句子排序?qū)ｍ椨?xùn)練 -2024-2025學(xué)年三年級英語上學(xué)期期末復(fù)習(xí)譯林版三起

期末專項復(fù)習(xí)06句子排序

學(xué)校:姓名:班級：考號:

1.將下列句子排列成一段完整的對話。

A.Great!

B.Icantakepicturestoo.

C.Whatcanyoudo?

D.Yes.Icantakepicturesformyfamily.

E.HappyNewYear,Sue!

F.HappyNewYear,Linda!Doyouhaveafamilyget-together?

排序：（）一（）一（）一（）一（）一（）

2.請根據(jù)圖片和句意排序，合成一段完整的對話。第一句已給出。

A.Hooray!Canyoudance?

B.No,Ican't.Iamdizzy.ButIcantakepictures.

C.LefsgettogetheronNewYear'sDay.

D.Singingisgood.AndIcancleanthetabletoo.

E.Iliketosing.Myfavouritesongis“LittleStars”.

F.Great!Wecandomanythingsforourclass.

排序：C-（）一（）一（）一（）一（）

3.用1-5給下列句子排序，使之成為一段完整的對話。

（）Great!Let'scut（切）thecaketogether!

（）It'smybirthdaytoday!

（）HappyBirthday!Howoldareyounow?

（）Look!Abigcake.Sixcandles（蠟燭）.

（）I'msix.Iwantacarandacake.

4.將下列句子排列成一段完整的對話。

A.Yes.Ilovemyfamily.

B.Lookatmyfamilyphoto!

C.No,heisnot.He'smyuncle.

D.She9smysister.

E.Youhaveahappyfamily.

F.Isheyourfather?

G.Wow!Youhaveabigfamily.Who'sthelovelygirl?

B

5.將下列句子排列成一段完整的對話。

A.Who'sshe?

B.Goodevening,SuHai.

C.Nicetomeetyoutoo.

D.Goodevening,LiuTao.

E.Sheismysister,SuYang.

F.Nicetomeetyou.SuYang.

B

6.將下列句子排列成一段通順的對話。

A.OK!Let'splay.

B.Goodmorning,LiuTao.

C.Hello,LiuJiajia.Lefsplayping-pong（打乒乓球）.

D.No,Pmnot.I'mLiuJiajia.

E.Goodmorning.AreyouSuHai?

7.將下列句子排列成一段完整的對話。

1.Goodmorning,Helen.

2.Whatclassareyouin?

3.Hi,areyouLucy?

4.TminClass5.Whataboutyou?

5.No,I'mnot.I'mHelen.

6.Goodmorning.

7.FminClass7.

()()()()()()()

8.將下列句子排列成一段通順的對話。

A.No,I'mnot.I'mEric.

B.Goodmorning,Andy.

C.Great!

D.Hi,Amy.Lefsplayhide-and-seek.

E.Goodmorning.AreyouSimon?

F.Hello,Eric.ThisisAmy.She'smyfriend.

B

9.將下列句子重新排列，組成一段通順的對話。

A.No,I'mnot.I'mJim.

B.Great!

C.Goodmorning,Kate.

D.Hello,Jim.ThisisAnn.She'smyfriend.

E.Goodmorning.AreyouTom?

F.Hi,Ann.Let'splaywiththeball.

()()()()()()

10.將下列句子排列成一段通順的對話。

A.No,I'mnot.I'mSuYang.

B.Goodmorning.

C.AreyouSuHai?

D.Hello,SuYang.

E.Goodmorning,Helen.

B

11.把下列句子排成一段通順的對話。

()Nicetomeetyoutoo.

()Hello,I'mZoeySmith.Whafsyourname?

()OK!

()Hi,Zoey.MynameisZhangLi.

(5)Ifstimeforclass.Lefsgo.

()Nicetomeetyou,ZhangLi.

12.將下列句子重新排列為一段通順的對話。

()Icandance.

()Mybrothercandrawcartoons.

()Hello,Sarah.Whatcanyoudo?

()Whatcanyourbrotherdo?

()Great!Lucycandancetoo.

()Icanplaythepipa.Whataboutyou?

13.將下列句子排列成一段通順的對話。

A.Thankyou.

B.Er,isthisafox?

C.Lookatthepicture,Grandpa.

D.No,it9syou!

E.Grandpa,Idrawapictureofyou.

排序：(E)—()一()-()一()

14.讀一讀，將下列句子排成一段通順的對話。

)AreyouinClass3too?

)Goodafternoon,WangDong.

)No,I'mnot.I'minClassi.

(5)Oh,butwecanplaytogether(一起玩).

()Goodafternoon,LiMing.ThisisZhangHui.He'smyfriend.

15.將下列句子重新排列成一段通順的對話。

A.MynameisYangLing.

B.Goodmorning.

C.Whafsyourname?

D.Goodmorning.

E.Nicetomeetyoutoo.

F.Nicetomeetyou,YangLing.

B

參考答案

1.EFDCBA

【分析】所給各句漢語意思：

A.好極了！

B.我也會拍照。

C.你會做什么？

D.是的。我會為我的家人拍照。

E.新年快樂，蘇！

F.新年快樂，琳達！你們有家庭聚會嗎？

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論了個人能力。

【詳解】問候蘇新年快樂，E.HappyNewYear,Sue!；

回復(fù)新年快樂并問有家庭聚會嗎，F(xiàn).HappyNewYear,Linda!Doyouhaveafamilyget-together?；

回答有并說為家人拍照，D.Yes.Icantakepicturesformyfamily.；

問會什么，C.Whatcanyoudo?；

說也會拍照，B.Icantakepicturestoo.；

說好極了,A.Great!；

故答案為EFDCBAo

2.FABED

【分析】所給各句漢語意思：

A.萬歲！你會跳舞嗎？

B.不，我不會。我頭暈了。但我可以拍照。

C.我們元旦相聚吧。

D.唱歌很好聽。我也可以擦桌子。

E.我喜歡唱歌。我最喜歡的歌曲是《小星星》。

F.太棒了！我們可以為班級做很多事情。

根據(jù)漢語意思可知對話大意為：討論元旦節(jié)可以做的事情。

【詳解】首句已給出，建議一起過元旦節(jié)。C.Let'sgettogetheronNewYear'sDay.

接著表達好的，并且描述可以做很多事。F.Great!Wecandomanythingsforourclass.

根據(jù)圖片可知接下來詢問是否會跳舞，A.Hooray!Canyoudance?

回答不會，但是會拍照，B.No,Ican^.Iamdizzy.ButIcantakepictures.

然后描述喜歡唱歌。E.Iliketosing.Myfavouritesongis"LittleStars^^.

最后是描述還可以擦桌子。D.Singingisgood.AndIcancleanthetabletoo.

故答案為FABEDo

3.51243

【分析】所給各句的漢語意思:

太棒了！讓我們一起切蛋糕吧！

今天是我的生日！

生日快樂！你現(xiàn)在幾歲了？

看！一個大蛋糕。六根蠟燭。

我六歲了。我想要一輛車和一個蛋糕。

根據(jù)所給句子，可知對話大意是：兩人在一起慶祝生日。

【詳解】首句說:今天是我的生日！It,smybirthdaytoday!；

說：生日快樂！你現(xiàn)在幾歲了？HappyBirthday!Howoldareyounow?；

說：我六歲了。我想要一輛車和一塊蛋糕。Fmsix.Iwantacarandacake.；

說：看！一個大蛋糕。六根蠟燭。Look!Abigcake.Sixcandles（蠟燭）.；

說：太棒了！讓我們一起切蛋糕吧！Great!Lefscut（切）thecaketogether!

故答案為51243。

4.GDFCEA

【分析】所給各句漢語意思：

A.是的。我愛我的家人。

B.看我的全家福。

C.不，他不是。他是我的叔叔。

D.她是我的妹妹。

E.你有一個幸福的家庭。

F.他是你的爸爸嗎？

G.哇！你有一個大家庭。這個可愛的女孩是誰？

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論家人。

【詳解】讓看全家福，已給出，B.Lookatmyfamilyphoto!；

說有一個大家庭，問女孩是誰，G.Wow!Youhaveabigfamily.Who'sthelovelygirl?；

回答是誰，D.She'smysister.；

問是爸爸嗎，F(xiàn).Isheyourfather?；

回答不是，說是叔叔，C.No,heisnot.He'smyuncle.；

說有一個幸福的家庭，E.Youhaveahappyfamily.；

說是的，A.Yes.Ilovemyfamily.；

故答案為GDFCEAo

5.DAEFC

【分析】所給各句漢語意思：

A.她是誰？

B.晚上好，蘇海。

C.我也很高興見到你。

D.晚上好，劉濤。

E.他是我的妹妹，蘇陽。

F.很高興見到你，蘇陽。

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：問候和介紹。

【詳解】首句已給出為問候，B.Goodevening,SuHai.；

回應(yīng)問候，D.Goodevening,LiuTao.；

問不認識的人，A.Who'sshe?；

回復(fù)她是誰，E.Sheismysister,SuYang.；

跟新朋友打招呼，F(xiàn).Nicetomeetyou.SuYang.；

回應(yīng)別人的問候，C.Nicetomeetyoutoo.；

故答案為DAEFC。

6.BEDCA

【分析】所給各句漢語意思：

A.好的！讓我們玩吧。

B.早上好，劉濤。

C.你好，劉佳佳。讓我們打乒乓球吧。

D.不，我不是。我是劉佳佳。

E.早上好。你是蘇海嗎？

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：問候，詢問對方是誰及邀請一起打乒乓球。

［詳解］問候早上好，B.Goodmorning,LiuTao.；

回復(fù)早上好并問對方是蘇海嗎，E.Goodmorning.AreyouSuHai?；

說是劉佳佳,D.No,I'mnot.FrnLiuJiajia.；

問候劉佳佳并邀請一起打乒乓球，C.Hello,LiuJiajia.Lefsplayping-pong（打乒乓球）.；

說好的，A.OK!Lefsplay.；

故答案為BEDCAO

7.3516247

【分析】所給各句漢語意思：

1.早上好，海倫。

2.你在哪個班？

3.你好，你是露西嗎？

4.我在5班。你呢？

5.不，我不是。我是海倫。

6.早上好。

7.我在7班。

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：問候并討論在哪個班。

【詳解】問對方是露西嗎，3.Hi,areyouLucy?；

回答不是，5.No,Tmnot.TmHelen.；

問候海倫早上好，1.Goodmorning,Helen.；

回復(fù)早上好，6.Goodmorning.；

問在哪個班，2.Whatclassareyouin?；

回答在5班并問對方在哪個班，4.TminClass5.Whataboutyou?；

回答在7班，7.I'minClass7.；

故答案為3516247。

8.EAFDC

【分析】所給各句漢語意思：

A.不，我不是。我是埃里克。

B.早上好，安迪。

C.好極了！

D.你好，艾米。讓我們玩捉迷藏吧。

E.早上好。你是西蒙嗎？

F.你好，埃里克。這是艾米。她是我的朋友。

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：朋友之間的對話。

【詳解】問候早上好，已給出，B.Goodmorning,Andy.；

回復(fù)早上好并問是西蒙嗎，E.Goodmorning.AreyouSimon?；

說是埃里克，A.No,Tmnot.TmEric.；

介紹朋友艾米,F.Hello,Eric.ThisisAmy.She'smyfriend.；

問候艾米，邀請艾米一起玩捉迷藏，D.Hi,Amy.Lefsplayhide-and-seek.；

說好極了，C.Great!；

故答案為EAFDCo

9.CEADFB

【分析】所給各句漢語意思：

A.不，我不是。我是吉姆。

B.好極了！

C.早上好，凱特。

D.你好，吉姆。這是安。她是我的朋友。

E.早上好。你是湯姆嗎？

F.你好，安。讓我們一起玩球吧。

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：問候和介紹朋友。

［詳解】問候凱特早上好，C.Goodmorning,Kate.；

回復(fù)早上好并問對方是湯姆嗎，E.Goodmorning.AreyouTom?；

回答不是，說是吉姆，A.No,Pmnot.PmJim.

問候吉姆并介紹朋友安，D.Hello,Jim.ThisisAnn.She飛myfriend.；

問候安并邀請玩球，F(xiàn).Hi,Ann.Lefsplaywiththeball.；

說好極了，B.Great!；

故答案為CEADFBo

10.ECAD

【分析】所給各句漢語意思：

A.不，我不是。我是蘇陽。

B.早上好。

C.你是蘇海嗎？

D.你好，蘇陽。

E.早上好，海倫。

根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：問候。

【詳解】問候早上好，已給出，B.Goodmorning.；

回復(fù)早上好，E.Goodmorning,Helen.；

問對方是蘇海嗎，C.AreyouSuHai?；

說是蘇陽，A,No,I'mnot.TmSuYang.；

問候蘇陽，D.Hello,SuYang.；

故答案為ECADo

11.41623

【分析】所給各句漢語意思：

我也很高興認識你。

你好，我是佐伊?史密斯。你叫什么名字？

好的！

你好，佐伊。我的名字叫張麗。

上課時間到了。我們走吧。

很高興認識你，張麗。

根據(jù)漢語意思可知對話大意為：問候，介紹和詢問名字。

【詳解】佐伊介紹自己并問對方的名字，Hello,I'mZoeySmith.Whafsyourname?；

回答名字，Hi,Zoey.MynameisZhangLi.；

問候張麗很高興認識你，Nicetomeetyou,ZhangLi.；

回復(fù)我也很高興認識你，Nicetomeetyoutoo.；

說去上課，Ifstimeforclass.Lefsgo.；

說好的，OK!；

故答案為41623。

12.361542

【分析】所給各句漢語意思：

我會跳舞。

我的哥哥（弟弟）會畫卡通。

你好，莎拉。你會干什么？

你的哥哥（弟弟）會干什么？

好極了！露西也會跳舞。

我會彈琵琶。你呢？

根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：談?wù)摃龅氖虑椤?/p>

【詳解】先和莎拉打招呼并問莎拉會干什么，Hello,Sarah.Whatcanyoudo?；

莎拉回答自己會做的事情，并問對方會做什么，Icanplaythepipa.Whataboutyou?；

回答自己會跳舞,Icandance.；

莎拉說露西也會跳舞，Great!Lucycandancetoo.；

問莎拉的哥哥（弟弟）會干什么，Whatcanyourbrotherdo?；

回答哥哥（弟弟）會畫卡通，Mybrothercandrawcartoons.；

故答案為361542?

13.CBDA

【分析】所給各句漢語意思：

A