濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁
濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第2頁
濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第3頁
濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第4頁
濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生基本組織形式是()A.年級B.社團C.班級D.院系【答案】:C2.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:C3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.4年B.1年C.無限期D.2年【答案】:D4.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.真誠守信C.公平公正D.獨立自主【答案】:A5.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:B6.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】:D7.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)情境B.教學(xué)設(shè)計C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】:D8.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.創(chuàng)新型B.新手型C.熟手型D.專家型【答案】:C9.下列選項中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.運動調(diào)節(jié)B.矯正不良認(rèn)知C.寫日記D.傾訴【答案】:B10.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是()。A.講授法B.討論法C.練習(xí)法D.問答法【答案】:D11.大學(xué)生在遇到困難與挫折時,往往因為只考慮眼前,很難全面、長遠、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.強烈性B.狹隘性C.敏感性D.波動性【答案】:B12.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程,是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面,其中()是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科體系規(guī)劃B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科梯隊建設(shè)【答案】:C13.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.參觀法C.練習(xí)法D.實驗法【答案】:A14.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗,常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.悲觀C.空虛D.羞怯【答案】:A15.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:A16.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()A.社會教育B.團隊教育C.家庭教育D.單獨教育【答案】:C17.一位教師贊揚一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:"我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。"這屬于教師在溝通時注重了()A.賦予尊嚴(yán)B.安慰C.有益的對談D.幫助恢復(fù)信心【答案】:D18."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.從眾B.社會惰化C.群體模仿D.社會助長【答案】:B19.[]教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須()A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時俱進C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】:A20.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料,隨后的測驗表明,對第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好,這是由于受到()。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.分化抑制D.保護抑制【答案】:A21.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃,進行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項工作。A.課程B.學(xué)生需求C.專業(yè)D.學(xué)校需求【答案】:C22.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對()的概括。A.共同要素B.共同原理C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.關(guān)系頓悟【答案】:B23.“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.社會性B.獨特性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】:D24.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是()。A.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責(zé)任B.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的C.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式D.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇【答案】:A25.馬克思認(rèn)為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識”B.“感性—理性”C.“實踐—精神”D.“自然—社會”【答案】:C26.新義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行()年義務(wù)教育制度。A.九B.十一C.十D.十二【答案】:A27.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點的是()。A.舉一反三B.興趣是最好的老師C.復(fù)習(xí)才是王道D.拳不離手,曲不離口【答案】:A28.下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?()A.講授法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】:C29.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.高校B.政府C.政府和高校D.市場【答案】:D30.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.順向遷移B.垂直遷移C.水平遷移D.逆向遷移【答案】:B31.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認(rèn)真觀察其細微的情緒變化,并表達對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.澄清B.簡述語意C.提問D.傾聽【答案】:D32.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力B.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)C.其內(nèi)容具有時代性和階級性D.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度【答案】:D33."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是()A.學(xué)會學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.學(xué)習(xí)遷移D.創(chuàng)造性【答案】:C34.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,以下哪一種教師角色越來越弱化?()A.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).知識學(xué)習(xí)的促進者C.學(xué)生問題的解決者D.教學(xué)的組織者,學(xué)習(xí)的參與者【答案】:C35.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是()。A.善于利用“突發(fā)事件”B.教學(xué)過程的預(yù)定性C.教學(xué)設(shè)計預(yù)留空間D.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.訓(xùn)誡C.警告、威脅D.建議【答案】:ABC37.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務(wù)【答案】:ABCD38.“兩免一補”政策在實施過程中,存在的兩個問題是()。A.城市生均補貼低于農(nóng)村B.城市生均補貼高于農(nóng)村C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動D.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補貼【答案】:BD39.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()A.道德理想B.道德判斷C.道德行為D.道德意志【答案】:CD40.熱愛祖國要求人們()。A.要重大局、重整體B.正確處理個人與集體、國家、民族的關(guān)系C.自覺認(rèn)同、維護國家和民族的利益D.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度【答案】:ABCD41.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是()。A.堅持知行合一規(guī)律B.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅持因材施教規(guī)律D.堅持全面發(fā)展規(guī)律【答案】:ABCD42.教師進行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治療B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】:BCD43.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.增強法制意識B.了解、學(xué)習(xí)法律知識C.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益D.學(xué)會用法律維護正當(dāng)權(quán)益【答案】:ABD44.道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用包括()。A.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力B.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識C.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢,幫助人們預(yù)見人類社會前進發(fā)展的遠景D.了解人生價值和生活意義,正確進行道德理想的抉擇【答案】:ABCD45.我國對高等學(xué)校進行的第四輪學(xué)科評估,主要是從以下哪幾個方面進行的?()。A.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽B.科學(xué)研究水平C.師資隊伍與資源D.人才培養(yǎng)質(zhì)量【答案】:ABCD46.從心理結(jié)構(gòu)上說,良心有三種主要的構(gòu)成成份,即()A.意向B.認(rèn)知C.情感D.激勵【答案】:ABC47.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】:ABCD48.布魯納認(rèn)為,個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.動作表征階段B.形象表征階段C.情緒表征階段D.符號表征階段【答案】:ABD49.一個誠實守信的人該做到()。A.培訓(xùn)高尚的人格B.顧及各方面的關(guān)系C.正確對待利益問題D.樹立進取精神和事業(yè)意識【答案】:ABC50.高校精品課程建設(shè)的策略有()。A.建設(shè)高水平的師資隊伍B.加大投入和創(chuàng)新管理機制C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】:ABCDE51.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.緊急救護傷者【答案】:ACDE52.可提供高等教育的機構(gòu)包括()。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)C.大學(xué)D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論