江蘇省蘇州張家港市一中七年級信息技術(shù)《第四章 最近網(wǎng)絡(luò)世界 第二課時 使用搜索引擎》教學設(shè)計

江蘇省蘇州張家港市一中七年級信息技術(shù)《第四章最近網(wǎng)絡(luò)世界第二課時使用搜索引擎》教學設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析嘿，同學們，今天我們要一起走進信息技術(shù)這門課，開啟《第四章最近網(wǎng)絡(luò)世界第二課時使用搜索引擎》的探索之旅！??這節(jié)課可是非常實用的，我們會學到如何高效地使用搜索引擎，找到我們需要的各種信息。這不僅是課本上的知識，更是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚募寄芘叮??二、核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生對信息的敏感度，學會從海量網(wǎng)絡(luò)資源中甄別有價值的信息。

2.計算思維：通過搜索引擎的使用，鍛煉學生邏輯推理和問題解決的能力。

3.數(shù)字化學習與創(chuàng)新：讓學生掌握搜索技巧，提升自主學習能力，激發(fā)創(chuàng)新思維。

4.信息倫理與安全意識：培養(yǎng)學生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，保護個人信息安全。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學們之前已經(jīng)接觸過一些基本的計算機操作和互聯(lián)網(wǎng)使用，對電腦的基本操作有一定的了解。但在搜索引擎的使用上，可能還停留在簡單的關(guān)鍵詞搜索，對于高級搜索技巧和搜索策略的掌握還不夠。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

大部分學生對網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇，對搜索引擎的使用有一定的興趣。他們的學習能力較強，能夠快速適應(yīng)新工具的使用。學習風格上，有的同學喜歡動手實踐，有的則更傾向于理論學習和討論。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在搜索引擎的使用過程中，學生可能會遇到以下困難：一是如何準確描述搜索需求，二是如何有效篩選和評估搜索結(jié)果，三是面對大量信息如何進行有效管理。此外，部分同學可能對網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和安全性缺乏足夠的認識，這也是一個需要引導和加強的方面。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息技術(shù)》課本，特別是第四章相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準備與搜索引擎相關(guān)的圖片、圖表、操作步驟視頻等，以便直觀教學。

3.實驗器材：設(shè)置電腦教室，確保每臺電腦能夠正常連接網(wǎng)絡(luò)，運行搜索引擎軟件。

4.教室布置：將教室劃分為若干小組討論區(qū)，配備必要的白板或電子屏幕，以便展示搜索結(jié)果和討論。五、教學過程設(shè)計**導入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一些日常生活中需要查找信息的場景，如查找天氣預報、地圖導航、新聞資訊等，引導學生思考為什么需要搜索引擎，以及搜索引擎在我們生活中的重要性。

2.提出問題：提問學生：“你們平時是如何使用搜索引擎的？在使用過程中遇到過哪些問題？”通過學生回答，引出搜索引擎的高級功能和技巧。

3.學生討論：分組討論，分享各自的搜索經(jīng)驗，教師巡視指導，鼓勵學生積極參與。

**講授新課（15分鐘）**

1.搜索引擎簡介：講解搜索引擎的基本概念、發(fā)展歷程和主要功能。

2.搜索技巧講解：

-關(guān)鍵詞搜索：教授如何使用關(guān)鍵詞進行精確搜索，并舉例說明。

-站內(nèi)搜索：介紹如何在不同網(wǎng)站內(nèi)部進行搜索，如百度站內(nèi)搜索。

-高級搜索：講解如何使用高級搜索功能，如按時間、按文件類型、按網(wǎng)站等搜索。

3.實際操作演示：現(xiàn)場演示如何使用搜索引擎進行高級搜索，并講解操作步驟。

**鞏固練習（10分鐘）**

1.學生分組練習：將學生分成小組，每組一臺電腦，進行實際操作練習。

2.教師巡視指導：巡視各小組，解答學生在操作過程中遇到的問題，確保學生能夠掌握搜索技巧。

3.小組分享：每組派代表分享操作心得，其他組進行評價和補充。

**課堂提問（5分鐘）**

1.教師提問：針對課堂內(nèi)容，提出一些思考性問題，如“如何提高搜索效率？”“如何避免搜索到虛假信息？”等。

2.學生回答：鼓勵學生積極回答問題，教師點評并總結(jié)。

**師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）**

1.創(chuàng)意搜索比賽：將學生分成若干小組，進行創(chuàng)意搜索比賽，每組搜索特定主題的信息，并展示搜索結(jié)果。

2.教師點評：對比賽結(jié)果進行點評，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，提高搜索能力。

3.學生反饋：收集學生對搜索引擎使用的心得和建議，為后續(xù)教學提供參考。

**核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）**

1.信息倫理教育：引導學生思考搜索過程中可能遇到的信息倫理問題，如個人隱私保護、版權(quán)意識等。

2.信息安全意識：強調(diào)在使用搜索引擎時要注意個人信息安全，避免泄露隱私。

**總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

1.總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)搜索引擎的使用技巧和注意事項。

2.布置作業(yè)：要求學生課后使用搜索引擎查找某一主題的相關(guān)信息，并撰寫簡要報告。

**用時**：導入環(huán)節(jié)5分鐘，講授新課15分鐘，鞏固練習10分鐘，課堂提問5分鐘，師生互動環(huán)節(jié)10分鐘，核心素養(yǎng)拓展5分鐘，總結(jié)與作業(yè)布置5分鐘，總計45分鐘。六、學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**信息意識提升**：通過本節(jié)課的學習，學生能夠認識到信息在現(xiàn)代社會中的重要性，以及搜索引擎作為獲取信息的重要工具的作用。學生們在日常生活中更加注重信息的收集和利用，能夠主動利用搜索引擎解決實際問題。

2.**搜索技能掌握**：學生在學習過程中，掌握了基本的搜索引擎使用技巧，包括關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等。他們能夠根據(jù)不同的需求，靈活運用不同的搜索策略，提高了搜索效率和準確性。

3.**信息篩選能力增強**：學生在課堂練習和討論中，學會了如何從海量的搜索結(jié)果中篩選出有價值的信息，提高了信息甄別和評估的能力。

4.**自主學習能力提升**：通過實際操作和小組合作，學生學會了如何自主學習，能夠獨立查找資料，進行問題解決。這種自主學習的能力對于他們的終身學習至關(guān)重要。

5.**創(chuàng)新思維激發(fā)**：在創(chuàng)意搜索比賽中，學生需要發(fā)揮創(chuàng)意來設(shè)計搜索主題和策略，這激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。他們能夠從不同的角度思考問題，提出獨特的搜索方案。

6.**信息倫理和安全意識增強**：學生在學習過程中，了解了信息倫理和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學會了在搜索和使用信息時保護自己的隱私和安全。

7.**團隊合作能力提高**：在小組討論和合作中，學生學會了如何與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。這有助于他們在未來的學習和工作中更好地融入團隊。

8.**解決問題的能力增強**：通過實際操作和問題解決，學生能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用到實際問題中，提高了他們的解決問題的能力。

9.**批判性思維能力發(fā)展**：在課堂提問和討論環(huán)節(jié)，學生需要批判性地思考問題，提出自己的觀點，這有助于他們批判性思維能力的發(fā)展。

10.**終身學習習慣養(yǎng)成**：通過本節(jié)課的學習，學生養(yǎng)成了持續(xù)學習的習慣，他們意識到學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷更新知識和技能。七、教學反思與改進教學過后，我總是喜歡坐下來，靜下心來，對自己這節(jié)課的教學效果進行一番反思。今天，我就來和大家聊聊《使用搜索引擎》這節(jié)課的一些心得和思考。

首先，我覺得課堂氣氛的營造挺重要的。我注意到，在導入環(huán)節(jié)，通過展示一些與生活息息相關(guān)的搜索場景，學生的興趣被很好地調(diào)動起來了。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學生還是顯得比較被動，可能是因為他們對搜索引擎的期待值不高，或者是對搜索技巧的掌握還不夠熟練。所以，我想在未來的教學中，可以嘗試更多樣化的導入方式，比如讓學生分享自己使用搜索引擎的經(jīng)歷，或者通過一個小游戲來激發(fā)他們的興趣。

接著，我在講授新課的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解高級搜索技巧時，我發(fā)現(xiàn)有些學生反應(yīng)比較慢，可能是因為這些技巧對他們來說比較抽象。所以，我打算在接下來的教學中，結(jié)合具體的案例，逐步引導學生理解這些技巧，而不是一股腦地灌輸。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我注意到學生們在使用搜索引擎時，能夠迅速找到所需信息，但是對信息的處理和評估能力還有待提高。這讓我意識到，在今后的教學中，我們需要更加注重培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，不僅僅是搜索技巧，更要教會他們?nèi)绾卧u估信息的可靠性和相關(guān)性。

課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學生回答問題的積極性不高，可能是因為他們對問題的理解不夠深入，或者是對自己的回答缺乏信心。為了改善這一點，我計劃在今后的教學中，設(shè)計更多開放性問題，鼓勵學生大膽表達自己的觀點，同時也要給予他們更多的肯定和鼓勵。

在師生互動環(huán)節(jié)，我注意到有時候我的提問不夠精準，導致學生回答問題時偏離了主題。這讓我意識到，提問技巧也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)。未來，我會更加注重提問的藝術(shù)，確保問題能夠引導學生深入思考。

最后，我想說的是，教學反思是一個持續(xù)的過程。通過這節(jié)課的反思，我意識到自己在教學中的不足，也找到了改進的方向。以下是我的一些改進措施：

1.優(yōu)化導入環(huán)節(jié)，設(shè)計更多互動性強的活動，激發(fā)學生的學習興趣。

2.在講授新課時，結(jié)合具體案例，幫助學生更好地理解抽象的概念。

3.在鞏固練習環(huán)節(jié)，加強信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高學生對信息的處理和評估能力。

4.提升提問技巧，設(shè)計更有針對性的問題，引導學生深入思考。

5.加強對學生回答問題的鼓勵和肯定，增強他們的自信心。

我相信，通過不斷地反思和改進，我的教學水平一定會得到提升，學生們的學習效果也會更加顯著。讓我們一起努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！八、板書設(shè)計①搜索引擎簡介

-搜索引擎的定義

-搜索引擎的發(fā)展歷程

-搜索引擎的主要功能

②關(guān)鍵詞搜索技巧

-關(guān)鍵詞的選擇與組合

-使用引號進行精確搜索

-使用“+”號包含特定關(guān)鍵詞

③高級搜索功能

-站內(nèi)搜索

-按時間排序

-按文件類型搜索

-按網(wǎng)站搜索

④搜索結(jié)果處理

-信息甄別與評估

-信息篩選策略

-避免虛假信息

⑤信息素養(yǎng)與安全

-信息倫理

-個人信息保護

-網(wǎng)絡(luò)安全意識

⑥實用搜索案例

-生活場景中的應(yīng)用

-學習研究中的應(yīng)用

-工作中的應(yīng)用課后作業(yè)1.**實踐作業(yè)**：

-題目：請使用搜索引擎查找你所在城市的天氣預報，并記錄下來。

-答案示例：假設(shè)學生所在城市為蘇州，搜索結(jié)果可能顯示：“蘇州未來三天的天氣預報：今天多云，最高溫度22℃，最低溫度14℃；明天晴，最高溫度23℃，最低溫度15℃；后天小雨，最高溫度20℃，最低溫度12℃?！?/p>

2.**信息評估作業(yè)**：

-題目：在搜索引擎中搜索“健康飲食”，挑選出三個你認為最可靠的網(wǎng)站，并簡要說明理由。

-答案示例：①“中國營養(yǎng)學會”網(wǎng)站，因為它是官方機構(gòu)，提供的信息權(quán)威可靠。②“健康時報”網(wǎng)站，因為它是一家專業(yè)的健康媒體，內(nèi)容更新及時。③“世界衛(wèi)生組織”網(wǎng)站，因為它提供的信息具有全球視野和科學依據(jù)。

3.**搜索技巧應(yīng)用作業(yè)**：

-題目：假設(shè)你想了解“量子計算”的最新研究進展，請使用搜索引擎進行高級搜索，并總結(jié)出三點關(guān)鍵信息。

-答案示例：①量子計算在解決復雜問題上的潛力。②量子計算在量子通信和量子加密中的應(yīng)用。③量子計算面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展方向。

4.**信息處理作業(yè)**：

-題目：閱讀以下關(guān)于“人工智能”的短文，并回答問題。

-短文：“人工智能正在改變我們的生活，從智能家居到自動駕駛，人工智能的應(yīng)用越來越廣泛。然而，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一些倫理和安全問題?！?/p>

-問題：請列舉兩個人工智能在日常生活中的應(yīng)用，并討論人工智能發(fā)展可能帶來的倫理和安全問題。

-答案示例：應(yīng)