一】

至今為止，商務(wù)部認(rèn)定的“中華老字號(hào)”共1128家。其中，有的老字號(hào)發(fā)展態(tài)勢良好，有的

經(jīng)營困難，甚至瀕臨倒閉。老字號(hào)是地方的一張名片，對這類即將消失的老字號(hào)，政府進(jìn)行了全面摸

底普查，建立老字號(hào)檔案，不任其消亡。有的老字號(hào)隨著城市建設(shè)的推進(jìn)，被迫從商業(yè)旺地搬到其他

街區(qū)，失去了原有的營銷環(huán)境。因此，各地政府實(shí)施了針對老字號(hào)原地風(fēng)貌、品牌文化等方面的保護(hù)。

資金短缺是束縛老字號(hào)發(fā)展的瓶頸。為此，各地紛紛制定相應(yīng)政策，為老字號(hào)融資出謀劃策。后繼無

人是老字號(hào)傳承面臨的又一問題。老字號(hào)獨(dú)特的技藝復(fù)雜難學(xué)，周期長，收入低，現(xiàn)在的年輕人很少

愿意學(xué)。因此，各省市舉辦了非遺傳人和從業(yè)者的培訓(xùn)，以解決老字號(hào)技藝傳承的困境及人才匱乏的

問題。

（摘編自《民俗研究》，有刪改）

【材料二】

近期，中華老字號(hào)的“一出一進(jìn)”引人注目。今年年初，商務(wù)部等五部門認(rèn)定382個(gè)品牌為第

三批中華老字號(hào)，為老字號(hào)的發(fā)展注入活力。而去年年底，長期經(jīng)營不善的55個(gè)品牌被移出中華老

字號(hào)名錄?！斑M(jìn)進(jìn)出出”之間，讓更多人意識(shí)到老字號(hào)品牌不是“鐵飯碗”。據(jù)此，網(wǎng)友們也展開了

討論：

與世無爭（來自上海）據(jù)我所知，某知名老字號(hào)制藥企業(yè)就曾因?yàn)槭褂眠^期蜂蜜、產(chǎn)

品抽檢不合格、非法添加等問題，屢上“黑榜”。

小貓愛吃（來自江蘇）我們無錫的老字號(hào)還是很靠譜的。這就不得不提一下“王興記”

的春日限定款櫻花小籠包了。粉色的小籠包收獲了一波又一波吃客。連盛放小籠的粉色塑料

包裝盒，也被一些消費(fèi)者玩出了新花樣，有改造成收納盒的、有直接背在身上靚麗出街的。

櫻花小籠包不僅有傳統(tǒng)文化元素，迅速圈粉了一批年輕人。

小新（來自北京）老字號(hào)企業(yè)也不能躺平啊，雖然有悠久的歷史為支撐，但如今酒香

也怕巷子深，傳播方式上也需要有新的突破?，F(xiàn)在很多老字號(hào)們紛紛加速“觸網(wǎng)”，以開放

的心態(tài)，重視電商渠道，學(xué)習(xí)電商的新玩法。以北京稻香村為例，2014年開始入駐京東平

臺(tái)，借助京東大數(shù)據(jù)，施行線上線下的差異化經(jīng)營，針對線上做定制產(chǎn)品。2016年銷售額

比2015年增長2.1倍；2017年銷售額則呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，比2016年增長近33倍。

（摘編自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》，有刪改）

【材料三】

由古井貢酒?年份原漿獨(dú)家冠名的《2024中國詩詞大會(huì)》近期在央視綜合頻道開播。這場“中

華詩詞”與“中國釀”的詩酒盛宴，不僅將深度展示中華文化的博大精深和中國白酒的獨(dú)特魅力，也

為古井貢酒的品牌發(fā)展萌出“新茅”。

酒入豪腸，繡口半吐。在“斗酒詩百篇”的過程中，“酒性”不斷放大“人性”的“真善美

可以說，美酒不僅成就了超脫豁達(dá)的人生態(tài)度，更蘊(yùn)含著“純真”的理想世界。對于“真善美”的追

求，正是古井貢酒所倡導(dǎo)的。“真”是指真實(shí)不虛的品質(zhì)，“善”體現(xiàn)在品牌追求利益的同時(shí)對社會(huì)、

環(huán)境等各個(gè)方面做出積極的貢獻(xiàn)，而“美”則是產(chǎn)品獨(dú)特魅力、生態(tài)及文化韻味的和諧統(tǒng)一。古井貢

酒以詩詞為撬動(dòng)點(diǎn)，用古典雅韻點(diǎn)燃國人詩性，以觸達(dá)中華民族生生不息的文化內(nèi)核。有深度、有廣

度、有熱度的節(jié)目可以做到雅俗共賞，而在優(yōu)質(zhì)文化節(jié)目的賦能下，古井貢酒的文化價(jià)值得到進(jìn)一步

強(qiáng)化。借助《中國詩詞大會(huì)》這一平臺(tái)，古井貢酒將進(jìn)一步讓“中國釀”與中國文化香飄世界，與全

球消費(fèi)者共享中華酒文化的獨(dú)特魅力。

（摘編自《南方周末》，有刪改）

小語的鄰居李叔叔經(jīng)營著一家老字號(hào)首飾鋪，但最近他正為店里生意冷清而發(fā)愁，請你根據(jù)材料二和

材料三，給李叔叔提一些建議。

6.閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一：

①關(guān)中是我國建筑最早的發(fā)源地冬：，傳統(tǒng)民居營造技藝便是華夏營造技藝與興建土木的重要

反映，是關(guān)中地區(qū)廣大人民群眾在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造出的古老營造技藝之一。

②關(guān)中傳統(tǒng)民居營造技藝形式豐富多彩，內(nèi)容深沉廣博，既延續(xù)了北方合院式民居建筑的傳統(tǒng)

布局，又根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂颉⒌乩項(xiàng)l件因地制宜加以改進(jìn)，夏季可遮陰收集雨水，冬春季節(jié)可抵御西北風(fēng)

沙侵襲，其建造風(fēng)格極具關(guān)中地域文化特色又不失實(shí)用性。加之文化中又滲透著“禮”的規(guī)范、“儒”的

傳承，所以關(guān)中傳統(tǒng)民居表現(xiàn)出獨(dú)有的“深宅、窄院、封閉”的空間特點(diǎn)，也就是俗稱的“房子半邊蓋

而民居的形式多以四合院式為主，建筑的房屋又以縱軸布置的方式組織院落。這種布局最常見的形式

就是獨(dú)院式平面，由院前向后依次是門房、廈房、庭院、正房和后院，空間邏輯清晰。關(guān)中傳統(tǒng)民居

營造內(nèi)涵豐富，石雕、木雕、磚雕、影壁、檐廊、花窗等手法多樣，造型靈動(dòng)，在藝術(shù)創(chuàng)造上別具一

格。

材料二：

①明代三朝元老孫丕揚(yáng)的宅院，始建于明隆慶后期，為兩進(jìn)兩院式。有前房、偏院門房、廂房、

上房和后偏院及北房之分，二道門東側(cè)有千年古槐一株，右邊立孫丕揚(yáng)所撰家族碑兩塊。整個(gè)宅院格

局端莊大方，寬大宏偉，充分顯示了孫丕揚(yáng)剛正不阿、無懼無畏的性格。

②門樓上方的屋檐獸面瓦當(dāng)有花草紋滴水圖案，脊飾為浮雕蓮花，不佟立體感強(qiáng)、美觀大方，

咂耳寓意主家為官清廉、淡泊明志。進(jìn)門有麒麟望日照壁，壁正中麒麟長嘯視日，不僅有迎祥納福鎮(zhèn)

宅辟邪之意，還寓示著主人一直牽掛國事心想朝廷之意。兩翼向外張開，雕刻有花中四君：梅、蘭、

竹、菊，梅花堅(jiān)毅忠烈，蘭花清幽高雅，竹子重節(jié)高潔，菊花恬靜適意，無言中顯示了宅中主人的品

質(zhì)。

③始建于清咸豐年間的閻敬銘宅院，房屋為兩進(jìn)兩院式，分前房、東西偏院、二進(jìn)門樓，東西

廂房、上房。整個(gè)院落布局對稱，寬敞宏偉。閻敬銘理財(cái)有道，為官清廉耿介，有“救時(shí)宰相”之稱，

其宅院大門上掛有“督財(cái)府”牌匾，門楣大氣，飾有彩色雕花，門洞窄小，并伴有石雕，可謂是粗中有

細(xì)，細(xì)中見精品，充分表現(xiàn)了閻敬銘做事沉穩(wěn)練達(dá)、謹(jǐn)小慎微、勤儉節(jié)廉的性格。

④這些民居都是高墻大院、深宅府第，磚、門、石都雕刻精湛，在布設(shè)上講究對稱，充分顯示

了宅主誠信敦厚、勤儉持家、長幼有序的家風(fēng)。

材料三：

①關(guān)中傳統(tǒng)民居營造技藝的傳承發(fā)展，對區(qū)域建筑材料制作行業(yè)產(chǎn)生了巨大的帶動(dòng)作用?，F(xiàn)在，

營造所需的各類磚雕、石材、木材等市場需求量大大增長，建筑專業(yè)學(xué)生的發(fā)展渠道也拓寬了。全國

很多院校的設(shè)計(jì)或美術(shù)專業(yè)的老師，選擇帶領(lǐng)學(xué)生到黨家村等地開展課外教學(xué)，已培養(yǎng)了一大批專業(yè)

技能人才。

②關(guān)中傳統(tǒng)民居營造技藝成為非遺項(xiàng)目后，選擇將房屋建成傳統(tǒng)民居樣式的人越來越多，廣大

農(nóng)村建筑手藝人的就業(yè)機(jī)會(huì)也隨之增加，有精湛技藝的瓦工和木工成了“香悖悖

③陜西省渭南市澄城縣好運(yùn)古建文化產(chǎn)業(yè)園是關(guān)中傳統(tǒng)民居營造技藝渭北傳習(xí)基地，集古建研

究、材料制作、營造施工等為一體，設(shè)有包括石材、木業(yè)、古建“三雕”等20余個(gè)關(guān)中民居營造構(gòu)件

的作坊和工作室，形成了一個(gè)相對穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈。

④傳承文脈，留住鄉(xiāng)愁。在關(guān)中地區(qū)的名鎮(zhèn)古村、非遺街區(qū)保護(hù)利用實(shí)施中，通過與現(xiàn)實(shí)生活

結(jié)合，關(guān)中傳統(tǒng)民居營造技藝正在得到活態(tài)化傳承，以薪火相傳、生生不息的方式走進(jìn)新時(shí)代。

某鄉(xiāng)村為“傳承文脈，留住鄉(xiāng)愁”，要建設(shè)關(guān)中傳統(tǒng)民居特色小鎮(zhèn)。請結(jié)合三則材料，為特色小鎮(zhèn)建設(shè)

提三條建議。

參考答案

1.［示例］我認(rèn)為拖延既有危害，又有其合理性。①危害：拖延癥是一種心理疾病，會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、

工作、生活和身心健康帶來消極影響。②合理性：當(dāng)面對不喜歡做的事情時(shí)，拖一拖，能緩解不良情

緒，讓你能平靜地面對要做的事情；把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激發(fā)自身更大的潛能，完

成任務(wù)的效率會(huì)更高。

解答此題，應(yīng)先說看法，再解釋理由。根據(jù)題干“我們發(fā)現(xiàn)拖延的確有危害，但有時(shí)拖延也有其合理

性”和材料一“有人認(rèn)為，拖延是“時(shí)間殺手”，是一種惡習(xí)，是對自己的人生不負(fù)責(zé)任。也有人認(rèn)為，

拖延一下并不要緊。人們一般只對不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延”可知，我們可以辯證

地看待拖延。

結(jié)合材料一“拖延是個(gè)人在明知后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為”，材

料二第一段“當(dāng)拖延行為成為一種牢固的行為習(xí)慣時(shí)，那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，

會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響”，結(jié)合材料二拖延癥的類型圖片，材料二第

一段“患有拖延癥的人往往會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地否定自我，嚴(yán)重的還會(huì)伴有焦慮癥、抑

郁癥”可知，拖延有其危害性，它作為一種心理疾病，可能給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶

來消極影響，可能讓自己不斷地找借口，情緒不能自控、埋怨別人等，產(chǎn)生情緒焦慮；

根據(jù)材料一“從某種角度上說，拖延其實(shí)是一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制。當(dāng)你面對自己不喜歡做的事情時(shí)，

拖一拖，能緩解你的不良情緒，讓你能平靜地面對要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往

能激發(fā)自身更大的潛能，完成任務(wù)的效率會(huì)更高”可知，作為一種自我調(diào)節(jié)機(jī)制，拖延能在某些情況

下緩解不良情緒，激發(fā)潛能，提高效率。

示例：我們應(yīng)該辯證地看待拖延問題，既要認(rèn)識(shí)到其潛在的危害，又要看到其在某些情境下的積極作

用。拖延作為一種心理疾病，可能給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響，會(huì)產(chǎn)生不斷

地自我否定，往往會(huì)焦慮和抑郁；但在某種情況下，拖延能在某些情況下緩解不良情緒，例如，一些

不喜歡做的事，或者不太重要的事，拖延一下，緩解一下自己的情緒，往往會(huì)激發(fā)潛能，提高效率。

2.示例：作為未成年人，我們應(yīng)提升個(gè)人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，如合理安排上網(wǎng)時(shí)間和消費(fèi)金額等；應(yīng)遵守網(wǎng)

絡(luò)約定，如實(shí)名上網(wǎng)等。同時(shí)我們應(yīng)把主要精力放在學(xué)業(yè)上，注重身心健康，與家長良性溝通，在玩

網(wǎng)絡(luò)游戲問題上達(dá)成一致；發(fā)展其他興趣愛好，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑。

本題要求站在未成年人當(dāng)事人的角度，結(jié)合給定材料并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劽鎸Α段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)游戲服

務(wù)管理要求團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，未成年人應(yīng)怎么做。核心在于從材料中挖掘與未成年人相關(guān)

的信息，并結(jié)合自身實(shí)際情況思考應(yīng)對方式。

【新聞回放】：根據(jù)“未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅影響學(xué)習(xí)和生活，也危害身心健康。如果再加上

非理性打賞充值，則會(huì)雪上加霜，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生及其家長的利益，影響家庭和睦”可知，明確指出未

成年人沉迷網(wǎng)游及非理性充值帶來的危害，這暗示未成年人需意識(shí)到自身行為可能產(chǎn)生的不良后

果。

【青年說】“分清責(zé)任有利于維護(hù)多方權(quán)益”部分：根據(jù)“家長作為未成年人的監(jiān)護(hù)人，責(zé)任依然重大，

要高度關(guān)注未成年人的游戲時(shí)間和游戲內(nèi)容，主動(dòng)加強(qiáng)對孩子的教育引導(dǎo)，避免其過度沉迷網(wǎng)游而忽

略學(xué)業(yè)和身心健康”可知，雖強(qiáng)調(diào)家長責(zé)任，但從側(cè)面提醒未成年人要配合家長的教育引導(dǎo)，重視學(xué)

業(yè)和身心健康，合理安排游戲時(shí)間。

【青年說】“凝聚共識(shí)以有效化解網(wǎng)游退費(fèi)糾紛”部分：根據(jù)“媒體應(yīng)著力把握這一宣傳契機(jī)，宣傳內(nèi)

容應(yīng)聚焦于標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)'為什么“有什么“如何做'等可知，同步呼吁家庭教育的重要性與未成年人網(wǎng)絡(luò)素

養(yǎng)提升的緊迫性”，表明未成年人自身要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，理解新規(guī)出臺(tái)意義，積極配合相關(guān)舉措。

聯(lián)系實(shí)際思考未成年人做法：從自身日常生活出發(fā)，思考在面對網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，如何做到自律、合理利

用新規(guī)保障自身權(quán)益等。例如，在現(xiàn)實(shí)生活中，身邊有同學(xué)因沉迷游戲影響學(xué)習(xí)，那么自身就應(yīng)吸取

教訓(xùn)，合理安排游戲時(shí)間；同時(shí)，了解新規(guī)后，若遇到不合理消費(fèi)情況，知道如何依法依規(guī)維護(hù)自己

和家庭的權(quán)益。

示例：

作為未成年人，一要自律，合理規(guī)劃上網(wǎng)及消費(fèi)，不沉迷、不濫充；二要守規(guī)，遵循網(wǎng)絡(luò)實(shí)名等規(guī)定；

三要重視學(xué)業(yè)與健康，多和家長交流，培養(yǎng)興趣分散對網(wǎng)游的注意力。

3.角色扮演朗誦會(huì)：學(xué)生可以選擇《西游記》中的角色進(jìn)行扮演，并朗誦該角色的經(jīng)典臺(tái)詞或片段。

這不僅能加深學(xué)生對角色的理解，還能提高他們的朗誦和表演能力。故事分享會(huì)：學(xué)生分組閱讀《西

游記》的不同章節(jié)，然后在班級(jí)內(nèi)分享各自閱讀的故事內(nèi)容和心得體會(huì)。這有助于學(xué)生全面了解故事

情節(jié)，同時(shí)鍛煉他們的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

結(jié)合材料一②段“本次比賽分中學(xué)組和小學(xué)組進(jìn)行，共32支隊(duì)伍、近300名學(xué)生參加。比賽中，各

校學(xué)生用精彩的誦讀形式，表達(dá)了中華經(jīng)典詩文作品蘊(yùn)含的情感”可知，材料一中的誦讀比賽形式，

可以考慮借鑒舉辦《西游記》經(jīng)典片段誦讀比賽，讓同學(xué)們通過誦讀感受名著語言魅力；

結(jié)合材料二②段“組織南雄36所學(xué)校5.4萬余名師生參與2024年韶關(guān)市中小學(xué)'強(qiáng)國復(fù)興有我‘主題讀

書活動(dòng)，探索創(chuàng)新讀書行動(dòng)的有效途徑，將師生讀書行動(dòng)有機(jī)融入‘全民閱讀'活動(dòng)，讓'多讀書、讀好

書、善讀書’的共識(shí)更加深入人心”可知，組織師生參與主題讀書活動(dòng)并融入“全民閱讀”的做法，可提

議班級(jí)組織大家參與線上或線下的《西游記》主題讀書打卡活動(dòng)，與更多人分享閱讀心得，融入全民

閱讀氛圍；

結(jié)合材料三②段“學(xué)校以館校合作形式開展2024年粵港澳桂瓊，共讀半小時(shí)，閱讀活動(dòng)進(jìn)校園暨，護(hù)苗?

綠書簽行動(dòng)’……在共讀的過程中，大家不時(shí)交流心得，分享感悟，共同享受著閱讀帶來的樂趣”可知，

館校合作開展“共讀半小時(shí)”及交流心得的形式，可建議班級(jí)與學(xué)校圖書館合作，開展《西游記》共讀

活動(dòng)，在共讀過程中交流對書中人物、情節(jié)等的感悟；

結(jié)合材料四①段“這個(gè)春天，在乳源瑤族自治縣圖書館新時(shí)代文明實(shí)踐中心，每周六都有一堂精彩的

書籍公益導(dǎo)讀課程”，②段“活動(dòng)面向全縣各中小學(xué)校的師生，由教師自選書目、擬定課題，為報(bào)名前

來聽課的學(xué)生們開展每周一本圖書的公益導(dǎo)讀授課”可知，教師開展圖書公益導(dǎo)讀授課的形式，可提

出邀請語文老師或者對《西游記》有深入研究的同學(xué)來進(jìn)行名著導(dǎo)讀講座，幫助大家更好地理解這部

名著。結(jié)合實(shí)際拓展創(chuàng)新。

除了直接借鑒上述形式外，還可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行拓展創(chuàng)新，比如可以開展《西游記》故事角

色扮演活動(dòng)，讓同學(xué)們更深入體會(huì)書中人物性格；舉辦《西游記》手抄報(bào)制作比賽，展示大家對名著

的理解和感悟等，使建議的活動(dòng)形式更加豐富多樣、貼合班級(jí)開展活動(dòng)的需求，同時(shí)要對每種建議的

活動(dòng)形式簡單說明一下其預(yù)期效果或者意義，增強(qiáng)建議的合理性和可行性。

4.①完善地下管網(wǎng)，改善地上環(huán)境，既最大限度留住老味道，也塑造湘潭的現(xiàn)代范。

②對于老小區(qū)，重鋪地面做好防水，安裝太陽能路燈和晾衣架，規(guī)范停車，放置花箱。

③街邊的小綠地通過靈動(dòng)設(shè)計(jì)成為生機(jī)盎然的街角植物園。

④閑置地裝上充電樁，變身停車場。

⑤根據(jù)湘潭的特色旅游景點(diǎn)，設(shè)計(jì)并開發(fā)富有特色的騎行路線與通道。

結(jié)合第③段“不久前，天津多個(gè)區(qū)的背街小巷悄然開啟‘美顏’模式，完善地下管網(wǎng)，改善地上環(huán)境，

既最大限度留住老味道，也塑造大都市的現(xiàn)代范”可知，天津在城市建設(shè)中對背街小巷進(jìn)行改造，通

過完善地下管網(wǎng)和改善地上環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了保留傳統(tǒng)韻味與塑造現(xiàn)代風(fēng)格的結(jié)合。由此可知，湘潭在城

市建設(shè)時(shí)，也可完善地下管網(wǎng)，改善地上環(huán)境，既最大限度留住老味道，也塑造湘潭的現(xiàn)代范。

結(jié)合第④段“天津河西區(qū)西樓北里小區(qū)的大平臺(tái)，從前臟亂差惹人煩。社區(qū)在征求居民意見的基礎(chǔ)上

進(jìn)行定向改造，重鋪地面做好防水，安裝太陽能路燈和晾衣架，規(guī)范停車，放置花箱，因其懷舊的建

筑風(fēng)格，如今成了熱門的觀景地”可知，天津?qū)吓f小區(qū)進(jìn)行改造，解決了環(huán)境臟亂差問題，還提升

了居民生活品質(zhì)。由此可知，湘潭對于老小區(qū)，也可重鋪地面做好防水，安裝太陽能路燈和晾衣架，

規(guī)范停車，放置花箱。

結(jié)合第⑤段“街邊的小綠地通過靈動(dòng)設(shè)計(jì)成為生機(jī)盎然的街角植物園”可知，通過對街邊小綠地的精心

設(shè)計(jì)，讓城市不起眼的角落變得生機(jī)盎然，提升了城市的美感和生活品質(zhì)。由此可知，湘潭街邊的小

綠地也可通過靈動(dòng)設(shè)計(jì)成為生機(jī)盎然的街角植物園。

結(jié)合第⑤段“立交橋下閑置地裝上充電樁，變身停車場”可知，對城市閑置地進(jìn)行合理利用，不僅能解

決停車難等問題，還能充分發(fā)揮資源的價(jià)值。由此可知，湘潭的閑置地也可裝上充電樁，變身停車場。

結(jié)合第①段“天津’海河藍(lán)絲帶’成了騎行愛好者們的新寵，一度成為網(wǎng)絡(luò)上的熱詞。’騎行的是路線、

是風(fēng)景，也是文化、是生活’，串聯(lián)海河兩岸的‘藍(lán)絲帶’，己成為獨(dú)具特色的健身帶、景觀帶和經(jīng)濟(jì)帶”

可知，天津打造的騎行路線串聯(lián)了城市景觀，帶來了多方面的效益。由此可知，湘潭可根據(jù)自身的特

色旅游景點(diǎn)，設(shè)計(jì)并開發(fā)富有特色的騎行路線與通道。

5.建議李叔叔的老字號(hào)首飾鋪可以注重產(chǎn)品質(zhì)量，保證真材實(shí)料，同時(shí)考慮與時(shí)尚元素結(jié)合，推出

新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)。另外，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，提高店鋪的知名度和影響力，吸引更多顧

客。還可以開展一些互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，如首飾制作課堂等，增強(qiáng)顧客的參與感和粘性。

結(jié)合材料二中“我們無錫的老字號(hào)還是很靠譜的……櫻花小籠包不僅有傳統(tǒng)文化元素，還融合了時(shí)尚

潮流元素，迅速圈粉了一批年輕人”可知，李叔叔的老字號(hào)首飾鋪可以注重產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)考慮將傳

統(tǒng)文化元素與時(shí)尚潮流元素相結(jié)合，推出新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)，以吸引更多年輕顧客；

結(jié)合材料二中“現(xiàn)在很多老字號(hào)們紛紛加速‘觸網(wǎng)'，以開放的心態(tài)，重視電商渠道，學(xué)習(xí)電商的新玩法”

可知，李叔叔可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，提高店鋪的知名度和影響力；

結(jié)合材料二中“現(xiàn)在很多老字號(hào)們……以北京稻香村為例……施行線上線下的差異化經(jīng)營，針對線上

做定制產(chǎn)品”以及材料三第二段中“古井貢酒以詩詞為撬動(dòng)點(diǎn)，用古典雅韻點(diǎn)燃國人詩性”可知，李叔

叔還可以考慮開展一些線上線下的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，如首飾制作課堂、詩詞與首飾結(jié)合的文化講座等，

增強(qiáng)顧客的參與感和粘性。

6.①形式要豐富多彩、內(nèi)容要深沉廣博；②要延續(xù)北方合院式民居傳統(tǒng)布局，體現(xiàn)關(guān)中地域文化特

色又具有實(shí)用性；③空間布局上要表現(xiàn)出“深宅、窄院、封閉”的特點(diǎn)；④以四合院式為主，房屋縱軸

布置；⑤要滲透“禮”的規(guī)范和“儒”的傳承；⑥要體現(xiàn)宅主誠信敦厚、勤儉持家、長幼有序的家風(fēng)。

根據(jù)