廣東省肇慶市高中英語(yǔ) Unit 3 A taste of English humour Learning about Language教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修4

廣東省肇慶市高中英語(yǔ)Unit3AtasteofEnglishhumourLearningaboutLanguage教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修4學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索Unit3AtasteofEnglishhumour，這可是我們新教材必修4里的一大亮點(diǎn)哦！??咱們要學(xué)習(xí)的是語(yǔ)言的魅力，感受英語(yǔ)幽默的魅力，一起笑對(duì)生活吧！??希望通過(guò)這節(jié)課，大家不僅能學(xué)到地道的英語(yǔ)表達(dá)，還能體會(huì)到語(yǔ)言的樂(lè)趣，讓我們一起開(kāi)啟這段奇妙的語(yǔ)言之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握并運(yùn)用與英語(yǔ)幽默相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如：“knock-knockjoke”、“wittyremark”等；

②理解并分析英語(yǔ)幽默中的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，如比喻、夸張、雙關(guān)等修辭手法；

③學(xué)會(huì)通過(guò)文化背景知識(shí)來(lái)解讀英語(yǔ)幽默，提高跨文化交際能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解和把握英語(yǔ)幽默中的文化差異，避免誤解和不當(dāng)表達(dá)；

②在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用英語(yǔ)幽默，做到自然、得體；

③提高學(xué)生的語(yǔ)言感知能力和創(chuàng)造性思維，能夠自主創(chuàng)造簡(jiǎn)單的英語(yǔ)幽默內(nèi)容。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音筆、音響設(shè)備。

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源庫(kù)。

-信息化資源：英語(yǔ)幽默相關(guān)視頻資料、英文幽默故事文本、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件、英語(yǔ)幽默劇本、課堂討論卡片。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)幽默的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡聽(tīng)笑話嗎？有沒(méi)有覺(jué)得有些笑話特別有趣，甚至讓人忍俊不禁呢？今天，我們就來(lái)一起探索英語(yǔ)幽默的魅力，看看它有哪些特別的地方。”

展示一些關(guān)于英語(yǔ)幽默的圖片或視頻片段，比如經(jīng)典的“knock-knock”笑話，讓學(xué)生初步感受英語(yǔ)幽默的獨(dú)特風(fēng)格。

接著，我簡(jiǎn)要介紹英語(yǔ)幽默的基本概念和重要性，比如說(shuō)它可以幫助我們更好地理解英語(yǔ)文化，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語(yǔ)幽默基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英語(yǔ)幽默的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

首先，我講解英語(yǔ)幽默的定義，包括它通常包含的元素，如雙關(guān)、夸張、諷刺等。

然后，我詳細(xì)介紹英語(yǔ)幽默的組成部分或功能，使用圖表或示意圖來(lái)展示不同類型的幽默及其特點(diǎn)。

3.英語(yǔ)幽默案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解英語(yǔ)幽默的特性和重要性。

過(guò)程：

我選擇幾個(gè)典型的英語(yǔ)幽默案例進(jìn)行分析，比如經(jīng)典的電影臺(tái)詞、文學(xué)作品中的幽默片段等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解英語(yǔ)幽默的多樣性或復(fù)雜性。

接著，引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用英語(yǔ)幽默來(lái)增進(jìn)交流和理解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與英語(yǔ)幽默相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“英語(yǔ)幽默在不同文化中的表現(xiàn)”、“如何創(chuàng)作英語(yǔ)幽默”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)英語(yǔ)幽默的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)幽默的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語(yǔ)幽默的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)幽默在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用英語(yǔ)幽默。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)幽默的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試運(yùn)用英語(yǔ)幽默。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英文幽默故事集：《Fry'sEnglishforFunandProfit》、《TheCompleteBookofEnglishHumor》等。

-英語(yǔ)幽默視頻資源：YouTube上的英語(yǔ)幽默頻道，如“EngVidHumor”、“EnglishComedyClips”等。

-英語(yǔ)幽默文學(xué)作品：《Alice'sAdventuresinWonderland》、《TheImportanceofBeingEarnest》等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文幽默故事集，提高對(duì)英語(yǔ)幽默的理解和欣賞能力。

-利用YouTube等平臺(tái)觀看英語(yǔ)幽默視頻，通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合的方式加深對(duì)英語(yǔ)幽默的感知。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典英語(yǔ)幽默文學(xué)作品，了解幽默在文學(xué)創(chuàng)作中的應(yīng)用和影響。

-組織學(xué)生參與英語(yǔ)幽默創(chuàng)作活動(dòng)，如編寫(xiě)短篇幽默故事、制作幽默視頻等，鍛煉他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-建議學(xué)生參加英語(yǔ)角或線上英語(yǔ)交流群，與其他學(xué)習(xí)者分享英語(yǔ)幽默資源，交流學(xué)習(xí)心得。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將英語(yǔ)幽默融入到日常對(duì)話中，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際能力。

-組織英語(yǔ)幽默比賽或演講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的英語(yǔ)水平。

-建議學(xué)生關(guān)注英語(yǔ)幽默的演變趨勢(shì)，了解不同時(shí)代英語(yǔ)幽默的特點(diǎn)和風(fēng)格。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨文化交流，通過(guò)比較不同文化背景下的幽默表達(dá)，拓寬他們的國(guó)際視野。

-提供英語(yǔ)幽默相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程或講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)更深入地學(xué)習(xí)英語(yǔ)幽默的理論和實(shí)踐。教學(xué)反思與總結(jié)今天的英語(yǔ)課，我們一起探索了Unit3AtasteofEnglishhumour，這節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我在導(dǎo)入新課的時(shí)候，通過(guò)提問(wèn)和展示圖片視頻的方式，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這種方式挺有效的，學(xué)生們?cè)诳吹侥切┯哪膱D片和視頻后，都露出了笑容，對(duì)英語(yǔ)幽默產(chǎn)生了好奇心。不過(guò)，我也意識(shí)到，對(duì)于一些不太熟悉英語(yǔ)幽默的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能需要更直觀、更具體的例子來(lái)幫助他們理解。

在講解英語(yǔ)幽默基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，我盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，配合圖表和實(shí)例，讓學(xué)生能夠清晰地理解幽默的構(gòu)成和特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于比喻、夸張等修辭手法的理解比較快，但對(duì)于文化差異帶來(lái)的幽默，他們還需要更多的引導(dǎo)和解釋。這可能是因?yàn)槲覀儗?duì)英語(yǔ)文化的了解還不夠深入，所以在今后的教學(xué)中，我需要更多地結(jié)合文化背景來(lái)講解英語(yǔ)幽默。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的英語(yǔ)幽默案例，讓學(xué)生們分組討論。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得挺有成效的，學(xué)生們?cè)谟懻撝胁粌H加深了對(duì)英語(yǔ)幽默的理解，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論中過(guò)于依賴同伴，自己的思考不夠深入。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常積極，他們能夠自信地站在臺(tái)上，用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這讓我感到非常欣慰，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生的展示內(nèi)容不夠豐富，缺乏深度；有些學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)不夠流暢，需要加強(qiáng)練習(xí)。針對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)在課后提供更多的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)學(xué)生多參與英語(yǔ)演講和辯論活動(dòng)。

課堂小結(jié)時(shí)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)幽默的重要性。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)幽默的理解有了明顯的提升，他們?cè)谡n后作業(yè)中也表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)幽默的濃厚興趣。這讓我感到很滿足，但也意識(shí)到，我還需要在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提供更多元化的學(xué)習(xí)資源。

-在導(dǎo)入新課時(shí)，嘗試更多樣化的教學(xué)手段，吸引不同學(xué)生的興趣。

-在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，結(jié)合更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解。

-在案例分析環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考和討論。

-在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并給予更多的反饋和指導(dǎo)。

-在課堂小結(jié)時(shí)，注重知識(shí)的鞏固和拓展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

我相信，通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我能夠成為一名更優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①英語(yǔ)幽默的定義與特點(diǎn)

②英語(yǔ)幽默的常見(jiàn)類型（如：雙關(guān)、夸張、諷刺等）

③英語(yǔ)幽默的文化背景與跨文化交流

2.關(guān)鍵詞：

①Humour

②Wittyremark

③Knock-knockjoke

④Doubleentendre

⑤Hyperbole

⑥Satire

3.重點(diǎn)句子：

①"Englishhumourisaformofentertainmentthatofteninvolveswitandwit."

②"ThekeytounderstandingEnglishhumourliesinunderstandingtheculturalcontext."

③"Englishjokesoftenusepuns,hyperbole,andsatiretoconveyahumorousmessage."

④"Humourcanbeapowerfultoolforbuildingrelationshipsandovercomingculturalbarriers."教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

在課堂教學(xué)中，我將采用多種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生對(duì)英語(yǔ)幽默概念的理解程度，以及他們能否將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。

-觀察：通過(guò)觀察學(xué)生的課堂參與度、互動(dòng)情況以及表達(dá)自己的能力，我可以評(píng)估他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步。

-小組討論：在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)注意觀察學(xué)生的合作能力、溝通技巧和解決問(wèn)題的能力。

-課堂活動(dòng)：通過(guò)參與課堂活動(dòng)，如角色扮演、笑話創(chuàng)作等，我可以評(píng)估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)造力。

-課堂測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)短的口頭或書(shū)面測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)英語(yǔ)幽默知識(shí)的掌握程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：