2025年健康管理師考試技能培訓(xùn)策略試題及答案

2025年健康管理師考試技能培訓(xùn)策略試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的工作職責(zé)包括以下哪些內(nèi)容？

A.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

B.制定個(gè)性化健康管理方案

C.監(jiān)測(cè)健康數(shù)據(jù)

D.提供健康教育和咨詢(xún)

E.協(xié)助患者進(jìn)行疾病管理

2.以下哪些屬于健康管理的核心內(nèi)容？

A.預(yù)防疾病

B.提高生活質(zhì)量

C.促進(jìn)健康

D.控制醫(yī)療費(fèi)用

E.優(yōu)化醫(yī)療資源配置

3.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要方法有哪些？

A.問(wèn)卷調(diào)查法

B.生理指標(biāo)檢測(cè)

C.健康檔案建立

D.健康咨詢(xún)

E.醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查

4.以下哪些是健康管理的實(shí)施步驟？

A.確定健康管理目標(biāo)

B.制定健康管理計(jì)劃

C.執(zhí)行健康管理計(jì)劃

D.監(jiān)測(cè)健康管理效果

E.評(píng)估健康管理效果

5.健康教育的主要內(nèi)容包括哪些？

A.健康知識(shí)普及

B.健康行為指導(dǎo)

C.健康生活方式倡導(dǎo)

D.健康信息傳播

E.健康服務(wù)提供

6.以下哪些是健康管理的原則？

A.個(gè)體化原則

B.綜合性原則

C.預(yù)防為主原則

D.整體性原則

E.可持續(xù)性原則

7.健康管理師在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，以下哪些因素需要考慮？

A.年齡

B.性別

C.職業(yè)

D.生活習(xí)慣

E.醫(yī)療費(fèi)用

8.以下哪些是健康管理的常見(jiàn)服務(wù)對(duì)象？

A.企業(yè)員工

B.社區(qū)居民

C.學(xué)校學(xué)生

D.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人

E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)患者

9.健康管理師在制定健康管理計(jì)劃時(shí)，以下哪些因素需要考慮？

A.患者的健康狀況

B.患者的經(jīng)濟(jì)狀況

C.患者的文化背景

D.患者的個(gè)人意愿

E.患者的家庭支持

10.健康管理師在執(zhí)行健康管理計(jì)劃時(shí)，以下哪些方法可以采用？

A.群體健康教育

B.個(gè)體健康教育

C.家庭健康教育

D.社區(qū)健康教育

E.企業(yè)健康教育

11.以下哪些是健康管理的評(píng)估指標(biāo)？

A.健康知識(shí)掌握程度

B.健康行為改變情況

C.健康指標(biāo)改善情況

D.患者滿(mǎn)意度

E.醫(yī)療費(fèi)用控制情況

12.健康管理師在開(kāi)展健康教育工作時(shí)，以下哪些方法可以采用？

A.講座

B.課堂討論

C.案例分析

D.角色扮演

E.媒體傳播

13.健康管理師在協(xié)助患者進(jìn)行疾病管理時(shí)，以下哪些工作需要做？

A.了解患者的病情

B.制定疾病管理方案

C.監(jiān)測(cè)病情變化

D.指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

E.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

14.以下哪些是健康管理的特點(diǎn)？

A.預(yù)防性

B.綜合性

C.個(gè)體化

D.可持續(xù)性

E.經(jīng)濟(jì)性

15.健康管理師在開(kāi)展健康管理服務(wù)時(shí)，以下哪些要求需要遵守？

A.依法執(zhí)業(yè)

B.誠(chéng)信服務(wù)

C.保護(hù)患者隱私

D.不斷提高自身能力

E.跟蹤學(xué)習(xí)健康管理新知識(shí)

16.以下哪些是健康管理的目標(biāo)？

A.預(yù)防疾病

B.提高生活質(zhì)量

C.促進(jìn)健康

D.降低醫(yī)療費(fèi)用

E.優(yōu)化醫(yī)療資源配置

17.健康管理師在開(kāi)展健康管理服務(wù)時(shí)，以下哪些工作需要關(guān)注？

A.患者的健康狀況

B.患者的需求

C.健康管理效果

D.醫(yī)療政策

E.醫(yī)療資源

18.以下哪些是健康管理的挑戰(zhàn)？

A.健康觀念的轉(zhuǎn)變

B.健康知識(shí)的普及

C.健康行為的改變

D.醫(yī)療資源的優(yōu)化配置

E.健康管理服務(wù)的推廣

19.健康管理師在開(kāi)展健康管理服務(wù)時(shí)，以下哪些工作需要?jiǎng)?chuàng)新？

A.服務(wù)模式

B.服務(wù)內(nèi)容

C.服務(wù)方式

D.服務(wù)評(píng)價(jià)

E.服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

20.以下哪些是健康管理的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)？

A.個(gè)性化健康管理

B.互聯(lián)網(wǎng)+健康管理

C.跨學(xué)科健康管理

D.社區(qū)健康管理

E.健康管理服務(wù)國(guó)際化

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的主要職責(zé)是協(xié)助患者進(jìn)行疾病治療。（×）

2.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和生理指標(biāo)檢測(cè)等方法進(jìn)行。（√）

3.健康管理計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)患者的具體情況和需求進(jìn)行個(gè)性化制定。（√）

4.健康教育的主要目的是提高人們的健康意識(shí)和健康行為。（√）

5.健康管理的原則包括個(gè)體化、綜合性、預(yù)防為主等。（√）

6.健康管理師在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，可以不遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)。（×）

7.健康管理師的主要目標(biāo)是降低醫(yī)療費(fèi)用，減少疾病負(fù)擔(dān)。（×）

8.健康管理師在執(zhí)行健康管理計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該注重患者的心理需求。（√）

9.健康管理服務(wù)的推廣有助于提高公眾的健康水平。（√）

10.健康管理師在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，應(yīng)該注重自身能力的提升和持續(xù)學(xué)習(xí)。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述健康管理師在健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用。

2.闡述健康管理計(jì)劃制定的基本原則。

3.說(shuō)明健康教育的關(guān)鍵要素及其在健康管理中的應(yīng)用。

4.分析健康管理師在協(xié)助患者進(jìn)行疾病管理時(shí)可能遇到的挑戰(zhàn)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合實(shí)際案例，論述健康管理師如何通過(guò)綜合運(yùn)用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康教育、個(gè)體化健康管理方案等服務(wù)，幫助患者改善健康狀況，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。

2.探討健康管理師在推動(dòng)健康管理服務(wù)普及和推廣中的角色和作用，以及如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前健康管理服務(wù)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.ABCD

3.ABC

4.ABCDE

5.ABCD

6.ABCDE

7.ABCD

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用包括：收集和整理健康數(shù)據(jù)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，為患者提供個(gè)性化的健康管理建議，監(jiān)測(cè)評(píng)估效果，調(diào)整管理方案。

2.健康管理計(jì)劃制定的基本原則包括：個(gè)體化原則、綜合性原則、預(yù)防為主原則、整體性原則、可持續(xù)性原則。

3.健康教育的關(guān)鍵要素及其在健康管理中的應(yīng)用包括：健康知識(shí)普及、健康行為指導(dǎo)、健康生活方式倡導(dǎo)、健康信息傳播、健康服務(wù)提供。

4.健康管理師在協(xié)助患者進(jìn)行疾病管理時(shí)可能遇到的挑戰(zhàn)包括：患者依從性差、病情復(fù)雜多變、醫(yī)療資源有限、跨學(xué)科合作困難、患者心理壓力等。

四