吉林省四平市伊通縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)吉林省四平市伊通縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．2019年6月5日，我國(guó)航天完成首次海上發(fā)射，用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭將七顆衛(wèi)星送入太空．火箭加速升空過(guò)程中，這七顆衛(wèi)星的動(dòng)能（）A．變小 B．不變 C．變大 D．無(wú)法判斷2．下圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是：A．鋼絲鉗 B．起子C．羊角錘 D．鑷子3．下列實(shí)例中，沒(méi)有應(yīng)用連通器原理工作的是（）A．船閘 B．茶壺 C．注射器 D．鍋爐水位計(jì)4．一艘船從黃河駛?cè)氩澈r(shí)，船受到的浮力將會(huì)（）A．浮力增大，船身上浮些 B．浮力增大，船身下沉些C．浮力不變，船身下沉些 D．浮力不變，船身上浮些5．在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。要做這個(gè)研究，可選取如圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是（）A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丁 D．丙與丁6．如圖所示，下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦，當(dāng)提起同一重物時(shí)，最省力的是（）A． B．C． D．二、填空題7．小孩盤(pán)腿坐在兩端支起的木板上，小孩受到支持力和他受到的重力是一對(duì)（填“平衡力”或“相互作用力”）；工人師傅在砌墻時(shí)利用了重力的方向始終是的道理來(lái)保證墻體豎直。三、綜合題8．如圖所示是小明用礦泉水瓶做了如下一些實(shí)驗(yàn)：(1)如圖a所示，他用水平力推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng)：他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的有關(guān)；(2)如圖b所示，瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，其主要作用是；(3)如圖c所示，平放在水平桌面上的礦泉水瓶，用手推它一下，礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的，礦泉水瓶離開(kāi)手后，會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)榈V泉水瓶；(4)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，然后馬上蓋上瓶蓋，過(guò)一會(huì)看到瓶子變癟了，如圖d所示，驗(yàn)證是存在的；(5)他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了兩個(gè)小孔，觀察到如圖e所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是同種液體，壓強(qiáng)越大；(6)如圖f所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)（選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”），原因是。四、填空題9．如圖所示，用滑輪組將重力為30N的物體提升5m，繩子末端所用的拉力是20N。那么拉力所做的功是J，該滑輪組的機(jī)械效率為。10．小志同學(xué)重力為500N，每只腳與地面的接觸面積為0.02m2，則他雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa。小志同學(xué)到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜?，?shí)際上是因?yàn)楦呱缴系拇髿鈮狠^低，從而導(dǎo)致水的沸點(diǎn)的緣故。11．如圖所示杠桿中，O是支點(diǎn)，在B端掛一個(gè)重物，用圖甲中的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量該重物，則該重物的重力為N。在圖乙中為使杠桿平衡，要在A端加一個(gè)力、四個(gè)力中數(shù)值最小的力是（選填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）。12．如圖，重為150N的物體在大小為40N的水平拉力F作用下，向右勻速運(yùn)動(dòng)了10m，所用的時(shí)間為20s，則拉力做的功是J，拉力做功的功率為W。13．如圖所示，容器中裝有0.2kg的水，水的深度為10cm，求：(1)容器中水的重力；(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）五、計(jì)算題14．有一個(gè)重力為2.5N的石塊，浸沒(méi)到盛滿水的燒杯中，排出水的重力為1N，求：(1)石塊所受的浮力是多大；(2)石塊的體積是多少。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）六、簡(jiǎn)答題15．隨著“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校體育活動(dòng)日益豐富，如圖所示是同學(xué)們踢足球的一個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)出兩個(gè)與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的不同的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。16．為什么用盆潑水時(shí)，盆留在手中，水卻飛出去？17．小亮和哥哥在冰向上玩耍時(shí)，腳下有“咔嚓咔嚓”的響聲，他大聲喊：“我這兒的冰要破了！”哥哥高聲說(shuō):“不要慌，趴下，向岸邊爬．”在哥哥的指揮下，他安全爬離了冰面．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋小亮爬離冰面化險(xiǎn)為夷的道理．七、作圖題18．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出潛水艇所受浮力的示意圖．()19．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出力F的力臂l。八、實(shí)驗(yàn)題20．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿、木板和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）該同學(xué)通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果．（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小，從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是；（3）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：；（4）設(shè)圖乙中礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p乙，圖丙中礦泉水對(duì)木板的壓強(qiáng)是p丙，則p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）p丙。21．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。(1)圖甲所示的U型管壓強(qiáng)計(jì)（選填“是”或“不是”）連通器，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U型管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；(2)比較乙圖、丙圖和丁圖可以得到在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；(3)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊的液面的高度差將，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān)。22．如圖甲，是研究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的器材．（1）該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指（選填“小球”或“木塊”）的動(dòng)能．該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察來(lái)反映的．（2）如圖甲，小明將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長(zhǎng)木板上的木塊由A位置撞至B位置，完成后，保持木塊在B位置不動(dòng)，取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作，如圖乙所示，這是在研究在相同的條件下，探究小球的動(dòng)能大小與的關(guān)系，在這兩次實(shí)驗(yàn)中，（填“甲”或“乙”）圖中小球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離更大一些．23．用如圖甲的裝置探究“滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重G的關(guān)系”。（忽略繩重和摩擦）(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，且應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)（選填“勻速拉動(dòng)時(shí)”或“靜止時(shí)”）讀取示數(shù)。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需提升（選填“相同”成“不同”）物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙的圖象，分析可知：動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越。(3)分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為N。(4)某同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與承擔(dān)動(dòng)滑輪的繩子的段數(shù)有關(guān)，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出最省力的繩子的繞法。()答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)答案第=page55頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)《吉林省四平市伊通縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號(hào)123456答案CDCDAA1．C【詳解】動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，火箭加速升空的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變大，則動(dòng)能變大，故C選項(xiàng)正確．2．D【詳解】動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿屬于費(fèi)力杠桿，四幅圖中只有鑷子的動(dòng)力臂是小于阻力臂的，故應(yīng)選D．3．C【詳解】A．船閘的上游與閘室下面通過(guò)閥門(mén)相通，當(dāng)下游閥門(mén)關(guān)閉，上游閥門(mén)打開(kāi)，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開(kāi)上游閘門(mén)，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過(guò)了船閘。所以船通過(guò)船閘使用了兩次連通器。故該選項(xiàng)不符合題意；B．茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，故該選項(xiàng)不符合題意；C．注射器在吸藥水時(shí)，是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強(qiáng)，故藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，故是利用大氣壓強(qiáng)的原理工作的，故該選符合題意；D．鍋爐水位計(jì)與爐身下端相通，是連通器的應(yīng)用，故該選項(xiàng)不符合題意。故選C。4．D【詳解】AB．船在從黃河駛?cè)氩澈r(shí)，輪船均處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：船受到的浮力大小等于重力大小，而船的重力不變，則船受到的浮力大小不變，故AB錯(cuò)誤；CD．因河水的密度小于海水的密度，所以根據(jù)F浮=ρgV排可知，船從黃河駛?cè)氩澈r(shí)，排開(kāi)海水的體積變小，則船身將上浮些，故D正確，C錯(cuò)誤。故選D。5．A【詳解】研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，利用控制變量法控制接觸粗糙程度不變，只改變壓力大小。A．甲、乙接觸面相同，壓力不同，所以選用甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，故A不符合題意；B．乙、丙接觸面不同，壓力相同，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，故B不符合題意；C．甲、丁接觸面相同，壓力、接觸面積不同，不能探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，故C不符合題意；D．丙、丁接觸面不同，不能探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，故D不符合題意。故選A。6．A【詳解】A．由圖可知，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，所以拉力F1＝G；B．由圖可知，定滑輪不省力，所以拉力F2＝G；C．設(shè)斜面的高度為h，斜面長(zhǎng)度為s，則＝sin30°＝，由功的原理可得，F(xiàn)3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，所以拉力F4＝G，綜上可知，當(dāng)提起同一重物時(shí)，最省力的是A．7．平衡力豎直向下【詳解】[1]因?yàn)樾『㈧o止在木板上，所以小孩受到平衡力的作用；又因?yàn)樾『⒅皇艿街亓椭С至ψ饔茫灾С至椭亓κ且粚?duì)平衡力。[2]重力的方向指向地心，即豎直向下；工人師傅在砌墻時(shí)利用了重力的方向始終是豎直向下的道理來(lái)保證墻體豎直。8．作用點(diǎn)增大摩擦力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具有慣性大氣壓強(qiáng)深度越深出瓶外氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小【詳解】(1)[1]如圖a所示，兩個(gè)力的大小相同，方向相同，作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，所以可以驗(yàn)證力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。(2)[2]瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，是在壓力一定時(shí)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦力。(3)[3]平放在水平桌面上的礦泉水瓶，處于靜止?fàn)顟B(tài)，用手推它一下，礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，礦泉水瓶的速度發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[4]礦泉水瓶和手一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)手停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性礦泉水瓶由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以礦泉水瓶離開(kāi)手后，會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。(4)[5]在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出熱水，瓶?jī)?nèi)氣體溫度高，當(dāng)封住瓶蓋，瓶?jī)?nèi)氣體溫度逐漸降低，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，瓶外大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓，把瓶子壓癟。(5)[6]在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了兩個(gè)小孔，觀察到下面小孔的水噴得遠(yuǎn)，說(shuō)明受到的壓強(qiáng)大，可以證明同種液體，液體的深度越深液體壓強(qiáng)越大。(6)[7][8]一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，瓶口處空氣流速大壓強(qiáng)小，瓶?jī)?nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，把紙團(tuán)壓出，所以紙團(tuán)飛出瓶外。9．20075%【詳解】[1]由圖可知繩子承擔(dān)重物的段數(shù)為2，則繩端移動(dòng)的距離s=nh=2×5m=10m拉力所做的功W總=Fs=20N×10m=200J[2]所做的有用功W有=Gh=30N×5m=150J該滑輪組的機(jī)械效率10．12500降低【詳解】[1]他雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)[2]因?yàn)楹０卧礁撸瑲鈮涸降?，所以高山上的大氣壓比平原上的要低；又因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的減小而降低，所以高山上水的沸點(diǎn)低于100℃，在這些地方用普通鍋不能把飯煮熟。11．2.8F3【詳解】[1]根據(jù)圖甲可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則物體的重力為2.8N。[2]已知O為支點(diǎn)，要在A端施加最小力，則最長(zhǎng)力臂為OA，根據(jù)圖中四個(gè)力的方向可知，只有F3與OA垂直，因此最小動(dòng)力為F3。12．40020【詳解】[1]拉力做的功W=FS=40N×10m=400J[2]拉力功率13．(1)2N；(2)1×103Pa【詳解】(1)容器中水的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa答：(1)容器中水的重力是2N；(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是1×103Pa。14．(1)1N；(2)1×10﹣4m3【詳解】(1)石塊所受的浮力F浮=G排=1N(2)由F浮=ρ水gV排可得，石塊排開(kāi)水的體積答：(1)石塊所受的浮力是1N；(2)石塊的體積是1×10﹣4m3。15．物理現(xiàn)象：踢球時(shí)，腳感覺(jué)疼；物理知識(shí)：力的作用是相互的；物理現(xiàn)象：腳把足球踢出；物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【詳解】物理現(xiàn)象：踢球時(shí)，腳感覺(jué)疼；物理知識(shí)：力的作用是相互的；物理現(xiàn)象：腳把足球踢出；物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物理現(xiàn)象：踢出的足球在空中飛行；物理知識(shí)：物體有慣性；物理現(xiàn)象：飛行的足球最終落地；物理知識(shí)：重力的方向豎直向下；物理現(xiàn)象：腳踩足球，足球癟了；物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀；物理現(xiàn)象：運(yùn)動(dòng)員鞋子底部有凹凸不平的花紋；物理知識(shí)：增大摩擦力。等等。16．見(jiàn)解析【詳解】當(dāng)潑水時(shí)，在手的作用下，盆停止運(yùn)動(dòng)，而水由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，就會(huì)向外潑出去，而盆仍留在手上。17．見(jiàn)解析【詳解】小亮對(duì)冰面的壓力一定，等于其自身重力，趴在冰面上時(shí)，受力面積增大，根據(jù)p＝知，對(duì)冰面的壓強(qiáng)減小，所以小亮能爬離冰面化險(xiǎn)為夷．18．【詳解】浮力的方向與重力的方向相反，即浮力豎直向上，作用點(diǎn)也在物體重心，據(jù)此畫(huà)出浮力如圖：19．【詳解】用虛線延長(zhǎng)力F的作用線，做O到力的作用線的距離，標(biāo)出力臂l，如圖所示：20．海綿的凹陷程度；壓力壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較等于【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果。(2)[2][3]將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制壓力大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)[4]要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)使受力面積相同，壓力大小不同．所以他的操作步驟是：把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與中間瓶子的作用效果相比較。(4)[5]設(shè)圖乙中礦泉水對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p乙，圖丙中礦泉水對(duì)木板的壓強(qiáng)是p丙，因?yàn)橐冶麑?shí)驗(yàn)中壓力大小不變，受力面積不變，則p乙等于p丙。21．不是不漏氣相等變大液體密度【詳解】(1)[1]U形管本身是一個(gè)連通器，但與壓強(qiáng)計(jì)的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開(kāi)口，底部連通”這一特點(diǎn)，因此，液體壓強(qiáng)計(jì)不是連通器。[2]用手輕輕按壓橡皮膜幾下，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣，氣密性良好。(2)[3]比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。(3)[4][5]在丙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大