重慶交通大學招聘筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年重慶交通大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.受到表揚C.參評獎助學金D.德育加分【答案】：A2.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費C.可以緩繳營業(yè)稅D.享受培訓補貼【答案】：C3.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.保持協(xié)調(diào)情緒C.保持人格完整D.和諧人際關(guān)系【答案】：C4.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學習能力B.遠大理想C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A5.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.專任教師在1000人以上B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上D.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才【答案】：D6.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.差異性C.迫切性D.單純性【答案】：C7.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.完整性C.概括性D.穩(wěn)定性【答案】：A8.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導C.師資D.師范【答案】：A9.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校學術(shù)委員會B.校長辦公會C.校紀律檢查委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：A10.承載大學教學、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.科學研究B.學科建設(shè)C.學校辦學特色D.學位點建設(shè)【答案】：B11.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.學生領(lǐng)導者C.學生指導者D.班級管理者【答案】：C12.不同層面對于學科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.學科的布局與調(diào)整C.學科建設(shè)的立項論證D.具體學科建設(shè)項目的實施【答案】：D13.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.教授治學與同行評議的關(guān)系B.行政與學術(shù)的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導與校長負責的關(guān)系D.校長治校和教授治學的關(guān)系【答案】：B14.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應(yīng)用者角色B.研究者角色C.教學者角色D.服務(wù)者角色【答案】：C15.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】：D16.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.居民生活水平B.文化的進步C.經(jīng)濟的發(fā)展D.社會生產(chǎn)力【答案】：D17.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。A.認知策略B.元認知策略C.精細加工策略D.資源管理策略【答案】：B18.主張人格實現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學家是（）。A.馬斯洛B.榮格C.羅杰斯D.班杜拉【答案】：C19.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度B.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎C.樂觀向上是大學生典型的情緒特征D.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征【答案】：A20.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）A.日本和印度B.意大利和法國C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)D.英國和法國【答案】：C21.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.策略學習可以自動遷移B.熟練的基本技能可以自動遷移C.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移【答案】：B22.衡量品德的重要標志是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：B23.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.矛盾者B.所有人C.避免失敗者D.追求成功者【答案】：C24.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應(yīng)盡的職責和義務(wù)。A.教師義務(wù)B.教師公正C.教師幸福D.教師良心【答案】：A25.教師道德的社會作用不包括（）。A.促進社會經(jīng)濟發(fā)展B.指導教師正確處理各種利益關(guān)系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步D.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展【答案】：A26.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《周易》C.《論語》D.《大學》【答案】：A27.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激分化B.刺激比較C.行為強化D.刺激泛化【答案】：A28.大學教師的激勵方法有（）。A.目標激勵B.教學考核C.學術(shù)考核D.崗位定級【答案】：A29.與"贈地學院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是（）A.知識創(chuàng)新B.教學C.科研D.社會服務(wù)【答案】：D30.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.斯金納C.桑代克D.班杜拉【答案】：A31.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質(zhì)B.教師的能力C.教師的年齡D.教師的素養(yǎng)【答案】：D32.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.測驗法B.實驗法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：B33.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.是實踐鍛煉的結(jié)果B.與生俱來的C.在先天因素基礎(chǔ)上形成的D.通過學習形成的【答案】：D34.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.斯金納D.維果斯基【答案】：D35.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.專業(yè)教育B.繼續(xù)教育C.普通教育D.職業(yè)教育【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德信念C.道德理想D.道德行為【答案】：AD37.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其對象是趨于社會化的青年學生B.其手段是教師的真才實學、人格品德C.在時空上具有彈性與自由度D.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才【答案】：ABCD38.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.秉公辦事B.依法執(zhí)教C.堅持真理D.以身作則E.獎罰分明【答案】：ACE39.科研對學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研可以改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽【答案】：ABCD40.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】：ABD41.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個人的人生觀B.教師個人身體素質(zhì)C.教師個體道德素質(zhì)D.教師個體能力素質(zhì)E.教師個人的世界觀【答案】：ACDE42.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.傳統(tǒng)習慣B.內(nèi)心信念C.科學技術(shù)D.社會輿論【答案】：ABD43.近代教育家陶行知提出（）A.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學生做的事，教職員躬親共做C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：BCD44.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點。A.透明度B.藝術(shù)性C.心理化D.衍生性【答案】：ACD45.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.工程師B.醫(yī)師C.教師D.律師E.牧師【答案】：BCDE46.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.侮辱教師C.加強舍管教師的安全教育培訓D.加強就寢安全意識教育E.毆打教師F.批評教師G.家長參與管理H.由專業(yè)保安看管【答案】：ACD47.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：ACD48.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼低于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學校之間流動C.民辦學校學生無法享受補貼D.城市生均補貼高于農(nóng)村【答案】：CD49.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐B.應(yīng)用倫理學誕生于古希臘時期C.應(yīng)用倫理學不是一門單一獨立學科D.應(yīng)用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的【答案】：ACD50.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關(guān)系B.辦學功能多元化C.民辦為主D.辦學主體多元化【答案】：ABD51.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標與規(guī)范D.共同的存在空間【答案】：ABC52.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學校侵犯其人身權(quán)D.對