公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

公共事業(yè)管理專業(yè)介紹日期：}演講人：目錄專業(yè)概述與基本修業(yè)要求經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)課程設(shè)置環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理活動(dòng)規(guī)律探究經(jīng)濟(jì)分析工具應(yīng)用能力培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究能力提升途徑參與宏觀決策過(guò)程模擬演練活動(dòng)安排專業(yè)概述與基本修業(yè)要求01公共事業(yè)管理專業(yè)定義廣義定義指對(duì)公共事業(yè)進(jìn)行管理、規(guī)劃、決策、執(zhí)行、評(píng)估等活動(dòng)的總稱，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域。狹義定義專業(yè)特點(diǎn)指以政府為核心的公共部門，運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法，對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行管理和服務(wù)。跨學(xué)科性、應(yīng)用性、政治性、服務(wù)性。123基本修業(yè)年限及學(xué)位授予修業(yè)年限通常為四年制本科教育，也有部分學(xué)校實(shí)行三年制或五年制。學(xué)位授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位或公共管理學(xué)士學(xué)位，具體根據(jù)學(xué)校和專業(yè)方向而定。學(xué)分要求學(xué)生需修滿規(guī)定的學(xué)分，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、實(shí)踐環(huán)節(jié)等。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術(shù)，能夠在政府部門、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等公共部門從事管理工作的專業(yè)人才。核心能力要求具備扎實(shí)的公共管理基本理論知識(shí)，掌握公共管理的方法和技能；具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，能夠應(yīng)對(duì)公共管理領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)和新問(wèn)題；具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，能夠服務(wù)于公眾利益和社會(huì)發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)與核心能力要求經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)課程設(shè)置02微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位（如家庭、企業(yè)）的決策行為及市場(chǎng)供求關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，包括國(guó)民收入、通貨膨脹、就業(yè)等宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)探討國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投資及跨國(guó)公司的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響。經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程及主要流派的思想。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及應(yīng)用課程管理學(xué)理論與實(shí)踐課程管理學(xué)原理探討管理的基本職能、原則和方法，以及管理理論的發(fā)展。組織行為學(xué)研究組織內(nèi)部個(gè)體、群體及整個(gè)組織的行為模式和關(guān)系。人力資源管理包括員工招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估、薪酬管理等環(huán)節(jié)。戰(zhàn)略管理制定、實(shí)施和評(píng)估組織的長(zhǎng)期目標(biāo)和策略，確保持續(xù)發(fā)展?？鐚W(xué)科知識(shí)融合與運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的融合如運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析管理決策，或運(yùn)用管理學(xué)方法解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。公共管理學(xué)科交叉涉及政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，如公共政策分析、社會(huì)治理等。信息技術(shù)應(yīng)用在公共事業(yè)管理中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，提高管理效率和服務(wù)水平。案例分析與模擬訓(xùn)練通過(guò)實(shí)際案例分析和模擬管理場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理活動(dòng)規(guī)律探究03環(huán)境經(jīng)濟(jì)是研究環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系的科學(xué)，旨在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境經(jīng)濟(jì)定義政府通過(guò)制定環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，如綠色稅收、環(huán)保補(bǔ)貼等，引導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人減少污染、保護(hù)環(huán)境。環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策通過(guò)評(píng)估環(huán)境資源的價(jià)值，為環(huán)境保護(hù)和合理利用提供經(jīng)濟(jì)依據(jù)。環(huán)境資源價(jià)值評(píng)估在滿足當(dāng)代人需求的同時(shí)，不損害后代人滿足其需求的能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展理論環(huán)境經(jīng)濟(jì)基本概念及原理環(huán)境管理原則環(huán)境規(guī)劃制度遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的原則，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。通過(guò)制定環(huán)境規(guī)劃，明確環(huán)境保護(hù)目標(biāo)、任務(wù)和措施，確保環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。環(huán)境管理活動(dòng)規(guī)律分析環(huán)境影響評(píng)價(jià)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目或規(guī)劃可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或減輕不良環(huán)境影響的措施。污染源治理與監(jiān)督加強(qiáng)對(duì)污染源的治理和監(jiān)督，確保污染物達(dá)標(biāo)排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。介紹國(guó)外先進(jìn)的環(huán)境政策，如排污權(quán)交易、綠色稅制改革等，以及這些政策在環(huán)境保護(hù)方面的作用。分析我國(guó)環(huán)境政策的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)國(guó)內(nèi)外環(huán)境政策的比較分析，借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，提出完善我國(guó)環(huán)境政策的建議。加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。國(guó)內(nèi)外環(huán)境政策比較與借鑒國(guó)外環(huán)境政策國(guó)內(nèi)環(huán)境政策政策比較與借鑒國(guó)際合作與交流經(jīng)濟(jì)分析工具應(yīng)用能力培養(yǎng)04數(shù)據(jù)分析方法掌握與運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法掌握數(shù)據(jù)的采集、處理、分析和解釋，熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和挖掘。預(yù)測(cè)分析方法學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)模型的選擇、建立和應(yīng)用，包括時(shí)間序列分析、回歸分析等。優(yōu)化分析方法了解線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等優(yōu)化方法，用于解決管理中的決策問(wèn)題。決策支持系統(tǒng)了解及應(yīng)用決策支持系統(tǒng)概念熟悉決策支持系統(tǒng)的基本概念、功能和分類。決策支持系統(tǒng)應(yīng)用決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)掌握決策支持系統(tǒng)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，如資源配置、風(fēng)險(xiǎn)管理等。了解決策支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程和評(píng)價(jià)方法，提高決策效果。123風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)引入與實(shí)踐風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法和工具，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定量和定性評(píng)估。風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略掌握風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、風(fēng)險(xiǎn)降低、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移等應(yīng)對(duì)策略，制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃。風(fēng)險(xiǎn)模擬與實(shí)驗(yàn)運(yùn)用模擬和實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行模擬和實(shí)驗(yàn)，提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的準(zhǔn)確性。獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究能力提升途徑05調(diào)查研究方法論述及案例分享通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，收集受訪者的信息，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，了解問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。問(wèn)卷調(diào)查法通過(guò)面對(duì)面或電話訪談的方式，深入了解被調(diào)查者的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為，獲取更深入的信息。訪談?wù){(diào)查法通過(guò)剖析典型案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。案例分析實(shí)地考察通過(guò)實(shí)地觀察和記錄，獲取真實(shí)、客觀的信息和數(shù)據(jù)，為研究提供有力支持。實(shí)地考察與數(shù)據(jù)收集技巧指導(dǎo)數(shù)據(jù)收集技巧包括如何設(shè)計(jì)樣本、確定調(diào)查對(duì)象、選擇調(diào)查工具和方法等，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、有效性和代表性。數(shù)據(jù)處理和分析介紹如何對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，包括數(shù)據(jù)清洗、分類、編碼、統(tǒng)計(jì)分析等。報(bào)告撰寫要求通過(guò)圖表、幻燈片等方式，將研究成果直觀地呈現(xiàn)出來(lái)，以便更好地與他人交流和分享。成果展示學(xué)術(shù)規(guī)范遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和道德要求，引用他人研究成果時(shí)要注明出處，避免抄襲和剽竊行為。包括報(bào)告的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述、邏輯性等方面，要求報(bào)告具有可讀性、可操作性和科學(xué)性。報(bào)告撰寫和成果展示要求參與宏觀決策過(guò)程模擬演練活動(dòng)安排06宏觀決策流程簡(jiǎn)介及角色定位宏觀決策流程介紹宏觀決策的概念、步驟和關(guān)鍵因素，包括政策制定、資源分配和效果評(píng)估等環(huán)節(jié)。角色定位明確參與者在模擬演練中的角色和職責(zé)，包括政府部門、利益團(tuán)體、專家智囊和公眾等。決策層級(jí)闡述不同層級(jí)參與者在決策過(guò)程中的地位和影響力，以及信息傳遞和協(xié)調(diào)機(jī)制。模擬演練活動(dòng)設(shè)計(jì)思路闡述選題背景描述模擬演練所選題目的背景和意義，以及與公共事業(yè)管理專業(yè)的關(guān)聯(lián)度。方案設(shè)計(jì)詳細(xì)說(shuō)明模擬演練的方案設(shè)計(jì)，包括模擬情景設(shè)置、參與人員分工、決策流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。決策工具介紹在模擬演練中使用的決策工具和方法，如SWOT分析、利益相關(guān)者分析和成本效益分析等。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)預(yù)測(cè)在模擬演練中可能遇到的挑戰(zhàn)和困難，并提出相應(yīng)的解決方案和措施。總結(jié)反思并持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化方案成果總結(jié)總結(jié)模擬演練的成果，包括決策方案、實(shí)施效果和存在的問(wèn)